答案与评分标准
一、选择题（共8小题）21cnjy
1、社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．小明取l00ml这种牛奶，测得它的质量为102.2g，则这种牛奶（ ）
牛奶中掺水含量
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
牛奶密度（g/cm3）
1.030
1.027
1.024
1.021
1.018
1.015
1.012
1.009
1.006
1.003
1.000
A、未掺水 B、掺水含量20%以下
C、掺水含量20%﹣30% D、掺水含量30%以上
考点：液体密度的测量。
专题：实验分析法。
分析：计算出牛奶样品的密度，与表中不同掺水量的牛奶密度相比较，就可以确定牛奶是否掺水，或掺水的比例了．
解答：解：根据公式，计算出牛奶样品的密度ρ===1.022g/cm3．对照表中数据可知，这种牛奶的密度正好介于掺水含量20%和30%的牛奶之间．
故选C．
点评：熟练运用密度的公式求取物质的密度是我们必须掌握的，同时，还要学会利用相关的信息，对生活中的实例进行判断．
2、为了测定牛奶的密度，除准备了牛奶外，还提供有以下器材：①天平，②烧杯，③量筒，④弹簧测力计，⑤小铁块，⑥细线．下列器材组合能够解决这一问题的是（ ）
A、①②③ B、①③④
C、③④⑤ D、③⑤⑥
考点：液体密度的测量。
专题：实验题。
分析：测量液体的密度，根据密度公式，需要测量液体的质量和体积，所用器材必须满足这一要求．
解答：解：A、①②③这三件器材是测液体质量最基本、最常用的工具．液体质量不能直接放到天平上测量，所以要用烧杯．用量筒来测量液体的体积．用密度公式ρ=可求出液体的密度．A符合题意．
B、①③④没有细线不能悬挂盛液体的器皿，所以用弹簧测力计不能测出液体的质量．B不符合题意．
C、③④⑤在没有天平，液体质量无法直接测量时，往往需要利用浮力知识间接测量．而此选项中没有细线、水．C不符合题意．
D、③⑤⑥没有测质量的器材测量液体的质量，不能求出液体的密度．D不符合题意．
故选A．
点评：此题具有开放性，要考虑到测液体质量的多种方法．
3、现有两盐水浓度不同，不准用口尝，设计实验区分的依据和结果中不合理的是（ ）
A、用密度计放入两盐水中测盐水密度，密度大的为浓盐水；因为浓度大的盐水密度大 B、取一木块放入两盐水中，记下木块浸在盐水中的位置，比较木块浸在盐水中的体积V排，V排小的盐水的浓度大；因F浮=G=ρ液gV排，V排小，则ρ液大
C、取两碳棒、电源、导线、灯泡串联，将两碳棒分别插入两盐水中，比较两次灯泡的亮度，灯泡较亮的盐水的浓度大．因盐水浓度大时，盐水的导电性好，通过灯泡的电流大 D、用天平、量筒分别测出两液体的质量和体积，算出两液体的密度，密度大的液体的浓度大．因为浓度大的盐水密度大
4、以下是小芳在测盐水密度时的实验步骤排序正确的是（ ）
①用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2
②用天平称出盐水和烧杯的总质量m1
③将盐水倒入量筒中测出盐水的体积V
④算出量筒中盐水的质量m=m1﹣m2
⑤根据密度ρ=m/V算出盐水的密度ρ
A、④②①③⑤ B、①④③②⑤
C、②③①④⑤ D、③②①④⑤
考点：液体密度的测量。
分析：测定液体的密度，根据公式ρ=可知，需要测量的物理量是m和v，v的测量用量筒、m的测量用天平，但液体的质量不能直接用天平测量，必须分两步．
解答：解：A、④②①③⑤，没测量如何计算呢，显然把④作为第一步不符合题意，
B、①④③②⑤，只测量总质量①后就进行计算④显然不符合题意，
D、③②①④⑤，先测液体的体积后测质量，增大了测量的误差也是不符合题意，
故选C．
点评：测定液体的密度，需要用天平测量m和用量筒测量v，但液体的质量不能直接用天平测量，必须分两步，如果先测液体的体积后测质量，就会使一部分液体留在筒壁增大了测量的误差，并且如果是先测液体的体积后测质量，那么在测质量时也应该先测空瓶的质量，不应该再用原步骤．
5、在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作中，不必要且不合理的是（ ）
A、用天平测出空烧杯的质量
B、取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C、将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积
D、用天平测出烧杯和剩余油的总质量
考点：液体密度的测量。
专题：实验题。
分析：在测液体密度时，玻璃容器中的液体向外倒的过程中，容器壁一定要粘液体，所以不能全部倒出，将会带来实验误差，在做实验时，必须考虑容器壁粘液体的问题．
解答：解：测液体密度，若先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大．
为防止容器壁粘液体带来实验误差，应先测烧杯和液体总质量，再将液体倒入量筒测出体积，最后测出剩余液体和烧杯的质量，用密度公式ρ=算出液体的密度．所以本题中选项A用天平测出空烧杯的质量是不必要且不合理的．
故选A．
点评：测液体密度，若先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大；若先用量筒测出液体的体积，再将液体倒入烧杯测出质量，这种做法会因量筒壁粘液体，而使测出的质量偏小，算出的液体密度偏小．
6、醋是我国传统的一种调味品，全国很多地方都出产醋这种特产．各地出产的醋的密度有什么不同呢？小明为测量醋的密度设计了如下实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量
②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积
③用天平测出量筒和醋的总质量．
下面是对上述实验步骤所持的观点，你认为最合理的是（ ）
A、所测出醋的体积一定不准确，不可取
B、能测出醋的密度且步骤合理
C、测出醋的密度值偏大，不可取
D、易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡
是学生认识的不足．
7、小明为测量老陈醋的密度，设计了以下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒内倒入适量的醋，测出醋的体积；③用天平测出量筒和醋的总质量．对于上述实验步骤所持的观点应该是（ ）21世纪教育网
A、所测出的醋的体积一定不准确，不可取
B、能够测出醋的密度并且步骤合理
C、测出的醋的密度偏大，不可取
D、量筒放在天平上容易倾斜，落地摔碎，不宜提倡
考点：液体密度的测量。
专题：实验题；信息给予题。
分析：量筒是测量液体体积的工具，形状细而长，放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎，盛放液体一般用小烧杯或玻璃瓶，依据实际操作中保护器材不受损坏的做法来选择．
解答：解：测量液体的密度常用的步骤是：
①用天平测出烧杯和液体的总质量m1；
②向量筒中倒入适量的液体，记下体积V；
③用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2；
④量筒中液体的质量m=m1﹣m2；
