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人教版物理八年级下第七章综合测试卷
物理考试
考试时间：* *分钟 满分：* *分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2022八下·阜平期末）日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（ ）
A．女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力
B．越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关
C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D．环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力大小和作用点相同
【答案】D
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】A．扣杀时，由于力的作用是相互的，手对球的作用力与球对手的作用力是一对相互作用力，它们大小相等，A正确，不符合题意；
B．力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴推门，越费力，可见力的作用点会影响到力的作用效果，B正确，不符合题意；
C．对钢尺施加压力，钢尺的形状发生改变，说明了力可以改变物体的形状，C正确，不符合题意；
D．人对车的力和车对人的力是一对相互作用力，它们大小相等，但人对车的力作用点在车上，车对人的力作用点在人上，D错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用的力大小相等；力的作用效果和力的大小、方向、作用点有关。
2．（2022八下·沈河期末）下列有关力的说法中正确的是（ ）
A．没有物体也能有力存在
B．产生力的两个物体一定发生了作用
C．施力物体不会受到力的作用
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
【答案】B
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】A．力是物体对物体的作用，没有物体存在，不可能产生力的作用，A不符合题意；
B．力是物体对物体的作用，产生力的两个物体一定发生了作用，B符合题意；
C．物体间力的作用是相互的，所以施力物体也会受到力的作用，C不符合题意；
D．相互接触的两个物体，如果它们之间没有发生相互推、拉、挤、压等作用，则它们之间就没有力的作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】力是一个物体对另一个物体的作用；施力物体又是受力物体。
3．（2022八下·成都期末）下列情景中，力使物体发生形变的是（ ）
A．被钢尺击打的棋子飞出
B．射箭时用力将弓拉弯
C．钢球的曲线运动
D．苹果受重力下落
【答案】B
【知识点】力的作用效果；弹力
【解析】【解答】A．被钢尺击打的棋子飞出，说明力使物体的运动状态发生变化，A不符合题意；
B．射箭时用力将弓拉弯，说明力使物体的形状发生变化，B符合题意；
C．钢球的曲线运动，运动方向改变，说明力使物体的运动状态发生变化，C不符合题意；
D．苹果受重力下落，说明力使物体的运动状态发生变化，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】力使物体弯曲、伸长、缩短等，是力改变了形状。
4．（2022八下·绥滨期末）有关重力，下面说法正确的是（ ）
A．测量物体重力的工具是天平
B．可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力
C．重力的单位是千克
D．物体在高空不受重力
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．天平是测量物体质量的工具，A不符合题意；
B．弹簧测力计是测量力的工具，所以可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力，B符合题意；
C．重力的单位是牛顿，C不符合题意；
D．物体在高空仍然受到重力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】重力是地球的吸引使物体受到的力，单位是牛顿。
5．（2022八下·永年期末）地球表面附近的物体受到重力作用，下列说法正确的是（ ）
A．重力的施力物体不一定是地球
B．重力的方向总是垂直向下
C．在不同的地点，比值总是相同的
D．物体的重心不一定在物体上
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算；重心；重力的方向；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】A．物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，所以重力的施力物体是地球，A不符合题意；
B．重力的方向总是竖直向下，B不符合题意；
C．在不同的地点，的比值g是不同的，略有差别，C不符合题意；
D．具有规则的几何外形，质量分布均匀的物体的重心在其几何中心处，几何中心不一定在物体上，比如圆环的重心在环心上，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】重力的施力物体是地球，重力的方向始终竖直向下；重心不一定在物体上。
6．（2022八下·成武期末）小华在家帮妈妈做家务时发现，用大小相同的力，手握在拖把的不同位置拖地效果不同。这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．拖把运动的速度有关
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的三要素是大小、方向和作用点，它们都影响力的作用效果。用大小相同的力，手握在拖把的不同位置拖地效果不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】力的大小、方向、作用点可以改变力的作用效果。
7．（2022八下·福田期末）下列说法最符合实际的是（ ）
A．一根头发丝的重力约为1N B．托起两个鸡蛋需要的力约为1N
C．一名中学生的重力约为50N D．小汽车空载时的重力约为1.5t
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．一根头发丝的重力非常小，甚至普通弹簧测力计无法测量其重力大小，A不符合题意；
B．两个鸡蛋的质量在100g左右，托起两个鸡蛋的力约为
B符合题意；
C．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
C不符合题意；
D．t是质量的常用单位。小汽车空载时的质量约1.5t，重力约为
D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的重力，结合数据解答。
8．（2022八下·萝北期末）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A．5N，0N B．0N，5N C．5N，5N D．5N，10N
【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【解答】因为物重G=5N，所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力，静止，向左受的拉力也是5N，示数也为5N. 同理，B测力计两端受的力都是5N，示数也为5N.
故答案为：C.
