2023年高考语文二轮复习教案 专题04 诗歌鉴赏之客观选择题
文档属性
| 名称 | 2023年高考语文二轮复习教案 专题04 诗歌鉴赏之客观选择题 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 194.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-01-05 15:10:42 | ||
图片预览
文档简介
课题 课题： 《诗歌鉴赏——客观选择题》 教案
班级 授课（完成）时间 教师（学生）
学习 目标 【网】 知识与技能 1.了解高考诗歌鉴赏选择题的命题角度和常见陷阱 2.探究诗歌鉴赏选择题的解题技巧，提高解题能力
过程与方法 结合高考原题及各类型典型案例，掌握诗歌鉴赏选择题鉴赏分析。
情感态度 与价值观 培养学生表情达意的能力及辨析能力。
重点 难点 1.了解高考诗歌鉴赏选择题的命题角度和常见陷阱 2.探究诗歌鉴赏选择题的解题技巧，提高解题能力
教学过程
【课前高考精炼】
(2022全国乙卷)阅读下面这首唐诗，完成下题。 白下驿饯唐少府 王 勃 下驿穷交日，昌亭旅食年。 相知何用早？怀抱即依然。 浦楼低晚照，乡路隔风烟。 去去如何道？长安在日边。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） Ａ．这首诗系饯行之作，送别的对象为唐少府，是诗人早年的知心好友。 Ｂ．诗人与唐少府都曾有过潦倒不得志的经历，这也是他们友谊的基础。 Ｃ．颈联中的“低”“隔”，使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。 Ｄ．颔联和尾联中的问句，使语气起伏，也增添了诗作的豪迈昂扬气概。 【答案】A 【解析】“是诗人早年的知心好友”错误。“相知何用早？”是一个反问句，“何用”一词表示反问语气，何必用，即没必要用，不用。这里属于关键词语解说错误，曲解愿意。“怀抱即依然”句说明两个人心意相通就可以了，就不需要在乎认识的早或晚。怀抱：心心相印。依然：依依不舍的样子。 【注释】 白下驿:在江宁县(今南京市)白下门外。少府:县尉的别称。在县治中主管治安的事。穷交:指患难之交。昌亭:即南昌亭。韩信为布衣时，家贫，常寄食于淮阴县下乡南昌亭长家。亭长妻患之，提前开饭。信往，不得食，怒而绝去。见《史记 淮阴侯传》。浦楼:水边酒楼。“长安”句:《世说新语 夙惠》载:晋明帝幼时，有人从长安来，元帝问曰:“汝意谓长安何如日远 ”答曰：“日近。举目见日，不见长安。”这个成语后用于表达对京城遥不可及的眷恋、向往。 【译文】 在做官之前，像虞卿和魏齐，这是从小的穷朋友，算是很早的了；在穷困中，像韩信和南昌亭长之间寄食交往的穷朋友，也算是很早的了。 但彼此相知，成为莫逆，为什么一定要早认识呢！只要彼此了解，心心相印，就可以依依不舍而成为知交。 天不早了，那夕阳比饯别的酒楼也低了，可是你走上回乡的路，我们之间就被茫茫的风云烟雾隔开了。 去吧，去吧，还说什么呢？你所去的长安是在太阳那边。 【赏析】 《白下驿饯唐少府》是唐代诗人王勃创作的五言律诗。该诗是一篇送别诗，诗中表达了对友人未来的无限期待，同时也流露出自己被贬离长安的失落感和怅惘之情。 该诗是一篇送别的诗，正如作者其他送别诗一样，也有它特殊的内容与形式。该诗分两段，前四句为一段，用夹叙夹议的手笔抒写了作者与唐少府之间虽然交往不长，但志同道合、心心相印。后四句为另一段，就题写饯别，集中描绘了自己惜别的心情，这种惜别心情是在委婉的、絮絮不休的叙谈中衬托出来的。两段深浅如分，朴实从事，既无虚文，也非俗套。 诗中还涉及了两个典故。其一，借用了韩信早年因家贫寄食“昌亭”（南昌亭长）的故事，以答谢友人对自己来南京的真诚款待。其二，引用了“日近长安远”的成语故事。晋元帝司马睿在都城建康（今南京）大殿上，当着众臣的面问年幼的长子司马绍：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日近。举目见日，不见长安。”这个成语后用于表达对京城遥不可及的眷恋、向往。王勃是获罪被革职离京的，他在南京的白下驿为唐县尉饯行，因友人就要启程去长安谋仕途，而他自己也将远赴交趾（今越南）探望老父，那种“去去如何道”的别离心情，既是祝福友人前途似锦，也流露出自己的失落和怅惘。 在这样的笔触之下，作者那种进取向上的精神面貌，通过慎于择友和忠于所友的描绘，已经清楚地揭示在读者面前。
【考点突破】
一．古代诗歌鉴赏选择题考查的题干要求： 1.（2022新高考Ⅰ卷/2022全国乙卷）下列对这首词/诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） 2.（2021新高考Ⅰ卷/2021全国乙卷）下列对这首词/诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） 理解：关键词语，重点语句，语言特色，人物形象，意象意境，表达技巧，思想内容，观点态度等。 赏析：人物形象，意象意境，表达技巧（修辞、表现手法、抒情方式、描写角度等），思想内容，观点态度，重点语句等。 二．古代诗歌鉴赏选择题考查的落脚点： 形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度等是考查的重点，依然属于高考考纲的范畴。注重对诗意的理解，即对诗(词)中关键词语、重点句子的理解。我们在答题时，要在读懂诗歌的基础上，仔细分析，认真比对，找到命题者设置的错误点，就可以顺利选出答案了。选项常见设误方式如下： 1.意象意境分析不当 2.词句解说曲解原意 3.主题情感分析不当 4.手法分析张冠李戴。
【课堂知识点拨】
第一种设误方式：意象意境分析不当 考点分析： 主要从归纳概括诗歌中的人、事、景、物等的形象特征设计题目，要求判断选项给出的形象特征的正误。常见的设错类型有形象身份理解错误、形象（意象）特点概括不当、形象作用分析不当、画面（意境）描绘不当、意境概括有误等。 知识点分析： 1.所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。广泛的意象可以包括人物形象及景物形象。 2.常用的的送别类意象如杨柳，长亭，南浦，酒。思乡类意象如月亮，鸿雁，双鲤，捣衣。愁苦类意象如梧桐，芭蕉，流水，猿猴，杜鹃鸟，斜阳。抒怀类意象如菊花，梅花，松柏，竹。爱情类意象如红豆，莲，连理枝，鸳鸯，关雎。战争类意象如投笔，长城，楼兰，柳营，请婴，羌笛等。 简单说来，意象可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象，简单地说就是借物抒情。 3.意境是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界（诗意空间）。“意”是指作者的主观情思和美学理想，即诗意；“境”是指作者所描绘的客观景象，即画境。 4.诗词中意境的分类： (1)热烈崇高、慷慨悲壮，典型代表曹操的《观沧海》，特点在于写景雄奇壮美，气势恢弘；抒情奔腾震荡，磅礴千钧；文辞渲染夸张，振奋激昂。 (2)悲凉凄清、苍凉悲壮，典型代表李白的《关山月》，其特点在于写景则苍茫辽远，峻拔萧疏；抒情则豪迈雄健，慷慨悲凉；文辞古朴遒劲，惨烈悠长。 (3)和平静穆、淡泊静谧，典型代表王维的《山居秋暝》，特点在于通过描写大自然的空寂幽趣，表现作者远尘避世的淡泊情绪。 (4)宏伟壮丽、豪迈飘逸，典型代表王维《使至塞上》，特点在于写景则壮阔开朗，虚实相生；抒情则豪情满怀，飘逸洒脱；文辞轻健明快，奇谲俊丽。 (5)深邃沉郁、慷慨悲壮，典型代表杜甫的《秋兴八首》第四首，特点在于思想上沉郁顿挫，曲回郁结；语言上不饰雕琢，真挚感怀，长于以情动人。 (6)清新素雅、自然淳朴，典型代表《古诗十九首》，特点在于情真、景真、事真、意真，风格纯朴清新。诗中或描写大自然景物，青山绿水，芳草佳树；或描写一些纯洁天真的人物，生动活泼，俏丽可爱。表现手法多为细致素雅，清新婉转，似流泉鸣琴，洋溢着生气。 (7)纤秣婉丽、秣艳瑰丽，典型代表温庭筠的《菩萨蛮》，特点在于题材多“酒边花下，盛装美人”，表现手法“浓抹彩绘，刻意雕琢”，艺术形象“金碧辉煌，铱艳绝人”。 (8)凄冷寒凉、哀伤惨淡，典型代表李清照的《一剪梅》，特点在于环境哀伤凄冷，如泣如诉，往往以愁肠楚恻的意象打动人心并唤起读者对美好事物的热爱与向往。 （2022新高考全国Ⅱ卷）阅读下面这首唐诗，完成下题。 送别 李白[唐代] 寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。 胜境由来人共传，君到南中自称美。 送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。 云帆望远不相见，日暮长江空自流。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．根据本诗内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路驶往三峡方向。 B．诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景相称。 C．本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。 D．诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无不同。 【答案】B 【解析】“友人的风采正与这美景相称”错误。人物形象分析错误。三、四句的意思是：那里的风景一直为世人所传颂，您到了南中一定会很喜欢。诗中并没有谈到友人的风采。句中“自称”是诗人李白站在友人的角度对友人称赞胜境的推测，这里的“自”代指“友人”，表达诗人对友人的祝福。体现友人愉悦的形象，没有提及“友人的风采”形象。本题以诗句内容、表达方式、人称代词等相关信息为微情境，考查对诗歌内容的理解能力和对表达技巧的鉴赏能力。试题属于基础性考查。 阅读下面这首诗，然后回答下题。 虎丘①题壁 陈恭尹② 虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。 半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。 南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。 市中亦有吹篪客③，乞食吴门秋又深。 【注】①虎丘：苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。②陈恭尹：清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。③吹篪(chí)客：指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食，后为吴国重臣，借吴兵力，雪耻家仇。篪，古代一种用竹子制成的乐器。 2.下列对本诗的理解与分析，其中不正确的一项是( )（3分） A．题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。 B．起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。 C．颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。 D．颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。 【答案】D 【解析】“闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红”错误。意象分析错误。颈联这两句诗字面上写的是春秋时吴越之战给人们带来的灾难，实际两句中的“征士泪”“美人心”都暗指当时南方的抗清斗争和诗人自己的家国之痛。 【赏析】 诗人以历史沧桑之感而生发现实感慨。表达了诗人凄楚而哀怨的心情。也寄寓了诗人深沉家国之思。 诗人由虎丘联想到吴王霸业，又从历史沧桑之感而产生发现实感慨。历史与现实交感，激起心中层层波澜。面对明亡之势难以挽回的现实，诗人的心情是凄楚而哀怨的。虽然南方仍有抗清斗争，也有不少心怀故国之思的人，但像苏州城这样的繁华之地，已是月楼笛声的声色之境，怎不叫人感慨。诗人以鼓腹吹箫、乞食吴门的伍子胥自比，寄寓了深沉的家国之思。 【对点练习】 阅读下面这首宋诗，完成下题。 雪夜感旧① 陆 游 江月亭前桦烛香②，龙门阁③上驮声长。 乱山古驿经三折④，小市孤城宿两当⑤。 晚岁犹思事鞍马，当时那信老耕桑。 绿沉金锁俱尘委，雪洒寒灯泪数行。 【注】①本诗作于1197年，陆游73岁，闲居江阴。②江月亭：在今四川广元。桦烛：用桦树皮作的烛。③龙门阁：在今四川广元北。④三折：即三折铺，在夔州(今重庆市奉节县)至梁山(今属四川)道中。⑤两当：今甘肃两当县。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )（3分） A．首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡，营造出悠远绵长的意境。 B．颔联中“经”“宿”两个动词，凝练地再现了诗人紧张奔波的岁月，刻画了他为筹划抗金而不辞辛劳的形象。 C．前四句一句一个场景，以时空的变换串联起一幅幅画面，映现了诗人的生活情形，为下文抒情蓄势。 D．后四句与上文相对照，突出了诗人的心理活动与情感，特别是末句，写诗人灯下独坐，老泪纵横，既点诗题，又呼应首句。 【答案】A 【解析】“雪夜”二字错误；“于亭前阁上所见之景”错误。首联描写的不是雪夜所见之景，而是陆游回忆当年由蜀入陕路途上的所见所感。意象分析错误。 【赏析】 江阴：浙江绍兴。鞍马：这里指上战场杀敌。耕桑：农事。代指田园闲居生活。绿沉金锁：军人用的绿沉枪和黄金锁子甲。代指从军打仗的生涯。 这首诗作于宋宁宗庆元三年（1197）冬，陆游七十三岁，闲居山阴。在夜晚对着雪洒昏灯，思绪纷飞，写下了这首诗。 《雪夜感旧》是宋代诗人陆游创作的一首七言律诗。该诗描写了当年由蜀入陕路途中的所见所感，回忆自己从军南郑的光荣历史。诗的前半忆旧，轻快流畅，后半写今，沉郁悲慨，充分表现了诗人对现实社会的强烈的失落感。 诗从远处落笔，开篇便是忆旧。诗的前半虽然都是忆旧，又是一句一个地名，但是并不显得呆板、累赘，读来只觉得事真景切，三四两句虽然写了“乱山古驿”、“小市孤城”，然而一“经”一“宿”，顺流而下，一气贯注，非但没有艰难寂寞之感，反而衬托出意气昂扬、关山飞度之势。而且那字里行间还流露出无限神往的情味。这又为下文打下了基础。 诗的颈联用“晚岁”二字领起，从“旧”转到“今”。“犹思”二字，表明了诗人执着报国的心愿。“当时那信老耕桑”一语补叙了这一点，写的极为沉痛。这一句的出现，不仅将昔日之心和盘托出，而且又从另一个侧面强调了今日之志。于是诗人的悲愤，诗人对理想的执着便跃然而出。岁月蹉跎，壮心有在，而今荒村雪夜，寒灯独坐，看着这委于尘埃的绿沉、金锁，回首往事，“许国虽坚，朝天无路，万里凄凉谁寄音”（《沁园春·三荣横溪阁小宴》），更加令人黯然神伤。 这首诗题为《雪夜感旧》，写法是先写“旧”，后写“今”，（虚实结合）篇终点出“雪夜”。“雪洒寒灯泪数行”，既是点题，也与首句暗中呼应，原来是眼前的“雪洒寒灯”之夜，将诗人的思绪引到昔日的桦烛飘香之夜，往事历历，感慨不已，写得回环往复而又思致清晰。 阅读下面这首宋词，完成下题。 临 江 仙 徐昌图 饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。 今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。 2.下列对词的理解和分析，不正确的一项是( ) A．“浮生常恨飘蓬”中的“常恨”道出了“离别”对词人来说并非第一次了，每重演一次，就会增加一分身世飘零之恨。 B．写“烟柳重重”实际写“离情重重”，是把抽象、无形的愁情寄托在具体形象的烟柳中来表现。 C．“淡云孤雁远，寒日暮天红”两句，借景抒情，展现了一幅寥远凄清的暮秋图，抒发了词人深深的孤寂离愁。 D．“今夜画船何处？潮平淮月朦胧”，词人自问自答，借“潮平”“月朦胧”这幅清新亮丽之景，表达内心的自信。 【答案】D 【解析】“清新亮丽”（意境分析）错误，“自信”错误，从词意看应是“朦胧凄清”之景，表达内心的“孤独寂寞”之情。 【赏析】 《临江仙·饮散离亭西去》是五代词人徐昌图的词作，这是一首写旅愁的小令。在羁役前，徐图昌为了抒发对心上人的眷恋和难消的离愁而在与恋人驿站饮别时写下了这首词。上片写宴别后，旅人感慨万分，在满目凄凉中登舟启航。下片写旅人途中的孤寂心情。词中通过气氛的渲染和景物的烘托，充分地表现了一个饱尝风霜滋味的旅人的飘泊之感。 上阕写的是离别后的情景，是实写。首两句直写别离，“散”、“离”、“去”已带怨意，而一个“恨”字则是直抒胸臆，又点明本词的主题，写出了词人内心的凄凉，羁旅之恨。且这恨又是“长恨”，这就道出了“饮散”“西去”对词人来说并非第一次了，每重演一次，就会增加一分身世飘零之恨。一个“长”字，使恨的情感深化了。第三句描绘的是词人一步三回头，不忍离去的情态，“烟柳渐重重”，既写出了离愁的层层加深，也写出了离愁的“有形”情态，衬托出了行人心头的迷惘。四、五两句描绘的是作者眼中的惨淡画面。“淡云”暗示行人心头的落寞，“孤雁”则是行人的化身；“寒日”显其心头之冷，“暮天红”虽是美景，但“夕阳无限好，只是近黄昏”，又充满了伤感。这两句极写浪迹飘零之苦，是移情于景。 下阕都是词人想象中的情景。首句以问引起下文。“潮平淮月艨胧”暗示他那离别时的剧烈情绪已逐渐平静下来，可是心头却又一片迷惘。心里空虚只能借酒浇愁，可是在短暂的麻痹之后，还是要醒来，醒来时的静夜中心头却是更加空虚，更加愁苦难耐。词人通过气氛的渲染和景物的烘托，使内心的感伤之情与外在的空冷之景交融为一，传达出词人此时此地的冷寂情怀。“酒醒人静奈愁浓”，一旦酒醒，回到现实，只能更增愁情，不是三杯两盏淡酒就冲刷得掉的。一个“奈”字，突出了词人万般无奈的苦闷心情。末两句“残灯孤枕梦，轻浪五更风”描绘的是一幅多么凄凉可怕的景象。灯里的油就要燃尽，灯火忽明忽暗；一个人躺在枕头上，没有人陪伴，想入睡做个梦都不可得；五更时的寒风吹来更是倍增寒意。而从“潮平”到“残灯”再到“五更”，足见行人一夜未睡，“愁浓”之情不虚，此情此景，人何以堪。 阅读下面这首诗，完成后面的问题。 秋日赴阙[注]题潼关驿楼 [唐]许浑 红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。 残云归太华，疏雨过中条。 树色随山迥，河声入海遥。 帝乡明日到，犹自梦渔樵。 【注】“阙”指唐代都城长安，此诗写于作者赴长安应试途中。 3.