吉林省长春市2020-2022届（三年）高三质量监测（二）英语试题汇编：短文改错（含答案）
文档属性
| 名称 | 吉林省长春市2020-2022届（三年）高三质量监测（二）英语试题汇编：短文改错（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 22.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-01-05 14:16:24 | ||
图片预览
文档简介
吉林省长春市
2020-2022届（三年）高三质量监测（二）英语试题分类汇编
短文改错
吉林省长春市2022届高三质量监测（二）英语试题
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
With the final examination approached, we senior 3 students suffer from great mental pressure. Therefore, our school will hold an event, the theme of it is about mental health.
As scheduled, the event will be held in the lecture hall on next Sunday afternoon. There will be various activity. First of all, a lecture on what to deal with pressure will be given by a psychology professor. Beside, a debate on whether pressure is good or not will expected among the students. At last, we will enjoy a play performing by the students of the psychology club, showing how to strike a balance between pressure and motivation.
I firm believe mental health is of great importance to everyone, especially to we senior 3 students.
吉林省长春市2021届高三质量监测（二）英语试题
第一节 短文改错（共10小题：每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文 中共有10处错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Half a year has passed since my last year in the senior high school start. I want to tell you how my life has been so far.
Because the coming final exam, I certainly have a tight schedule. In order to keep health, 1 set aside thirty minute every day to exercise. Faced with difficulties in my study, I try my best to do how I can do to improve my grades and avoid make mistakes. My goal is to study politics in my dream university, which calls for a plenty of devotion and gives me the motivation to move on.
Such is my life in Grade 3, toughly but pleasant. It is my dream which pushes me ahead but I'm sure I will eventually realize it.
吉林省长春市2020届高三质量监测（二）英语试题
第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处错误。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^）,并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1-每处错误及其修改均仅限一词。
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
My twelve birthday was the most unforgettable and special one. On that day, I received a life-changing gift from my grandmother. It was the pair of roller skates. I couldn't believe my eye when I opened the box. The shoes were so beautiful.
The shoes total changed my life. Because in the past I was scared to talk with others, so I used to have no friends. The moment I learn how to skate, I became confidence and outgoing. I made plenty friends by doing this. I’m thankful to my grandmother. Now I’m a happy girl and believe in me. I smile when met new people.
答案：
吉林省长春市2022届高三质量监测（二）英语试题
【51题答案】
【答案】1approached→approaching
2.it→which
3.删除on
4.activity→activities
5.what→how
6.Beside→Besides
7.will后加be
8.performing→performed
9.firm→firmly
10.we→us
【解析】
【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了作者学校最近即将举行的旨在帮助高三学生减轻心理压力的活动安排。
【详解】1.考查非谓语动词。句意：随着期末考试的临近，我们高三学生遭受了巨大的心理压力。在with复合结构中，应用非谓语动词作宾补，approach和逻辑主语the final exam之间为主动关系，应用现在分词。故approached改为approaching。
2.考查定语从句。句意：因此我校将准备一次活动，该活动的主题是有关心理健康。分析可知，逗号后部分为修饰名词event的非限制性定语从句，从句中介词of后缺少宾语，应用关系代词which。介词+关系代词引导的定语从句，指物，只能用which。故it改为which。