【分析】绳子拉力等于重力，弹力与绳子拉力是一对平衡力，大小相等。
阅卷人 二、多选题
得分
9．（2021八下·南昌期中）使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比
B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小
C．所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上
D．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
【答案】A,D
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】A．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的拉伸长度与所受的拉力成正比，A符合题意；
B．物体处于失重状态，不能用弹簧测力计测量物体的重力，但可以测量力的大小，B不符合题意；
C．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向必须在一条直线上，这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果，C不符合题意；
D．加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，D符合题意。
故答案为：AD。
【分析】使用弹簧测力计时首先要调零；在弹簧的弹性限度内，根据弹簧弹力大小与伸长量成正比的关系制作了弹簧测力计，用来测量外力的大小，测量力的大小时，弹簧轴线方向与外力应在同一直线上，所测力的大小不能超过弹簧的弹性限度.
10．（2021八下·黑山期中）以下关于力的说法中错误的是（ ）
A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到力的作用
B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力作用
C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同
【答案】B,C,D
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了乙物体施加的力的作用，A正确；不符合题意；
B．推出去的铅球由于惯性继续在空中飞行，B错误；符合题意；
C．力可以改变物体的运动状态，但是当物体受到平衡力的作用时，物体的状态就一定不会改变，C错误；符合题意；
D．相互平衡的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，它们的方向相反，它们的三要素不同，D错误，符合题意。
故答案为：BCD。
【分析】要完整的描述一个力，需要知道力的大小、方向、作用点，要探究每一个因素对力的影响，需要用到控制变量法；牛顿第一定律给出的结论是，物体的运动是不需要力来维持的，力可以改变物体的运动状态。物体的速度大小或方向发生变化，这就意味着物体的运动状态就发生了改变。
11．（2021八下·中山月考）如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短。设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F（不计空气阻力），则（ ）
A．v不断变小
B．F先变小后变大
C．弹簧对小球弹力变大
D．弹簧最短时小球受到平衡力作用
【答案】B,C
【知识点】弹力
【解析】【解答】铁球接触弹簧前，做自由落体运动，速度方向向下且速度在增大，铁球接触弹簧后，在整个压缩弹簧的过程中，小球受到重力G和弹簧弹力的作用；开始压缩时，弹簧的弹力小于物体的重力 G，合力F的方向向下，铁球仍向下运动且速度v增加；但随着铁球向下运动，弹簧的压缩程度变大，弹力也随之增大，即合力大小在减小，速度v增加的越来越慢；在弹簧弹力与重力相等的瞬间，速度不再增加，此时速度v达到最大；此后，弹簧弹力继续增大，弹力大于重力，合力方向向上，铁球速度v开始减小，直至速度v为零，此时弹簧压缩量最大，弹力最大，合力F最大，小球受到非平衡力作用。由以上分析可知，AD不符合题意，BC符合题意。
故答案为：BC。
【分析】当弹性体发生弹性形变时而产生的力为弹力，压力、支持力、绳子的拉力实质都为弹力；弹簧形变量越大，弹力越大。
12．（2021八下·大名期中）同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是月球表面上物体重力与质量的比值约为g月＝1.6N/kg。设想我们乘宇宙飞船从球登上月球，以下说法错误的是（ ）
A．地球上质量是60kg人，在月球上质量变为10kg
B．地球表面重力为600N的人，在月球表面重力约为100N
C．在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起重100N的物体
D．在地球表面最多能举起60kg物体的人，在月球表面最多能举起60kg的物体
【答案】A,C,D
【知识点】质量及其特性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，所以地球上质量是60kg的人，在月球上仍然是60kg，A错误，符合题意；
B．同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，地球表面重力为600N的人，在月球表面重力约为地球所受重力的六分之一，即月球表面重力约为100N，B正确，不符合题意；
C．在地球表面最多能举起重600N物体的人，因为同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在月球表面最多能举起重3600N的物体，C错误，符合题意；
D．在地球表面60kg的物体，它的重力为600N，因为同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在月球表面最多能举起360kg的物体，D错误，符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】质量是物体的属性，和空间位置无关；月球上物体的重力是地球上物体重力的六分之一。
阅卷人 三、填空题
得分
13．（2022八下·成安期末）某运动员用头顶远处飞来的足球时，受力物体是 ，足球被顶了回去，这说明力可以改变物体的 ，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是 的。
【答案】足球；运动状态；相互
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】运动员用头顶远处飞来的足球时，头对足球有力的作用，所以施力物体是头，受力物体是足球。
足球运动员用头顶回远处飞来的足球，足球在力的作用下运动状态发生改变，该现象说明力可以改变物体的运动状态。
足球运动员的头被撞疼，说明头受到力的作用，头在对足球施加力的同时，足球也对头施加力的作用，这说明物体间力的作用是相互的。
【分析】受到力的物体是受力物体；力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。
14．（2019八下·福安期中）树上的苹果落向地面是由于 作用的结果，其施力物体是 。泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是 的原理。
【答案】重力；地球；竖直向下
【知识点】重力及其大小的计算；重力的方向
【解析】【解答】解：熟透了的苹果会自动从树上竖直下落，是因为苹果受到了重力的作用，这个力的施力物体是地球；
泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是竖直向下的原理；只要墙壁与悬挂重物的细线平行或重合，就说明墙壁是竖直的。
故答案为：重力；地球；竖直向下。
【分析】重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力.重力的方向总是竖直向下的（指向地心）.