下列对这首诗的理解，不正确的一项是( )（3分） A．此诗开篇勾勒出一幅秋日行旅图，对萧萧红叶的描写透露出作者一缕悲凉的意绪。 B．颔联写山间风雨，“残云”与“疏雨”相应，绵绵秋雨让深秋的凄寒萧瑟更深一层。 C．颈联亦写景，诗人站在高处，望树色茫茫，听黄河水声远去，使读者有身临其境的感觉。 D．第二句“长亭酒一瓢”蕴含着惜别的离情，与诗句“东风未晓放船行，卧唱阳关出渭城”传达的感情相仿。 【答案】B 【解析】“绵绵秋雨让深秋的凄寒萧瑟更深一层”错。意象意境分析错误。残云归岫，意谓天将放晴，疏雨乍过，给人一种清新之感，不是凄寒萧瑟。 【赏析】 《秋日赴阙题潼关驿楼》是唐代诗人许浑的作品。此诗开头两句勾勒出一幅秋日行旅图，透露出悲凉的意绪，传达出旅途的况味；中间四句大笔勾画四周景色，雄浑苍茫，全是潼关的典型风物；最后两句含蓄地表白了自己的意趣。 此诗开头两句，诗人先勾勒出一幅秋日行旅图，把读者引入一个秋浓似酒、旅况萧瑟的境界。“红叶晚萧萧”，用写景透露人物一缕缕悲凉的意绪：“长亭酒一瓢”，用叙事传出客子旅途况味，用笔干净利落。 然而诗人没有久久沉湎在离愁别苦之中。中间四句笔势陡转，大笔勾画四周景色，雄浑苍茫，全是潼关的典型风物。骋目远望，南面是主峰高耸的西岳华山；北面，隔着黄河，又可见连绵苍莽的中条山。残云归岫，意味着天将放晴；疏雨乍过，给人一种清新之感。从写景看，诗人拿“残云”再加“归”字来点染华山，又拿“疏雨”再加“过”字来烘托中条山，这样，太华和中条就不是死景而是活景，因为其中有动势——在浩茫无际的沉静中显出了一抹飞动的意趣。 诗人把目光略收回来，就又看见苍苍树色，随关城一路远去。关外便是黄河，它从北面奔涌而来，在潼关外头猛地一转，径向三门峡冲去，翻滚的河水咆哮着流入渤海。“河声”后续一“遥”字，传出诗人站在高处远望倾听的神情。诗人眼见树色苍苍，耳听河声汹汹，把场景描写得绘声绘色，使读者有耳闻目睹的真实感觉。这里，诗人连用四句景句，安排得如巨鳌的四足，缺一不可，丝毫没有臃肿杂乱、使人生厌之感。其中三、四两句，又出现在他的另一首作品《秋霁潼关驿亭》诗的颔联，完全相同，是诗人偏爱的得意之笔。 “帝乡明日到，犹自梦渔樵”。本来，离长安不过一天的路程，作为入京的旅客，总该想着到长安后便要如何如何，满头满脑盘绕“帝乡”去打转子了。可是诗人却出人意外地说：“我仍然梦着故乡的渔樵生活呢！”含蓄地表白了他并非专为追求名利而来。这样结束，委婉得体，优游不迫，有力地显出了诗人的身份。 第二种设误方式：词句解说曲解原意 考点分析： 古代诗词中经常出现一些古代文化、古代汉语的内容，对于这些知识，同学们需要认真积累，因为扎实的基础知识是阅读、鉴赏古诗词的重要基础。例如：“汉家大将西出师”(岑参《走马川行奉送出师西征》)中“汉家”，唐代诗人多以汉代唐，“汉家大将”指当时任安西节度使兼北庭都护的封常清；白居易《望月有感》中“田园寥落干戈后”，“干戈”是两种古代兵器，这里指代战争；“吊影分为千里雁”，古代以雁行比喻兄弟，兄弟千里相望，所以称“千里雁”；还有：“沙场”指战场，“角”是军中所吹号角，“秋蓬”，秋天的蓬草，比喻游子漂泊异乡，“南冠”指俘虏等。 古文化还包括节气、官职、地名等知识和一些常用的典故。这些积累对加快理解诗词内容非常重要，也是形成鉴赏能力的重要方面。 词句解说设误主要体现在： 一词多义词语内容的解释，违背语境义；词语使用手法（修辞、词类活用、表现手法等）的解释错误；词语情感体现解析错误；语言特点错误；语体风格错误等。 知识点剖析： 1.“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。”（孟浩然《过故人庄》） “合”“斜”是拟人手法，把绿树、青山写得有人的感情。 【解析】“合”在这里是“环绕”的意思，“斜”在这里指“延伸”。都是自然景物的本身状态。作者在这里用描写景物来衬托心情，并未用拟人手法写青山、绿树有人的感情。 2. “寒雨连江夜入吴，平时送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）“孤”是比喻的写法，“楚山”似乎也有诗人孤寂的心情。 【解析】“比喻”错误，应该是“拟人”修辞。辛渐即将登舟北归，诗人遥望江北的远山，想到友人不久便将隐没在楚山之外，孤寂之感油然而生。在辽阔的江面上，进入诗人视野的当然不止是孤峙的楚山，浩荡的江水本来是最易引起别情似水的联想的，唐人由此而得到的名句也多得不可胜数。然而王昌龄没有将别愁寄予随友人远去的江水，却将离情凝注在矗立于苍莽平野的楚山之上。 3.“诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕①，指挥若定失萧曹②。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。”（杜甫《咏怀古迹》）颈联两句，是说诸葛亮的功德超过伊尹、吕尚、萧何、曹参，这是对他的高度评价。 注：①伊吕：伊尹、吕尚。伊尹是商代开国君主汤的大臣，吕尚辅佐周文王、武王灭商有功。②萧曹：萧何和曹参，汉初名相，刘邦的谋臣。 【解析】“诸葛亮的功德超过伊尹、吕尚、萧何、曹参”不对，“伯仲之间”的解析不对。“伯仲之间”的意思是诸葛亮的人品与伊尹、吕尚不相上下。 4.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)日行“八百里”，写出了行军速度之快；“五十弦翻塞外声”写出了军乐的雄壮。这里描绘了沙场征战的场面。 【解析】“八百里”是牛的名字，不是说行军的速度。将“秋点兵”理解为“沙场征战的场面”也是错误的。意思是“秋天在战场上阅兵”。 (2022新高考Ⅰ卷) 阅读下面这首宋词，完成下题。 醉落魄·人日南山约应提刑愁之懋之[注] 魏了翁 无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。 [注]人日：旧俗以农历正月初七日为人日。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。 B．在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。 C．这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。 D．词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。 【答案】A 【解析】“因年老体弱，感到此行会比较困难”错误。诗中“人情苦向南山觅”中的“苦”应是寻春的执着之情，不是“痛苦”“困难”，交代了“南山觅”的原因，词中的“南山”大约指的是春光优美之处。 【赏析】 《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》是南宋词人魏了翁创作的一首词。作者正月初七日约友人应懋之同往南山探春，此词即作者为记述他们途中所见所闻而作。此词上片写途中所见所闻，起写春色无边，点明时令，次写人们以极大的热情拥向南山觅春；下片紧承上片，继写沿途所见，并在结尾表达了自己的美好心愿。 正月的时候正值孟春，初阳发动，故词以“无边春色”起头。但是，就人之常情来说，尽管到处是春色，还是要去寻春、觅春的。次句的“苦”字表达出了人们这种寻觅春色的执着。词中的“南山”，大约指的是春光优美之处，也是作者邀请提刑官应懋之游春的目的地。“村村”三句，以及下片“翁前”两句，写的是农村“人日”这一天的热闹景象，是作者“觅”春所见，这也正是此词写作的一个重点。作者先大笔挥洒，用“箫鼓”、“笛”写节日歌舞之盛，用“村村”、“家家”极写范围包容之大，仅此一句，就将农村“人日”的风俗景象以及人们的欢乐情绪形象地渲染出来。“祈麦祈蚕”，点出“村村箫鼓家家笛”这项活动的目的。祈求农事丰收，这里虽举“麦”、“蚕”为诸多农事的代表，但在“人日”来说，农民马上可以接触到的一般来说，也就是麦与蚕了。这时，麦田泛出青绿之色，蚕在春天的气息里孵化，富于生机。对丰收的盼望与担忧，都同时在农民心头慢慢升起，他们要用这尽情的箫鼓和笛声表达他们心中的祈求。“来趁元正七”，这句是上片的结语，明确指出了特定时期季节性的内涵。 下片“翁前”两句，转入具体的描绘。“翁前子后孙扶掖”，这正是“来趁元正七”的老老少少，子子孙孙。魏了翁是南宋著名理学家，他对长幼之序极为重视，这从“翁”、“子”、“孙”的排列顺序中可以看出来。“商行贾坐农耕织”，这一组活动，由商、贾、农三种行当的人物组成，而作者用“行”、“坐”、“耕织”三个词，点明了三种行当人物的特征，语言简练。在古代，商人们分为行商和坐商两种。“耕织”则为“农”的本业。当然，这里不一定实写“人日”所见，而是作者由人们的祈求而联想到的各种自食其力的人所从事的争取丰收、幸福的实践活动。但这三个动词，却描绘出了一片繁忙景象。从“箫鼓”至“耕织”，这五句从不同的角度描绘出了农村的欢乐景象，有浓郁的乡土气息。作者将种种苦闷、烦忧，都排斥在画面之外了。这里简直是一片桃源乐土。在偏安的半壁河山之中毕竟还有这样一片乐土！但其中也不排斥寓含着作者的理想，这正是他所苦苦寻觅的“春色”，上片次句用“苦”与“觅”两个字，用意就在于此。词的末三句，是作者就此情此境所引发的感想，是此词的哲理所在，也正是作者的希望。“须知”是告诫语，作者要告诉人们：“人日”中的“人”的种种活动与期望，古往今来，概莫能外，“人”是向上的，都在追求着幸福与美好；但是，人们如果都懂得做人的道理，都象在“人日”里所意识到“人”的作用与追求，那就“日日是人日”了，也就不会只有在“人日”这一天才去追求祈祷了。显然，作者是在勉励人们追求不息生生不止。这也正是作者思想核心之一。他处理政务主张“内修”、“立本”、“厚伦”，正人心，化风俗；他所留驻的州县，皆“以化善俗为治”；使“上下同心一德，而后平居有所补益，缓急有所倚仗”（均见《宋史》本传），这就是他在此词中发挥议论的思想基础。 阅读下面这首宋词，完成下题。 戏题王宰画山水图歌 杜甫 十日画一水，五日画一石。 能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。 壮哉昆仑方壶图，挂君高堂之素壁。 巴陵洞庭日本东，赤岸水与银河通，中有云气随飞龙。 舟人渔子入浦溆，山木尽亚洪涛风。 尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。 焉得并州快剪刀，翦取吴松半江水。 【注释】：方壶：神话中的东海神仙。这里泛指高山，并非实指。亚：通“压”，俯偃低垂。并州：地名。唐朝时期的河东道，即今山西太原，当地制造的剪刀非常有名，有所谓“并州剪”。相传晋索靖观赏顾恺之画，倾倒欲绝，不禁赞叹：“恨不带并州快剪刀来，剪松江半幅练纹归去。” 2.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.诗的前四句先不谈画，而是写王宰不愿受时间的催迫而仓促作画，“十日画一水，五日画一石”，诗人极力赞扬王宰严肃认真、一丝不苟的创作态度。 B.“赤岸水与银河通”写赤岸水仿佛与天上的银河相通，这里形容水势的壮美，与上面描绘山势的雄奇相呼应。 C.“舟人”两句写在狂风激流中，渔人正急急驶向岸边躲避，山上树木被掀起洪涛巨浪的暴风吹得低垂俯偃。诗人着重渲染风猛、浪高、水急的特点，使整个画面神韵飞动。 D.“尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。”这两句诗人高度评价王宰山水图在构图布局和透视比例等方面运用了旷古未有的技巧，在一尺见方的画作上绘出了万里江山景象，精炼的概括了我国古代山水画的美学特色。 【答案】D 【解析】“咫尺”只是表示画面小，但并不一定是“一尺见方”。 【译文】 十天画完一条水，五天画完一块石。 绘画不受人事的催逼，王宰才肯挥笔留真迹。 好一幅壮丽的昆仑方壶图，挂在您厅堂的粉墙壁！ 从巴陵的洞庭到日本以东，赤岸水与银河相通，水天之间的云气追随飞龙。 大风劲吹洪涛起，船工和渔夫将船靠岸以回避，山中林木被风吹得梢俯地。 先生尤工远势古人莫能比，咫尺的画面就能展示江山达万里。 不知从何处弄来一把并州快剪刀，剪来半江吴淞水！ 【赏析】 此诗当作于唐肃宗上元元年（760），与《戏为韦偃双松图歌》《题壁上韦偃画马歌》作于同时。当时杜甫定居成都，应蜀中山水画家王宰之邀而创作了这首题画诗。 这是一首题王宰画的诗，原作没有传世，然而由于杜甫熟悉王宰的人品及其作品，通过他的神来之笔，仿佛为后人再现了这幅气势恢宏的山水图，诗情画意，融为一体。 首四句先不谈画，极力赞扬王宰严肃认真、一丝不苟的创作态度。他不愿受时间的催迫，仓猝从事，十日五日才画一水一石。只在经过长时间的酝酿后，胸有成竹，意兴所到，才从容不迫地挥毫写画，留下真实的笔迹于人间。这是大家风度，笔墨自然高超。然后诗人进而描写挂在高堂白壁上的昆仑方壶图。极西的昆仑和极东的方壶对举，山岭峰峦，巍峨高耸，由西至东，高低起伏，连绵不断，纵横错综，蔚为壮观。画面空间非常辽远广阔，构图宏伟，气韵生动，给人以雄奇壮美的感受。“壮哉”一词，表达了诗人观画时的美感体会和由衷的赞叹。此图不是某一山岳的实地写生，而是祖国崇山峻岭在艺术上集中的典型概括，带有中国山水画想象丰富、构图巧妙的特色。 中间五句，杜甫从仄声韵转押平声东、钟韵，用昂扬铿锵的音调描摹画面上的奇伟水势，与巍巍群山相间，笔墨酣畅淋漓。“巴陵洞庭日本东”句中连举三个地名，一气呵成，表现图中江水从洞庭湖的西部起，一直流向日本东部海面，源远流长，一泻千里，波澜壮阔。诗里的地名也不是实指而是泛指，是艺术上的夸张和典型概括。“赤岸水与银河通”和“黄河远上白云间”（王之涣《凉州词》）有异曲同工之妙，江岸水势浩瀚渺远，连接天际，水天一色，仿佛与银河相通。这里形容水势的壮美，与上面描绘山势的雄奇相呼应，山水一体，相得益彰。“中有云气随飞龙”句，语意出《庄子·逍遥游》：“姑射山有神人，乘云气，御飞龙，而游乎四海之外。”古书也有“云从龙”的说法。这里指画面上云气迷漫飘忽，云层团团飞动。诗人化虚为实，以云气烘托风势的猛烈，使不易捉摸的风力得以形象地体现出来。笔势自然活泼。在狂风激流中，渔人正急急驾舟驶向岸边躲避，山上树木被掀起洪涛巨浪的暴风吹得低垂俯偃。“山木尽亚洪涛风”，着一“亚”字，便把大风的威力表现得活灵活现。诗人着意渲染风猛、浪高、水急，使整个画面神韵飞动。 以下是介绍这样巨大的艺术魅力产生的原因。诗人进一步评论王宰高超的绘画技巧：“尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。”诗人高度评价王宰山水图在经营位置、构图布局及透视比例等方面旷古未有的技法，在尺幅画面上绘出了万里江山景象。“咫尺应须论万里”，此论亦可看作诗人以极为精炼的诗歌语言概括了中国山水画的表现特点，富有美学意义。诗人深为这幅山水图的艺术魅力所吸引：“焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水。”诗人极赞画的逼真，惊叹道：“不知从哪里弄来锋利的剪刀，把吴淞江水也剪来了！”结尾两句用典，语意相关。相传晋代索靖观赏顾恺之的画，倾倒欲绝，不禁赞叹：“恨不带并州快剪刀来，剪松江半幅练纹归去。”杜甫在这里以索靖自比，以王宰的画和顾恺之的画相提并论，用以赞扬昆仑方壶图的巨大艺术感染力，写得含蓄简练。 这首歌行体诗，写得生动活泼，挥洒自如。诗情画意融为一体，让读者不知道何者是诗，何者为画，两者结合得天衣无缝。 【对点练习】 阅读下面这首诗，完成下题。 幽居初夏 陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 【注释】陆游，号放翁，著名爱国诗人，此诗写于晚年幽居山阴时。箨（tuò）龙：竹笋的异名。木笔：又名辛夷花。其花未开时，苞有毛，尖长如笔，因以名之。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首句“湖山”二字总冒全篇，勾勒环境，笔力开张，巧妙地从山光水色中引出“幽居”。 B．首句概言“湖山胜处”，颔联写湖，是近处宽处静景；颈联写庭院周围，是远处细处动态。 C．诗中写放翁心中郁结与柳宗元《小石潭记》中写“以其境过清”时的心境相似。 D．本诗前三联写景，尾联结情，景情相衬，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。 【答案】B 【解析】“颔联是近处静景”“颈联是远处动态”错。颔联是近处“动态”，视听结合，目之所及，耳之所处，为近景动态；颈联是近处“静景”，“竹”“花”为静态之物。 【赏析】 是南宋诗人陆游于晚年所作，为诗人表达志士空老，报国无成的田园诗。 首句“湖山”二字总冒全篇，勾勒环境，笔力开张，一起便在山关水色中透着一个“幽”字。次句写到居室周围，笔意微阖。乡间小路横斜，周围绿荫环绕，有屋于此，确不失为幽居；槐树成荫，又确乎是“绕屋树扶疏”的初夏景象。这一句暗笔点题。 颔联紧承首联展开铺写。水满、草深、鹭下、蛙鸣，自是典型的初夏景色。然上句“观”字，明写所见；下句却用“蛙鸣”暗写所闻。明、暗、见、闻，参差变化，且上句所、言，湖水初平，入眼一片澄碧，视野开阔，是从横的方面来写。白鹭不时自蓝天缓缓下翔，落到湖边觅食，人的视线随鹭飞儿从上至下，视野深远，是从纵的方面来写。而白鹭悠然，安详不惊，又衬出了环境的清幽，使这幅纵横开阔的画面充满了宁静的气氛，下一“观”字，更显得诗人静观自得，心境闲适。景之清幽，物之安详，人之闲适，三者交融，构成了恬静深远的意境。 蛙鸣声中，透出一派生机，又暗暗过渡到颈联“箨龙”、“木笔”，着意表现，自然界的蓬勃生意，细针密线，又不露痕迹。诗人展示给读者的是静止的竹和花，唤起读者想象的却是时时在生长变化的之中的动态的景物。 首句概言“湖山胜处”，两联分承敷衍，章法十分严谨。但颔联写湖，是远处宽处景色；颈联写庭院周围，是近处紧处的风光。诗的前六句极写幽静的景色之美，显示诗人怡然自得之乐，读诗至此，真令人以为此翁完全寄情物外，安于终老是乡了。但结联陡然一转，长叹声中，大书一个“老”字，顿兴“万物得时，吾生行休”之叹，古井中漾起微澜，结出诗情荡漾。原来，尽管万物欣然，此翁却心情衰减，老而易倦，倦而欲睡，睡醒则思茶。而一杯在手，忽然想到晚日旧交竟零落殆尽，无人共品茗谈心，享湖山之乐，于是，一种寂寞之感，袭上心头。四顾惘然，无人可诉说。 阅读下面这首唐诗，完成下题。 登九峰楼寄张祜 杜牧 百感衷来不自由，角声孤起夕阳楼。 碧山终日思无尽，芳草何年恨即休。 睫在眼前长不见，道非身外更何求？ 谁人得似张公子，千首诗轻万户侯！ 【注】据《云溪友议》载，长庆年间（821-824）白居易为杭州刺史时，张祜和徐凝同应贡举而未能分出谁当首荐。白居易遂出试题命二人决赛，结果列徐第一，张第二。张以为耻，遂“行歌而返”。后杜牧颇为张祜抱不平，写此诗歌寄赠张祜。 2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.