3.考查介词。句意：按照计划，该活动将于下周日下午在演讲厅举行。当表示时间的名词前有next/last/this/that/these/those等词修饰时，不需要介词。故删除on。
4.考查名词的数。句意：将会有各种各样的活动。activity“活动”为可数名词，形容词various后应用其复数形式。故activity改为activities。
5.考查特殊疑问词。句意：首先，一位心理学家将会作一个关于如何应对压力的讲座。此处为“特殊疑问词+不定式”作宾语，结合句意表示“如何”且与deal with搭配，应用疑问副词how。故what改为how。
6.考查副词。句意：此外，学生们会就压力是否有好处展开辩论。结合句意表达“此外”应用副词besides。故Beside改为Besides。
7.考查语态。句意：此外，学生们会就压力是否有好处展开辩论。分析可知，主句主语debate和谓语动词expect之间为被动关系，应用被动语态，位于情态动词will后应用be done表被动。故在will后加be。
8.考查非谓语动词。句意：最后，我们将欣赏一个由心理学俱乐部的学生表演的戏剧，展示如何在压力和动机之间取得平衡。修饰名词play，作后置定语，应用非谓语动词，perform与逻辑主语play之间为被动关系，应用过去分词。故performing改为performed。
9.考查副词。句意：我坚定的认为心理健康对每个人都非常重要，尤其是对于我们这些高三学生。修饰动词believe应用副词。故firm改为firmly。
10.考查介词。句意：我坚定的认为心理健康对每个人都非常重要，尤其是对于我们这些高三学生。to为介词，其后应用代词的宾格形式。故we改为us。
吉林省长春市2021届高三质量监测（二）英语试题
【答案】1.start→started
2.Because后加of
3.health→healthy
4.minute→minutes
5.how→what
6.make→making
7.删除a
8.toughly→tough
9.which→that
10.but→and
【解析】
【分析】这是一篇记叙文。讲述了作者高中最后一年开学后的学习生活。
【详解】1.考查时态。句意：从我高中最后一年开学到现在已经过了半年了。since“自从”，其后句子用一般过去时。所以start改为started。故start改为started。
2.考查固定短语。句意：因为即将到来的期末考试，我的日程安排很紧。because“因为”，其后跟句子；because of“因为”，其后跟名词或名词短语，本句中the coming final exam为名词短语，所以because后加of。故Because后结of。
3.考查形容词。句意：为了保持健康，我每天留出30分钟锻炼。keep healthy“保持健康”，所以health改为healthy。故health改为healthy。
4.考查名词复数。句意同上。minute“分钟”为可数名词，thirty为复数含义，所以minute改为minutes。故minute改为minutes。
5.考查名词性从句连接词。句意：面对学习上的困难，我尽最大努力提高我的成绩，避免犯错误。分析句子可知，to improve...为目的状语，to do后的内容为宾语从句，从句意义为我能做的事情，所以用连接代词what，故how改为what。
6.考查固定搭配。句意同上。短语avoid doing sth.“避免做某事”为固定结构，所以make改为making。故make改为making。
7.考查固定短语。句意：我的目标是在我梦想中的大学里学习政治，这需要大量的奉献精神，给我前进的动力。plenty of“大量，许多”，其前不见冠词，所以删去冠词a。故删除a.
8.考查副词。句意：这就是我三年级的生活，艰难但愉快。根据an可知，前后的词性要一致，pleasant为形容词，所以副词toughly改为形容词tough。故toughly改为tough。
9.考查强调句型。句意：我的梦想推动我前进，并且我相信我最终会实现它。分析句子可知，本句使用了强调句型。强调句型：It is/was+ 被强调部分+that/who+其它，其基本特点为去掉It is/was和that/who后，句子重写后仍然完整。本句重写后为：My dream pushes me ahead...，所以which改为that。故which改为that。
10.考查连词。句意同上。分析句子可知， I'm sure I will...与...pushes me ahead为顺承关系，所以but改为and。故but改为and。
吉林省长春市2020届高三质量监测（二）英语试题
【答案】1. twelve→twelfth；2.the→a/one；3.eye→eyes；4.total→totally；5.把so I前的so去掉；6.learn→learned/learnt；7. confidence→confident；8.在plenty后加of；9.me→myself；10.met→meeting
【解析】
【分析】这是一篇记叙文。作者讲述自己十二岁的生日是难忘的、特殊的生日，来自奶奶的生日礼物溜冰鞋改变了她的生活。过去作者害怕和人说话，没有朋友，现在作者交了许多新朋友，成了一个快乐女孩。
【详解】1.考查序数词。句意：我的十二岁生日是最难忘和特别的一天。此处指我的“第十二”个生日，所以要用序数词。故把twelve改成twelfth。
2.考查冠词或数词。句意：它是一双旱冰鞋。a/one pair of“一对……，一双……”。故把the改成a/one。
3.考查名词复数。句意：当我打开盒子时，我简直不敢相信自己的眼睛。根据常识可知“eye”用复数形式。故把eye改成eyes。
4.考查副词。句意：这双鞋彻底改变了我的生活。此处changed是动词，由副词修饰，故把total改成totally。
5.考查状语从句。句意：因为在过去我害怕和别人说话，我过去没有朋友。此处是because引导的原因状语从句，所以不和表示因果关系的并列连词在同一句中出现。故把so去掉。
6.考查时间状语从句的时态。句意：当我学会滑冰的那一刻，我变得自信而外向。此处是名词词组the moment“一……就……”引导的时间状语从句，主句是一般过去时态，所以从句也用一般过去时态。故把learn改成learned/learnt。
7.考查形容词。句意：当我学会滑冰的那一刻，我变得自信而外向。此处become“变得”是连系动词，后面用形容词作表语，所给词confidence是名词，其形容词是confident。故把confidence改成confident。
8.考查固定词组。句意：通过做这件事我交了很多朋友。固定词组：plenty of“大量，许多”。故在plenty后加of。
9.考查反身代词。句意：现在我是一个快乐的女孩，相信自己。此处指“相信自己”，所以用反身代词作宾语，故把me改成myself。
10.考查现在分词作时间状语。句意：当我遇到新朋友时，我会微笑。此处句子主语I和meet之间是主动关系，是现在分词作时间状语。故把met改成meeting。
I'm thankful to my grandmother. Now I'm a happy girl and believe in me. I smile when met new people.