15．（2020八上·北京期中）如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面 ，从该现象可推测 发生了形变。这个实验说明了力可以使物体 。
【答案】上升；玻璃瓶；发生形变
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】用双手挤压玻璃瓶，因玻璃瓶的形状发生微小的改变，就能使瓶子的容积因挤压而发生微小的减小量，玻璃瓶中的水由于是已灌满的且水的体积不变，所以会观察到细玻璃管内的水面上升；这一现象表明瓶子形状改变就是力作用的效果，即力可以改变物体的形状。这种实验方法叫转换法。
【分析】力可以改变物体的形状，微小的形变可以通过细玻璃管中液面变化反应，是转换法。
16．（2022八下·蓬莱期末）弹力是物体发生 时产生的力。实验室中我们常用弹簧测力计来测量力的大小，其原理是 ；某次测量如图所示，则物体的重力为 N。
【答案】弹性形变；在弹性限度内，弹簧的伸长量和受到的外力成正比；2.4
【知识点】弹力；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力叫作弹力。所以弹力是物体发生弹性形变时产生的力。
在一定的弹性限度内，弹簧的伸长量和受到的外力成正比，根据弹性形变与外力的关系，人们制成了测力计，弹簧测力计就是其中的一种。
由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.4N，所以物体的重力为2.4N。
【分析】弹力是物体发生弹性形变时产生的力；弹簧测力计的原理是：在一定的弹性限度内，弹簧的伸长量和受到的外力成正比；认清弹簧测力计的分度值，根据指针对应的刻度读数。
17．（2021八下·惠山期中）小明用刚学的知识做了一个坡度自动测量仪，如图（a）所示，图中的指针和重锤A会绕O点转动，若放在斜坡上，则如图（b）所示，图（b）所示的斜坡坡度为 度，此装置的原理是利用 ，如果用此装置测量竖直墙壁，则指针应指在 度位置。
【答案】15；重力方向竖直向下；90
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】这个坡度自动测量仪是利用重力的方向在任何情况下都是竖直向下的原理，如图所示，一大格为45°，则每一小格为15°，若放在斜坡上，则如图（b）所示，图（b）所示的斜坡坡度为15°，用此装置测量竖直墙壁，则指针应指90°。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球。
18．（2022八下·滨海期中）小红在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧长度的关系图，如图所示。这根弹簧的原长是 cm；弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm；该弹簧如果做成测力计，则量程是 。
【答案】2；6；0~6N
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】弹簧的原长是弹簧没有受到拉力，拉力为零时的长度，从图中可以看到，当拉力为0时，弹簧的长度为2cm，即这根弹簧的原长是2cm。
从图中可以看到，弹簧在受到6N的拉力时，弹簧的长度为8cm，弹簧的原长是2cm，则弹簧比原来伸长了6cm。
从图中可以看到，当拉力从6N开始时，弹簧的长度几乎不变，保持在8cm，而弹簧测力计的原理是通过弹簧伸长的长度表示力的大小，在弹性限度内，弹簧的长度只能达到8cm，则测力计的力最大是6N，即弹簧测力计的量程为0~6N。
【分析】弹簧不受力时的长度，表示弹簧自身长；根据受力后的弹簧长度和原长的差，计算伸长；结合受力和形变成正比，判断弹簧测力计的量程。
19．（2022八下·乳源月考）小明同学对太空中的星球非常感兴趣，他从网上查寻得知：在甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系图像，如图所示。根据图像中的信息可知：甲星球表面上物体的重力与质量成 ，比值（g甲）为 ；小明同学的质量为50kg，如果他到达甲星球表面上所受的重力的大小为 N。
【答案】正比；15N/kg；750
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】因为甲星表面上物体重力与质量关系图像是一条过原点的直线，故二者成正比。
在甲星球上
小明在甲星球受到的重力为
【分析】结合图像，利用G=mg分析计算。
20．（2022八下·原阳月考）学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用 弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用 弹簧。（两空均选填“甲”或“乙”）
【答案】乙；甲
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】从图像上看，施加相同的拉力，甲弹簧长度变化得大，甲弹簧适合做精确度较高的测力计。弹簧的伸长相同时，需要对乙施加更大的拉力，乙适合做量程较大的测力计。
【分析】在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏，弹簧伸长量越小，一般量程会越大，我们可以根据需要选择制作弹簧测力计的材料。
阅卷人 四、作图题
得分
21．（2022八下·封开期末）如图所示，重为10N的杯子静置在斜面上。请你画出杯子所受重力的示意图。（O点表示杯子的重心）
【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】重力的作用点在物体的重心、过杯子的重心O画一条竖直向下、带箭头的线段，标上字母 G，如图
【分析】重力方向竖直向下。
22．（2022八下·广陵期中）如图，小球摆动到图所示位置时，作出小球所受到的重力和拉力的示意图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】小球受到了重力和绳子的拉力，重力的方向是竖直向下的，故先找到小球的重心，过重心画一条竖直向下的线段，并在末端标上箭头和G，沿绳子的拉力是向上的，故沿绳画一条线段，并在末端标上向上的箭头，故如图所示：
【分析】物体受到的重力竖直向下；绳子对物体的拉力沿绳子方向。
23．（2022八下·定远月考）在如图中画出静止在地面上的物体A所受重力和拉力的示意图．(力的作用点已给出)
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】过重心作竖直向下的重力G，过重心作沿斜向上的拉力如图：
【分析】物体受到的重力竖直向下；拉力沿绳子的方向，画出力的示意图。
阅卷人 五、简答题
得分
24．（2017八下·锦州期中）周末，妈妈带小龙去水上乐园游玩，划船的时候他发现用船桨向后划水时，船才能向前运动，请你用力学知识解释，船为什么会向前运动？
【答案】解：由于物体间力的作用是相互的，向后划水时，水同时给船一个向前的力，所以船就向前行驶.