首联“孤起”一词，写角声凄厉，实际上也烘托出诗人独自登上九峰楼孤寂黯然的心境。 B.颔联把无形离思别情寄寓在碧山、芳草等景物中，情景相生，显得丰满具体，意蕴深长。 C.翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨。“思无尽”“恨即休”即本诗的诗眼。 D.尾联一个“轻”字表现出张祜蔑视权贵利禄的名士风骨，暗寓对张祜的赞赏。 【答案】C 【解析】“思无尽”“恨即休”即本诗的诗眼，错误。诗歌的诗眼应是“百感衷来不自由”。开篇点明诗意，百感交集，身心不自由，“思无尽”“恨即休”都属于百感之愁。 【译文】 多少感慨从内心涌上不能自由，一声画角夕阳照在楼头。 对着碧山整日思念无尽，到哪年愁恨可与芳草一同罢休？ 睫毛就在眼前却总是看不见，大道本非身外还去何处求？ 有谁能够比得上你张公子，以上千首诗篇蔑视那万户侯。 【赏析】 《登池州九峰楼寄张祜》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗为友人张祜鸣不平，表达了作者对张祜怀才不遇的同情以及对白居易的不满，抒发了诗人对世风日下的伤感之情。 第一句用逆挽之笔，倾泄了满腔感喟。众多的感慨一齐涌上心头，已经难于控制了。“角声”句势遒而意奇，为勾起偌多感叹的“诱因”。这一联以先果后因的倒装句式，造成突兀、警耸的艺术效果。“孤起”二字，警醒俊拔，高出时流甚远。一样的斜阳画角，用它一点染，气格便觉异样，似有一种旷漠、凄咽的情绪汩汩从行间流出。角声本无所谓孤独，是岑寂的心境给它抹上了这种感彩。行旧地，独凭栏杆，自然要联想到昔日同游的欢乐，相形之下，更显得独游的凄黯了。 三、四句承上而来，抒发别情。对面的青山──前番是把臂同游的处所；夹道的芳草──伴随着友人远去天涯。翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨。离思是无形的，把它寄寓在路远山长的景物中，便显得丰满、具体，情深意长了。诗人正是利用这种具有多层意蕴的词语暗示读者，引发出丰富的联想来，思致活泼，宛转关情。 五、六两句思笔俱换，由抽绎心中的怀想，转为安慰对方。目不见睫，喻人之无识，这是对白居易的微词。“道非身外”，称颂张祜诗艺之高，有道在身，不必向别处追求。这是故作理趣语，来慰藉自伤沦落的诗友。自此，诗的境界为之一换，格调也迥然不同，可见作者笔姿的灵活多变。 七、八句就此更作发挥。“谁人得似”即无人可比之意，推崇之高，无以复加。末句“千首诗轻万户侯”补足“谁人得似”句意，大开大合，结构严谨。在杜牧看来，张祜把诗歌看得比高官厚禄更重，没有谁及得上他的清高豁达。 此诗为抒情佳作，气格清高俊爽，兴寄深远，情韵悠长，恰似倒卷帘栊，一种如虹意气照彻全篇，化尽涕洟，并成酣畅。这种旋折回荡的艺术腕力，是很惊人的。它将对朋友的思念、同情、慰勉、敬重等意思，一一恰到好处地表现出来，含蓄婉转而又激情荡漾。 一首诗里表现出这么复杂的感情，有纷挐的枨触，绵渺的情思，气类的感愤，理趣的阐发和名士所特具的洒脱与豪纵。风骨铮铮，穷极变化。喜怒言笑，都是杜牧的自家面目。小杜的俊迈、拗峭，深于感慨的诗风，于此也可略窥究竟了。 阅读下面这首宋诗，完成问题。 寄外舅郭大夫① 陈师道 巴蜀通归使，妻孥且旧居。 深知报消息，不忍问何如。 身健何妨远？情亲未肯疏。 功名欺老病，泪尽数行书。 【注】①元丰七年五月，陈师道的岳父郭概赴蜀任职，陈因家贫，无力赡养家室，所以妻子和三子一女都随郭赴蜀，陈则留长安。此诗是分别后作。外舅：古代媳妇称公婆为“舅姑”，女婿称呼岳父为“外舅”。 3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分） A．首句说从遥远的四川，回来一个带信使者。一个“通”字，把“巴蜀”和“归使”串联起来，说明获知“巴蜀”之地妻子儿女消息的艰难。 B．“妻孥且旧居”一句写妻子儿女仍在外家居住，这既是信使带来的消息，又是诗人的内心独白。 C．颔联中“深知”与“不忍”写诗人明知信使是报消息的，但又不忍心问，将诗人想知道家人消息但又怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。 D．本诗含蓄委婉，慷慨悲壮，情真意切。首联情绪平静，颔联沉抑，颈联欢快，尾联感慨深沉。起伏跌宕，尽显真情之妙。 【答案】D 【解析】“含蓄委婉，慷慨悲壮”错误。本诗从题目到内容，如“外舅”“妻孥”“且旧居”“深知”“不忍问”“情亲”“欺老病”等用词古朴简易，语意上通俗易懂，感情上自然淳朴。与选项所述的内容对照，会发现“含蓄委婉，慷慨悲壮”与这首诗的语言风格不符。主要是从语言风格方面鉴赏这首诗的。对于判断诗歌语言风格这类题，首先要掌握诗歌语言风格的类型；其次从诗歌中的诗句来分析整首诗歌的风格特点，并用四个字或八个字来概括。 【赏析】 《寄外舅郭大夫》是北宋诗人陈师道创作的五言律诗。此诗先从岳父寄信来报知消息入手，写出了自己接到蜀地来信，知道妻儿都平安地住在岳父家中的喜悦心情，但又不敢深问具体情况的矛盾复杂心理，后再用温言絮语抚慰妻儿，又感慨哀痛自己身世。 首句说从遥远的四川，回来一个带信的使者。看似起得平平，道来却也不易。开篇便是“巴蜀”二字，容易使人联想到李白“噫嘘嚱，危乎高哉！蜀道之难难于上青天”的诗句，古代四川的交通困难，早已使“巴”、“蜀”这些字眼染上一层滞重的色彩。因而紧接着的“通归使”也就显得特别难能可贵。那样“崎岖不易行”的蜀道居然“通”了，来了一位信使，而他所带的又正是自己朝夕盼望的妻儿的消息，这正是“家书抵万金”。“通”本来是一个普通的字眼，但把“巴蜀”和“归使”串联起来，就打上了强烈的感情印记。 “妻孥且旧居”，是作者的内心独白。娇妻幼子，关山阻隔，不知有多久没有互通音讯了，作者想，他们的情况怎样？该不会有什么意外吧？……面对远道而来的信使，脑海里日夜浮现的妻儿形象都要跳出来了，可是作者却写了这样一句淡而又淡的诗。像是沉吟，像是揣度，又像是自我安慰，一个“且”字，把那种又迫切又犹疑，惊喜慰惧交集，满肚子话要问却欲言又止的心情传达出来了。此时此刻的作者，正是“欲说还休，欲说还休”，别是一般滋味在心头了。 颔联两句把沉吟犹疑的原因挑明了。作者的心理是在交通不发达的古代形成的。家人分居异地，消息阻塞，祸福不知，一方面盼望消息，一方面对消息反而产生一种畏惧的心理，生怕会有坏消息传来，特别在战乱年代这种矛盾心理更为突出。宋之问《渡汉江》：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”杜甫《述怀》：“自寄一封书，今已十月后。反畏消息来，寸心亦何有！”都是这种心理状态的写照。陈师道是效法杜甫的，这首诗也受了杜甫诗的影响。 但不管怎样“不忍问”，害怕问，最后总得硬着头皮听消息。一旦获知妻儿都好，平安无事，作者就像久囚遇大赦，长长地吐了一口气。心情立刻轻松起来，一扫嗫嚅之态，和信使也有说有笑了。因而“身健何妨远？情亲未肯疏”两句就带有明显的愉快情绪，既是作者对妻儿的安慰，也是一种自我慰藉。只要大家都身体健康，平平安安，那么即便隔山阻水也没有什么了。作者还进一步用温言絮语抚慰妻儿：夫妻、父子的亲情，绝不会由于分离而疏远、而隔膜。 尽管有淡淡的微笑，却无法从根本上改变家庭异地分居、不能团圆的严酷现实。所以在最后一联，作者又情不自禁，悲从中来，不能抑制了。他想，为什么自己就不能像别人那样合家团聚，共享天伦之乐呢？追根究底，还不是因为科举不顺吗？古代读书人要想飞黄腾达，唯一出路是应试做官。陈师道尽管以孤介自许，实际上也未能免俗。“功名欺老病，泪尽数行书”，顾影自怜，年已老大，愁病交攻，连自己的妻儿都养活不了，想到这些，提笔回信之时，他便洒下了伤心之泪。全诗的思想深度也在此深入一步，由家庭的悲欢离合上升到身世的感慨，对社会不平的怨愤抗议也就意在其中了。 第三种设误方式：主题情感分析不当 考点分析： 主要从某个词语、句子或整首诗歌的内容理解或情感风格入手设计题目，要求判断选项给出的诗(词)句理解或诗(词)人的思想情感是否正确。常见的设错类型有望文生义、以今律古、对象错误、哀乐颠倒、情感风格判断错误等。 知识点剖析： 古诗鉴赏六大情感类型 一、送别抒情诗 送别抒情诗是诗歌中比较常见的类型，这一类型的诗歌最常见的送别方式有以下几个特征： 1.折柳送别；2.饮酒送别；3.唱歌送别 当然，送别诗抒发的主旨情感往往也是对亲人或友人的依依不舍之情或坦诚心智的告白。 二、羁旅思乡诗 羁旅思乡诗大多描绘的是漂泊异乡的游子，表达的是游子内心的情感。这类诗大多都有以下特点： 1.秋季、春季、早晨或傍晚；2.路口、长亭、驿站、渡口、码头等；3.杨柳、酒 羁旅思乡的诗大多都抒发的是羁旅愁思、思念亲友、征人思乡的情感，这类诗歌在表达上往往采用的是借物抒情、托物言志、因梦寄情等手法。 三、思妇闺情诗 这类诗歌往往描绘的是丈夫远行，妻子对丈夫的思念，或深闺少女对青春易逝或对美好生活的向往。所以这类所表达的情感主要有以下几种： 1.妇女对丈夫的思念；2.对易逝青春的哀怨；3.对自由生活的向往；4.歌颂真挚爱情。 四、山水田园诗 这类诗大多描绘的都是山水田园的秀丽风景，其特征为： 1.山水草木；2.鸟语花香；3.田园风光；4.安逸恬淡的隐居生活。 山水田园诗人一般分为两类，一类是在仕途上不得志而隐居山林者，另一类就是纯粹的喜爱大自然的秀丽风景。 这类诗词表达的情感有：1.对现实不满；2.对安静平和生活的向往；3.自己从容闲适的生活态度；4.向往美好自由 五、怀古咏史诗 怀古咏史诗往往都是吊古伤今，抒发的情感有以下几种： 1.对历史作冷静的理性思考；2.将史实和现实扭合在一起，感悟昔盛今衰；3.感慨个人遭遇 六、边塞诗 边塞诗大多描绘的是边塞地区环境恶劣或战争残酷激烈的场面，抒发的情感主要有以下几种类型： 1.渴望建功立业，报效国家的豪情壮志；2.状写戍边将士们的乡愁，家中思妇的别离之愁；3.边塞地区环境的恶劣和连年征战的残酷与艰辛；4.宣泄对黩武开边的不满，对将军贪功启衅的怨情。 准确分析情感主旨的方法： 1．明确抓手（意象词、情感词、修饰词、诗歌类别），整体把握。不要只关注答题点的选项，导致脱离文本的跳读，断章取义，最终理解偏差。 2．寻找诗眼，把握感情总基调。 3．探究典故，分析典故背后的深层用意。 4．关注注释，寻找突破点。 阅读下面这首宋诗，完成问题。 冬夜即事 曾巩 印奁封罢阁铃闲，喜有秋毫免素餐。 市粟易求仓廪实，邑狵①无警里闾安。 香清一榻氍毹②暖，月淡千门駒凇寒③。 闻说丰年从此始，更回笼烛卷帘看。 【注】①邑狵（máng）：毛多色杂的狗。②氍毹（qúshū）：一种织有花纹图案的毛毯。③谚曰：“駒凇（jū sōng）重駒凇，穷汉置饭瓮。”以为丰年之兆。 1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.从首联中的“闲”字，我们能看出诗人此时的状态。他将官印收入印奁，百无聊赖，但情绪并不消沉低落。 B.颔联以小见大，从小处着眼，明写市场上容易买到粮食，里巷中没有狗吠声警示，暗示国家安定、百姓富足。 C.駒凇浓重，诗人联想起民间谚语，激动之情溢于言表。“笼烛卷帘”的动作正是诗人这种心情的写照。 D.诗人从处理完毕政务后的心绪起笔，到为百姓来年的幸福生活而高兴结束，从中可以看出他的勤政爱民。 【答案】A 【解析】“百无聊赖”解读有误。首联诗人完成公事收起官印，诗人感到轻松闲适，因有机会能为国尽绵薄之力而没有尸位素餐，内心的欢喜油然而生。故选A。 阅读下面这首宋诗，完成各题。 闻武均州报已复西京 陆游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。 【注】武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。西京：指洛阳。朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。 2.下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项（ ） （3分） A.首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。 B.颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。 C.颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。 D.本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意，不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。 【答案】D 【解析】错在“对自己功业无成的伤感”，从全诗看，诗人写这首诗时的情绪是乐观的，毫无伤感可言。 【译文】 武巨将军虽老但仍英勇豪迈，收复西京捷报昨夜传来。 金人痴心妄想要永占中原，哪里知道上天永佑我大宋兴泰。 大宋列圣仁泽深如雨露普降，大赦诏令快似疾风迅雷。 可以料想明年寒食祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。 【赏析】 《闻武均州报已复西京》是南宋诗人陆游创作的一首七言律诗。这首诗形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情。 首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。 颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。 尾联运用了想象和以景结情（或融情于景）的手法。诗人想象收复西京后，在来年的寒食节朝廷派出的祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。 “驿路梨花处处开”画面优美，充满诗意，形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情，令人回味无穷。 【对点练习】 阅读下面这首诗，完成下题。 平山堂 王安石 城北横冈走翠虬，一堂高视两三州。 淮岑日对朱栏出，江岫云齐碧瓦浮。 墟落耕桑公恺悌，杯觞谈笑客风流。 不知岘首登临处，壮观当年有此不？ 【注】平山堂：在今扬州西北蜀冈上，为欧阳修做扬州知州时所建。恺悌：和乐平易。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．平山堂建造在形如虬龙的山岗上，登堂就可以眺望江南，景色一览无余。 B．欧阳修为政期间的和乐平易之风，在他的名作《醉翁亭记》中也有表达。 C．尾联通过“岘首”和“平山堂”的对比，间接赞赏建堂者的眼光和魄力。 D．本诗语言含蓄，写景与叙事相结合，表达了作者对隐居生活的向往之情。 【答案】D 【解析】本诗主要表达对平山堂壮观景象的赞叹，以及对欧阳修的敬佩之情。并没有表达归隐之情。 【注释】 ⑴平山堂：宋仁宗庆历八年（1048）欧阳修任扬州知州时所建。登堂远眺江南，诸山正与堂槛平齐，故名。宋叶梦得《避暑录话》卷一称：“欧阳文忠公在扬州作平山堂，壮丽为淮南第一堂。”故址在今江苏扬州市西北瘦西湖北蜀冈上。 ⑵横岗：即蜀冈山，在扬州城北。翠虬：苍翠的虬龙，喻指蜀冈。虬：传说中的一种龙。 ⑶两三州：指可在平山堂凭高远望的扬州、润州（今江苏镇江）和真州（今江苏仪征）等地。 ⑷淮岑：淮南的小山。岑：小山。 ⑸江岫云：江边山穴中的浮云。岫：山穴。 ⑹墟落：村落。公：指欧阳修。恺悌（kǎi tì）：和易近人。悌：顺从兄长，释义为和乐平易。 ⑺觞：古代的酒器。 ⑻岘（xiàn）首：山名，在今湖北襄阳市西南。西晋时，镇守襄阳的名将羊祜：“乐山水，每风景，必造岘山。置酒言咏，终日不倦。”（《晋书·羊祜传》） ⑼不：同“否”。 阅读下面这首宋诗，完成问题。 宿池州齐山寺，即杜牧之九日登高处 杨万里 我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。 风月不供诗酒债，江山长管古今愁。 谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。 问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。 2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) （3分） A．诗题中的“九日”即农历九月九日重阳节，古人喜在此佳节登高远望，啸咏骋怀。 B．本诗首联点明来秋浦的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切感情。 C．颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁；前者写出过“直挂云帆济沧海”“安能摧眉折腰事权贵”等名句。 D．诗人运用拟人、用典等手法，既详细描绘了池州的美好风光，又表达了对先贤的景仰之情。 【答案】D 【解析】诗人并未详细描绘池州胜景，且并未表达对先贤的景仰之情。“齐山依旧俯寒流”以景结情，以人事已过，齐山依旧的对比，突出世事变幻，且徜徉于登高抒怀。诗人以怀古之意、伤今之情戛然收束全篇，笔法干净利落却又余味无穷。 【注释】 ①池州：今属安徽。齐山寺：后世为纪念唐代诗人杜牧而建，杜牧曾于其地任刺史，作《九日齐山登高》诗。 ②秋浦：湖名，在池州。 ③风月：指自然风景，与下句“江山”对文义近。 ④谪仙：指李白。贺知章初见李白，呼“谪仙”，世人随之。颠吟寺：当年李白在池州狂饮之处，后人建颠吟寺。 ⑤小杜：指杜牧，以有别于老杜（杜甫）。倡情：指艳情，杜牧生活放荡好为艳诗。冶思楼：杜牧当年在池州冶游（亲近倡女）之处，后人建冶思楼。 ⑥浑：全、都。 【赏析】 该诗作于绍熙二年（1191），时作者在建康任上，出行今安徽南部一带时所作。 首联“我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。”首联联点明来秋浦的时间和诗人对这里的向往。首句叠用“秋”字，格调清爽流利，表现出轻松喜悦的心情；次句说诗人早就向往秋浦，魂梦中曾到此地；这次来到池州，宛如梦中重来，游历故地了。以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切感情。 颔联“风月不供诗酒债，江山长管古今愁。”颔联就池州美好的江山风月抒发感慨。出句说这里的自然胜景老是不能偿付诗酒之债，言下之意是，诗人们为这里的美好景物所吸引，经常把它作为灵感的源泉和诗材的渊薮，以致供不应求。本来是平常的意思，用这样的方式表达，便倍觉新颖而隽永。对句说，此间壮美的江山，古往今来，长久地牵系着诗人有感于国运盛衰、人事代谢的愁怀。说“长管”，正见盛衰代谢的古今相续。