⑤计算液体的密度．
步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的，量筒的形状细高，直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎．
故选D．
点评：考查液体密度的测量方法，在实验中，将量筒放在天平托盘中是学生常犯的错误，也是学生认识的不足，不能把量筒作为盛装液体的容器直接放在天平上称质量．
8、已知水的密度值．现有足够的待测液体，要测出待测液体的密度，可以选择下列哪组器材（ ）
A、弹簧秤、烧杯、线、量筒 B、天平、砝码、烧杯、量筒
C、天平、砝码、空瓶、水 D、弹簧秤、烧杯、线、水、刻度尺
考点：液体密度的测量。
专题：实验题。
分析：1、测未知液体的密度需要知道液体的质量、液体的体积，因此需要测质量、体积的实验器材．
2、如果没有测质量、体积的器材，可以用其它器材间接测出液体的质量、体积，进一步测液体密度．或用等效替代的方法，测液体的质量、体积．
逐一分析利用题中所给器材，能不能测出液体的质量、体积，即可解答此题．
解答：解：A、用线拴住烧杯，用弹簧秤测出烧杯及液体的重力G1，然后把一部分液体倒入量筒测出液体的体积V，再用弹簧秤测出剩余液体及烧杯的重力G2，则烧杯内液体的质量为m=，然后由ρ=可测出液体密度，符合题意，故A正确．
B、用天平测出烧杯及液体的质量m1，把部分液体倒入量筒测出体积V，再用天平测出烧杯及剩余液体的质量m2，则量筒内液体质量m=m1﹣m2，由ρ=可测出液体密度，符合题意，故B正确．
C、先用天平称出空瓶的质量m0；在空瓶中装满水，并称出瓶和水的总质量m1；空瓶中换满待测液体，并称出瓶和待测液体的总质量m2．瓶中水的质量是：m1﹣m0．瓶子的容积是：V=，也是待测液体的体积．瓶中装满待测液体时，待测液体的质量是：m2﹣m0．待测液体的密度是：ρ==，符合题意，故C正确．
D、用线拴住烧杯，用弹簧秤测出烧杯的重力G0，在烧杯中装入一定量的水，用刻度尺测出水的深度h，用弹簧秤测出烧杯及水的重力G1，把水倒出，然后在烧杯内装入待测液体，测出液体的深度，使它的深度也是h，用弹簧秤测出液体及烧杯的重力G2．则液体体积V与水的体积V相同，为V==，液体的质量m液=，则液体密度ρ=，因为m液及V已求出，所以可测出液体密度，符合题意，故D正确．
故选A、B、C、D．
点评：1、本题考查了液体密度的测量，测液体的密度需要测量液体的质量m，体积V，需要有天平、量筒，在没有天平、量筒的情况下，我们可以利用其它器材间接测液体的质量、体积．
2、本题考查了应用物理知识解决实际问题的能力，是对密度测量的进一步理解．
二、填空题（共9小题）21世纪教育网
9、密度测量：
（1）测定物质密度的原理是 ρ= ．
（2）实验中用 天平 来称物体的质量，用 量筒 来测量物体的体积．
（3）测定金属块密度的方法与步骤：
① 用天平测出金属块的质量m ；② 在量筒中倒入一定量的水，读出体积V1 ；③ 将金属块浸入水中，读出量筒中的体积V2 ．
（4）测定液体密度的方法与步骤：
① 测出烧杯与水的总体积m1 ；② 将烧杯中的水倒入量筒中一部分 ；③ 测出烧杯与剩余水的质量m2 ；④ 读出量筒中水的体积V ．
考点：固体密度的测量；液体密度的测量。
专题：实验题。
分析：（1）测密度的原理是密度的公式；
（2）天平与量筒是测密度时最常用到的仪器；
（3）测金属块密度时要先测质量，再通过量筒和水来测体积；
（4）测液体密度时通过两次测质量，求出质量，并用量筒测出对应液体的体积．
解答：解：（1）测定物质密度的原理是密度的公式ρ=；
（2）实验中用天平来称物体的质量，用量筒来测量物体的体积；
（3）测金属块密度时，应先用天平测其质量，再利用排水法，通过量筒测出其体积，最后用公式进行计算；
（4）测液体密度时，应先测烧杯与水的总体积，再向量筒中倒出一部分，测其剩余的质量，求出量筒中水的质量，读出量筒中水的体积，就可以代入公式进行计算了．
故答案为：
（1）ρ=；
（2）天平，量筒；
（3）①用天平测出金属块的质量m；②在量筒中倒入一定量的水，读出体积V1；③将金属块浸入水中，读出量筒中的体积V2；
（4）①测出烧杯与水的总体积m1；②将烧杯中的水倒入量筒中一部分；③测出烧杯与剩余水的质量m2；④读出量筒中水的体积V．
点评：测固体和液体密度的实验都是运用密度的公式来进行设计的，天平和量筒是实验中最常用的器材，实验步骤上也主要围绕测质量和测体积展开，在具体步骤顺序上一定要注意其合理性，以减小误差的产生．
10、小梦同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中．21*cnjy*com
（1）他用调好的天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中盐水的质量是 111 g，体积是 100 ml，盐水的密度是 1.11×103 kg/m3．
（2）在交流讨论的过程申，同组的小雨提出了另一种实验方案，其实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量；
②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；
③用天平测出量筒和盐水的总质量．
对上述实验步骤你所持的观点是 C
A．能测出盐水的密度且步骤合理
B．测出盐水的密度偏小，不可取
C．易使量筒从天乎上倾斜而摔碎，不宜提倡．
考点：液体密度的测量。
专题：计算题；实验题。
分析：（1）天平读数规则：盘中砝码总质量加法游码在标尺上对应的刻度值；
（2）量筒读数规则：视线与凹液面底部相平；
（3）依据实际操作中保护器材不受损坏的做法来选第（2）题答案．
解答：解：（1）测杯和盐水总质量时，砝码总质量100g+50g=150g，游码对应的刻度值是4g，所以杯和盐水总质量154g；
测杯和剩余盐水质量时，砝码总质量20g+20g=40g，游码对应的刻度值是3g，所以杯和剩余盐水总质量43g．
则量筒中盐水的质量是二者之差，即154g﹣43g=111g．
量筒中液面对应的刻度是100mL．
盐水密度为ρ===1.11g/cm3=1.11×103kg/m3．
（2）量筒的形状细高，直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎．
故答案为：（1）111； 100； 1.11×103；（2）C．
点评：（1）天平的读数方法是砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值；液体的质量是两次读数之差．
（2）不能把量筒作为盛装液体的容器直接放在天平上称质量．
11、为了测定牛奶的密度，将一袋牛奶倒入烧杯中，测出牛奶和烧杯的总质量为320g，然后将其中部分牛奶倒入量筒，量筒示数如图所示．再测出剩余牛奶和烧杯的总质量为254g，则量筒中牛奶的质量为 66 g，体积为 60 mL，牛奶的密度为 1.1 g/cm3．
考点：液体密度的测量；密度的计算。
专题：实验题。
分析：用第一次测量的牛奶和烧杯的总质量为减去第二次测量的牛奶和烧杯的总质量，即可求出量筒中牛奶的质量；
根据图示可读出量筒中牛奶的体积；
利用密度公式ρ=，将质量、体积的数值代入即可求出牛奶的密度．
解答：解：量筒中牛奶的质量为m=320g﹣254g=66g；