【知识点】力作用的相互性
【解析】【分析】解决本题的关键是利用好力的作用的相互性.
阅卷人 六、计算题
得分
25．（2022八下·任丘期末）已知在弹簧的弹性限度内，弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即： F=k x，其中F表示弹力， x表示弹簧的伸长量，k为弹簧的劲度系数。如图所示，一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，求：
（1）该弹簧的劲度系数；
（2）如果在该弹簧自由端B挂上50N的重物时，指针正好对准什么刻度；
（3）如果指针所对准的刻度是25cm，这时弹簧下端悬挂的物体质量为多少千克？
【答案】（1）解：一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，挂上100N的重物时，弹簧的伸长量 x=30cm-10cm=20cm，根据F=k x可知，弹簧的劲度系数
答：弹簧的劲度系数是5N/cm；
（2）解：当挂上50N的重物静止时，根据F=k x可知，弹簧的伸长量
自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，则此时指针对准的刻x=10cm+10cm=20cm。
答：当弹簧挂50N重物时，自由端所对刻度尺读数应是20cm；
（3）解：如果自由端B所对刻度尺的刻度线25cm处，弹簧的伸长量 x''=25cm-10cm=15cm，在弹簧的B端的拉力F''=k x''=5N/cm×15cm=75N
弹簧下端悬挂的物体质量
答：若弹簧下端挂了一重物时，它自由端所对刻度是25cm，则此重物的重力为75N，质量为7.7kg。
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【分析】（1）根据弹簧受到的力和形变量，计算形变系数；
（2）根据弹簧上的力和形变系数，计算弹簧的伸长量；
（3）根据形变系数和形变量计算力的大小，结合力计算质量。
26．（2022八下·普宁月考）小虎在放学的路上捡到一金属块，他想知道这个金属块的密度，于是回到家后利用刚学到的物理知识对这一金属块进行了测量：他先用天平测出该金属块的质量m1＝45.2g，再把一个瓶子装满水测得总质量m2＝210g，然后又把金属块放入该瓶中，把溢出的水擦干后称得瓶子、水和金属块的总质量m3＝251.2g。
求：
（1）金属块的重力是多少？
（2）金属块的体积是多少？
（3）通过计算请判断该金属块可能是下列哪种金属？（g＝10N/kg，ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3，ρ铅＝11.3×103kg/m3）
【答案】（1）解：金属块的重力：G1＝m1g＝45.2×10 3kg×10N/kg＝0.452N
（2）溢出水的质量：m水＝m2＋m金属 m3＝210g＋45.2g 251.2g＝4g，
（3）金属块的密度：
该金属块可能是铅。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）由重力和质量关系G=mg求金属块的重力，要注意单位的统一；
（2）溢出水质量等于金属块质量加上没放金属块时瓶子总质量减去放入金属块后瓶子总质量，用求得溢出水体积，即金属块体积；
（3）由计算出金属块密度，和已知物质的密度比较，推测出金属块的种类。
阅卷人 七、实验探究题
得分
27．（2019八下·临河月考）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。
（1）通过比较甲和乙图中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的 有关。
（2）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的 有关。
（3）通过比较 和 中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的作用点有关。
（4）在本实验中，小明采用的方法叫做 法
【答案】（1）大小
（2）方向
（3）甲；丙
（4）控制变量
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：甲和乙图中钢片受力的作用点相同，受力的方向也相同，只是甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小，所以，说明力的作用效果与力的大小有关；（2）通过比较甲和丁中的钢片，力的大小相同，力的作用点相同，而力的方向相反，钢片的弯曲方向相反，故说明力的作用效果与力的方向有关；（3）通过比较甲和丙中中钢片的形变程度，力的作用点不同，在同样力的作用下效果不同，即说明力的作用效果与力的作用点有关；（4）由于力的作用效果与多个因素关系，所以，在本实验中，小明采用的方法叫做控制变量法。
【分析】（1）力的大小影响力的作用效果；
（2）力的方向对力的作用效果有影响；
（3）若比较力的作用点对作用效果的影响，需要保持力的大小和方向相同；
（4）改变被研究的量，使其它因素不变，利用了控制变量法。
28．（2018八上·邵阳月考）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm。
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高。（均选填“A”或“B”）
（3）将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为 N。
（4）弹簧测力计的原理是
【答案】（1）16；8
（2）B；A
（3）15
（4）在弹性限度内，弹簧的伸出与受到的拉力成正比
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】（1）由图乙可知，A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情况下，B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长△x与受到接力F成正比例函数的关系，FA＝kA△xA，FB＝kB△xB，
由图可知，当FA＝5N，△xA＝10cm，；FB＝10N，△xB＝10cm，
将上面的数据分别代入：FA＝kA△xA、FB＝kB△xB，
得：kA＝0.5N/cm、kB＝1N/cm，因此FA＝0.5△xA，FB＝△xB，
当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为： ，
橡皮筋B的伸长量为： ；（2）测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长与受到的接力成正比的原理制成的，由图乙可知，A的量程为0﹣10N，B的量程为0﹣15N，则用橡皮筋 B制成的测力计量程大；