颔联将江山风月与古今人事相联系，有风景不殊而人事已非之感，于是引出下一联。 颈联“谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。”颈联承上“诗酒”，分咏李白、杜牧在池州活动的两处遗迹。被称为谪仙人的李白以豪饮著称，他曾到过池州，作有《秋浦歌十七首》诸作；杜牧作过池州刺史，他的生活放荡不羁，多有抒写艳情之作，故说“倡情”。两句是说，李谪仙往年狂饮之处，后来建造了颠吟寺，杜牧之昔日冶游之处，后来建造了冶思楼。这一联概括池州胜迹，造语工巧而自然。 尾联“问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。”两位诗人当日的文采风流，如今问起当地州民，竟浑然不晓，只有那诗人登临过的齐山，依旧俯视着寒流。杜牧生性旷达，反其意而作《九日齐山登高》，说：“古往今来只如此，牛山何必泪沾衣！”此时，登齐山的古人固然长已矣，即便是他们身后之名，也已寂然。可见，不仅“千秋万岁名，寂寞身后事”，而且死后之名是否能“千秋万岁”，也靠不住。此暗用杜牧《九日齐山登高》“古往今来只如此，牛山何必泪沾衣”诗意，语出刘禹锡《西塞山怀古》“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，翻进一层，结得悠远。 阅读下面这首宋诗，完成下题。 雨晴后步至四望亭下鱼池上，遂自乾明寺前东冈上归二首（其一） 苏轼 雨过浮萍合，蛙声满四邻。 海棠真一梦，梅子欲尝新。 拄杖闲挑菜，秋千不见人。 殷勤木芍药，独自殿余春。 【注】这首诗写于作者被贬黄州期间。木芍药：牡丹花。殿：在最后。 3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．第一句扣诗题“雨晴”，第二句以“蛙声”写出了雨后初晴的景物特点。 B．海棠花已凋谢，如梦一样难觅踪影，表达了作者对海棠生命短暂的悲叹。 C．作者以“梅子欲尝新”暗示季节的更迭，“欲”在这里是快要、而不是想要的意思。 D．作者看似悠闲，实则孤寂，这可以从“拄杖挑菜”的细节描写中看出。 【答案】B 【解析】表达了作者对海棠生命短暂的悲叹”错。应该是表达对春天易逝的惜春伤春之情。 【赏析】 宋神宗元丰三年（1080年），苏轼因“乌台诗案”贬谪黄州团练副使。苏轼于元丰三年（1080年）二月一日到达黄州，这两首诗是这年春末所作。 第一首写雨晴后散步所见之景。一二句写雨晴。“雨过浮萍合”，说明先前的雨下得不小，若是毛毛细雨，就不致把浮萍冲散；也说明是初晴，否则，浮萍早合，就不会引起作者的注意了。“过”、“合”二字，恰切地写出了大雨初晴的景象。雨后青蛙叫得特欢，“蛙声满四邻”的“满”字，是传神之笔。三四句写春光已失，经过大雨的摧残，海棠花已落尽。苏轼在《定惠院海棠》诗中就说过，海棠虽美，但转瞬就凋谢了：“明朝酒醒还独来，雪落纷纷那忍触！”“海棠真一梦”，就是写海棠花已“纷纷”落尽，像梦一样难寻其踪影。但其实不止“海棠真一梦”，苏轼在黄州不止一次地感叹“人间如梦”，他的经历就是一场恶梦。因此，用梦来形容海棠的凋谢，浸透了他这时特有的感受。梅子成熟于夏初，“梅子欲尝新”，也说明春天是一去不返了。五六句写自己的孤独。“拄杖闲挑菜”——活画出了他那闲得无聊的神情。“秋千不见人”——他在《蝶恋花》中写过：“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”佳人笑声渐失已令人烦恼，何况雨后秋千，根本不见佳人。最后两句以牡丹花（木芍药）在春末的独自开放，反衬百花凋零，春光已失。“殷勤木芍药”，赞牡丹情意恳切深厚，就是伤百花的无情。“独自殿余春”，指花已尽。在后面称为“殿”，表明牡丹已是最后的花，余春即残春，独自为残春之“殿”，五字三层，层层充满了“迟暮”之感。 第四种设误方式：手法分析张冠李戴 考点分析： 主要从诗歌使用的修辞手法、人物与景物之间的关系、景物与情感之间的关系，以及诗歌的结构等角度设计题目，要求判断选项中涉及的有关表达方式、修辞手法等方面的内容的正误。常见的设错类型有表达技巧判断错误、表达技巧的作用分析不当、相关内容联系错误等。 如何判断表达技巧： ①凡是有表达技巧的地方都要关注，慢读细读，找到切实的根据，才能放过，缺乏依据的说法，就是错项。 ②考表达技巧选项也是考对内容的理解，所以切不可脱离诗句，只看选项，以他人的理解代替自己的理解。 ③平时训练的时候要抓名句，名句抓炼字，炼字抓技巧，这是我们诗词鉴赏的关键法宝，不可掉以轻心。 (2021新高考Ⅰ卷)阅读下面这首唐诗，完成下题。 寄江州白司马① 杨巨源 江州司马平安否？惠远东林住得无②？ 滋浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。 题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。 莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。 [注]①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。 1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分) A.根据内容分析，这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较接近。 B.第三句使用“一衣带水”的典故，表现出朋友之间“天涯若比邻”之意。 C.第六句中的“病鹤”指的是白居易，他怀恋长安，时常遥望京城的宫阙。 D.诗人最后开解朋友，目前虽然身处贬谪之中，但未来的前途依然很远大。 【答案】B 【解析】典故分析有误，情感分析有误。一衣带水：原形容像一条衣带那样狭窄的河流。现比喻仅隔一水，极其邻近。诗中是说湓江的河道似衣带一般交错,景色美好, 希望朋友能在游览名山时舒展胸怀。隐含着对朋友的劝慰，通过写想象中江州景致的美妙，来劝慰朋友不要过于消沉。 【译文】 江州司马啊，我的朋友，是不是平安依旧？ 高僧慧远曾住的东林寺，不知你去住过否？ 我曾听说湓水萦绕似衣带，就在此处入海； 也听说那庐峰，比香炉峰更具神韵和风采。 岁末题诗寄托思念，却找不到送书的鸿雁； 遥望宫阙，那样渺远，身似病鹤一样孤单。 不要空受眼前境遇的牵制，一味求佛问道； 远大的抱负和志向，仍是前方追求的目标。 【赏析】 高中教材上学过白居易的《琵琶行》，里边有“江州司马青衫湿”等句，是白居易被贬为江州司马时所作。杨巨源作为白居易的好友，此时也写诗遥寄，表达对朋友的关心和劝勉。 首联先写对朋友的问候。你在江州是否平安呢？慧远禅师的东林寺是否值得一住呢？白居易曾学佛、道思想，仕途受挫之后，他的政治热情稍减，出世之心益增。而庐山东林寺又是佛教净土宗之圣地，为净土宗始祖慧远禅师修行之所。所以杨巨源猜想，白居易既然到了庐山脚下，想必会到东林寺去盘桓几日，故有此问。而这一问又暗含着对朋友的劝告，问是否住得，其实是想说住不得，劝告朋友不要意志消沉，消极避世，还要对仕途有信心。 颔联写听闻中的白居易所在江州之景。听说湓江蜿蜒，似飘飞的衣带；庐山的众多山峰中，又以香炉峰最为秀美。这两句也是隐含着对朋友的劝慰，通过写想象中江州景致的美妙，来劝慰朋友不要过于消沉。“庐峰见说胜香炉”这句，有人说应该解释成“听说庐峰的景致更胜过香炉峰”，然而我认为，“庐峰”即庐山的山峰，而香炉峰也是庐峰之一，所以不应该说“庐峰胜过香炉峰”，而应该是“庐峰中以香炉峰为胜”。 颈联由写景转到写人，写白居易此时的境遇。离鸿、病鹤都是指白居易。白居易远谪江州，远离亲友，正如离群的孤雁一般。白居易曾写过《病中对病鹤》诗：“同病病夫怜病鹤，精神不损翅翎伤。未堪再举摩霄汉，只合相随觅稻粱。但作悲吟和嘹唳，难将俗貌对昂藏。唯应一事宜为伴，我发君毛俱似霜。”写自己这个“病夫”与“病鹤”是同病相怜。颈联这两句是说，远在江州的白居易如离群的鸿雁，在岁末不得还家，只能与亲友题诗相赠；又如孤独的病鹤一般难再飞举，望向长安的宫阙，却因天遥地远难以望见，不免会有“日近长安远”之叹。 尾联收束全诗，直接提出对朋友的劝勉。虽然你现在境遇不好，但是你也不要消极地沉迷在佛道之中，你要相信，平步青云依旧是你的人生方向，你的前途仍然会一片光明。 阅读下面这首宋词，完成后面各题。 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注释】南宋淳熙八年（公元1181）年冬，41岁的辛弃疾遭遇弹劾，隐居上饶。些（s）：句末语助词。平冈：平坦的小山坡。 2. 下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）(3分) A. 上阕开头两句描写了桑树抽芽、蚕卵孵化，一个“破”字传神地写出了桑叶的萌发，而且能够让人感到萌发的力量和速度。 B. 三、四两句描绘了一动一静两幅画面，写出了黄犊吃草时悠闲的神态和乌鸦在林中栖息的景象，宛如天然的图画。 C. 五、六、七句远近结合，写了远近的山头，纵横的道路，飘荡的酒旗，自然景物与农村人事相结合，画面清新而充满生活气息。 D. 辛弃疾的词本以沉雄豪放见长，本词却很清丽素净，看上去作者是随意下笔，但细细体会，便觉情味盎然，意蕴深厚。 【答案】B 【解析】“一动一静”错误。其中，两句都是动景。 【赏析】 《鹧鸪天·代人赋》是南宋词人辛弃疾创作的一首词。这是一首歌咏江南农村美好景色的词，上阕写近景，下阕写远景，借景抒情，流露出作者厌弃城市繁华，热爱乡野生活的情趣。作者在熟悉农村生活的基础上，为人们描绘出一幅清新、美丽的山乡风景画，反映了他陶醉于农村优美景色的心情。这首词画面优美，情致盎然，意蕴深厚。 淳熙八年（1181）冬，辛弃疾遭遇弹劾，隐居上饶带湖。词题是“代人赋”，表明集会时某人不善诗词，请作者代作。若按所赋的内容，则此篇所写，应当是“春日即事”或“乡间所见”，为作者寓居带湖期间的作品。随着退闲时间的推移，作者对农村的观察体验和对农村生活的热爱也在逐步加深，作者已经习惯了乡居生活的恬淡，渐渐把自己融入到淳朴的农民人群之中，同时更加感到城市生活特别是官场生涯的纷扰和嚣乱，这首词即是在这样的背景下写成的。 上阕头二句在描写桑树抽芽、蚕卵开始孵化时，用了一个“破”字非常传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不仅有动态，让人感到桑芽萌发的力量和速度。第三句“平岗细草鸣黄犊 ”“平岗细草”和“黄犊”是相互关联的，黄犊在牛栏里关了一冬，当放牧在平坡上时被乍见春草，欢快无比 。“鸣”虽写声音，但可以让人想见黄犊吃草时的悠闲，神态。第四句中的“斜日”、“寒林”、“暮鸦”按说会构成一片衰飒景象，但由于用了一个动词“点”字，却使情调发生了变化。“点”状乌鸦或飞或栖，有如一团墨点，这是确切的写实，早春的寒林没有树叶，所以黑色的乌鸦，在林中历历可见。作者却是在欣赏一幅天然的图画。 从表面看，这首词的下半片好象仍然接着上半片在写景。这里下半片的写景是不同于上半片的，是有波澜的。首先它是推远一层看，由平冈看到远山，看到横斜的路所通到的酒店，还由乡村推远到城里。“青旗沽酒有人家”一句看来很平常，全词都在写自然风景，只有这句才写到人的活动，这样就打破了一味写景的单调。这是写景诗的一个诀窍。尽管是在写景，却不能一味渲染景致，必须加入一些人的情调，有人的活动，诗才显得有生气。 “城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”两句是全词的画龙点睛，它又象是在写景，又象是在发议论。这两句决定了全词的情调。如果单从头三句及“青旗沽酒”句看，这首词的情调是很愉快的。但词人是一位忠义之士，处在南宋偏安杭州，北方金兵掳去了宋徽宗、宋钦宗二帝，还在节节进逼的情势之下，他想图恢复，而南宋朝中大半是些昏愦无能，苟且偷安者，叫他一筹莫展，心里十分痛恨。就是这种心情成了他的许多词的基本情调。这首词实际上是愁苦之音。“斜日寒林点暮鸦”句已透露了一点消息，到了“桃李愁风雨”句便把大好锦绣河山竟然如此残缺不全的感慨完全表现出来了。从前诗人词人每逢有难言之隐，总是假托自然界事物，把它象征地说出来。辛词凡是说到风雨打落春花的地方，大都是暗射南宋被金兵进逼的局面。这里的“城中桃李愁风雨”也是慨叹南宋受金兵的欺侮。 【对点练习】 阅读下面这首诗，完成下列问题。 溪 亭 林景熙[注] 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 【注】 林景熙：南宋末年爱国诗人，宋亡后不仕，隐居平阳。 1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是( )（3分） A．首联运用了比兴手法，写日暮时分，诗人徘徊溪亭，观览景色，思绪纷飞。 B．颔联写明月上高树，诗人半醉半醒，心绪不宁，难以去怀，感慨至深。 C．尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火，让人倍感凄凉孤寂，蕴含着国破家亡、漂泊无依之感。 D．诗人在真实描摹客观景物的同时，又把某种独特感受倾注在景物描写之中，使读者也受到感染。 【答案】A 【解析】首联运用了比兴手法说法错误。没有运用比兴手法。直接描写诗人的思想和行为，直抒胸臆。 【赏析】 自南宋灭亡之后，林景熙饱尝亡国之痛，他持节自守，隐居家乡白石巷。誓不与异族合作，常以诗抒发郁结心中的亡国之恨，以眷怀故国。《溪亭》即是诗人徙倚溪亭、观览秋景，怀想旧君故国而作。 这是一首借景抒情、情景交融的五言律诗。 首联“清秋有馀思，日暮尚溪亭”，说秋日的夕阳已薄西山，溪亭里的我心绪万千，其中的“馀思”便点明题旨，表明诗人对已经灭亡了的故国的殷殷思念。 颔联“高树月初白，微风酒半醒”，意思是说微风吹过，酒意半醒，抬头一望，一弯洁白的初月，斜挂树巅。状写半醉半醒之态，正说明诗人心绪怆然，“余思”缠绕，无法遣怀而不得不借酒浇愁，希望酒力能暂时消去心中的悲愁。 颈联“独行穿落叶，闲坐数流萤”写作者独自在林间漫步，闲逛之后，坐在地上，数看空中的流萤以打发时光。这两句描绘了诗人闲居寂寞的日常生活，然而这平凡的场景中却蕴含了深刻的内容，流露出诗人复杂而矛盾的心态。诗人才华横溢，渴望事业有成，但故国已经沦亡，自己宁愿选择数流萤来打发时光的生活，也不愿在异族他朝的政权中谋得一席之位，表现了诗人高洁的情操。 在尾联中，诗人又精心描绘了一幅凄凉孤寂、萧索落寞的景象。“何处渔歌起，孤灯隔远汀”，不知何处传来悠悠渔歌，但见远方岸边的孤灯，若明若暗。这两句使得全诗意境更为凄幽辽茫，诗人流露出顾影自怜、流浪漂泊的伤感。 阅读下面这首诗，完成下列问题。 八声甘州 送湖北招抚吴猎 【南宋】刘过 问紫岩①去后汉公卿，不知几貂蝉。谁能借留侯箸，著祖生鞭。依旧尘沙万里，河洛染腥膻。谁识道山客，衣钵曾传。 共记玉堂对策，欲先明大义，次第筹边。况重湖八桂，袖手已多年。望中原驱驰去也，拥十州、牙纛②正翩翩。春风早，看东南王气，飞绕星躔③。 【注】①紫岩，指南宋抗金名将张浚，吴猎曾拜其子张拭为师。②纛(dào)∶大旗。③躔（chán）∶天体运行。 2.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.上片首句中，“汉公卿”和“貂蝉”都运用了借代手法，“汉公卿”以汉官员代南宋官员，“貂蝉”以冠饰代人。 B.“河洛染腥膻”运用比喻，辛弃疾的“佛狸祠下”运用典故，虽然手法不同，但都表现了中原被异族侵占的情景。 C.下片中描述了吴猎当年在宫中对策、提出抗金大计、筹划边防事务的情形，与现在闲逸的生活状态形成对比。 D.“望中原”句描写吴猎中原赴任时雄壮的画面，“春风早”句描写王气升腾国运昌盛的情形，都运用了虚写的手法。 【答案】B 【解析】“‘河洛染腥膻’运用比喻”解析错误。“河洛染腥膻”借指故土中原大地被异族侵占。河洛，指黄河、洛阳，此借指北方中原大地。腥膻，指牛、羊肉刺鼻的腥而膻的味道，此借指入侵的北方游牧民族。故选B。 阅读下面两首唐诗，完成后面的题目。 鹭 鸶 杜 牧 雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 鹭 鸶 郑 谷 闲立春塘烟淡淡，静眠寒苇雨飕飕。 渔翁归后汀沙晚，飞下滩头更自由。 3.下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是( )（3分） A．两首诗都对鹭鸶进行了细腻的刻画，杜诗以雪、青玉为喻，突出了鹭鸶的惊艳形貌；郑诗以“闲”“静”来刻画鹭鸶的安静情态。 B．两首诗都以鹭鸶为描写对象，但形象大不相同。杜诗中的鹭鸶嘴青毛白，矫健敏捷；郑诗中的鹭鸶娴静从容，自由自在。 C．两首诗的写景顺序相反，杜诗由近及远，从近处的鹭鸶转向碧绿的远山；郑诗由远及近，从远处的池塘转向近处的鹭鸶。 D．两首诗的意境不同，但热爱生活的情趣相近。杜诗描绘的是鹭鸶捕鱼图，充满生趣；郑诗描绘的是鹭鸶休憩图，娴静自在。 【答案】C 【解析】“两首诗的写景顺序相反”“郑诗由远及近，从远处的池塘转向近处的鹭鸶”错，两首诗的写景顺序相同，都是由近及远，郑诗先把镜头聚焦于静立于池塘的鹭鸶，然后转向远处自由飞翔的鹭鸶群体。 【译文】 鹭鸶身穿雪白的衣裳，生有雪白的头发和青玉一样的嘴巴。它们成群地在溪中捕鱼，美丽的身形倒映在清澈的溪水中。 突然，他们因为受惊而飞起，背衬着碧绿的山色，向远方飞去，那洁白的身影，宛如朵朵梨花飘舞在晚风之中。 【赏析】 《鹭鸶》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。这是一首咏物诗，这首诗的第一句写鹭鸶的外形特点，第二句写鹭鸶捕鱼的情景，第三、四两句，描绘了它们惊飞远去的美丽而生动的画面。 “雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。”开首两句，并不是什么特殊的赞语，而是通俗朴白的写实，然而就是这样一落笔，一群“雪衣公子”洁白美丽的形象，夕阳西下，蔽于溪影之中待机捕食鱼、虾的习性和机智，却全被描绘出来了，同时，诗人的迷恋之情也寓于其中了。白鹭那洁白的羽毛很美，故有“雪衣”、“雪衣公子”的美称。诗人正是被白鹭的这一特色所吸引，所以从这里切人表现白鹭的精神，表达自己的迷恋之情。而两个“雪”字的连用突出的是白鹭的“形”，其“神”尚未现，诗人巧妙地把它放在惊飞远去的情景中精心描绘，以 “碧山”相托，以“梨花”比喻，笔触空灵，而白鹭的精神也就显露出来了。第三、四句：“惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。”一个“惊”字，便把眼前之景推向了远处，顺势以“碧山”映衬出飘然远去的白鹭，而这群飘飞的白鹭又装点了青绿色的远山。山青鹭白，晚霞渐逝，这是一幅优美的图画。真是情景交融、自然浑成。可是，诗人并没有满足于此，他接着展开想像的翅膀，好像暗暗地问了自己一句：“远映碧山”的点点白鹭究竟像什么呢？哦，像雪白的梨花在静谧而轻轻的晚风中飘然落下的美妙景象！ 【郑谷诗译文】 春天里，鹭鸶时而悠闲地站立在烟波迷蒙的池塘边上， 时而静卧在冷雨飕飕的寒苇丛里。 渔翁回去后沙汀上雾色苍茫， 鹭鸶又在无人来往的滩头上自由自在飞上又飞下。