根据图示可知，量筒中牛奶的体积为V=60mL=60m3；
根据密度公式ρ=可知，牛奶的密度为ρ==1.1g/cm3．
故答案分别为：66；60；1.1．
点评：此题涉及到的都是基础知识，难度不大，属于基础题．但在用量筒测量液体的体积时，不仅要注意量筒的分度值，还要注意正确的读数方法．
12、小红和小丽用天平和量筒测某种液体的密度，操作如下：21*cnjy*com
当她们将天平放置在水平桌面上，游码移到标尺左端的0刻度线时，发现指针的位置如图A所示，则应将平衡螺母向 右 （填“左”或“右”）旋动．
用调节好的天平测得最初烧杯和待测液体的总质量为147g，图B显示的是她们将烧杯中一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的质量．图C显示的是从烧杯中倒入量筒的液体的体积，由图可知，量筒中液体的质量为 32 g，体积为 40 cm3，液体的密度为 0.8×103 kg/m3．
考点：液体密度的测量；天平的使用；密度的计算；量筒的使用。
专题：实验题。
分析：（1）天平调平衡时遵循的原则是：左偏右调，右偏左调，先快后慢；
（2）先读出剩余液体与烧杯的质量，再用原来的总质量减去剩余的质量就等于倒入量筒中的液体的质量m；
液体的体积V要平视量筒内液面直接读出；
液体的密度用ρ=直接算出．
解答：解：（1）今指针左偏，平衡螺母应右调；
（2）剩余液体烧杯的质量为100g+10g+5g=115g，倒入量筒中液体的质量m=147g﹣115g=32g；
量筒种液体的体积V=40ml=40cm3；
液体的密度ρ===0.8g/cm3=0.8×103kg/m3．
故本题答案为：右、32、40、0.8．
点评：测液体密度的基本方法是：先用天平测出液体和烧杯的总质量m1，再将适量液体倒入量筒，读出体积为V，并用天平测出剩余液体和烧杯的质量m2，液体密度表达式ρ==．
13、（2007?江苏）阳湖中学九年级（1）班课外研究小组的同学测量学校附近太湖水的密度．首先，他们舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示．然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示．最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为 3.4×10﹣5 m3，质量为 3.74×10﹣2 kg，密度为 1.1×103 kg/m3．
考点：液体密度的测量；质量的测量与天平；密度的计算；量筒的使用。
专题：计算题；实验题。
分析：使用天平测量物体的质量时，物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上的示数；读取游码示数首先要认清标尺的分度值；
湖水的体积可以从量筒中直接读取，读取量筒示数首先认清量筒的分度值；
湖水的密度可以根据ρ=求出．
解答：解：空烧杯的重量为20g+0.2g=20.2g，天平和烧杯中湖水的总质量为50g+5g+2.6g=57.6g，烧杯中湖水的质量m=57.6g﹣20.2g=37.4g=3.74×10﹣2kg；
湖水的体积V=34ml=3.4×10﹣5m3；
湖水的密度ρ===1.1×103kg/m3；
故答案为：3.4×10﹣5；3.74×10﹣2；1.1×103．
点评：此题考查的是密度的测量，物体的质量可以用天平测出，体积可以根据量筒直接测出，最后根据密度的计算公式ρ=求出．
14、小明用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验．实验中的操作步骤有：
a．把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积（如图乙所示）；
b．用天平测出容器的质量（已测）；
c．把盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量（当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，其中游码刻度示数部分模糊了）；
d．计算出盐水的密度．
（1）请根据以上操作填好下表的空格：
盐水的体积
（cm3）
容器的质量
（g）
容器和盐水的总质量（g）
盐水的质量
（g）
盐水的密度
（kg/m3）
50
10.5
64.5
54.0
1.08×103
（2）由实验测出的盐水密度与盐水真实的密度会有误差．本次实验按上述顺序操作，盐水密度的测量值会 ＜ 盐水真实的密度值（选填“＜”或“=”或“＞”）．
考点：液体密度的测量；天平的使用；密度的计算；量筒的使用。
专题：计算题；误差分析和数据处理；实验探究题。
分析：（1）①根据量筒的读数方法，视线与量筒液体的凹面最低处平行，量筒的分度值是2ml．读出盐水的体积；
②根据天平的读数方法，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，而要准确读出游码所对刻度，必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准；
③根据题意，盐水的质量=容器和盐水的总质量﹣容器的质量；
④根据密度公式ρ=，已知盐水的体积、盐水的质量，求出盐水的密度；
（2）根据题意，先测盐水的体积，在把盐水倒入烧杯时，量筒内占有盐水，所以盐水的质量减小了，根据密度公式分析密度测量值得变化．
解答：解：（1）①根据量筒的读数方法，视线与液面凹面底部平行，盐水的体积是50ml=50cm3；
②根据天平的读数方法，盐水和容器的总质量=游码质量+游码对应刻度值；
根据图示，标尺1g分2个格，分度值为：0.5g，游码的左端对应的刻度是0刻度后9个格，即4.5g；
所以盐水和容器总质量=50g+10g+4.5g=64.5g；
③∵盐水质量=盐水和容器的总质量﹣容器质量；
∴盐水质量=64.5g﹣10.5g=54.0g；
④根据密度公式ρ=，已知盐水质量为：54g；体积为50cm3；
∴ρ液==1.08g∕cm3=1.08×103kg/m3；
故答案为：50；64.5；54；1.08×103；
（2）根据实验步骤，先测盐水的体积，然后倒入烧杯测质量，量筒里占有盐水，盐水的质量减小了，
根据密度公式ρ=，m减小，V不变时，ρ增大；所以测量出比实际值偏小．
故答案为：＜．
点评：本题是测量液体密度的常规实验，考查学生量筒和天平的使用方法和读数方法的掌握，并考查学生对密度公式的运用，属于基础题．
天平读数时，注意天平的分度值；量筒读数时，视线与液体的凹面低处平行．
15、测盐水的密度实验时，除了盐水，还需要的器材有 天平 、 量筒 、 烧杯 ，实验中直接测量的数据是 烧杯和盐水的总质量m1 、 烧杯和剩余盐水m2 、 量筒中盐水的体积V ，测量结果是 ρ= ．
考点：液体密度的测量。
专题：实验题。
分析：测定液体的密度，根据公式ρ=可知，需要测量的物理量是m和v，v的测量用量筒、m的测量用天平，但液体的质量不能直接用天平测量，必须分两步．
解答：解：测盐水的密度实验时，除了盐水，还需要的器材有测量质量m的天平、测量体积v的量筒、盛盐水的烧杯．
测量步骤：
步骤一、将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水和烧杯的总质量为m1步骤二、将烧杯中的盐水部分（或全部）倒入量筒中，读出盐水的体积V