2020-2022届（三年）高三质量监测（二）英语试题分类汇编
短文改错
吉林省长春市2022届高三质量监测（二）英语试题
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
With the final examination approached, we senior 3 students suffer from great mental pressure. Therefore, our school will hold an event, the theme of it is about mental health.
As scheduled, the event will be held in the lecture hall on next Sunday afternoon. There will be various activity. First of all, a lecture on what to deal with pressure will be given by a psychology professor. Beside, a debate on whether pressure is good or not will expected among the students. At last, we will enjoy a play performing by the students of the psychology club, showing how to strike a balance between pressure and motivation.
I firm believe mental health is of great importance to everyone, especially to we senior 3 students.
吉林省长春市2021届高三质量监测（二）英语试题
第一节 短文改错（共10小题：每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文 中共有10处错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Half a year has passed since my last year in the senior high school start. I want to tell you how my life has been so far.
Because the coming final exam, I certainly have a tight schedule. In order to keep health, 1 set aside thirty minute every day to exercise. Faced with difficulties in my study, I try my best to do how I can do to improve my grades and avoid make mistakes. My goal is to study politics in my dream university, which calls for a plenty of devotion and gives me the motivation to move on.
Such is my life in Grade 3, toughly but pleasant. It is my dream which pushes me ahead but I'm sure I will eventually realize it.
吉林省长春市2020届高三质量监测（二）英语试题
第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处错误。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^）,并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1-每处错误及其修改均仅限一词。
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
My twelve birthday was the most unforgettable and special one. On that day, I received a life-changing gift from my grandmother. It was the pair of roller skates. I couldn't believe my eye when I opened the box. The shoes were so beautiful.
The shoes total changed my life. Because in the past I was scared to talk with others, so I used to have no friends. The moment I learn how to skate, I became confidence and outgoing. I made plenty friends by doing this. I’m thankful to my grandmother. Now I’m a happy girl and believe in me. I smile when met new people.
答案：
吉林省长春市2022届高三质量监测（二）英语试题
【51题答案】
【答案】1approached→approaching
2.it→which
3.删除on
4.activity→activities
5.what→how
6.Beside→Besides
7.will后加be
8.performing→performed
9.firm→firmly
10.we→us
【解析】
【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了作者学校最近即将举行的旨在帮助高三学生减轻心理压力的活动安排。
【详解】1.考查非谓语动词。句意：随着期末考试的临近，我们高三学生遭受了巨大的心理压力。在with复合结构中，应用非谓语动词作宾补，approach和逻辑主语the final exam之间为主动关系，应用现在分词。故approached改为approaching。
2.考查定语从句。句意：因此我校将准备一次活动，该活动的主题是有关心理健康。分析可知，逗号后部分为修饰名词event的非限制性定语从句，从句中介词of后缺少宾语，应用关系代词which。介词+关系代词引导的定语从句，指物，只能用which。故it改为which。
3.考查介词。句意：按照计划，该活动将于下周日下午在演讲厅举行。当表示时间的名词前有next/last/this/that/these/those等词修饰时，不需要介词。故删除on。