【教（学）后反思】
班级 授课（完成）时间 教师（学生）
学习 目标 【网】 知识与技能 1.了解高考诗歌鉴赏选择题的命题角度和常见陷阱 2.探究诗歌鉴赏选择题的解题技巧，提高解题能力
过程与方法 结合高考原题及各类型典型案例，掌握诗歌鉴赏选择题鉴赏分析。
情感态度 与价值观 培养学生表情达意的能力及辨析能力。
重点 难点 1.了解高考诗歌鉴赏选择题的命题角度和常见陷阱 2.探究诗歌鉴赏选择题的解题技巧，提高解题能力
教学过程
【课前高考精炼】
(2022全国乙卷)阅读下面这首唐诗，完成下题。 白下驿饯唐少府 王 勃 下驿穷交日，昌亭旅食年。 相知何用早？怀抱即依然。 浦楼低晚照，乡路隔风烟。 去去如何道？长安在日边。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） Ａ．这首诗系饯行之作，送别的对象为唐少府，是诗人早年的知心好友。 Ｂ．诗人与唐少府都曾有过潦倒不得志的经历，这也是他们友谊的基础。 Ｃ．颈联中的“低”“隔”，使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。 Ｄ．颔联和尾联中的问句，使语气起伏，也增添了诗作的豪迈昂扬气概。 【答案】A 【解析】“是诗人早年的知心好友”错误。“相知何用早？”是一个反问句，“何用”一词表示反问语气，何必用，即没必要用，不用。这里属于关键词语解说错误，曲解愿意。“怀抱即依然”句说明两个人心意相通就可以了，就不需要在乎认识的早或晚。怀抱：心心相印。依然：依依不舍的样子。 【注释】 白下驿:在江宁县(今南京市)白下门外。少府:县尉的别称。在县治中主管治安的事。穷交:指患难之交。昌亭:即南昌亭。韩信为布衣时，家贫，常寄食于淮阴县下乡南昌亭长家。亭长妻患之，提前开饭。信往，不得食，怒而绝去。见《史记 淮阴侯传》。浦楼:水边酒楼。“长安”句:《世说新语 夙惠》载:晋明帝幼时，有人从长安来，元帝问曰:“汝意谓长安何如日远 ”答曰：“日近。举目见日，不见长安。”这个成语后用于表达对京城遥不可及的眷恋、向往。 【译文】 在做官之前，像虞卿和魏齐，这是从小的穷朋友，算是很早的了；在穷困中，像韩信和南昌亭长之间寄食交往的穷朋友，也算是很早的了。 但彼此相知，成为莫逆，为什么一定要早认识呢！只要彼此了解，心心相印，就可以依依不舍而成为知交。 天不早了，那夕阳比饯别的酒楼也低了，可是你走上回乡的路，我们之间就被茫茫的风云烟雾隔开了。 去吧，去吧，还说什么呢？你所去的长安是在太阳那边。 【赏析】 《白下驿饯唐少府》是唐代诗人王勃创作的五言律诗。该诗是一篇送别诗，诗中表达了对友人未来的无限期待，同时也流露出自己被贬离长安的失落感和怅惘之情。 该诗是一篇送别的诗，正如作者其他送别诗一样，也有它特殊的内容与形式。该诗分两段，前四句为一段，用夹叙夹议的手笔抒写了作者与唐少府之间虽然交往不长，但志同道合、心心相印。后四句为另一段，就题写饯别，集中描绘了自己惜别的心情，这种惜别心情是在委婉的、絮絮不休的叙谈中衬托出来的。两段深浅如分，朴实从事，既无虚文，也非俗套。 诗中还涉及了两个典故。其一，借用了韩信早年因家贫寄食“昌亭”（南昌亭长）的故事，以答谢友人对自己来南京的真诚款待。其二，引用了“日近长安远”的成语故事。晋元帝司马睿在都城建康（今南京）大殿上，当着众臣的面问年幼的长子司马绍：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日近。举目见日，不见长安。”这个成语后用于表达对京城遥不可及的眷恋、向往。王勃是获罪被革职离京的，他在南京的白下驿为唐县尉饯行，因友人就要启程去长安谋仕途，而他自己也将远赴交趾（今越南）探望老父，那种“去去如何道”的别离心情，既是祝福友人前途似锦，也流露出自己的失落和怅惘。 在这样的笔触之下，作者那种进取向上的精神面貌，通过慎于择友和忠于所友的描绘，已经清楚地揭示在读者面前。
【考点突破】
一．古代诗歌鉴赏选择题考查的题干要求： 1.（2022新高考Ⅰ卷/2022全国乙卷）下列对这首词/诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） 2.（2021新高考Ⅰ卷/2021全国乙卷）下列对这首词/诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） 理解：关键词语，重点语句，语言特色，人物形象，意象意境，表达技巧，思想内容，观点态度等。 赏析：人物形象，意象意境，表达技巧（修辞、表现手法、抒情方式、描写角度等），思想内容，观点态度，重点语句等。 二．古代诗歌鉴赏选择题考查的落脚点： 形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度等是考查的重点，依然属于高考考纲的范畴。注重对诗意的理解，即对诗(词)中关键词语、重点句子的理解。我们在答题时，要在读懂诗歌的基础上，仔细分析，认真比对，找到命题者设置的错误点，就可以顺利选出答案了。选项常见设误方式如下： 1.意象意境分析不当 2.词句解说曲解原意 3.主题情感分析不当 4.手法分析张冠李戴。
【课堂知识点拨】
第一种设误方式：意象意境分析不当 考点分析： 主要从归纳概括诗歌中的人、事、景、物等的形象特征设计题目，要求判断选项给出的形象特征的正误。常见的设错类型有形象身份理解错误、形象（意象）特点概括不当、形象作用分析不当、画面（意境）描绘不当、意境概括有误等。 知识点分析： 1.所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。广泛的意象可以包括人物形象及景物形象。 2.常用的的送别类意象如杨柳，长亭，南浦，酒。思乡类意象如月亮，鸿雁，双鲤，捣衣。愁苦类意象如梧桐，芭蕉，流水，猿猴，杜鹃鸟，斜阳。抒怀类意象如菊花，梅花，松柏，竹。爱情类意象如红豆，莲，连理枝，鸳鸯，关雎。战争类意象如投笔，长城，楼兰，柳营，请婴，羌笛等。 简单说来，意象可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象，简单地说就是借物抒情。 3.意境是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界（诗意空间）。“意”是指作者的主观情思和美学理想，即诗意；“境”是指作者所描绘的客观景象，即画境。 4.诗词中意境的分类： (1)热烈崇高、慷慨悲壮，典型代表曹操的《观沧海》，特点在于写景雄奇壮美，气势恢弘；抒情奔腾震荡，磅礴千钧；文辞渲染夸张，振奋激昂。 (2)悲凉凄清、苍凉悲壮，典型代表李白的《关山月》，其特点在于写景则苍茫辽远，峻拔萧疏；抒情则豪迈雄健，慷慨悲凉；文辞古朴遒劲，惨烈悠长。 (3)和平静穆、淡泊静谧，典型代表王维的《山居秋暝》，特点在于通过描写大自然的空寂幽趣，表现作者远尘避世的淡泊情绪。 (4)宏伟壮丽、豪迈飘逸，典型代表王维《使至塞上》，特点在于写景则壮阔开朗，虚实相生；抒情则豪情满怀，飘逸洒脱；文辞轻健明快，奇谲俊丽。 (5)深邃沉郁、慷慨悲壮，典型代表杜甫的《秋兴八首》第四首，特点在于思想上沉郁顿挫，曲回郁结；语言上不饰雕琢，真挚感怀，长于以情动人。 (6)清新素雅、自然淳朴，典型代表《古诗十九首》，特点在于情真、景真、事真、意真，风格纯朴清新。诗中或描写大自然景物，青山绿水，芳草佳树；或描写一些纯洁天真的人物，生动活泼，俏丽可爱。表现手法多为细致素雅，清新婉转，似流泉鸣琴，洋溢着生气。 (7)纤秣婉丽、秣艳瑰丽，典型代表温庭筠的《菩萨蛮》，特点在于题材多“酒边花下，盛装美人”，表现手法“浓抹彩绘，刻意雕琢”，艺术形象“金碧辉煌，铱艳绝人”。 (8)凄冷寒凉、哀伤惨淡，典型代表李清照的《一剪梅》，特点在于环境哀伤凄冷，如泣如诉，往往以愁肠楚恻的意象打动人心并唤起读者对美好事物的热爱与向往。 （2022新高考全国Ⅱ卷）阅读下面这首唐诗，完成下题。 送别 李白[唐代] 寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。 胜境由来人共传，君到南中自称美。 送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。 云帆望远不相见，日暮长江空自流。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．根据本诗内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路驶往三峡方向。 B．诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景相称。 C．本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。 D．诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无不同。 【答案】B 【解析】“友人的风采正与这美景相称”错误。人物形象分析错误。三、四句的意思是：那里的风景一直为世人所传颂，您到了南中一定会很喜欢。诗中并没有谈到友人的风采。句中“自称”是诗人李白站在友人的角度对友人称赞胜境的推测，这里的“自”代指“友人”，表达诗人对友人的祝福。体现友人愉悦的形象，没有提及“友人的风采”形象。本题以诗句内容、表达方式、人称代词等相关信息为微情境，考查对诗歌内容的理解能力和对表达技巧的鉴赏能力。试题属于基础性考查。 阅读下面这首诗，然后回答下题。 虎丘①题壁 陈恭尹② 虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。 半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。 南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。 市中亦有吹篪客③，乞食吴门秋又深。 【注】①虎丘：苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。②陈恭尹：清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。③吹篪(chí)客：指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食，后为吴国重臣，借吴兵力，雪耻家仇。篪，古代一种用竹子制成的乐器。 2.下列对本诗的理解与分析，其中不正确的一项是( )（3分） A．题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。 B．起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。 C．颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。 D．颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。 【答案】D 【解析】“闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红”错误。意象分析错误。颈联这两句诗字面上写的是春秋时吴越之战给人们带来的灾难，实际两句中的“征士泪”“美人心”都暗指当时南方的抗清斗争和诗人自己的家国之痛。 【赏析】 诗人以历史沧桑之感而生发现实感慨。表达了诗人凄楚而哀怨的心情。也寄寓了诗人深沉家国之思。 诗人由虎丘联想到吴王霸业，又从历史沧桑之感而产生发现实感慨。历史与现实交感，激起心中层层波澜。面对明亡之势难以挽回的现实，诗人的心情是凄楚而哀怨的。虽然南方仍有抗清斗争，也有不少心怀故国之思的人，但像苏州城这样的繁华之地，已是月楼笛声的声色之境，怎不叫人感慨。诗人以鼓腹吹箫、乞食吴门的伍子胥自比，寄寓了深沉的家国之思。 【对点练习】 阅读下面这首宋诗，完成下题。 雪夜感旧① 陆 游 江月亭前桦烛香②，龙门阁③上驮声长。 乱山古驿经三折④，小市孤城宿两当⑤。 晚岁犹思事鞍马，当时那信老耕桑。 绿沉金锁俱尘委，雪洒寒灯泪数行。 【注】①本诗作于1197年，陆游73岁，闲居江阴。②江月亭：在今四川广元。桦烛：用桦树皮作的烛。③龙门阁：在今四川广元北。④三折：即三折铺，在夔州(今重庆市奉节县)至梁山(今属四川)道中。⑤两当：今甘肃两当县。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )（3分） A．首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡，营造出悠远绵长的意境。 B．颔联中“经”“宿”两个动词，凝练地再现了诗人紧张奔波的岁月，刻画了他为筹划抗金而不辞辛劳的形象。 C．前四句一句一个场景，以时空的变换串联起一幅幅画面，映现了诗人的生活情形，为下文抒情蓄势。 D．后四句与上文相对照，突出了诗人的心理活动与情感，特别是末句，写诗人灯下独坐，老泪纵横，既点诗题，又呼应首句。 【答案】A 【解析】“雪夜”二字错误；“于亭前阁上所见之景”错误。首联描写的不是雪夜所见之景，而是陆游回忆当年由蜀入陕路途上的所见所感。意象分析错误。 【赏析】 江阴：浙江绍兴。鞍马：这里指上战场杀敌。耕桑：农事。代指田园闲居生活。绿沉金锁：军人用的绿沉枪和黄金锁子甲。代指从军打仗的生涯。 这首诗作于宋宁宗庆元三年（1197）冬，陆游七十三岁，闲居山阴。在夜晚对着雪洒昏灯，思绪纷飞，写下了这首诗。 《雪夜感旧》是宋代诗人陆游创作的一首七言律诗。该诗描写了当年由蜀入陕路途中的所见所感，回忆自己从军南郑的光荣历史。诗的前半忆旧，轻快流畅，后半写今，沉郁悲慨，充分表现了诗人对现实社会的强烈的失落感。 诗从远处落笔，开篇便是忆旧。诗的前半虽然都是忆旧，又是一句一个地名，但是并不显得呆板、累赘，读来只觉得事真景切，三四两句虽然写了“乱山古驿”、“小市孤城”，然而一“经”一“宿”，顺流而下，一气贯注，非但没有艰难寂寞之感，反而衬托出意气昂扬、关山飞度之势。而且那字里行间还流露出无限神往的情味。这又为下文打下了基础。 诗的颈联用“晚岁”二字领起，从“旧”转到“今”。“犹思”二字，表明了诗人执着报国的心愿。“当时那信老耕桑”一语补叙了这一点，写的极为沉痛。这一句的出现，不仅将昔日之心和盘托出，而且又从另一个侧面强调了今日之志。于是诗人的悲愤，诗人对理想的执着便跃然而出。岁月蹉跎，壮心有在，而今荒村雪夜，寒灯独坐，看着这委于尘埃的绿沉、金锁，回首往事，“许国虽坚，朝天无路，万里凄凉谁寄音”（《沁园春·三荣横溪阁小宴》），更加令人黯然神伤。 这首诗题为《雪夜感旧》，写法是先写“旧”，后写“今”，（虚实结合）篇终点出“雪夜”。“雪洒寒灯泪数行”，既是点题，也与首句暗中呼应，原来是眼前的“雪洒寒灯”之夜，将诗人的思绪引到昔日的桦烛飘香之夜，往事历历，感慨不已，写得回环往复而又思致清晰。 阅读下面这首宋词，完成下题。 临 江 仙 徐昌图 饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。 今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。 2.下列对词的理解和分析，不正确的一项是( ) A．“浮生常恨飘蓬”中的“常恨”道出了“离别”对词人来说并非第一次了，每重演一次，就会增加一分身世飘零之恨。 B．写“烟柳重重”实际写“离情重重”，是把抽象、无形的愁情寄托在具体形象的烟柳中来表现。 C．“淡云孤雁远，寒日暮天红”两句，借景抒情，展现了一幅寥远凄清的暮秋图，抒发了词人深深的孤寂离愁。 D．“今夜画船何处？潮平淮月朦胧”，词人自问自答，借“潮平”“月朦胧”这幅清新亮丽之景，表达内心的自信。 【答案】D 【解析】“清新亮丽”（意境分析）错误，“自信”错误，从词意看应是“朦胧凄清”之景，表达内心的“孤独寂寞”之情。 【赏析】 《临江仙·饮散离亭西去》是五代词人徐昌图的词作，这是一首写旅愁的小令。在羁役前，徐图昌为了抒发对心上人的眷恋和难消的离愁而在与恋人驿站饮别时写下了这首词。上片写宴别后，旅人感慨万分，在满目凄凉中登舟启航。下片写旅人途中的孤寂心情。词中通过气氛的渲染和景物的烘托，充分地表现了一个饱尝风霜滋味的旅人的飘泊之感。 上阕写的是离别后的情景，是实写。首两句直写别离，“散”、“离”、“去”已带怨意，而一个“恨”字则是直抒胸臆，又点明本词的主题，写出了词人内心的凄凉，羁旅之恨。且这恨又是“长恨”，这就道出了“饮散”“西去”对词人来说并非第一次了，每重演一次，就会增加一分身世飘零之恨。一个“长”字，使恨的情感深化了。第三句描绘的是词人一步三回头，不忍离去的情态，“烟柳渐重重”，既写出了离愁的层层加深，也写出了离愁的“有形”情态，衬托出了行人心头的迷惘。四、五两句描绘的是作者眼中的惨淡画面。“淡云”暗示行人心头的落寞，“孤雁”则是行人的化身；“寒日”显其心头之冷，“暮天红”虽是美景，但“夕阳无限好，只是近黄昏”，又充满了伤感。这两句极写浪迹飘零之苦，是移情于景。 下阕都是词人想象中的情景。首句以问引起下文。“潮平淮月艨胧”暗示他那离别时的剧烈情绪已逐渐平静下来，可是心头却又一片迷惘。心里空虚只能借酒浇愁，可是在短暂的麻痹之后，还是要醒来，醒来时的静夜中心头却是更加空虚，更加愁苦难耐。词人通过气氛的渲染和景物的烘托，使内心的感伤之情与外在的空冷之景交融为一，传达出词人此时此地的冷寂情怀。“酒醒人静奈愁浓”，一旦酒醒，回到现实，只能更增愁情，不是三杯两盏淡酒就冲刷得掉的。一个“奈”字，突出了词人万般无奈的苦闷心情。末两句“残灯孤枕梦，轻浪五更风”描绘的是一幅多么凄凉可怕的景象。灯里的油就要燃尽，灯火忽明忽暗；一个人躺在枕头上，没有人陪伴，想入睡做个梦都不可得；五更时的寒风吹来更是倍增寒意。而从“潮平”到“残灯”再到“五更”，足见行人一夜未睡，“愁浓”之情不虚，此情此景，人何以堪。 阅读下面这首诗，完成后面的问题。 秋日赴阙[注]题潼关驿楼 [唐]许浑 红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。 残云归太华，疏雨过中条。 树色随山迥，河声入海遥。 帝乡明日到，犹自梦渔樵。 【注】“阙”指唐代都城长安，此诗写于作者赴长安应试途中。 3.下列对这首诗的理解，不正确的一项是( )（3分） A．此诗开篇勾勒出一幅秋日行旅图，对萧萧红叶的描写透露出作者一缕悲凉的意绪。 B．颔联写山间风雨，“残云”与“疏雨”相应，绵绵秋雨让深秋的凄寒萧瑟更深一层。 C．