步骤三、用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量为m2则可计算出盐水的密度：ρ=．
故答案为：天平；量筒；烧杯；盐水和烧杯的总质量m1；余盐水和烧杯的总质量为m2；量筒中盐水的体积V；ρ=．
点评：本题主要考查测定液体密度的方法和步骤，液体的质量不能直接用天平测量，必须分两步，为了减小误差要明确先测什么后测什么．
16、某同学用量筒和天平等器材测量液体密度时，设计了甲乙两种方法：甲先称出空烧杯的质量m1，再向烧杯内倒入适量的液体，称出烧杯和液体的总质量m2，则液体的质量为m=m2﹣m1，再将烧杯中的液体全部倒入量筒中测出液体的体积V，这样就得到液体的密度；乙先测出烧杯和液体的总质量m1，再向量筒内倒入适量的液体后，称出烧杯和杯内剩余液体的质量m2，则液体的质量m=m1﹣m2，读出量筒内液体的体积V，就得到液体的密度．你认为最合理的方法是 乙 （“甲”、“乙”）．理由： 甲的方法中，液体不能完全倒入量筒中，液体质量m和体积V不一致，而乙方法中的m、V都是烧杯中倒去的液体的质量和体积，故不受影响 ．
考点：液体密度的测量。
专题：实验评估题。
分析：两种方法都能顺利测出液体密度的大小，不同之处在于对液体体积测量的顺序安排．考虑到液体在倾倒时会在容器内有残留，必须克服这一问题产生的误差，这样的方法才是更合理的．
解答：解：相比之下乙的办法更合理；主要是因为甲的方法中，液体不能完全倒入量筒中，液体质量m和体积V不一致，而乙方法中的m、V都是烧杯中倒去的液体的质量和体积，故不受影响．
故答案为：乙．理由是：甲的方法中，液体不能完全倒入量筒中，液体质量m和体积V不一致，而乙方法中的m、V都是烧杯中倒去的液体的质量和体积，故不受影响．
点评：在设计实验步骤时，既要考虑实验的可操作性，同时还要尽量减小实验的误差．在本实验中，容器壁上残留的液体会影响测量的结果，因此，这是我们应特别注意的环节．
17、为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上： （2）（1）（5）（4）（3） ．
（1）用天平称出烧杯和液体的总质量．
（2）调节天平使天平平衡．
（3）用公式ρ=计算出液体的密度．
（4）用天平称出烧杯和剩余液体的总质量．
（5）将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积．
考点：液体密度的测量。
专题：实验题。
分析：本题考查的是正确测量液体密度的实验步骤．
解答：解：（1）根据公式ρ=测量液体的密度，需要测量物理量是m和v，但天平不能直接测量液体的质量故需分两步；
（2）从天平的使用方法上测量前须先进行调平衡；
（3）为了减少误差本实验应该先测量v，后测量m；
综上所有因素，故（2）（1）（5）（4）（3）是正确的．
点评：本题在“用公式ρ=m/V计算出液体的密度”步骤前应先加一步“计算液体的质量”
三、解答题（共10小题）21*cnjy*com
18、（1）如图1所示的体温计示数是 38.3 ℃．温度计是根据液体的 热胀冷缩 原理制成的．
（2）飞飞同学测量某液体的密度，所使用的测量工具示数如图2甲所示，如图中杯子的质量为40g，则杯中液体的质量为 27 g，图2乙是将杯中的液体全部倒入量筒后的情景，则所测液体的体积为 30 ml，由此可知所测液体的密度为 0.9×103 kg/m3．
考点：体温计的使用及其读数；天平的使用；量筒的使用；液体密度的测量。
专题：计算题；实验题。
分析：（1）温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，读数时，要看清量程和分度值，根据液柱对应的位置读数；
（2）天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘所有砝码的质量加上游码所对刻度的值；量筒读数时，视线与凹形液面的底部相平；物体的密度等于质量和体积的比值，即ρ=．
解答：解：（1）体温计的分度值是0.1℃，图中液柱上端与38℃上面第3个小格相平，因此读数为38.3℃，温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
故答案为：38.3、热胀冷缩．
（2）图中右盘所有砝码的质量为50g+10g+5g=65g，游码左侧与2g刻度线相平，所以液体和杯子的总质量为65g+2g=67g，液体的质量是67g﹣40g=27g；量筒中液面底部与30mL刻度线对齐，故液体的密度是ρ===0.9g/cm3=0.9×103kg/m3．
故答案为：27、30、0.9×103．
点评：本题考查温度计、天平、量筒的读数，以及密度的测量和计算，是中考实验考查的热点问题．
19、（1）在使用托盘天平测量物体质量的实验中：调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：①首先 游码归零 ，②然后 调节平衡螺母 ，直到指针尖对准分度盘中央的刻度线．在进行第②步调节时，发现指针如图乙所示，此时应将天平右端的平衡螺母向 左 调（填“左”或“右”）．
（2）一物体做匀速直线运动，其运动的路程﹣时间图象如图所示，根据甲图象在乙图中画出其运动的速度﹣时间（v﹣t）图象．
（3）如图所示是某实验小组策略一种未知液体密度实验的正确操作情况，其中负责设计实验记录表格和填写实验数据的同学有三项没填完，请你帮他填上．
液体与烧杯总质量/g
量筒中液体体积/cm3
被测液体密度/g?cm﹣3
52
24
（3）烧杯及液体的总质量=52g；烧杯及剩余液体的总质量=24g；倒出液体的体积=30cm3；
则由得：=0.93g/cm3
故答案为：（1）游码归零；调节平衡螺母；在；（2）图如上所示；（3）倒出部分液体的质量，30，0.93．
点评：此题重点考查了天平的使用以及液体密度的测量；掌握天平如何放置、如何调节、如何称量物体、如何计算物体质量以及如何来计算液体的密度．
20、如图所示是一实验小组测量某种液体密度的正确操作流程图，请根据图示把下表中的空缺填好．21世纪教育网版权所有
液体与烧杯的总质量/g
量筒中液体的体积/cm3
被测液体的密度/kg?m﹣1
25
考点：密度的计算；液体密度的测量。
专题：计算题；实验题。
分析：从图中直观看出，烧杯内液体较多的时候杯和液体的总质量为左图中右盘中砝码的总质量，当烧杯内液体倒入量筒内一部分，剩余质量为右图中右盘中砝码的总质量，总质量减去剩余液体质量即为量筒内液体的质量，从量筒上可直接读出被测液体的体积，然后代入密度公式ρ=即可求出该液体的体积．
解答：解：烧杯和液体的总质量m总=50g+20g+5g=75g，倒出适量液体后烧杯和液体的总质量m剩=20g+5g=25g，
量筒内液体的质量m=m总﹣m剩=75g﹣25g=50g，被测液体的体积V=80ml=80cm3，
则该液体的密度ρ===0.625g/cm3=0.625×103kg/m3．见下表：
液体与烧杯的总质量/g
倒出适量液体后烧杯和液体的总质量/g
量筒中液体的体积/cm3
被测液体的密度/kg?m﹣3
75
25
80
0.625×103
点评：本题的重点是物质密度的测定，中考中多以实验及设计题出现，解答时应抓住两点，一是以密度的定义、公式为基础，仔细审题，充分发挥自己的创新才能，灵活处理问题；二是生活与生产实际，减小误差，认真答题，其中如何设计实验来测量物质的密度也是最近几年中考的热点，解题思路是如何测出物质的质量和体积，题目有传统型的解法，也有特殊性的方法，体现了对测量密度这一知识点的较高要求．