由图乙可知，在测量范围内，如F＝5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高；（3）B在弹性范围内，受到的最大拉力为15N，最多伸长15cm，故橡皮筋B制成的测力计，能够测量力的最大值为15N；（4）弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸出与受到的拉力成正比。
【分析】（1）根据图乙分别找出在一定范围内A、B橡皮筋伸长与受到的拉力的函数关系式，根据函数关系式作答.
（2）根据弹簧则力计的测力原理确定测力范围；根据受同样的力（在测量范围内）伸长量大的，测量精确高.
（3）根根据两橡皮筋在弹性范围内受到的最大拉力与伸长量的关系确定并联后伸长的最大量，根据橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理求出作用在A缘皮筋上的最大拉力，根据合力的知识求出能够测量力的最大值.
（4）在弹性限度内，弹簧的伸出与受到的拉力成正比.
29．（2022八下·姜堰期中）如图所示，小明在探究“物体重力的大小与质量关系”的实验中，得到如表数据：
表一
实验序号 钩码质量m （kg） 重力G （N） 比值G/m （N kg -1）
1 0.1
2 0.2 2 10
3 0.3 3 10
（1）图中弹簧测力计在使用前要在 方向上进行校“0”，此时弹簧测力计示数为第一次实验的数据，其读数为 N；
（2）根据以上数据，可以分析得出的结论是 ；
（3）另一小组的同学以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状 （选填“有关”或“无关”）。你认为该结论 （选填“正确” 或“不正确”），理由是： ；
表二
被测物体 形状 重力/N
橡皮泥 正方体 5.6
球体 5.2
锥体 4.6
（4）该小组继续探究重力方向（如图所示），操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向 （选填 “变化”或“不变”） ；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是 的。
【答案】（1）竖直；1
（2）物体所受的重力与质量成正比
（3）有关；不正确；没有控制质量相同
（4）不变；竖直向下
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）此时实验中，要向下测量物体的重力，所以弹簧测力计在使用前要在竖直方向上进行校0，让指针指在0刻度线上。
由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N。
（2）由表一数据知，钩码的重力与其质量的比值是一个定值，所以物体所受重力与质量成正比。
（3）由表二数据知，橡皮泥的形状不同，所受的重力也不同，所以物体的重力的大小与物体的形状有关。
这个结论是错误的，因为在雕刻橡皮泥成各种形状时，改变了橡皮泥的质量。
（4）图乙中，改变木板M与桌面夹角 ，悬线OA的方向不变，这是因为小球受到重力和悬线拉力的作用处于静止状态，两个力是一对平衡力，而悬线的方向不变，说明拉力方向不变，总是竖直向下，则重力方向不变，总是竖直向下。
【分析】（1）利用测力计测量重力时，测力计在竖直方向调零；根据指针位置，测量力的大小；
（2）根据多次测量的数据，分析物体受到的重力和质量成正比；
（3）探究不同形状的物体重力和质量关系时，改变形状，保持物体的质量相同，重力和物体的形状无关；
（4）物体受到的重力竖直向下。
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人教版物理八年级下第七章综合测试卷
物理考试
考试时间：* *分钟 满分：* *分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2022八下·阜平期末）日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（ ）
A．女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力
B．越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关
C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D．环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力大小和作用点相同
2．（2022八下·沈河期末）下列有关力的说法中正确的是（ ）
A．没有物体也能有力存在
B．产生力的两个物体一定发生了作用
C．施力物体不会受到力的作用
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
3．（2022八下·成都期末）下列情景中，力使物体发生形变的是（ ）
A．被钢尺击打的棋子飞出
B．射箭时用力将弓拉弯
C．钢球的曲线运动
D．苹果受重力下落
4．（2022八下·绥滨期末）有关重力，下面说法正确的是（ ）
A．测量物体重力的工具是天平
B．可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力
C．重力的单位是千克
D．物体在高空不受重力
5．（2022八下·永年期末）地球表面附近的物体受到重力作用，下列说法正确的是（ ）
A．重力的施力物体不一定是地球
B．重力的方向总是垂直向下
C．在不同的地点，比值总是相同的
D．物体的重心不一定在物体上
6．（2022八下·成武期末）小华在家帮妈妈做家务时发现，用大小相同的力，手握在拖把的不同位置拖地效果不同。这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．拖把运动的速度有关
7．（2022八下·福田期末）下列说法最符合实际的是（ ）
A．一根头发丝的重力约为1N B．托起两个鸡蛋需要的力约为1N
C．一名中学生的重力约为50N D．小汽车空载时的重力约为1.5t
8．（2022八下·萝北期末）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A．5N，0N B．0N，5N C．5N，5N D．5N，10N
阅卷人 二、多选题
得分
9．（2021八下·南昌期中）使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比
B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小
