5 雷锋叔叔，你在哪里 （课件）(共50张PPT)

(共50张PPT)
5
雷锋叔叔，你在哪里
图片上的这个人，你可知道是谁吗？说一说你对他的了解。
雷锋：中国人民解放军战士，全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。
雷锋叔叔是一个平凡而又伟大的解放军战士，一生做了许多好事。虽然年仅22岁就牺牲了，但他永远活在我们的心中，让我们一起去寻找他，了解他。
我会认
曾
céng
曾经
蒙
méng
泞
nìng
顺
shùn
迈
mài
荆
jīng
迷蒙
泥泞
顺利
迈步
荆棘
踏
tà
踏步
棘
jí
棘手
瓣
bàn
莹
yíng
觅
mì
需
xū
献
xiàn
花瓣
晶莹
寻觅
需要
贡献
我会读
雷锋 昨夜 冒险 留下 弯曲 后背 洒下 温暖 不曾 蒙蒙 泥泞 顺利 年迈 踩踏 荆棘
花瓣 晶莹 寻觅 需要 献给
fēnɡ
zuó
mào
cénɡ
wān
sǎ
nuǎn
bèi
ménɡ
nìnɡ
shùn
liú
mài
tà
jīnɡ
jí
bàn
yínɡ
mì
xū
xiàn
wēn
雷锋 昨夜 冒险 留下 弯曲 后背 洒下 温暖 不曾 蒙蒙 泥泞 顺利 年迈 踩踏 荆棘
花瓣 晶莹 寻觅 需要 献给
易混淆
锋
峰
蜂
钅
雷锋
山峰
蜜蜂
泞
踏
=氵＋宁
= +沓
形声字识记
nìnɡ
tà
nìnɡ
tà
氵表义，宁表声
表义，沓表声
（ ）背包
（ ）马背
（ ）曾孙
（ ）曾经
bēi
bèi
zēnɡ
cénɡ
背
曾
多音字
（ ）暴露
（ ）露头
lù
lòu
露
自读提示
1.读一读：自由朗读诗歌，借助拼音读准字音，读通句子。难读的字多读几遍。
2.数一数：这首诗歌一共有多少小节，给诗歌标上序号。
①
②
③
④
⑤
整体感知
这首诗歌以 的形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的
件先进事迹，感知平凡世界中的不平凡，学习雷锋 的精神。
问答
两
关爱他人、乐于奉献
想一想：这首诗歌讲了雷锋叔叔的哪几件事？
整体感知
小溪边
小路上
帮助迷路的孩子
帮助年迈的大娘
助人为乐
品读第1、2小节
小溪边寻雷锋
迫切呼唤雷锋
沿着/长长的小溪，
寻找/雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
长长的小溪
路途长
小溪说：
昨天，他曾/路过这里，
抱着/迷路的孩子，
冒着/蒙蒙的细雨。
瞧↗，那/泥泞路上的脚窝，
就是/他留下的足迹。
雷锋帮助迷路的孩子
蒙蒙的细雨
泥泞的小路
泥 泞
看图猜意思
因有烂泥而不好走
行路艰难
我会说接着说
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……
读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。
示例：雷锋叔叔走在泥泞的小路上，虽然雨水湿透了他的衣服，但他没有放弃，坚持把孩子安全地送回了家。
▲ 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋
叔叔……
通过这两小节的学习，说说雷锋叔叔在哪里？在干什么？他是一个怎样的人？
他是一个助人为乐的人。
在哪里？在长长的小溪边。
在干什么？送迷路的孩子回家。
根据课文内容填一填。
_____的小溪
_____的细雨
_____的小路
迷路的孩子
雷锋的足迹
_____的大娘
_____的露珠
_____的春风
路上的荆棘
洒下的汗滴
四处寻觅
长长
蒙蒙
弯弯
年迈
晶莹
温暖
品读第3、4小节
小路边寻雷锋
顺着/弯弯的小路，
寻找/雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾/路过这里，
背着/年迈的大娘，
踏着/路上的荆棘。
瞧↗，那/花瓣上晶莹的露珠，
就是/他洒下的汗滴。
年迈
年老，年岁大
“荆棘”是一种带刺的植物。
巧记词语—联系生活法
晶 莹
形容露珠等球型物体光亮而透明。
联系以上图片，想想我们的雷锋叔叔在哪里？在干什么？
在哪里？弯弯的小路上。
在干什么？背着年迈的大娘。
继续读课文，想一想：雷峰叔叔到底在哪里？
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
巧记词语—近义词法
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
寻 觅
寻找
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
年老
乘着/温暖的春风，
我们/四处寻觅。
啊~，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
··
··
收尾呼应
呼应主题
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
寻找雷锋精神
向雷锋学习的人
助人为乐
雷锋叔叔22岁时因公牺牲，但他永远活在我们心中，他的精神永远激励着我们，现在社会上涌现出了千千万万个雷锋，照样子说说我们身边的“雷锋”吧！
生活处处有雷锋
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
意思是说：在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了雷锋。
他正在村里为老人打扫卫生。
他正在工地里为工人送水。
他正在为返乡的农民工免费维修。
他正在灾区里救死扶伤。
说一说
填一填
这首儿童诗通过描写 寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋 的精神，呼唤我们向雷锋学习，真诚地去关心、帮助别人，使 成为我们每个人的自觉行为。
“我们”
助人为乐
奉献爱心
主题概括
说：
昨天，他（她）曾路过这里，
着 ，
着 。
瞧，那 ，
就是他（她） 。
大树
提
重重的水桶
帮
孩子们种树
叶尖上的露珠
滴下的汗珠
◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔
抱着迷路的孩子，送他回家。
◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔
背着年迈的大娘，艰难行走。
我会写话。
你们身边一定有许多小雷锋，请夸一夸他们吧。
是小雷锋，我想对他说：“ 。”
你主动帮小同学过马路，真棒
布置作业
做一做，学习雷锋叔叔为人民服务，多帮助别人，做一些好事。
fēng
结构
雷锋 锋利 刀锋
组词
造句
我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。
左右结构
我会写
zuó
结构
昨天 昨晚 昨夜
组词
造句
昨天，我跟妈妈一起去了姥姥家。
左右结构
mào
结构
感冒 冒雨 冒充
组词
造句
小明感冒了，所以他今天没有上学。
上下结构
liú
结构
留言 保留 挽留
组词
造句
他不在家，你可以给他电话留言。
上下结构
wān
结构
弯曲 弯路 弯腰
组词
造句
小溪顺着弯曲的小路流下去了。
上下结构
bēi
结构
背包 背负 背带
组词
造句
妈妈给我买了一个红色的背包。
上下结构
sǎ
结构
洒水 洒落 洒脱
组词
造句
街上刚刚过去了一辆洒水车。
左右结构
wēn
结构
温度 温和 温柔
组词
造句
今天温度很低，你多带一件衣服。
左右结构
nuǎn
结构
暖和 暖气 暖冬
组词
造句
这件棉袄很厚，穿着真暖和。
左右结构
谢谢聆听