21、用调好的弹簧测力计、玻璃瓶、细线和适量的水筒易地测出牛奶的密度，具体步骤如下：
（1）弹簧测力计测出空瓶的质量重G0；
（2）将空瓶盛满水，测出它们的总质量重G1；
（3）把瓶中的水全部倒出，再盛满牛奶，测出它们的总质量重G2．
由此可得：牛奶质量m= G2﹣G0 ，牛奶密度ρ= ρ水 ．
考点：密度公式的应用；液体密度的测量。
专题：实验探究题。
分析：根据所测得空瓶子的质量G0和瓶和水的总质量G1和水的密度，利用密度公式变形可求出瓶内水的体积，因为水和牛奶在瓶内都是盛满的，所以水的体积就是牛奶的体积，再由空瓶的质量和瓶和奶的总质量计算出牛奶的质量，根据密度公式可求得牛奶的密度．
解答：解：根据所测得空瓶子的质量G0和瓶和水的总质量G1可得：
瓶中水的质量为G1﹣G0．
由密度公式ρ=可得：
水的体积为，
因为水的体积和牛奶的体积相同，所以水的体积即为牛奶的体积．
由空瓶的质量和瓶和奶的总质量可得：牛奶的质量为G2﹣G0．
根据密度公式可得：
牛奶密度．
故答案为：G2﹣G0，．
点评：此题综合了质量、体积的测量、计算以及密度公式的应用，此类题常以选择、填空、实验题出现，考查学生的综合能力．
22、遂宁是全国优秀旅游城市，小聪同学在中国死海旅游时带回了一瓶中国死海的盐水，想知道该盐水的密度．他借来测量工具后，将托盘天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中线的右侧，但调节平衡螺母，无法将托盘天平调平，结果他发现操作中漏了一个重要步骤，该步骤是 将游码移至左端零刻度处 ．天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积如图甲所示，然后用天平测出了空烧杯的质量为10g，再将量筒中的盐水倒入该烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后如图乙所示，则总质量是 43 g，算出该盐水的密度是 1.1 g/cm3．分析该测量过程，你认为小聪测出的盐水密度比真实值 偏小 ．
（选填“偏大”、“偏小”）
考点：液体密度的测量；天平的使用。
专题：实验题。
分析：天平在调节前应先将游码移至标尺的零刻线处；天平读数时应将砝码的质量与游码的示数相加，读出量筒中的体积，再利用密度公式可计算出盐水的密度．影响测量结果的主要步骤在于将量筒中的盐水倒入烧杯时，量筒中会有残留，因此，会造成质量的测量结果偏小，这样进一步影响了密度的测量结果．
解答：解：托盘天平无法调平是因为他忘记了将游码移至左端零刻度处，再进行调节；
图乙中天平的读数为20g+20g+3g=43g，盐水的密度ρ===1.1g/cm3．因为将盐水从量筒倒入烧杯时不可以完全倒干净，所以质量的测量结果会偏小，进而影响到密度的结果也会偏小．
故答案为：将游码移至左端零刻度处；43，1.1，偏小．
点评：此实验中考查了天平的调节与读数、量筒的读数、密度公式的运用等，这都是该实验中应掌握的基本知识．同时，为了使测量的结果更精确，应在设计步骤时考虑到尽可能避免误差的产生．
23、小理想知道家里一只条壶（如图）的密度．取壶盖进行如下测量：
（1）将天平放在一桌面上．调节天平衡后．将壶盖放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，发现指针在分度标尺上的位置如图a所示．此时他应 C ．（选填字母代号）21世纪教育网版权所有
A．向左调节平衡螺母
B．向右调节平衡螺母
C．减少砝码的质量
D．增加砝码的质量
天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图（b）所示，壶盖的质量为 42 g；
（2）如图（c）所示，将壶盖放人装满水的烧杯，把溢出的水倒人量筒中缸臣16（d）所示．壶盖的体积为 14 cm3，壶盖的密度为 3 g/cm3，该茶壶的密度为 0.003 kg/cm3．
用该方法测出茶壶的密度比真实值 偏大 ．
考点：液体密度的测量；质量的测量与天平；量筒的使用；阿基米德原理。
专题：实验题。
分析：本题目是测定密度的常规实验题，主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算，天平和量筒是初中物理中基本的测量工具，放、调、称、读等都是基本的知识要求，必须掌握扎实牢固．
（1） 天平的使用方法，天平不平衡首先通过增减砝码来解决，然后通过游码达到天平平衡，天平的调节原则：右偏左调，左偏右调，先快后慢．
（2）天平的分度值是0.2g，读数为砝码质量加游码对应的刻度值；量筒分度值为1ml，平视液面最低处读数．
（3）利用密度公式求出密度．
解答：解：（1）根据题意，在天平的右盘放入质量最小的砝码时，指针偏右说明砝码的质量大于物体的质量，此时不能调节平衡螺母，而应减少砝码的质量，直到指针指到分度盘的中央刻度线上，即横梁恢复平衡为止．如果还不能平衡，就移动游码，直到指针指到分度盘的中央刻度线上，即横梁恢复平衡为止．物体的质量等于此时砝码的质量加上游码所对刻度．所以他应该减少砝码的质量．
故选C．
同上，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度质量，根据图示，砝码质量为20g+20g=40g，游码所对的刻度正好是2，即2g．
所以壶盖的质量=40g+2g=42g．
故答案为：42g．
（2）根据阿基米德定律，壶盖的体积等于它浸没在水中所排开水的体积，即量筒里水的体积，
根据量筒的读数方法，视线与液体凹面平行，图中所示量筒的刻度10到20毫升是10个刻度，每刻度表示1毫升，
所以壶盖的体积就是10ml+4ml=14ml=14cm3，
根据密度公式：ρ=，ρ壶盖==3g/cm3．
茶壶的密度与壶盖密度相同，即3g/cm3，单位转化：1kg=1000g，所以茶壶的密度为0.003kg/cm3；
因为在实验中茶壶和壶盖浸没在水中所排出水的体积比实际值小，根据密度公式ρ=，体积偏小，那密度就偏大．
故答案为：14；3；0.003； 偏大．
点评：利用实验求物质的密度历来是中考的重点，密度是单位体积物体所含物质的多少．求解密度，需测两个物理量﹣﹣质量和体积，在实验室中，质量用天平来测，体积测量往往需用量筒和量杯，应当掌握天平和量筒的正确使用和读数．同时要熟练掌握密度的计算公式．
24、小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，从而了解其产品的质量，于是他进行了下面的实验测量．21世纪教育网版权所有
方法一：
（1）利用平衡螺母调整天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向 右 （填“左”或“右”）调，使天平横梁在水平位置平衡，这个调整过程实质是调整横梁重心的位置，使横梁的 重力 通过支点．
（2）小明测得烧杯和牛奶的总质量为120g后，把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中牛奶的体积是 40 mL．测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时，所加砝码和游码位置如图丙所示，这时天平所称的质量是 78 g，由此可算出该牛奶的密度为 1.05×103 kg/m3．