C．所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上
D．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
10．（2021八下·黑山期中）以下关于力的说法中错误的是（ ）
A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到力的作用
B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力作用
C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同
11．（2021八下·中山月考）如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短。设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F（不计空气阻力），则（ ）
A．v不断变小
B．F先变小后变大
C．弹簧对小球弹力变大
D．弹簧最短时小球受到平衡力作用
12．（2021八下·大名期中）同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是月球表面上物体重力与质量的比值约为g月＝1.6N/kg。设想我们乘宇宙飞船从球登上月球，以下说法错误的是（ ）
A．地球上质量是60kg人，在月球上质量变为10kg
B．地球表面重力为600N的人，在月球表面重力约为100N
C．在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起重100N的物体
D．在地球表面最多能举起60kg物体的人，在月球表面最多能举起60kg的物体
阅卷人 三、填空题
得分
13．（2022八下·成安期末）某运动员用头顶远处飞来的足球时，受力物体是 ，足球被顶了回去，这说明力可以改变物体的 ，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是 的。
14．（2019八下·福安期中）树上的苹果落向地面是由于 作用的结果，其施力物体是 。泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是 的原理。
15．（2020八上·北京期中）如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面 ，从该现象可推测 发生了形变。这个实验说明了力可以使物体 。
16．（2022八下·蓬莱期末）弹力是物体发生 时产生的力。实验室中我们常用弹簧测力计来测量力的大小，其原理是 ；某次测量如图所示，则物体的重力为 N。
17．（2021八下·惠山期中）小明用刚学的知识做了一个坡度自动测量仪，如图（a）所示，图中的指针和重锤A会绕O点转动，若放在斜坡上，则如图（b）所示，图（b）所示的斜坡坡度为 度，此装置的原理是利用 ，如果用此装置测量竖直墙壁，则指针应指在 度位置。
18．（2022八下·滨海期中）小红在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧长度的关系图，如图所示。这根弹簧的原长是 cm；弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm；该弹簧如果做成测力计，则量程是 。
19．（2022八下·乳源月考）小明同学对太空中的星球非常感兴趣，他从网上查寻得知：在甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系图像，如图所示。根据图像中的信息可知：甲星球表面上物体的重力与质量成 ，比值（g甲）为 ；小明同学的质量为50kg，如果他到达甲星球表面上所受的重力的大小为 N。
20．（2022八下·原阳月考）学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用 弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用 弹簧。（两空均选填“甲”或“乙”）
阅卷人 四、作图题
得分
21．（2022八下·封开期末）如图所示，重为10N的杯子静置在斜面上。请你画出杯子所受重力的示意图。（O点表示杯子的重心）
22．（2022八下·广陵期中）如图，小球摆动到图所示位置时，作出小球所受到的重力和拉力的示意图。
23．（2022八下·定远月考）在如图中画出静止在地面上的物体A所受重力和拉力的示意图．(力的作用点已给出)
阅卷人 五、简答题
得分
24．（2017八下·锦州期中）周末，妈妈带小龙去水上乐园游玩，划船的时候他发现用船桨向后划水时，船才能向前运动，请你用力学知识解释，船为什么会向前运动？
阅卷人 六、计算题
得分
25．（2022八下·任丘期末）已知在弹簧的弹性限度内，弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即： F=k x，其中F表示弹力， x表示弹簧的伸长量，k为弹簧的劲度系数。如图所示，一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，求：
（1）该弹簧的劲度系数；
（2）如果在该弹簧自由端B挂上50N的重物时，指针正好对准什么刻度；
（3）如果指针所对准的刻度是25cm，这时弹簧下端悬挂的物体质量为多少千克？
26．（2022八下·普宁月考）小虎在放学的路上捡到一金属块，他想知道这个金属块的密度，于是回到家后利用刚学到的物理知识对这一金属块进行了测量：他先用天平测出该金属块的质量m1＝45.2g，再把一个瓶子装满水测得总质量m2＝210g，然后又把金属块放入该瓶中，把溢出的水擦干后称得瓶子、水和金属块的总质量m3＝251.2g。
求：
（1）金属块的重力是多少？
（2）金属块的体积是多少？
（3）通过计算请判断该金属块可能是下列哪种金属？（g＝10N/kg，ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3，ρ铅＝11.3×103kg/m3）
阅卷人 七、实验探究题
得分
27．（2019八下·临河月考）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。
（1）通过比较甲和乙图中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的 有关。
（2）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的 有关。
（3）通过比较 和 中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的作用点有关。