4.考查名词的数。句意：将会有各种各样的活动。activity“活动”为可数名词，形容词various后应用其复数形式。故activity改为activities。
5.考查特殊疑问词。句意：首先，一位心理学家将会作一个关于如何应对压力的讲座。此处为“特殊疑问词+不定式”作宾语，结合句意表示“如何”且与deal with搭配，应用疑问副词how。故what改为how。
6.考查副词。句意：此外，学生们会就压力是否有好处展开辩论。结合句意表达“此外”应用副词besides。故Beside改为Besides。
7.考查语态。句意：此外，学生们会就压力是否有好处展开辩论。分析可知，主句主语debate和谓语动词expect之间为被动关系，应用被动语态，位于情态动词will后应用be done表被动。故在will后加be。
8.考查非谓语动词。句意：最后，我们将欣赏一个由心理学俱乐部的学生表演的戏剧，展示如何在压力和动机之间取得平衡。修饰名词play，作后置定语，应用非谓语动词，perform与逻辑主语play之间为被动关系，应用过去分词。故performing改为performed。
9.考查副词。句意：我坚定的认为心理健康对每个人都非常重要，尤其是对于我们这些高三学生。修饰动词believe应用副词。故firm改为firmly。
10.考查介词。句意：我坚定的认为心理健康对每个人都非常重要，尤其是对于我们这些高三学生。to为介词，其后应用代词的宾格形式。故we改为us。
吉林省长春市2021届高三质量监测（二）英语试题
【答案】1.start→started
2.Because后加of
3.health→healthy
4.minute→minutes
5.how→what
6.make→making
7.删除a
8.toughly→tough
9.which→that
10.but→and
【解析】
【分析】这是一篇记叙文。讲述了作者高中最后一年开学后的学习生活。
【详解】1.考查时态。句意：从我高中最后一年开学到现在已经过了半年了。since“自从”，其后句子用一般过去时。所以start改为started。故start改为started。
2.考查固定短语。句意：因为即将到来的期末考试，我的日程安排很紧。because“因为”，其后跟句子；because of“因为”，其后跟名词或名词短语，本句中the coming final exam为名词短语，所以because后加of。故Because后结of。
3.考查形容词。句意：为了保持健康，我每天留出30分钟锻炼。keep healthy“保持健康”，所以health改为healthy。故health改为healthy。
4.考查名词复数。句意同上。minute“分钟”为可数名词，thirty为复数含义，所以minute改为minutes。故minute改为minutes。
5.考查名词性从句连接词。句意：面对学习上的困难，我尽最大努力提高我的成绩，避免犯错误。分析句子可知，to improve...为目的状语，to do后的内容为宾语从句，从句意义为我能做的事情，所以用连接代词what，故how改为what。
6.考查固定搭配。句意同上。短语avoid doing sth.“避免做某事”为固定结构，所以make改为making。故make改为making。
7.考查固定短语。句意：我的目标是在我梦想中的大学里学习政治，这需要大量的奉献精神，给我前进的动力。plenty of“大量，许多”，其前不见冠词，所以删去冠词a。故删除a.
8.考查副词。句意：这就是我三年级的生活，艰难但愉快。根据an可知，前后的词性要一致，pleasant为形容词，所以副词toughly改为形容词tough。故toughly改为tough。
9.考查强调句型。句意：我的梦想推动我前进，并且我相信我最终会实现它。分析句子可知，本句使用了强调句型。强调句型：It is/was+ 被强调部分+that/who+其它，其基本特点为去掉It is/was和that/who后，句子重写后仍然完整。本句重写后为：My dream pushes me ahead...，所以which改为that。故which改为that。
10.考查连词。句意同上。分析句子可知， I'm sure I will...与...pushes me ahead为顺承关系，所以but改为and。故but改为and。
吉林省长春市2020届高三质量监测（二）英语试题
【答案】1. twelve→twelfth；2.the→a/one；3.eye→eyes；4.total→totally；5.把so I前的so去掉；6.learn→learned/learnt；7. confidence→confident；8.在plenty后加of；9.me→myself；10.met→meeting
【解析】
【分析】这是一篇记叙文。作者讲述自己十二岁的生日是难忘的、特殊的生日，来自奶奶的生日礼物溜冰鞋改变了她的生活。过去作者害怕和人说话，没有朋友，现在作者交了许多新朋友，成了一个快乐女孩。
【详解】1.考查序数词。句意：我的十二岁生日是最难忘和特别的一天。此处指我的“第十二”个生日，所以要用序数词。故把twelve改成twelfth。
2.考查冠词或数词。句意：它是一双旱冰鞋。a/one pair of“一对……，一双……”。故把the改成a/one。
3.考查名词复数。句意：当我打开盒子时，我简直不敢相信自己的眼睛。根据常识可知“eye”用复数形式。故把eye改成eyes。
4.考查副词。句意：这双鞋彻底改变了我的生活。此处changed是动词，由副词修饰，故把total改成totally。
5.考查状语从句。句意：因为在过去我害怕和别人说话，我过去没有朋友。此处是because引导的原因状语从句，所以不和表示因果关系的并列连词在同一句中出现。故把so去掉。
6.考查时间状语从句的时态。句意：当我学会滑冰的那一刻，我变得自信而外向。此处是名词词组the moment“一……就……”引导的时间状语从句，主句是一般过去时态，所以从句也用一般过去时态。故把learn改成learned/learnt。
7.考查形容词。句意：当我学会滑冰的那一刻，我变得自信而外向。此处become“变得”是连系动词，后面用形容词作表语，所给词confidence是名词，其形容词是confident。故把confidence改成confident。
8.考查固定词组。句意：通过做这件事我交了很多朋友。固定词组：plenty of“大量，许多”。故在plenty后加of。
9.考查反身代词。句意：现在我是一个快乐的女孩，相信自己。此处指“相信自己”，所以用反身代词作宾语，故把me改成myself。
10.考查现在分词作时间状语。句意：当我遇到新朋友时，我会微笑。此处句子主语I和meet之间是主动关系，是现在分词作时间状语。故把met改成meeting。
I'm thankful to my grandmother. Now I'm a happy girl and believe in me. I smile when met new people.