方法二：
（1）实验操作如下：
A．将适量的水倒入烧杯中，测出烧杯和水的总质量m1；
B．用天平测出空烧杯的质量m0；
C．调整天平横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；
D．把天平放在水平桌面上，并且 将游码移到零刻度线处 ；
E．把与水体积相同的牛奶倒入烧杯中，测出烧杯和牛奶的总质量m2．
请把步骤D中所缺少的内容补充完整．
（2）正确的实验顺序是 DCBAE （填写字母）
（3）牛奶密度的表达式：ρ牛奶= （已知水的密度为ρ水）
考点：液体密度的测量；天平的使用。
专题：实验题。
分析：方法一：（1）调节托盘天平的方法是左偏右调，右偏左调，从题图看出指针向左偏，故应将平衡螺母向右调节；
（2）使用托盘天平测量质量时，物体的质量等于砝码的总质量加上游码所对的刻度，其中，读取游码所对数值时，应以左侧刻度为准．使用量筒测量液体体积时，对液面是凹形的，应以最凹处为准．
方法二：考查实验顺序的排列，其实是检查考生对天平使用规则的掌握情况．牛奶密度的表达式不是密度的定义式ρ=m/V，而是用上面实验过程中得到的数据表示．
解答：解：方法一：（1）因为指针向左偏，所以平衡螺母应向右调节．
（2）量筒中牛奶的体积为40ml=40cm3；
量筒中牛奶的质量为120g﹣78g=42g．
牛奶的密度为ρ===1.05g/cm3=1.05×103kg/m3
方法二：（1）D把天平放在水平桌面上，并且移动游码至零刻度线处
（2）牛奶的质量为m2﹣m0，①
水的质量为m1﹣m0，
∵ρ水已知，
∴V水=
而V牛奶=V水=，②
∴ρ牛奶=．
点评：方法一采用的是质量差法，测量准确，误差较小，测量工具需要托盘天平和量筒；方法二采用的是等量转换法（牛奶和水的体积相同），如果不使用量筒，牛奶和水的体积难以做到相同．具体使用哪种方法，应该根据具体条件和要求确定．
25、某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度：21世纪教育网版权所有
（1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向 右 调节平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）他按甲、乙、丙的顺序进行实验．根据图中数据可知：杯中牛奶的质量为 122.4 g；牛奶密度为 1.224×103 kg/m3．
（3）为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为 乙、丙、甲 ，这样调整的好处是 可以减小牛奶由于附着在烧杯壁上而产生的误差 ．
考点：液体密度的测量。
专题：实验题。
分析：（1）调节天平时，应将平衡螺母向指针偏转方向的对侧移动；
（2）杯中牛奶的质量，应用图乙中杯与牛奶的总质量减去图甲中空杯的质量．牛奶的密度可用密度的公式计算得出；
（3）图中的实验顺序存在最大的问题就是，当将杯中的牛奶倒入量筒中时，杯壁上会附着着一定量的牛奶，从而使体积测量的数值偏小．
解答：解：（1）指针偏左，说明左侧质量大，因此，应将平衡螺母向右移动；
（2）读图可知，图甲中空杯的质量为20g+10g=30g，图乙中牛奶与杯的总质量为100g+50g+2.4g=152.4g．
杯中牛奶的质量=152.4g﹣30g=122.4g．牛奶的密度ρ===1.224g/cm3=1.224×103kg/cm3；
（3）分析可知，由乙到丙的过程中，烧杯中会不可避免地残留一定量的牛奶，因此，合理的实验顺序应为乙、丙、甲，这样调整的好处是可以减小牛奶由于附着在烧杯壁上而产生的误差．
故答案为：（1）右；
（2）122.4，1.224×103；
（3）乙、丙、甲，可以减小牛奶由于附着在烧杯壁上而产生的误差．
点评：在测液体密度的实验中，天平、量筒的读数是基本要求，同时，合理的实验顺序能够减小实验过程中产生的误差．
26、（2011?南京）用天平和量筒测量酱油的密度．
（1）将天平放在 水平 桌面上，把游码放在标尺的 零刻度（或零刻线） 处，调节天平平衡；
（2）用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140g．图（a）显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量m，则m= 106.4 g；
（3）图（b）显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V，则V= 30 cm3；
（4）酱油的密度ρ= 1.12 g/cm3．
节平衡螺母使之平衡．因此答案为：水平，零刻度线．
（2）天平的读数等于砝码加游码．右盘砝码总质量是105g，称量标尺量程为5g，分度值为0.2g，游码读数为1.4g．
105g+1.4g=106.4g．因此天平示数为：106.4g．
（3）此量筒的量程为50ml，分度值为5ml，读数时视线应与应读液面的凹面相平．故量筒读数为：30ml．
（4）液体密度测量原理是ρ=，题干中已经用量筒测出了倒出那部分液体的体积，这部分液体质量用原来烧杯和酱油的总质量m总=140g减去后来剩余总质量106.4g，等于33.6g．故液体的密度为：ρ===1.12g/cm3．
故本题答案为：水平，零刻度线，106.4g，30ml，1.12g/cm3
点评：此题根据提示步骤完成酱油密度的测量，可称为“逐差法”测液体密度．液体密度常用方法，比先测空烧杯再测总质量的方法误差小．
27、在“测量盐水密度”的实验中：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现分度盘指针如图甲所示，这时应通过向 左 （填“左”或“右”）调节平衡螺母使天平平衡．
（2）小明进行了下列实验操作：
A．用天平测出空烧杯的质量m0=20g；
B．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m1=29g；
C．将待测盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡；
D．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V，量筒中液面位置如图丙所示．
小明同学的操作中有一个步骤是没有必要的，请你帮他找出来，并帮他把必要的步骤正确排序．不必要的步骤是 A ；正确操作步骤顺序为 C、B、D （填字母代号）．
（3）请你帮助小明利于实验中的数据计算出盐水的密度：ρ盐水= 1.1×103 kg/m3．
实验中应先测烧杯与盐水的总质量，再测剩余盐水和烧杯的质量，因此正确操作步骤顺序为C、B、D；
（3）读图乙可知烧杯和盐水的总质量为50g+10g+2g=62g，量筒中盐水的体积为30cm3，盐水的密度ρ===1.1×103kg/m3．
故答案为：（1）左；（2）A；C、D、B；（3）1.1×103kg/m3．
点评：实验中考查了天平的调节与读数、量筒的读数、密度公式的运用等，对实验步骤的正确把握是本题考查的重点，应通过对步骤的理解学会选择最优化的设计，既要使操作简便也要尽量减小误差．
液体密度的测量.