（4）在本实验中，小明采用的方法叫做 法
28．（2018八上·邵阳月考）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm。
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高。（均选填“A”或“B”）
（3）将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为 N。
（4）弹簧测力计的原理是
29．（2022八下·姜堰期中）如图所示，小明在探究“物体重力的大小与质量关系”的实验中，得到如表数据：
表一
实验序号 钩码质量m （kg） 重力G （N） 比值G/m （N kg -1）
1 0.1
2 0.2 2 10
3 0.3 3 10
（1）图中弹簧测力计在使用前要在 方向上进行校“0”，此时弹簧测力计示数为第一次实验的数据，其读数为 N；
（2）根据以上数据，可以分析得出的结论是 ；
（3）另一小组的同学以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状 （选填“有关”或“无关”）。你认为该结论 （选填“正确” 或“不正确”），理由是： ；
表二
被测物体 形状 重力/N
橡皮泥 正方体 5.6
球体 5.2
锥体 4.6
（4）该小组继续探究重力方向（如图所示），操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向 （选填 “变化”或“不变”） ；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是 的。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】A．扣杀时，由于力的作用是相互的，手对球的作用力与球对手的作用力是一对相互作用力，它们大小相等，A正确，不符合题意；
B．力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴推门，越费力，可见力的作用点会影响到力的作用效果，B正确，不符合题意；
C．对钢尺施加压力，钢尺的形状发生改变，说明了力可以改变物体的形状，C正确，不符合题意；
D．人对车的力和车对人的力是一对相互作用力，它们大小相等，但人对车的力作用点在车上，车对人的力作用点在人上，D错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用的力大小相等；力的作用效果和力的大小、方向、作用点有关。
2．【答案】B
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】A．力是物体对物体的作用，没有物体存在，不可能产生力的作用，A不符合题意；
B．力是物体对物体的作用，产生力的两个物体一定发生了作用，B符合题意；
C．物体间力的作用是相互的，所以施力物体也会受到力的作用，C不符合题意；
D．相互接触的两个物体，如果它们之间没有发生相互推、拉、挤、压等作用，则它们之间就没有力的作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】力是一个物体对另一个物体的作用；施力物体又是受力物体。
3．【答案】B
【知识点】力的作用效果；弹力
【解析】【解答】A．被钢尺击打的棋子飞出，说明力使物体的运动状态发生变化，A不符合题意；
B．射箭时用力将弓拉弯，说明力使物体的形状发生变化，B符合题意；
C．钢球的曲线运动，运动方向改变，说明力使物体的运动状态发生变化，C不符合题意；
D．苹果受重力下落，说明力使物体的运动状态发生变化，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】力使物体弯曲、伸长、缩短等，是力改变了形状。
4．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．天平是测量物体质量的工具，A不符合题意；
B．弹簧测力计是测量力的工具，所以可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力，B符合题意；
C．重力的单位是牛顿，C不符合题意；
D．物体在高空仍然受到重力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】重力是地球的吸引使物体受到的力，单位是牛顿。
5．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算；重心；重力的方向；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】A．物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，所以重力的施力物体是地球，A不符合题意；
B．重力的方向总是竖直向下，B不符合题意；
C．在不同的地点，的比值g是不同的，略有差别，C不符合题意；
D．具有规则的几何外形，质量分布均匀的物体的重心在其几何中心处，几何中心不一定在物体上，比如圆环的重心在环心上，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】重力的施力物体是地球，重力的方向始终竖直向下；重心不一定在物体上。
6．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的三要素是大小、方向和作用点，它们都影响力的作用效果。用大小相同的力，手握在拖把的不同位置拖地效果不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】力的大小、方向、作用点可以改变力的作用效果。
7．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．一根头发丝的重力非常小，甚至普通弹簧测力计无法测量其重力大小，A不符合题意；
B．两个鸡蛋的质量在100g左右，托起两个鸡蛋的力约为
B符合题意；
C．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
C不符合题意；
D．t是质量的常用单位。小汽车空载时的质量约1.5t，重力约为
D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的重力，结合数据解答。
8．【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【解答】因为物重G=5N，所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力，静止，向左受的拉力也是5N，示数也为5N. 同理，B测力计两端受的力都是5N，示数也为5N.
故答案为：C.