颈联亦写景，诗人站在高处，望树色茫茫，听黄河水声远去，使读者有身临其境的感觉。 D．第二句“长亭酒一瓢”蕴含着惜别的离情，与诗句“东风未晓放船行，卧唱阳关出渭城”传达的感情相仿。 【答案】B 【解析】“绵绵秋雨让深秋的凄寒萧瑟更深一层”错。意象意境分析错误。残云归岫，意谓天将放晴，疏雨乍过，给人一种清新之感，不是凄寒萧瑟。 【赏析】 《秋日赴阙题潼关驿楼》是唐代诗人许浑的作品。此诗开头两句勾勒出一幅秋日行旅图，透露出悲凉的意绪，传达出旅途的况味；中间四句大笔勾画四周景色，雄浑苍茫，全是潼关的典型风物；最后两句含蓄地表白了自己的意趣。 此诗开头两句，诗人先勾勒出一幅秋日行旅图，把读者引入一个秋浓似酒、旅况萧瑟的境界。“红叶晚萧萧”，用写景透露人物一缕缕悲凉的意绪：“长亭酒一瓢”，用叙事传出客子旅途况味，用笔干净利落。 然而诗人没有久久沉湎在离愁别苦之中。中间四句笔势陡转，大笔勾画四周景色，雄浑苍茫，全是潼关的典型风物。骋目远望，南面是主峰高耸的西岳华山；北面，隔着黄河，又可见连绵苍莽的中条山。残云归岫，意味着天将放晴；疏雨乍过，给人一种清新之感。从写景看，诗人拿“残云”再加“归”字来点染华山，又拿“疏雨”再加“过”字来烘托中条山，这样，太华和中条就不是死景而是活景，因为其中有动势——在浩茫无际的沉静中显出了一抹飞动的意趣。 诗人把目光略收回来，就又看见苍苍树色，随关城一路远去。关外便是黄河，它从北面奔涌而来，在潼关外头猛地一转，径向三门峡冲去，翻滚的河水咆哮着流入渤海。“河声”后续一“遥”字，传出诗人站在高处远望倾听的神情。诗人眼见树色苍苍，耳听河声汹汹，把场景描写得绘声绘色，使读者有耳闻目睹的真实感觉。这里，诗人连用四句景句，安排得如巨鳌的四足，缺一不可，丝毫没有臃肿杂乱、使人生厌之感。其中三、四两句，又出现在他的另一首作品《秋霁潼关驿亭》诗的颔联，完全相同，是诗人偏爱的得意之笔。 “帝乡明日到，犹自梦渔樵”。本来，离长安不过一天的路程，作为入京的旅客，总该想着到长安后便要如何如何，满头满脑盘绕“帝乡”去打转子了。可是诗人却出人意外地说：“我仍然梦着故乡的渔樵生活呢！”含蓄地表白了他并非专为追求名利而来。这样结束，委婉得体，优游不迫，有力地显出了诗人的身份。 第二种设误方式：词句解说曲解原意 考点分析： 古代诗词中经常出现一些古代文化、古代汉语的内容，对于这些知识，同学们需要认真积累，因为扎实的基础知识是阅读、鉴赏古诗词的重要基础。例如：“汉家大将西出师”(岑参《走马川行奉送出师西征》)中“汉家”，唐代诗人多以汉代唐，“汉家大将”指当时任安西节度使兼北庭都护的封常清；白居易《望月有感》中“田园寥落干戈后”，“干戈”是两种古代兵器，这里指代战争；“吊影分为千里雁”，古代以雁行比喻兄弟，兄弟千里相望，所以称“千里雁”；还有：“沙场”指战场，“角”是军中所吹号角，“秋蓬”，秋天的蓬草，比喻游子漂泊异乡，“南冠”指俘虏等。 古文化还包括节气、官职、地名等知识和一些常用的典故。这些积累对加快理解诗词内容非常重要，也是形成鉴赏能力的重要方面。 词句解说设误主要体现在： 一词多义词语内容的解释，违背语境义；词语使用手法（修辞、词类活用、表现手法等）的解释错误；词语情感体现解析错误；语言特点错误；语体风格错误等。 知识点剖析： 1.“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。”（孟浩然《过故人庄》） “合”“斜”是拟人手法，把绿树、青山写得有人的感情。 【解析】“合”在这里是“环绕”的意思，“斜”在这里指“延伸”。都是自然景物的本身状态。作者在这里用描写景物来衬托心情，并未用拟人手法写青山、绿树有人的感情。 2. “寒雨连江夜入吴，平时送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）“孤”是比喻的写法，“楚山”似乎也有诗人孤寂的心情。 【解析】“比喻”错误，应该是“拟人”修辞。辛渐即将登舟北归，诗人遥望江北的远山，想到友人不久便将隐没在楚山之外，孤寂之感油然而生。在辽阔的江面上，进入诗人视野的当然不止是孤峙的楚山，浩荡的江水本来是最易引起别情似水的联想的，唐人由此而得到的名句也多得不可胜数。然而王昌龄没有将别愁寄予随友人远去的江水，却将离情凝注在矗立于苍莽平野的楚山之上。 3.“诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕①，指挥若定失萧曹②。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。”（杜甫《咏怀古迹》）颈联两句，是说诸葛亮的功德超过伊尹、吕尚、萧何、曹参，这是对他的高度评价。 注：①伊吕：伊尹、吕尚。伊尹是商代开国君主汤的大臣，吕尚辅佐周文王、武王灭商有功。②萧曹：萧何和曹参，汉初名相，刘邦的谋臣。 【解析】“诸葛亮的功德超过伊尹、吕尚、萧何、曹参”不对，“伯仲之间”的解析不对。“伯仲之间”的意思是诸葛亮的人品与伊尹、吕尚不相上下。 4.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)日行“八百里”，写出了行军速度之快；“五十弦翻塞外声”写出了军乐的雄壮。这里描绘了沙场征战的场面。 【解析】“八百里”是牛的名字，不是说行军的速度。将“秋点兵”理解为“沙场征战的场面”也是错误的。意思是“秋天在战场上阅兵”。 (2022新高考Ⅰ卷) 阅读下面这首宋词，完成下题。 醉落魄·人日南山约应提刑愁之懋之[注] 魏了翁 无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。 [注]人日：旧俗以农历正月初七日为人日。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。 B．在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。 C．这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。 D．词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。 【答案】A 【解析】“因年老体弱，感到此行会比较困难”错误。诗中“人情苦向南山觅”中的“苦”应是寻春的执着之情，不是“痛苦”“困难”，交代了“南山觅”的原因，词中的“南山”大约指的是春光优美之处。 【赏析】 《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》是南宋词人魏了翁创作的一首词。作者正月初七日约友人应懋之同往南山探春，此词即作者为记述他们途中所见所闻而作。此词上片写途中所见所闻，起写春色无边，点明时令，次写人们以极大的热情拥向南山觅春；下片紧承上片，继写沿途所见，并在结尾表达了自己的美好心愿。 正月的时候正值孟春，初阳发动，故词以“无边春色”起头。但是，就人之常情来说，尽管到处是春色，还是要去寻春、觅春的。次句的“苦”字表达出了人们这种寻觅春色的执着。词中的“南山”，大约指的是春光优美之处，也是作者邀请提刑官应懋之游春的目的地。“村村”三句，以及下片“翁前”两句，写的是农村“人日”这一天的热闹景象，是作者“觅”春所见，这也正是此词写作的一个重点。作者先大笔挥洒，用“箫鼓”、“笛”写节日歌舞之盛，用“村村”、“家家”极写范围包容之大，仅此一句，就将农村“人日”的风俗景象以及人们的欢乐情绪形象地渲染出来。“祈麦祈蚕”，点出“村村箫鼓家家笛”这项活动的目的。祈求农事丰收，这里虽举“麦”、“蚕”为诸多农事的代表，但在“人日”来说，农民马上可以接触到的一般来说，也就是麦与蚕了。这时，麦田泛出青绿之色，蚕在春天的气息里孵化，富于生机。对丰收的盼望与担忧，都同时在农民心头慢慢升起，他们要用这尽情的箫鼓和笛声表达他们心中的祈求。“来趁元正七”，这句是上片的结语，明确指出了特定时期季节性的内涵。 下片“翁前”两句，转入具体的描绘。“翁前子后孙扶掖”，这正是“来趁元正七”的老老少少，子子孙孙。魏了翁是南宋著名理学家，他对长幼之序极为重视，这从“翁”、“子”、“孙”的排列顺序中可以看出来。“商行贾坐农耕织”，这一组活动，由商、贾、农三种行当的人物组成，而作者用“行”、“坐”、“耕织”三个词，点明了三种行当人物的特征，语言简练。在古代，商人们分为行商和坐商两种。“耕织”则为“农”的本业。当然，这里不一定实写“人日”所见，而是作者由人们的祈求而联想到的各种自食其力的人所从事的争取丰收、幸福的实践活动。但这三个动词，却描绘出了一片繁忙景象。从“箫鼓”至“耕织”，这五句从不同的角度描绘出了农村的欢乐景象，有浓郁的乡土气息。作者将种种苦闷、烦忧，都排斥在画面之外了。这里简直是一片桃源乐土。在偏安的半壁河山之中毕竟还有这样一片乐土！但其中也不排斥寓含着作者的理想，这正是他所苦苦寻觅的“春色”，上片次句用“苦”与“觅”两个字，用意就在于此。词的末三句，是作者就此情此境所引发的感想，是此词的哲理所在，也正是作者的希望。“须知”是告诫语，作者要告诉人们：“人日”中的“人”的种种活动与期望，古往今来，概莫能外，“人”是向上的，都在追求着幸福与美好；但是，人们如果都懂得做人的道理，都象在“人日”里所意识到“人”的作用与追求，那就“日日是人日”了，也就不会只有在“人日”这一天才去追求祈祷了。显然，作者是在勉励人们追求不息生生不止。这也正是作者思想核心之一。他处理政务主张“内修”、“立本”、“厚伦”，正人心，化风俗；他所留驻的州县，皆“以化善俗为治”；使“上下同心一德，而后平居有所补益，缓急有所倚仗”（均见《宋史》本传），这就是他在此词中发挥议论的思想基础。 阅读下面这首宋词，完成下题。 戏题王宰画山水图歌 杜甫 十日画一水，五日画一石。 能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。 壮哉昆仑方壶图，挂君高堂之素壁。 巴陵洞庭日本东，赤岸水与银河通，中有云气随飞龙。 舟人渔子入浦溆，山木尽亚洪涛风。 尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。 焉得并州快剪刀，翦取吴松半江水。 【注释】：方壶：神话中的东海神仙。这里泛指高山，并非实指。亚：通“压”，俯偃低垂。并州：地名。唐朝时期的河东道，即今山西太原，当地制造的剪刀非常有名，有所谓“并州剪”。相传晋索靖观赏顾恺之画，倾倒欲绝，不禁赞叹：“恨不带并州快剪刀来，剪松江半幅练纹归去。” 2.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.诗的前四句先不谈画，而是写王宰不愿受时间的催迫而仓促作画，“十日画一水，五日画一石”，诗人极力赞扬王宰严肃认真、一丝不苟的创作态度。 B.“赤岸水与银河通”写赤岸水仿佛与天上的银河相通，这里形容水势的壮美，与上面描绘山势的雄奇相呼应。 C.“舟人”两句写在狂风激流中，渔人正急急驶向岸边躲避，山上树木被掀起洪涛巨浪的暴风吹得低垂俯偃。诗人着重渲染风猛、浪高、水急的特点，使整个画面神韵飞动。 D.“尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。”这两句诗人高度评价王宰山水图在构图布局和透视比例等方面运用了旷古未有的技巧，在一尺见方的画作上绘出了万里江山景象，精炼的概括了我国古代山水画的美学特色。 【答案】D 【解析】“咫尺”只是表示画面小，但并不一定是“一尺见方”。 【译文】 十天画完一条水，五天画完一块石。 绘画不受人事的催逼，王宰才肯挥笔留真迹。 好一幅壮丽的昆仑方壶图，挂在您厅堂的粉墙壁！ 从巴陵的洞庭到日本以东，赤岸水与银河相通，水天之间的云气追随飞龙。 大风劲吹洪涛起，船工和渔夫将船靠岸以回避，山中林木被风吹得梢俯地。 先生尤工远势古人莫能比，咫尺的画面就能展示江山达万里。 不知从何处弄来一把并州快剪刀，剪来半江吴淞水！ 【赏析】 此诗当作于唐肃宗上元元年（760），与《戏为韦偃双松图歌》《题壁上韦偃画马歌》作于同时。当时杜甫定居成都，应蜀中山水画家王宰之邀而创作了这首题画诗。 这是一首题王宰画的诗，原作没有传世，然而由于杜甫熟悉王宰的人品及其作品，通过他的神来之笔，仿佛为后人再现了这幅气势恢宏的山水图，诗情画意，融为一体。 首四句先不谈画，极力赞扬王宰严肃认真、一丝不苟的创作态度。他不愿受时间的催迫，仓猝从事，十日五日才画一水一石。只在经过长时间的酝酿后，胸有成竹，意兴所到，才从容不迫地挥毫写画，留下真实的笔迹于人间。这是大家风度，笔墨自然高超。然后诗人进而描写挂在高堂白壁上的昆仑方壶图。极西的昆仑和极东的方壶对举，山岭峰峦，巍峨高耸，由西至东，高低起伏，连绵不断，纵横错综，蔚为壮观。画面空间非常辽远广阔，构图宏伟，气韵生动，给人以雄奇壮美的感受。“壮哉”一词，表达了诗人观画时的美感体会和由衷的赞叹。此图不是某一山岳的实地写生，而是祖国崇山峻岭在艺术上集中的典型概括，带有中国山水画想象丰富、构图巧妙的特色。 中间五句，杜甫从仄声韵转押平声东、钟韵，用昂扬铿锵的音调描摹画面上的奇伟水势，与巍巍群山相间，笔墨酣畅淋漓。“巴陵洞庭日本东”句中连举三个地名，一气呵成，表现图中江水从洞庭湖的西部起，一直流向日本东部海面，源远流长，一泻千里，波澜壮阔。诗里的地名也不是实指而是泛指，是艺术上的夸张和典型概括。“赤岸水与银河通”和“黄河远上白云间”（王之涣《凉州词》）有异曲同工之妙，江岸水势浩瀚渺远，连接天际，水天一色，仿佛与银河相通。这里形容水势的壮美，与上面描绘山势的雄奇相呼应，山水一体，相得益彰。“中有云气随飞龙”句，语意出《庄子·逍遥游》：“姑射山有神人，乘云气，御飞龙，而游乎四海之外。”古书也有“云从龙”的说法。这里指画面上云气迷漫飘忽，云层团团飞动。诗人化虚为实，以云气烘托风势的猛烈，使不易捉摸的风力得以形象地体现出来。笔势自然活泼。在狂风激流中，渔人正急急驾舟驶向岸边躲避，山上树木被掀起洪涛巨浪的暴风吹得低垂俯偃。“山木尽亚洪涛风”，着一“亚”字，便把大风的威力表现得活灵活现。诗人着意渲染风猛、浪高、水急，使整个画面神韵飞动。 以下是介绍这样巨大的艺术魅力产生的原因。诗人进一步评论王宰高超的绘画技巧：“尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。”诗人高度评价王宰山水图在经营位置、构图布局及透视比例等方面旷古未有的技法，在尺幅画面上绘出了万里江山景象。“咫尺应须论万里”，此论亦可看作诗人以极为精炼的诗歌语言概括了中国山水画的表现特点，富有美学意义。诗人深为这幅山水图的艺术魅力所吸引：“焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水。”诗人极赞画的逼真，惊叹道：“不知从哪里弄来锋利的剪刀，把吴淞江水也剪来了！”结尾两句用典，语意相关。相传晋代索靖观赏顾恺之的画，倾倒欲绝，不禁赞叹：“恨不带并州快剪刀来，剪松江半幅练纹归去。”杜甫在这里以索靖自比，以王宰的画和顾恺之的画相提并论，用以赞扬昆仑方壶图的巨大艺术感染力，写得含蓄简练。 这首歌行体诗，写得生动活泼，挥洒自如。诗情画意融为一体，让读者不知道何者是诗，何者为画，两者结合得天衣无缝。 【对点练习】 阅读下面这首诗，完成下题。 幽居初夏 陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 【注释】陆游，号放翁，著名爱国诗人，此诗写于晚年幽居山阴时。箨（tuò）龙：竹笋的异名。木笔：又名辛夷花。其花未开时，苞有毛，尖长如笔，因以名之。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首句“湖山”二字总冒全篇，勾勒环境，笔力开张，巧妙地从山光水色中引出“幽居”。 B．首句概言“湖山胜处”，颔联写湖，是近处宽处静景；颈联写庭院周围，是远处细处动态。 C．诗中写放翁心中郁结与柳宗元《小石潭记》中写“以其境过清”时的心境相似。 D．本诗前三联写景，尾联结情，景情相衬，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。 【答案】B 【解析】“颔联是近处静景”“颈联是远处动态”错。颔联是近处“动态”，视听结合，目之所及，耳之所处，为近景动态；颈联是近处“静景”，“竹”“花”为静态之物。 【赏析】 是南宋诗人陆游于晚年所作，为诗人表达志士空老，报国无成的田园诗。 首句“湖山”二字总冒全篇，勾勒环境，笔力开张，一起便在山关水色中透着一个“幽”字。次句写到居室周围，笔意微阖。乡间小路横斜，周围绿荫环绕，有屋于此，确不失为幽居；槐树成荫，又确乎是“绕屋树扶疏”的初夏景象。这一句暗笔点题。 颔联紧承首联展开铺写。水满、草深、鹭下、蛙鸣，自是典型的初夏景色。然上句“观”字，明写所见；下句却用“蛙鸣”暗写所闻。明、暗、见、闻，参差变化，且上句所、言，湖水初平，入眼一片澄碧，视野开阔，是从横的方面来写。白鹭不时自蓝天缓缓下翔，落到湖边觅食，人的视线随鹭飞儿从上至下，视野深远，是从纵的方面来写。而白鹭悠然，安详不惊，又衬出了环境的清幽，使这幅纵横开阔的画面充满了宁静的气氛，下一“观”字，更显得诗人静观自得，心境闲适。景之清幽，物之安详，人之闲适，三者交融，构成了恬静深远的意境。 蛙鸣声中，透出一派生机，又暗暗过渡到颈联“箨龙”、“木笔”，着意表现，自然界的蓬勃生意，细针密线，又不露痕迹。诗人展示给读者的是静止的竹和花，唤起读者想象的却是时时在生长变化的之中的动态的景物。 首句概言“湖山胜处”，两联分承敷衍，章法十分严谨。但颔联写湖，是远处宽处景色；颈联写庭院周围，是近处紧处的风光。诗的前六句极写幽静的景色之美，显示诗人怡然自得之乐，读诗至此，真令人以为此翁完全寄情物外，安于终老是乡了。但结联陡然一转，长叹声中，大书一个“老”字，顿兴“万物得时，吾生行休”之叹，古井中漾起微澜，结出诗情荡漾。原来，尽管万物欣然，此翁却心情衰减，老而易倦，倦而欲睡，睡醒则思茶。而一杯在手，忽然想到晚日旧交竟零落殆尽，无人共品茗谈心，享湖山之乐，于是，一种寂寞之感，袭上心头。四顾惘然，无人可诉说。 阅读下面这首唐诗，完成下题。 登九峰楼寄张祜 杜牧 百感衷来不自由，角声孤起夕阳楼。 碧山终日思无尽，芳草何年恨即休。 睫在眼前长不见，道非身外更何求？ 谁人得似张公子，千首诗轻万户侯！ 【注】据《云溪友议》载，长庆年间（821-824）白居易为杭州刺史时，张祜和徐凝同应贡举而未能分出谁当首荐。白居易遂出试题命二人决赛，结果列徐第一，张第二。张以为耻，遂“行歌而返”。后杜牧颇为张祜抱不平，写此诗歌寄赠张祜。 2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.首联“孤起”一词，写角声凄厉，实际上也烘托出诗人独自登上九峰楼孤寂黯然的心境。 B.颔联把无形离思别情寄寓在碧山、芳草等景物中，情景相生，显得丰满具体，意蕴深长。 C.翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨。“思无尽”“恨即休”即本诗的诗眼。 D.尾联一个“轻”字表现出张祜蔑视权贵利禄的名士风骨，暗寓对张祜的赞赏。 【答案】C 【解析】“思无尽”“恨即休”即本诗的诗眼，错误。诗歌的诗眼应是“百感衷来不自由”。开篇点明诗意，百感交集，身心不自由，“思无尽”“恨即休”都属于百感之愁。 【译文】 多少感慨从内心涌上不能自由，一声画角夕阳照在楼头。 对着碧山整日思念无尽，到哪年愁恨可与芳草一同罢休？ 睫毛就在眼前却总是看不见，大道本非身外还去何处求？ 有谁能够比得上你张公子，以上千首诗篇蔑视那万户侯。 【赏析】 《登池州九峰楼寄张祜》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗为友人张祜鸣不平，表达了作者对张祜怀才不遇的同情以及对白居易的不满，抒发了诗人对世风日下的伤感之情。 第一句用逆挽之笔，倾泄了满腔感喟。众多的感慨一齐涌上心头，已经难于控制了。“角声”句势遒而意奇，为勾起偌多感叹的“诱因”。这一联以先果后因的倒装句式，造成突兀、警耸的艺术效果。“孤起”二字，警醒俊拔，高出时流甚远。一样的斜阳画角，用它一点染，气格便觉异样，似有一种旷漠、凄咽的情绪汩汩从行间流出。角声本无所谓孤独，是岑寂的心境给它抹上了这种感彩。行旧地，独凭栏杆，自然要联想到昔日同游的欢乐，相形之下，更显得独游的凄黯了。 三、四句承上而来，抒发别情。对面的青山──前番是把臂同游的处所；夹道的芳草──伴随着友人远去天涯。翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨。离思是无形的，把它寄寓在路远山长的景物中，便显得丰满、具体，情深意长了。诗人正是利用这种具有多层意蕴的词语暗示读者，引发出丰富的联想来，思致活泼，宛转关情。 五、六两句思笔俱换，由抽绎心中的怀想，转为安慰对方。目不见睫，喻人之无识，这是对白居易的微词。“道非身外”，称颂张祜诗艺之高，有道在身，不必向别处追求。这是故作理趣语，来慰藉自伤沦落的诗友。自此，诗的境界为之一换，格调也迥然不同，可见作者笔姿的灵活多变。 七、八句就此更作发挥。“谁人得似”即无人可比之意，推崇之高，无以复加。末句“千首诗轻万户侯”补足“谁人得似”句意，大开大合，结构严谨。在杜牧看来，张祜把诗歌看得比高官厚禄更重，没有谁及得上他的清高豁达。 此诗为抒情佳作，气格清高俊爽，兴寄深远，情韵悠长，恰似倒卷帘栊，一种如虹意气照彻全篇，化尽涕洟，并成酣畅。这种旋折回荡的艺术腕力，是很惊人的。它将对朋友的思念、同情、慰勉、敬重等意思，一一恰到好处地表现出来，含蓄婉转而又激情荡漾。 一首诗里表现出这么复杂的感情，有纷挐的枨触，绵渺的情思，气类的感愤，理趣的阐发和名士所特具的洒脱与豪纵。风骨铮铮，穷极变化。喜怒言笑，都是杜牧的自家面目。小杜的俊迈、拗峭，深于感慨的诗风，于此也可略窥究竟了。 阅读下面这首宋诗，完成问题。 寄外舅郭大夫① 陈师道 巴蜀通归使，妻孥且旧居。 深知报消息，不忍问何如。 身健何妨远？情亲未肯疏。 功名欺老病，泪尽数行书。 【注】①元丰七年五月，陈师道的岳父郭概赴蜀任职，陈因家贫，无力赡养家室，所以妻子和三子一女都随郭赴蜀，陈则留长安。此诗是分别后作。外舅：古代媳妇称公婆为“舅姑”，女婿称呼岳父为“外舅”。 3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分） A．首句说从遥远的四川，回来一个带信使者。一个“通”字，把“巴蜀”和“归使”串联起来，说明获知“巴蜀”之地妻子儿女消息的艰难。 B．“妻孥且旧居”一句写妻子儿女仍在外家居住，这既是信使带来的消息，又是诗人的内心独白。 C．颔联中“深知”与“不忍”写诗人明知信使是报消息的，但又不忍心问，将诗人想知道家人消息但又怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。 D．本诗含蓄委婉，慷慨悲壮，情真意切。首联情绪平静，颔联沉抑，颈联欢快，尾联感慨深沉。起伏跌宕，尽显真情之妙。 【答案】D 【解析】“含蓄委婉，慷慨悲壮”错误。本诗从题目到内容，如“外舅”“妻孥”“且旧居”“深知”“不忍问”“情亲”“欺老病”等用词古朴简易，语意上通俗易懂，感情上自然淳朴。与选项所述的内容对照，会发现“含蓄委婉，慷慨悲壮”与这首诗的语言风格不符。主要是从语言风格方面鉴赏这首诗的。对于判断诗歌语言风格这类题，首先要掌握诗歌语言风格的类型；其次从诗歌中的诗句来分析整首诗歌的风格特点，并用四个字或八个字来概括。 【赏析】 《寄外舅郭大夫》是北宋诗人陈师道创作的五言律诗。此诗先从岳父寄信来报知消息入手，写出了自己接到蜀地来信，知道妻儿都平安地住在岳父家中的喜悦心情，但又不敢深问具体情况的矛盾复杂心理，后再用温言絮语抚慰妻儿，又感慨哀痛自己身世。 首句说从遥远的四川，回来一个带信的使者。看似起得平平，道来却也不易。开篇便是“巴蜀”二字，容易使人联想到李白“噫嘘嚱，危乎高哉！蜀道之难难于上青天”的诗句，古代四川的交通困难，早已使“巴”、“蜀”这些字眼染上一层滞重的色彩。因而紧接着的“通归使”也就显得特别难能可贵。那样“崎岖不易行”的蜀道居然“通”了，来了一位信使，而他所带的又正是自己朝夕盼望的妻儿的消息，这正是“家书抵万金”。“通”本来是一个普通的字眼，但把“巴蜀”和“归使”串联起来，就打上了强烈的感情印记。 “妻孥且旧居”，是作者的内心独白。娇妻幼子，关山阻隔，不知有多久没有互通音讯了，作者想，他们的情况怎样？该不会有什么意外吧？……面对远道而来的信使，脑海里日夜浮现的妻儿形象都要跳出来了，可是作者却写了这样一句淡而又淡的诗。像是沉吟，像是揣度，又像是自我安慰，一个“且”字，把那种又迫切又犹疑，惊喜慰惧交集，满肚子话要问却欲言又止的心情传达出来了。此时此刻的作者，正是“欲说还休，欲说还休”，别是一般滋味在心头了。 颔联两句把沉吟犹疑的原因挑明了。作者的心理是在交通不发达的古代形成的。家人分居异地，消息阻塞，祸福不知，一方面盼望消息，一方面对消息反而产生一种畏惧的心理，生怕会有坏消息传来，特别在战乱年代这种矛盾心理更为突出。宋之问《渡汉江》：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”杜甫《述怀》：“自寄一封书，今已十月后。反畏消息来，寸心亦何有！”都是这种心理状态的写照。陈师道是效法杜甫的，这首诗也受了杜甫诗的影响。 但不管怎样“不忍问”，害怕问，最后总得硬着头皮听消息。一旦获知妻儿都好，平安无事，作者就像久囚遇大赦，长长地吐了一口气。心情立刻轻松起来，一扫嗫嚅之态，和信使也有说有笑了。因而“身健何妨远？情亲未肯疏”两句就带有明显的愉快情绪，既是作者对妻儿的安慰，也是一种自我慰藉。只要大家都身体健康，平平安安，那么即便隔山阻水也没有什么了。作者还进一步用温言絮语抚慰妻儿：夫妻、父子的亲情，绝不会由于分离而疏远、而隔膜。 尽管有淡淡的微笑，却无法从根本上改变家庭异地分居、不能团圆的严酷现实。所以在最后一联，作者又情不自禁，悲从中来，不能抑制了。他想，为什么自己就不能像别人那样合家团聚，共享天伦之乐呢？追根究底，还不是因为科举不顺吗？古代读书人要想飞黄腾达，唯一出路是应试做官。陈师道尽管以孤介自许，实际上也未能免俗。“功名欺老病，泪尽数行书”，顾影自怜，年已老大，愁病交攻，连自己的妻儿都养活不了，想到这些，提笔回信之时，他便洒下了伤心之泪。全诗的思想深度也在此深入一步，由家庭的悲欢离合上升到身世的感慨，对社会不平的怨愤抗议也就意在其中了。 第三种设误方式：主题情感分析不当 考点分析： 主要从某个词语、句子或整首诗歌的内容理解或情感风格入手设计题目，要求判断选项给出的诗(词)句理解或诗(词)人的思想情感是否正确。常见的设错类型有望文生义、以今律古、对象错误、哀乐颠倒、情感风格判断错误等。 知识点剖析： 古诗鉴赏六大情感类型 一、送别抒情诗 送别抒情诗是诗歌中比较常见的类型，这一类型的诗歌最常见的送别方式有以下几个特征： 1.折柳送别；2.饮酒送别；3.唱歌送别 当然，送别诗抒发的主旨情感往往也是对亲人或友人的依依不舍之情或坦诚心智的告白。 二、羁旅思乡诗 羁旅思乡诗大多描绘的是漂泊异乡的游子，表达的是游子内心的情感。这类诗大多都有以下特点： 1.秋季、春季、早晨或傍晚；2.路口、长亭、驿站、渡口、码头等；3.杨柳、酒 羁旅思乡的诗大多都抒发的是羁旅愁思、思念亲友、征人思乡的情感，这类诗歌在表达上往往采用的是借物抒情、托物言志、因梦寄情等手法。 三、思妇闺情诗 这类诗歌往往描绘的是丈夫远行，妻子对丈夫的思念，或深闺少女对青春易逝或对美好生活的向往。所以这类所表达的情感主要有以下几种： 1.妇女对丈夫的思念；2.对易逝青春的哀怨；3.对自由生活的向往；4.歌颂真挚爱情。 四、山水田园诗 这类诗大多描绘的都是山水田园的秀丽风景，其特征为： 1.山水草木；2.鸟语花香；3.田园风光；4.安逸恬淡的隐居生活。 山水田园诗人一般分为两类，一类是在仕途上不得志而隐居山林者，另一类就是纯粹的喜爱大自然的秀丽风景。 这类诗词表达的情感有：1.对现实不满；2.对安静平和生活的向往；3.自己从容闲适的生活态度；4.向往美好自由 五、怀古咏史诗 怀古咏史诗往往都是吊古伤今，抒发的情感有以下几种： 1.对历史作冷静的理性思考；2.将史实和现实扭合在一起，感悟昔盛今衰；3.感慨个人遭遇 六、边塞诗 边塞诗大多描绘的是边塞地区环境恶劣或战争残酷激烈的场面，抒发的情感主要有以下几种类型： 1.渴望建功立业，报效国家的豪情壮志；2.状写戍边将士们的乡愁，家中思妇的别离之愁；3.边塞地区环境的恶劣和连年征战的残酷与艰辛；4.宣泄对黩武开边的不满，对将军贪功启衅的怨情。 准确分析情感主旨的方法： 1．明确抓手（意象词、情感词、修饰词、诗歌类别），整体把握。不要只关注答题点的选项，导致脱离文本的跳读，断章取义，最终理解偏差。 2．寻找诗眼，把握感情总基调。 3．探究典故，分析典故背后的深层用意。 4．关注注释，寻找突破点。 阅读下面这首宋诗，完成问题。 冬夜即事 曾巩 印奁封罢阁铃闲，喜有秋毫免素餐。 市粟易求仓廪实，邑狵①无警里闾安。 香清一榻氍毹②暖，月淡千门駒凇寒③。 闻说丰年从此始，更回笼烛卷帘看。 【注】①邑狵（máng）：毛多色杂的狗。②氍毹（qúshū）：一种织有花纹图案的毛毯。③谚曰：“駒凇（jū sōng）重駒凇，穷汉置饭瓮。”以为丰年之兆。 1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.从首联中的“闲”字，我们能看出诗人此时的状态。他将官印收入印奁，百无聊赖，但情绪并不消沉低落。 B.颔联以小见大，从小处着眼，明写市场上容易买到粮食，里巷中没有狗吠声警示，暗示国家安定、百姓富足。 C.駒凇浓重，诗人联想起民间谚语，激动之情溢于言表。“笼烛卷帘”的动作正是诗人这种心情的写照。 D.诗人从处理完毕政务后的心绪起笔，到为百姓来年的幸福生活而高兴结束，从中可以看出他的勤政爱民。 【答案】A 【解析】“百无聊赖”解读有误。首联诗人完成公事收起官印，诗人感到轻松闲适，因有机会能为国尽绵薄之力而没有尸位素餐，内心的欢喜油然而生。故选A。 阅读下面这首宋诗，完成各题。 闻武均州报已复西京 陆游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。 【注】武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。西京：指洛阳。朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。 2.下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项（ ） （3分） A.首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。 B.颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。 C.颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。 D.本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意，不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。 【答案】D 【解析】错在“对自己功业无成的伤感”，从全诗看，诗人写这首诗时的情绪是乐观的，毫无伤感可言。 【译文】 武巨将军虽老但仍英勇豪迈，收复西京捷报昨夜传来。 金人痴心妄想要永占中原，哪里知道上天永佑我大宋兴泰。 大宋列圣仁泽深如雨露普降，大赦诏令快似疾风迅雷。 可以料想明年寒食祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。 【赏析】 《闻武均州报已复西京》是南宋诗人陆游创作的一首七言律诗。这首诗形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情。 首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。 颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。 尾联运用了想象和以景结情（或融情于景）的手法。诗人想象收复西京后，在来年的寒食节朝廷派出的祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。 “驿路梨花处处开”画面优美，充满诗意，形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情，令人回味无穷。 【对点练习】 阅读下面这首诗，完成下题。 平山堂 王安石 城北横冈走翠虬，一堂高视两三州。 淮岑日对朱栏出，江岫云齐碧瓦浮。 墟落耕桑公恺悌，杯觞谈笑客风流。 不知岘首登临处，壮观当年有此不？ 【注】平山堂：在今扬州西北蜀冈上，为欧阳修做扬州知州时所建。恺悌：和乐平易。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．平山堂建造在形如虬龙的山岗上，登堂就可以眺望江南，景色一览无余。 B．欧阳修为政期间的和乐平易之风，在他的名作《醉翁亭记》中也有表达。 C．尾联通过“岘首”和“平山堂”的对比，间接赞赏建堂者的眼光和魄力。 D．本诗语言含蓄，写景与叙事相结合，表达了作者对隐居生活的向往之情。 【答案】D 【解析】本诗主要表达对平山堂壮观景象的赞叹，以及对欧阳修的敬佩之情。并没有表达归隐之情。 【注释】 ⑴平山堂：宋仁宗庆历八年（1048）欧阳修任扬州知州时所建。登堂远眺江南，诸山正与堂槛平齐，故名。宋叶梦得《避暑录话》卷一称：“欧阳文忠公在扬州作平山堂，壮丽为淮南第一堂。”故址在今江苏扬州市西北瘦西湖北蜀冈上。 ⑵横岗：即蜀冈山，在扬州城北。翠虬：苍翠的虬龙，喻指蜀冈。虬：传说中的一种龙。 ⑶两三州：指可在平山堂凭高远望的扬州、润州（今江苏镇江）和真州（今江苏仪征）等地。 ⑷淮岑：淮南的小山。岑：小山。 ⑸江岫云：江边山穴中的浮云。岫：山穴。 ⑹墟落：村落。公：指欧阳修。恺悌（kǎi tì）：和易近人。悌：顺从兄长，释义为和乐平易。 ⑺觞：古代的酒器。 ⑻岘（xiàn）首：山名，在今湖北襄阳市西南。西晋时，镇守襄阳的名将羊祜：“乐山水，每风景，必造岘山。置酒言咏，终日不倦。”（《晋书·羊祜传》） ⑼不：同“否”。 阅读下面这首宋诗，完成问题。 宿池州齐山寺，即杜牧之九日登高处 杨万里 我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。 风月不供诗酒债，江山长管古今愁。 谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。 问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。 2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) （3分） A．诗题中的“九日”即农历九月九日重阳节，古人喜在此佳节登高远望，啸咏骋怀。 B．本诗首联点明来秋浦的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切感情。 C．颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁；前者写出过“直挂云帆济沧海”“安能摧眉折腰事权贵”等名句。 D．诗人运用拟人、用典等手法，既详细描绘了池州的美好风光，又表达了对先贤的景仰之情。 【答案】D 【解析】诗人并未详细描绘池州胜景，且并未表达对先贤的景仰之情。“齐山依旧俯寒流”以景结情，以人事已过，齐山依旧的对比，突出世事变幻，且徜徉于登高抒怀。诗人以怀古之意、伤今之情戛然收束全篇，笔法干净利落却又余味无穷。 【注释】 ①池州：今属安徽。齐山寺：后世为纪念唐代诗人杜牧而建，杜牧曾于其地任刺史，作《九日齐山登高》诗。 ②秋浦：湖名，在池州。 ③风月：指自然风景，与下句“江山”对文义近。 ④谪仙：指李白。贺知章初见李白，呼“谪仙”，世人随之。颠吟寺：当年李白在池州狂饮之处，后人建颠吟寺。 ⑤小杜：指杜牧，以有别于老杜（杜甫）。倡情：指艳情，杜牧生活放荡好为艳诗。冶思楼：杜牧当年在池州冶游（亲近倡女）之处，后人建冶思楼。 ⑥浑：全、都。 【赏析】 该诗作于绍熙二年（1191），时作者在建康任上，出行今安徽南部一带时所作。 首联“我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。”首联联点明来秋浦的时间和诗人对这里的向往。首句叠用“秋”字，格调清爽流利，表现出轻松喜悦的心情；次句说诗人早就向往秋浦，魂梦中曾到此地；这次来到池州，宛如梦中重来，游历故地了。以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切感情。 颔联“风月不供诗酒债，江山长管古今愁。”颔联就池州美好的江山风月抒发感慨。出句说这里的自然胜景老是不能偿付诗酒之债，言下之意是，诗人们为这里的美好景物所吸引，经常把它作为灵感的源泉和诗材的渊薮，以致供不应求。本来是平常的意思，用这样的方式表达，便倍觉新颖而隽永。对句说，此间壮美的江山，古往今来，长久地牵系着诗人有感于国运盛衰、人事代谢的愁怀。说“长管”，正见盛衰代谢的古今相续。颔联将江山风月与古今人事相联系，有风景不殊而人事已非之感，于是引出下一联。 颈联“谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。”颈联承上“诗酒”，分咏李白、杜牧在池州活动的两处遗迹。