一、选择题（共8小题）21世纪教育网
1、社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．小明取l00ml这种牛奶，测得它的质量为102.2g，则这种牛奶（ ）
牛奶中掺水含量
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
牛奶密度（g/cm3）
1.030
1.027
1.024
1.021
1.018
1.015
1.012
1.009
1.006
1.003
1.000
A、未掺水 B、掺水含量20%以下
C、掺水含量20%﹣30% D、掺水含量30%以上
2、为了测定牛奶的密度，除准备了牛奶外，还提供有以下器材：①天平，②烧杯，③量筒，④弹簧测力计，⑤小铁块，⑥细线．下列器材组合能够解决这一问题的是（ ）
A、①②③ B、①③④
C、③④⑤ D、③⑤⑥
3、现有两盐水浓度不同，不准用口尝，设计实验区分的依据和结果中不合理的是（ ）
A、用密度计放入两盐水中测盐水密度，密度大的为浓盐水；因为浓度大的盐水密度大 B、取一木块放入两盐水中，记下木块浸在盐水中的位置，比较木块浸在盐水中的体积
V排，V排小的盐水的浓度大；因F浮=G=ρ液gV排，V排小，则ρ液大
C、取两碳棒、电源、导线、灯泡串联，将两碳棒分别插入两盐水中，比较两次灯泡的
亮度，灯泡较亮的盐水的浓度大．因盐水浓度大时，盐水的导电性好，通过灯泡的
电流大
D、用天平、量筒分别测出两液体的质量和体积，算出两液体的密度，密度大的液体的
浓度大．因为浓度大的盐水密度大
4、以下是小芳在测盐水密度时的实验步骤排序正确的是（ ）21世纪教育网
①用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2
②用天平称出盐水和烧杯的总质量m1
③将盐水倒入量筒中测出盐水的体积V
④算出量筒中盐水的质量m=m1﹣m2
⑤根据密度ρ=m/V算出盐水的密度ρ
A、④②①③⑤ B、①④③②⑤
C、②③①④⑤ D、③②①④⑤
5、在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作中，不必要且不合理的是（ ）
A、用天平测出空烧杯的质量
B、取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C、将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积
D、用天平测出烧杯和剩余油的总质量
6、醋是我国传统的一种调味品，全国很多地方都出产醋这种特产．各地出产的醋的密度有什么不同呢？小明为测量醋的密度设计了如下实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量
②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积
③用天平测出量筒和醋的总质量．
下面是对上述实验步骤所持的观点，你认为最合理的是（ ）
A、所测出醋的体积一定不准确，不可取
B、能测出醋的密度且步骤合理
C、测出醋的密度值偏大，不可取
D、易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡
7、小明为测量老陈醋的密度，设计了以下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒内倒入适量的醋，测出醋的体积；③用天平测出量筒和醋的总质量．对于上述实验步骤所持的观点应该是（ ）
A、所测出的醋的体积一定不准确，不可取
B、能够测出醋的密度并且步骤合理
C、测出的醋的密度偏大，不可取
D、量筒放在天平上容易倾斜，落地摔碎，不宜提倡
8、已知水的密度值．现有足够的待测液体，要测出待测液体的密度，可以选择下列哪组器材（ ）
A、弹簧秤、烧杯、线、量筒 B、天平、砝码、烧杯、量筒
C、天平、砝码、空瓶、水 D、弹簧秤、烧杯、线、水、刻度尺
二、填空题（共9小题）21cnjy
9、密度测量：
（1）测定物质密度的原理是 _________ ．
（2）实验中用 _________ 来称物体的质量，用 _________ 来测量物体的体积．
（3）测定金属块密度的方法与步骤：
① _________ ；② _________ ；③ _________ ．
（4）测定液体密度的方法与步骤：
① _________ ；② _________ ；③ _________ ；④ _________ ．
10、小梦同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中．
（1）他用调好的天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中盐水的质量是 _________ g，体积是 _________ ml，盐水的密度是 _________ kg/m3．
（2）在交流讨论的过程申，同组的小雨提出了另一种实验方案，其实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量；
②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；
③用天平测出量筒和盐水的总质量．
对上述实验步骤你所持的观点是 _________
A．能测出盐水的密度且步骤合理
B．测出盐水的密度偏小，不可取
C．易使量筒从天乎上倾斜而摔碎，不宜提倡．
11、为了测定牛奶的密度，将一袋牛奶倒入烧杯中，测出牛奶和烧杯的总质量为320g，然后将其中部分牛奶倒入量筒，量筒示数如图所示．再测出剩余牛奶和烧杯的总质量为254g，则量筒中牛奶的质量为 _________ g，体积为 _________ mL，牛奶的密度为 _________ g/cm3．
12、小红和小丽用天平和量筒测某种液体的密度，操作如下：
当她们将天平放置在水平桌面上，游码移到标尺左端的0刻度线时，发现指针的位置如图A所示，则应将平衡螺母向 _________ （填“左”或“右”）旋动．
用调节好的天平测得最初烧杯和待测液体的总质量为147g，图B显示的是她们将烧杯中一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的质量．图C显示的是从烧杯中倒入量筒的液体的体积，由图可知，量筒中液体的质量为 _________ g，体积为 _________ cm3，液体的密度为 _________ kg/m3．
13、阳湖中学九年级（1）班课外研究小组的同学测量学校附近太湖水的密度．首先，他们舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示．然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示．最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为 _________ m3，质量为 _________ kg，密度为 _________ kg/m3．
14、小明用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验．实验中的操作步骤有：
a．把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积（如图乙所示）；
b．用天平测出容器的质量（已测）；
c．把盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量（当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，其中游码刻度示数部分模糊了）；
d．计算出盐水的密度．
（1）请根据以上操作填好下表的空格：
盐水的体积
（cm3）
容器的质量
（g）
容器和盐水的总质量（g）
盐水的质量
（g）
盐水的密度
（kg/m3）
50
10.5
64.5
54.0
1.08×103
（2）由实验测出的盐水密度与盐水真实的密度会有误差．本次实验按上述顺序操作，盐水密度的测量值会 _________ 盐水真实的密度值（选填“＜”或“=”或“＞”）．
15、测盐水的密度实验时，除了盐水，还需要的器材有 _________ 、 _________ 、 _________ ，实验中直接测量的数据是 _________ 、 _________ 、 _________ ，测量结果是 _________ ．
16、某同学用量筒和天平等器材测量液体密度时，设计了甲乙两种方法：甲先称出空烧杯的质量m1，再向烧杯内倒入适量的液体，称出烧杯和液体的总质量m2，则液体的质量为m=m2﹣m1，再将烧杯中的液体全部倒入量筒中测出液体的体积V，这样就得到液体的密度；乙先测出烧杯和液体的总质量m1，再向量筒内倒入适量的液体后，称出烧杯和杯内剩余液体的质量m2，则液体的质量m=m1﹣m2，读出量筒内液体的体积V，就得到液体的密度．你认为最合理的方法是 _________ （“甲”、“乙”）．理由： _________ ．
