第1课 隋朝的统一与灭亡 课件

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第1课 隋朝的统一与灭亡
部编版七年级下第一单元繁荣与开放的时代
目录
第一章 辉煌短暂隋王朝
第二章 继往开来隋王朝
第三章 二世而亡又一朝
第四章 反思与借鉴
东
汉
三国（220-280）
西晋
东晋
（317-420）
十六国
（前秦统一北方）
东魏
西魏
北齐
北周
隋
宋
齐
梁
陈
北朝（439-581）
北魏
南朝（420-589）
（266-316）
灭
383年淝水之战
东汉到隋政权更迭表
隋文帝像
第一章 辉煌短暂隋王朝
1.建立：
2.统一：
581年
隋文帝杨坚
长安
589年灭陈
时间：
君主：
都城：
时间：
①经济上：编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
②政治上：加强中央集权，提高行政效率。
隋初 隋盛时 结论
人口 3000多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5500多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓洛口仓等
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
3.巩固统一的措施：
影响/作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝，史称“开皇之治”
含嘉仓（遗址）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。
第一章 辉煌短暂隋王朝
杨广，隋文帝次子，他杀死文帝及兄长杨勇后继位，在位14年，后为部下宇文化及等发动兵变缢杀，终年50岁，葬于今江苏省扬州市西北15里的雷塘侧。
隋文帝与独孤伽罗的次子。史书称其“美姿仪，少聪慧”。公元604年7月继位，是隋朝第二位皇帝。
隋炀帝（569-618）
第二章 继往开来隋王朝
1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
思考隋炀帝迁都洛阳和修建大运河的目的？
第二章 继往开来隋王朝
运河网络把长江、黄河流域和今北京附近地区连成一体，从而以富足的南方供养都城长安、洛阳，并为北方边境提供战略保护。加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
记法：
5河
1条大运河
2千七百米
4段
3点
海河
黄河
淮河
长江
钱塘江
2、概况：
605年
3、地位：
古代世界最长的运河
4、作用：
加强了南北地区的政治经济和文化交流
运河名称 通航时间 全长
苏伊士运河
巴拿马运河
1869年
1914年
610年
190.25千米
81.3千米
2000多千米
隋朝大运河
第二章 继往开来隋王朝
◆魏晋南北朝时期，如果你是主考官，下面哪个人有资格做官
张富贵的简历
出身：高门权贵，富家子弟
学识：一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁
李有才的简历
出身：一贫如洗，平民阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言
背景：魏晋南北朝时，官吏选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能。
背景
九品中正制
上品无寒门、下品无士族
第二章 继往开来科举制的创立
隋文帝——
废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拨人才的制度。
隋炀帝——
进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
只注重门第
凭才学做官
初步创立
正式确立
科举制
科举制是我国古代通过考试选拔官吏的一种制度。
科——考试科目；举——选拔人才
进士科——考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。
我通过科举打败了权贵子弟，不再因为出身低微而被排挤在官场之外！我终于可以大展才干为国家效力啦！
科举出身的官员
通过科举选出来的官员都十分有学识，且对朕非常感激和忠心，利于朕掌控朝堂，甚好！甚好！
皇帝
自从村儿里铁柱哥考科举当了官，十里八乡都把读书当成了改变命运的道路，现在到处都开始修学校、劝读书啦！
上学的孩童
扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。
加强了皇帝在选官和用人上的权力。（加强君主专制）
推动了教育的发展。
对后世：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
影响：
（1）隋炀帝的暴政
杨广即位
604年
605年修洛阳
607年修长城
610年大运河贯通
612年一征辽东
613年二征辽东
614三征辽东
①隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。
②在位期间，营建了一系列重大工程。（营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道）
③屡次发动战争（三次征辽东），致使民不聊生，社会矛盾激化。
④为加强对各地统治，多次巡游，耗费大量人力和财力。
第三章 二世而亡又一朝
1、原因：
2、标志：
隋炀帝的暴政
618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
农民起义
根本原因：
直接原因：
隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。起义首先爆发在人民受害最深的山东地区，随即迅速蔓延到全国，在各地形成了许多反隋的队伍。
第三章 二世而亡又一朝
厉行节俭
奢侈无度
“开皇之治”
暴政亡国
第四章 留香之昙：反思与借鉴
隋的繁盛、强大是隋文帝励精图治的结果，隋的灭亡是隋炀帝暴政的直接后果。
由此可见，封建时期，统治者个人的素质、统治才能对国家的兴衰有重要作用。
成由勤俭败由奢。得民心者得天下，失民心者失天下。
秦朝、隋朝
都结束了分裂，完成了统一
（秦结束了春秋战国的分裂；隋朝结束了南北朝的对峙）
都是短命的王朝，存续的时间比较短
（秦朝存在14年；隋朝持续37年）
都修建了伟大的工程
（秦筑长城，修建骊山陵等；隋修运河，营建东都等）
建立的制度都对后世影响深远
（秦首创中央集权制度被后代沿用；隋朝的三省六部制、科举制被后代沿用。）
都因统治者的暴政引起农民起义而亡。
历史
进程
存在
时间
修建
工程
政治
制度
灭亡
原因
秦朝和隋朝对比
统一：
589年，隋灭陈，统一全国。
隋朝
强盛：
开通大运河
618年，隋炀帝的暴政导致隋朝灭亡。
灭亡：
开创科举制
建立：
581年，隋文帝，长安。
隋文帝：
隋炀帝：
开皇之治
1.继秦汉之后中国又一次实现统一是在（ ）
A.581年杨坚 　　　　B.589年杨坚
C.605年杨广　　　　　D.618年杨广
2.隋朝大运河的主要作用是（ ）
A.巩固了隋朝的统治 B.方便了隋炀帝下江南
C.促进了南北经济的交流 D.加速了隋朝的灭亡
3.隋朝的历史作用是（ ）
①结束了长期分裂的局面
②促进了南北经济和文化交流
③为唐朝的繁荣奠定了基础
④承上启下继往开来
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
B
C
D
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