21《邹忌讽齐王纳谏》第1课时 教学设计

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21* 邹忌讽齐王纳谏
核心素养
1.疏通文义，积累字词。
2.欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体会其作用。
3.领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴意义。
课时安排 2课时
教学过程
第一课时
●教学目标
1.熟读全文，读准字音与停顿；
2.掌握重点词句；
3.感知课文内容。
一、导语设计
唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的，而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明；二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。
战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣--——邹忌。
二、预习交流
1.解析文题。
邹忌讽齐王纳谏：兼语句；讽——讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝；纳——接受。
2.《战国策》。
《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。
战国时代七雄并立，兼并战争比春秋时代更为频繁激烈，各诸侯王纷纷招揽谋臣策士为自己出谋划策，于是“士”这一阶层活跃起来，有的主张连横，有的主张合纵，所以，史称这些人为策士或纵横家，他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯。《战国策》就是着重记述这些策士们的言行的。
《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽涑的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和后世文学的影响极为深远。
3.关于刘向。
刘向（约前77年—前6年）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。刘向一生著述颇丰，对保存我国古籍文献做出过重要贡献。他留下了多少部历史、文学名著？
《战国策》《说苑》《列女传》……
三、朗读课文，正音节奏
四、译读课文，理解文意（ 多媒体显示）
（一）译读第一段
1.同桌合作口头翻译。
2.教师验收。（PPT）
3.思考：
（1）1.再读课文，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到了怎样的回答？
明确：“三问”“三答”
（2）邹忌“暮寝而思之”，使他认识到自己受蒙蔽的原因是什么？
明确：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”这是邹忌经过一番思考得出的结论。至此他豁然顿悟，认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。
（二）译读第二段
1.同桌合作口头翻译。
2.教师验收。（PPT）
3.思考：
（1）邹忌是如何“讽”齐王的？
明确：邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。
正如《古文观止》编者评价：“邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之，快哉！”
（2）（第1、2段小结）邹忌用自己的事情设喻，讽谏齐王，用了类比推理方法，说说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？
明确：以家事喻国事的办法。以“臣之妻私臣”与“宫妇左右莫不私王”相比；以“臣之妾畏臣”与“朝廷之臣莫不畏王”相比；以“臣之客欲有求于臣”与“四境之内莫不有求于王”相比，劝说齐王除蔽纳谏。最后恳切指出“由此观之，王之蔽甚矣”。
（三）译读第三段
1.同桌合作口头翻译。
2.教师验收。（PPT）
3.思考：
（1）齐王听了邹忌的话后采取了什么措施？收到了什么效果？
明确：齐王广开言路 ，悬赏求谏。；三变，战胜于朝廷(结果)
（2）齐威王设上、中、下三等奖赏的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？
明确：批评者勇气的大小。有改正缺点的勇气，振兴国家的决心。
五、内容小结（PPT）
六、随堂练习
1.《邹忌讽齐王纳谏》选自 体的史书《 》。该书是由 时期的 编订而成的。
2.给划线字注音
1) 时时而间进（ ） 2)期年之后（ ）　　
3.判断下列读音停顿的正误。
（1）邹忌/修八尺/ 有余 ( × ) （2）我孰与/城北徐公美？( √ ) （3）王之蔽/甚矣！( √ ) （4）此/所谓战胜于朝廷。( × ) （5）今齐/地方千里　 ( × ) 　　
4.说说加横线词的古今义。
今齐地方千里
5.下列译文有误的一句是（ C ）
A、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 译文：邹忌身高八尺有余，形体美丽，光彩照人。
B、此所谓战胜于朝廷。 译文：这就是所说的在朝廷上就战胜了别国。
C、忌不自信。　译文：邹忌自己不相信妻子的话。
D、吾与徐公孰美？　　译文：我和徐公谁漂亮？
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