17、为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上： _________ ．
（1）用天平称出烧杯和液体的总质量．
（2）调节天平使天平平衡．
（3）用公式ρ=计算出液体的密度．
（4）用天平称出烧杯和剩余液体的总质量．
（5）将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积．
三、解答题（共10小题）21cnjy
18、（1）如图1所示的体温计示数是 _________ ℃．温度计是根据液体的 _________ 原理制成的．
（2）飞飞同学测量某液体的密度，所使用的测量工具示数如图2甲所示，如图中杯子的质量为40g，则杯中液体的质量为 _________ g，图2乙是将杯中的液体全部倒入量筒后的情景，则所测液体的体积为 _________ ml，由此可知所测液体的密度为 _________ kg/m3．
19、（1）在使用托盘天平测量物体质量的实验中：调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：①首先 _________ ，②然后 _________ ，直到指针尖对准分度盘中央的刻度线．在进行第②步调节时，发现指针如图乙所示，此时应将天平右端的平衡螺母向 _________ 调（填“左”或“右”）．
（2）一物体做匀速直线运动，其运动的路程﹣时间图象如图所示，根据甲图象在乙图中画出其运动的速度﹣时间（v﹣t）图象．
（3）如图所示是某实验小组策略一种未知液体密度实验的正确操作情况，其中负责设计实验记录表格和填写实验数据的同学有三项没填完，请你帮他填上．
液体与烧杯总质量/g
量筒中液体体积/cm3
被测液体密度/g?cm﹣3
52
24
20、如图所示是一实验小组测量某种液体密度的正确操作流程图，请根据图示把下表中的空缺填好．
液体与烧杯的总质量/g
量筒中液体的体积/cm3
被测液体的密度/kg?m﹣1
25
21、用调好的弹簧测力计、玻璃瓶、细线和适量的水筒易地测出牛奶的密度，具体步骤如下：
（1）弹簧测力计测出空瓶的质量重G0；
（2）将空瓶盛满水，测出它们的总质量重G1；
（3）把瓶中的水全部倒出，再盛满牛奶，测出它们的总质量重G2．
由此可得：牛奶质量m= _________ ，牛奶密度ρ= _________ ．
22、遂宁是全国优秀旅游城市，小聪同学在中国死海旅游时带回了一瓶中国死海的盐水，想知道该盐水的密度．他借来测量工具后，将托盘天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中线的右侧，但调节平衡螺母，无法将托盘天平调平，结果他发现操作中漏了一个重要步骤，该步骤是 _________ ．天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积如图甲所示，然后用天平测出了空烧杯的质量为10g，再将量筒中的盐水倒入该烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后如图乙所示，则总质量是 _________ g，算出该盐水的密度是 _________ g/cm3．分析该测量过程，你认为小聪测出的盐水密度比真实值 _________ ．
（选填“偏大”、“偏小”）
23、小理想知道家里一只条壶（如图）的密度．取壶盖进行如下测量：
（1）将天平放在一桌面上．调节天平衡后．将壶盖放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，发现指针在分度标尺上的位置如图a所示．此时他应 _________ ．（选填字母代号）
A．向左调节平衡螺母
B．向右调节平衡螺母
C．减少砝码的质量
D．增加砝码的质量
天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图（b）所示，壶盖的质量为 _________ g；
（2）如图（c）所示，将壶盖放人装满水的烧杯，把溢出的水倒人量筒中缸臣16（d）所示．壶盖的体积为 _________ cm3，壶盖的密度为 _________ g/cm3，该茶壶的密度为 _________ kg/cm3．
用该方法测出茶壶的密度比真实值 _________ ．
24、小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，从而了解其产品的质量，于是他进行了下面的实验测量．
方法一：
（1）利用平衡螺母调整天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向 _________ （填“左”或“右”）调，使天平横梁在水平位置平衡，这个调整过程实质是调整横梁重心的位置，使横梁的 _________ 通过支点．
（2）小明测得烧杯和牛奶的总质量为120g后，把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中牛奶的体积是 _________ mL．测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时，所加砝码和游码位置如图丙所示，这时天平所称的质量是 _________ g，由此可算出该牛奶的密度为 _________ kg/m3．
方法二：
（1）实验操作如下：
A．将适量的水倒入烧杯中，测出烧杯和水的总质量m1；
B．用天平测出空烧杯的质量m0；
C．调整天平横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；
D．把天平放在水平桌面上，并且 _________ ；
E．把与水体积相同的牛奶倒入烧杯中，测出烧杯和牛奶的总质量m2．
请把步骤D中所缺少的内容补充完整．
（2）正确的实验顺序是 _________ （填写字母）
（3）牛奶密度的表达式：ρ牛奶= _________ （已知水的密度为ρ水）
25、某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度：21cnjy
（1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向 _________ 调节平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）他按甲、乙、丙的顺序进行实验．根据图中数据可知：杯中牛奶的质量为 _________ g；牛奶密度为 _________ kg/m3．
（3）为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为 _________ ，这样调整的好处是 _________ ．
26、用天平和量筒测量酱油的密度．
（1）将天平放在 _________ 桌面上，把游码放在标尺的 _________ 处，调节天平平衡；
（2）用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140g．图（a）显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量m，则m= _________ g；
（3）图（b）显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V，则V= _________ cm3；
（4）酱油的密度ρ= _________ g/cm3．
27、在“测量盐水密度”的实验中：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现分度盘指针如图甲所示，这时应通过向 _________ （填“左”或“右”）调节平衡螺母使天平平衡．
（2）小明进行了下列实验操作：
A．用天平测出空烧杯的质量m0=20g；
B．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m1=29g；
C．将待测盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡；
D．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V，量筒中液面位置如图丙所示．
小明同学的操作中有一个步骤是没有必要的，请你帮他找出来，并帮他把必要的步骤正确排序．不必要的步骤是 _________ ；正确操作步骤顺序为 _________ （填字母代号）．
（3）请你帮助小明利于实验中的数据计算出盐水的密度：ρ盐水= _________ kg/m3．