被称为谪仙人的李白以豪饮著称，他曾到过池州，作有《秋浦歌十七首》诸作；杜牧作过池州刺史，他的生活放荡不羁，多有抒写艳情之作，故说“倡情”。两句是说，李谪仙往年狂饮之处，后来建造了颠吟寺，杜牧之昔日冶游之处，后来建造了冶思楼。这一联概括池州胜迹，造语工巧而自然。 尾联“问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。”两位诗人当日的文采风流，如今问起当地州民，竟浑然不晓，只有那诗人登临过的齐山，依旧俯视着寒流。杜牧生性旷达，反其意而作《九日齐山登高》，说：“古往今来只如此，牛山何必泪沾衣！”此时，登齐山的古人固然长已矣，即便是他们身后之名，也已寂然。可见，不仅“千秋万岁名，寂寞身后事”，而且死后之名是否能“千秋万岁”，也靠不住。此暗用杜牧《九日齐山登高》“古往今来只如此，牛山何必泪沾衣”诗意，语出刘禹锡《西塞山怀古》“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，翻进一层，结得悠远。 阅读下面这首宋诗，完成下题。 雨晴后步至四望亭下鱼池上，遂自乾明寺前东冈上归二首（其一） 苏轼 雨过浮萍合，蛙声满四邻。 海棠真一梦，梅子欲尝新。 拄杖闲挑菜，秋千不见人。 殷勤木芍药，独自殿余春。 【注】这首诗写于作者被贬黄州期间。木芍药：牡丹花。殿：在最后。 3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．第一句扣诗题“雨晴”，第二句以“蛙声”写出了雨后初晴的景物特点。 B．海棠花已凋谢，如梦一样难觅踪影，表达了作者对海棠生命短暂的悲叹。 C．作者以“梅子欲尝新”暗示季节的更迭，“欲”在这里是快要、而不是想要的意思。 D．作者看似悠闲，实则孤寂，这可以从“拄杖挑菜”的细节描写中看出。 【答案】B 【解析】表达了作者对海棠生命短暂的悲叹”错。应该是表达对春天易逝的惜春伤春之情。 【赏析】 宋神宗元丰三年（1080年），苏轼因“乌台诗案”贬谪黄州团练副使。苏轼于元丰三年（1080年）二月一日到达黄州，这两首诗是这年春末所作。 第一首写雨晴后散步所见之景。一二句写雨晴。“雨过浮萍合”，说明先前的雨下得不小，若是毛毛细雨，就不致把浮萍冲散；也说明是初晴，否则，浮萍早合，就不会引起作者的注意了。“过”、“合”二字，恰切地写出了大雨初晴的景象。雨后青蛙叫得特欢，“蛙声满四邻”的“满”字，是传神之笔。三四句写春光已失，经过大雨的摧残，海棠花已落尽。苏轼在《定惠院海棠》诗中就说过，海棠虽美，但转瞬就凋谢了：“明朝酒醒还独来，雪落纷纷那忍触！”“海棠真一梦”，就是写海棠花已“纷纷”落尽，像梦一样难寻其踪影。但其实不止“海棠真一梦”，苏轼在黄州不止一次地感叹“人间如梦”，他的经历就是一场恶梦。因此，用梦来形容海棠的凋谢，浸透了他这时特有的感受。梅子成熟于夏初，“梅子欲尝新”，也说明春天是一去不返了。五六句写自己的孤独。“拄杖闲挑菜”——活画出了他那闲得无聊的神情。“秋千不见人”——他在《蝶恋花》中写过：“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”佳人笑声渐失已令人烦恼，何况雨后秋千，根本不见佳人。最后两句以牡丹花（木芍药）在春末的独自开放，反衬百花凋零，春光已失。“殷勤木芍药”，赞牡丹情意恳切深厚，就是伤百花的无情。“独自殿余春”，指花已尽。在后面称为“殿”，表明牡丹已是最后的花，余春即残春，独自为残春之“殿”，五字三层，层层充满了“迟暮”之感。 第四种设误方式：手法分析张冠李戴 考点分析： 主要从诗歌使用的修辞手法、人物与景物之间的关系、景物与情感之间的关系，以及诗歌的结构等角度设计题目，要求判断选项中涉及的有关表达方式、修辞手法等方面的内容的正误。常见的设错类型有表达技巧判断错误、表达技巧的作用分析不当、相关内容联系错误等。 如何判断表达技巧： ①凡是有表达技巧的地方都要关注，慢读细读，找到切实的根据，才能放过，缺乏依据的说法，就是错项。 ②考表达技巧选项也是考对内容的理解，所以切不可脱离诗句，只看选项，以他人的理解代替自己的理解。 ③平时训练的时候要抓名句，名句抓炼字，炼字抓技巧，这是我们诗词鉴赏的关键法宝，不可掉以轻心。 (2021新高考Ⅰ卷)阅读下面这首唐诗，完成下题。 寄江州白司马① 杨巨源 江州司马平安否？惠远东林住得无②？ 滋浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。 题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。 莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。 [注]①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。 1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分) A.根据内容分析，这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较接近。 B.第三句使用“一衣带水”的典故，表现出朋友之间“天涯若比邻”之意。 C.第六句中的“病鹤”指的是白居易，他怀恋长安，时常遥望京城的宫阙。 D.诗人最后开解朋友，目前虽然身处贬谪之中，但未来的前途依然很远大。 【答案】B 【解析】典故分析有误，情感分析有误。一衣带水：原形容像一条衣带那样狭窄的河流。现比喻仅隔一水，极其邻近。诗中是说湓江的河道似衣带一般交错,景色美好, 希望朋友能在游览名山时舒展胸怀。隐含着对朋友的劝慰，通过写想象中江州景致的美妙，来劝慰朋友不要过于消沉。 【译文】 江州司马啊，我的朋友，是不是平安依旧？ 高僧慧远曾住的东林寺，不知你去住过否？ 我曾听说湓水萦绕似衣带，就在此处入海； 也听说那庐峰，比香炉峰更具神韵和风采。 岁末题诗寄托思念，却找不到送书的鸿雁； 遥望宫阙，那样渺远，身似病鹤一样孤单。 不要空受眼前境遇的牵制，一味求佛问道； 远大的抱负和志向，仍是前方追求的目标。 【赏析】 高中教材上学过白居易的《琵琶行》，里边有“江州司马青衫湿”等句，是白居易被贬为江州司马时所作。杨巨源作为白居易的好友，此时也写诗遥寄，表达对朋友的关心和劝勉。 首联先写对朋友的问候。你在江州是否平安呢？慧远禅师的东林寺是否值得一住呢？白居易曾学佛、道思想，仕途受挫之后，他的政治热情稍减，出世之心益增。而庐山东林寺又是佛教净土宗之圣地，为净土宗始祖慧远禅师修行之所。所以杨巨源猜想，白居易既然到了庐山脚下，想必会到东林寺去盘桓几日，故有此问。而这一问又暗含着对朋友的劝告，问是否住得，其实是想说住不得，劝告朋友不要意志消沉，消极避世，还要对仕途有信心。 颔联写听闻中的白居易所在江州之景。听说湓江蜿蜒，似飘飞的衣带；庐山的众多山峰中，又以香炉峰最为秀美。这两句也是隐含着对朋友的劝慰，通过写想象中江州景致的美妙，来劝慰朋友不要过于消沉。“庐峰见说胜香炉”这句，有人说应该解释成“听说庐峰的景致更胜过香炉峰”，然而我认为，“庐峰”即庐山的山峰，而香炉峰也是庐峰之一，所以不应该说“庐峰胜过香炉峰”，而应该是“庐峰中以香炉峰为胜”。 颈联由写景转到写人，写白居易此时的境遇。离鸿、病鹤都是指白居易。白居易远谪江州，远离亲友，正如离群的孤雁一般。白居易曾写过《病中对病鹤》诗：“同病病夫怜病鹤，精神不损翅翎伤。未堪再举摩霄汉，只合相随觅稻粱。但作悲吟和嘹唳，难将俗貌对昂藏。唯应一事宜为伴，我发君毛俱似霜。”写自己这个“病夫”与“病鹤”是同病相怜。颈联这两句是说，远在江州的白居易如离群的鸿雁，在岁末不得还家，只能与亲友题诗相赠；又如孤独的病鹤一般难再飞举，望向长安的宫阙，却因天遥地远难以望见，不免会有“日近长安远”之叹。 尾联收束全诗，直接提出对朋友的劝勉。虽然你现在境遇不好，但是你也不要消极地沉迷在佛道之中，你要相信，平步青云依旧是你的人生方向，你的前途仍然会一片光明。 阅读下面这首宋词，完成后面各题。 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注释】南宋淳熙八年（公元1181）年冬，41岁的辛弃疾遭遇弹劾，隐居上饶。些（s）：句末语助词。平冈：平坦的小山坡。 2. 下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）(3分) A. 上阕开头两句描写了桑树抽芽、蚕卵孵化，一个“破”字传神地写出了桑叶的萌发，而且能够让人感到萌发的力量和速度。 B. 三、四两句描绘了一动一静两幅画面，写出了黄犊吃草时悠闲的神态和乌鸦在林中栖息的景象，宛如天然的图画。 C. 五、六、七句远近结合，写了远近的山头，纵横的道路，飘荡的酒旗，自然景物与农村人事相结合，画面清新而充满生活气息。 D. 辛弃疾的词本以沉雄豪放见长，本词却很清丽素净，看上去作者是随意下笔，但细细体会，便觉情味盎然，意蕴深厚。 【答案】B 【解析】“一动一静”错误。其中，两句都是动景。 【赏析】 《鹧鸪天·代人赋》是南宋词人辛弃疾创作的一首词。这是一首歌咏江南农村美好景色的词，上阕写近景，下阕写远景，借景抒情，流露出作者厌弃城市繁华，热爱乡野生活的情趣。作者在熟悉农村生活的基础上，为人们描绘出一幅清新、美丽的山乡风景画，反映了他陶醉于农村优美景色的心情。这首词画面优美，情致盎然，意蕴深厚。 淳熙八年（1181）冬，辛弃疾遭遇弹劾，隐居上饶带湖。词题是“代人赋”，表明集会时某人不善诗词，请作者代作。若按所赋的内容，则此篇所写，应当是“春日即事”或“乡间所见”，为作者寓居带湖期间的作品。随着退闲时间的推移，作者对农村的观察体验和对农村生活的热爱也在逐步加深，作者已经习惯了乡居生活的恬淡，渐渐把自己融入到淳朴的农民人群之中，同时更加感到城市生活特别是官场生涯的纷扰和嚣乱，这首词即是在这样的背景下写成的。 上阕头二句在描写桑树抽芽、蚕卵开始孵化时，用了一个“破”字非常传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不仅有动态，让人感到桑芽萌发的力量和速度。第三句“平岗细草鸣黄犊 ”“平岗细草”和“黄犊”是相互关联的，黄犊在牛栏里关了一冬，当放牧在平坡上时被乍见春草，欢快无比 。“鸣”虽写声音，但可以让人想见黄犊吃草时的悠闲，神态。第四句中的“斜日”、“寒林”、“暮鸦”按说会构成一片衰飒景象，但由于用了一个动词“点”字，却使情调发生了变化。“点”状乌鸦或飞或栖，有如一团墨点，这是确切的写实，早春的寒林没有树叶，所以黑色的乌鸦，在林中历历可见。作者却是在欣赏一幅天然的图画。 从表面看，这首词的下半片好象仍然接着上半片在写景。这里下半片的写景是不同于上半片的，是有波澜的。首先它是推远一层看，由平冈看到远山，看到横斜的路所通到的酒店，还由乡村推远到城里。“青旗沽酒有人家”一句看来很平常，全词都在写自然风景，只有这句才写到人的活动，这样就打破了一味写景的单调。这是写景诗的一个诀窍。尽管是在写景，却不能一味渲染景致，必须加入一些人的情调，有人的活动，诗才显得有生气。 “城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”两句是全词的画龙点睛，它又象是在写景，又象是在发议论。这两句决定了全词的情调。如果单从头三句及“青旗沽酒”句看，这首词的情调是很愉快的。但词人是一位忠义之士，处在南宋偏安杭州，北方金兵掳去了宋徽宗、宋钦宗二帝，还在节节进逼的情势之下，他想图恢复，而南宋朝中大半是些昏愦无能，苟且偷安者，叫他一筹莫展，心里十分痛恨。就是这种心情成了他的许多词的基本情调。这首词实际上是愁苦之音。“斜日寒林点暮鸦”句已透露了一点消息，到了“桃李愁风雨”句便把大好锦绣河山竟然如此残缺不全的感慨完全表现出来了。从前诗人词人每逢有难言之隐，总是假托自然界事物，把它象征地说出来。辛词凡是说到风雨打落春花的地方，大都是暗射南宋被金兵进逼的局面。这里的“城中桃李愁风雨”也是慨叹南宋受金兵的欺侮。 【对点练习】 阅读下面这首诗，完成下列问题。 溪 亭 林景熙[注] 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 【注】 林景熙：南宋末年爱国诗人，宋亡后不仕，隐居平阳。 1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是( )（3分） A．首联运用了比兴手法，写日暮时分，诗人徘徊溪亭，观览景色，思绪纷飞。 B．颔联写明月上高树，诗人半醉半醒，心绪不宁，难以去怀，感慨至深。 C．尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火，让人倍感凄凉孤寂，蕴含着国破家亡、漂泊无依之感。 D．诗人在真实描摹客观景物的同时，又把某种独特感受倾注在景物描写之中，使读者也受到感染。 【答案】A 【解析】首联运用了比兴手法说法错误。没有运用比兴手法。直接描写诗人的思想和行为，直抒胸臆。 【赏析】 自南宋灭亡之后，林景熙饱尝亡国之痛，他持节自守，隐居家乡白石巷。誓不与异族合作，常以诗抒发郁结心中的亡国之恨，以眷怀故国。《溪亭》即是诗人徙倚溪亭、观览秋景，怀想旧君故国而作。 这是一首借景抒情、情景交融的五言律诗。 首联“清秋有馀思，日暮尚溪亭”，说秋日的夕阳已薄西山，溪亭里的我心绪万千，其中的“馀思”便点明题旨，表明诗人对已经灭亡了的故国的殷殷思念。 颔联“高树月初白，微风酒半醒”，意思是说微风吹过，酒意半醒，抬头一望，一弯洁白的初月，斜挂树巅。状写半醉半醒之态，正说明诗人心绪怆然，“余思”缠绕，无法遣怀而不得不借酒浇愁，希望酒力能暂时消去心中的悲愁。 颈联“独行穿落叶，闲坐数流萤”写作者独自在林间漫步，闲逛之后，坐在地上，数看空中的流萤以打发时光。这两句描绘了诗人闲居寂寞的日常生活，然而这平凡的场景中却蕴含了深刻的内容，流露出诗人复杂而矛盾的心态。诗人才华横溢，渴望事业有成，但故国已经沦亡，自己宁愿选择数流萤来打发时光的生活，也不愿在异族他朝的政权中谋得一席之位，表现了诗人高洁的情操。 在尾联中，诗人又精心描绘了一幅凄凉孤寂、萧索落寞的景象。“何处渔歌起，孤灯隔远汀”，不知何处传来悠悠渔歌，但见远方岸边的孤灯，若明若暗。这两句使得全诗意境更为凄幽辽茫，诗人流露出顾影自怜、流浪漂泊的伤感。 阅读下面这首诗，完成下列问题。 八声甘州 送湖北招抚吴猎 【南宋】刘过 问紫岩①去后汉公卿，不知几貂蝉。谁能借留侯箸，著祖生鞭。依旧尘沙万里，河洛染腥膻。谁识道山客，衣钵曾传。 共记玉堂对策，欲先明大义，次第筹边。况重湖八桂，袖手已多年。望中原驱驰去也，拥十州、牙纛②正翩翩。春风早，看东南王气，飞绕星躔③。 【注】①紫岩，指南宋抗金名将张浚，吴猎曾拜其子张拭为师。②纛(dào)∶大旗。③躔（chán）∶天体运行。 2.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.上片首句中，“汉公卿”和“貂蝉”都运用了借代手法，“汉公卿”以汉官员代南宋官员，“貂蝉”以冠饰代人。 B.“河洛染腥膻”运用比喻，辛弃疾的“佛狸祠下”运用典故，虽然手法不同，但都表现了中原被异族侵占的情景。 C.下片中描述了吴猎当年在宫中对策、提出抗金大计、筹划边防事务的情形，与现在闲逸的生活状态形成对比。 D.“望中原”句描写吴猎中原赴任时雄壮的画面，“春风早”句描写王气升腾国运昌盛的情形，都运用了虚写的手法。 【答案】B 【解析】“‘河洛染腥膻’运用比喻”解析错误。“河洛染腥膻”借指故土中原大地被异族侵占。河洛，指黄河、洛阳，此借指北方中原大地。腥膻，指牛、羊肉刺鼻的腥而膻的味道，此借指入侵的北方游牧民族。故选B。 阅读下面两首唐诗，完成后面的题目。 鹭 鸶 杜 牧 雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 鹭 鸶 郑 谷 闲立春塘烟淡淡，静眠寒苇雨飕飕。 渔翁归后汀沙晚，飞下滩头更自由。 3.下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是( )（3分） A．两首诗都对鹭鸶进行了细腻的刻画，杜诗以雪、青玉为喻，突出了鹭鸶的惊艳形貌；郑诗以“闲”“静”来刻画鹭鸶的安静情态。 B．两首诗都以鹭鸶为描写对象，但形象大不相同。杜诗中的鹭鸶嘴青毛白，矫健敏捷；郑诗中的鹭鸶娴静从容，自由自在。 C．两首诗的写景顺序相反，杜诗由近及远，从近处的鹭鸶转向碧绿的远山；郑诗由远及近，从远处的池塘转向近处的鹭鸶。 D．两首诗的意境不同，但热爱生活的情趣相近。杜诗描绘的是鹭鸶捕鱼图，充满生趣；郑诗描绘的是鹭鸶休憩图，娴静自在。 【答案】C 【解析】“两首诗的写景顺序相反”“郑诗由远及近，从远处的池塘转向近处的鹭鸶”错，两首诗的写景顺序相同，都是由近及远，郑诗先把镜头聚焦于静立于池塘的鹭鸶，然后转向远处自由飞翔的鹭鸶群体。 【译文】 鹭鸶身穿雪白的衣裳，生有雪白的头发和青玉一样的嘴巴。它们成群地在溪中捕鱼，美丽的身形倒映在清澈的溪水中。 突然，他们因为受惊而飞起，背衬着碧绿的山色，向远方飞去，那洁白的身影，宛如朵朵梨花飘舞在晚风之中。 【赏析】 《鹭鸶》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。这是一首咏物诗，这首诗的第一句写鹭鸶的外形特点，第二句写鹭鸶捕鱼的情景，第三、四两句，描绘了它们惊飞远去的美丽而生动的画面。 “雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。”开首两句，并不是什么特殊的赞语，而是通俗朴白的写实，然而就是这样一落笔，一群“雪衣公子”洁白美丽的形象，夕阳西下，蔽于溪影之中待机捕食鱼、虾的习性和机智，却全被描绘出来了，同时，诗人的迷恋之情也寓于其中了。白鹭那洁白的羽毛很美，故有“雪衣”、“雪衣公子”的美称。诗人正是被白鹭的这一特色所吸引，所以从这里切人表现白鹭的精神，表达自己的迷恋之情。而两个“雪”字的连用突出的是白鹭的“形”，其“神”尚未现，诗人巧妙地把它放在惊飞远去的情景中精心描绘，以 “碧山”相托，以“梨花”比喻，笔触空灵，而白鹭的精神也就显露出来了。第三、四句：“惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。”一个“惊”字，便把眼前之景推向了远处，顺势以“碧山”映衬出飘然远去的白鹭，而这群飘飞的白鹭又装点了青绿色的远山。山青鹭白，晚霞渐逝，这是一幅优美的图画。真是情景交融、自然浑成。可是，诗人并没有满足于此，他接着展开想像的翅膀，好像暗暗地问了自己一句：“远映碧山”的点点白鹭究竟像什么呢？哦，像雪白的梨花在静谧而轻轻的晚风中飘然落下的美妙景象！ 【郑谷诗译文】 春天里，鹭鸶时而悠闲地站立在烟波迷蒙的池塘边上， 时而静卧在冷雨飕飕的寒苇丛里。 渔翁回去后沙汀上雾色苍茫， 鹭鸶又在无人来往的滩头上自由自在飞上又飞下。
【教（学）后反思】