【分析】绳子拉力等于重力，弹力与绳子拉力是一对平衡力，大小相等。
9．【答案】A,D
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】A．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的拉伸长度与所受的拉力成正比，A符合题意；
B．物体处于失重状态，不能用弹簧测力计测量物体的重力，但可以测量力的大小，B不符合题意；
C．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向必须在一条直线上，这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果，C不符合题意；
D．加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，D符合题意。
故答案为：AD。
【分析】使用弹簧测力计时首先要调零；在弹簧的弹性限度内，根据弹簧弹力大小与伸长量成正比的关系制作了弹簧测力计，用来测量外力的大小，测量力的大小时，弹簧轴线方向与外力应在同一直线上，所测力的大小不能超过弹簧的弹性限度.
10．【答案】B,C,D
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了乙物体施加的力的作用，A正确；不符合题意；
B．推出去的铅球由于惯性继续在空中飞行，B错误；符合题意；
C．力可以改变物体的运动状态，但是当物体受到平衡力的作用时，物体的状态就一定不会改变，C错误；符合题意；
D．相互平衡的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，它们的方向相反，它们的三要素不同，D错误，符合题意。
故答案为：BCD。
【分析】要完整的描述一个力，需要知道力的大小、方向、作用点，要探究每一个因素对力的影响，需要用到控制变量法；牛顿第一定律给出的结论是，物体的运动是不需要力来维持的，力可以改变物体的运动状态。物体的速度大小或方向发生变化，这就意味着物体的运动状态就发生了改变。
11．【答案】B,C
【知识点】弹力
【解析】【解答】铁球接触弹簧前，做自由落体运动，速度方向向下且速度在增大，铁球接触弹簧后，在整个压缩弹簧的过程中，小球受到重力G和弹簧弹力的作用；开始压缩时，弹簧的弹力小于物体的重力 G，合力F的方向向下，铁球仍向下运动且速度v增加；但随着铁球向下运动，弹簧的压缩程度变大，弹力也随之增大，即合力大小在减小，速度v增加的越来越慢；在弹簧弹力与重力相等的瞬间，速度不再增加，此时速度v达到最大；此后，弹簧弹力继续增大，弹力大于重力，合力方向向上，铁球速度v开始减小，直至速度v为零，此时弹簧压缩量最大，弹力最大，合力F最大，小球受到非平衡力作用。由以上分析可知，AD不符合题意，BC符合题意。
故答案为：BC。
【分析】当弹性体发生弹性形变时而产生的力为弹力，压力、支持力、绳子的拉力实质都为弹力；弹簧形变量越大，弹力越大。
12．【答案】A,C,D
【知识点】质量及其特性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，所以地球上质量是60kg的人，在月球上仍然是60kg，A错误，符合题意；
B．同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，地球表面重力为600N的人，在月球表面重力约为地球所受重力的六分之一，即月球表面重力约为100N，B正确，不符合题意；
C．在地球表面最多能举起重600N物体的人，因为同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在月球表面最多能举起重3600N的物体，C错误，符合题意；
D．在地球表面60kg的物体，它的重力为600N，因为同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在月球表面最多能举起360kg的物体，D错误，符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】质量是物体的属性，和空间位置无关；月球上物体的重力是地球上物体重力的六分之一。
13．【答案】足球；运动状态；相互
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】运动员用头顶远处飞来的足球时，头对足球有力的作用，所以施力物体是头，受力物体是足球。
足球运动员用头顶回远处飞来的足球，足球在力的作用下运动状态发生改变，该现象说明力可以改变物体的运动状态。
足球运动员的头被撞疼，说明头受到力的作用，头在对足球施加力的同时，足球也对头施加力的作用，这说明物体间力的作用是相互的。
【分析】受到力的物体是受力物体；力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。
14．【答案】重力；地球；竖直向下
【知识点】重力及其大小的计算；重力的方向
【解析】【解答】解：熟透了的苹果会自动从树上竖直下落，是因为苹果受到了重力的作用，这个力的施力物体是地球；
泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是竖直向下的原理；只要墙壁与悬挂重物的细线平行或重合，就说明墙壁是竖直的。
故答案为：重力；地球；竖直向下。
【分析】重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力.重力的方向总是竖直向下的（指向地心）.
15．【答案】上升；玻璃瓶；发生形变
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】用双手挤压玻璃瓶，因玻璃瓶的形状发生微小的改变，就能使瓶子的容积因挤压而发生微小的减小量，玻璃瓶中的水由于是已灌满的且水的体积不变，所以会观察到细玻璃管内的水面上升；这一现象表明瓶子形状改变就是力作用的效果，即力可以改变物体的形状。这种实验方法叫转换法。
【分析】力可以改变物体的形状，微小的形变可以通过细玻璃管中液面变化反应，是转换法。
16．【答案】弹性形变；在弹性限度内，弹簧的伸长量和受到的外力成正比；2.4
【知识点】弹力；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力叫作弹力。所以弹力是物体发生弹性形变时产生的力。
在一定的弹性限度内，弹簧的伸长量和受到的外力成正比，根据弹性形变与外力的关系，人们制成了测力计，弹簧测力计就是其中的一种。
由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.4N，所以物体的重力为2.4N。
【分析】弹力是物体发生弹性形变时产生的力；弹簧测力计的原理是：在一定的弹性限度内，弹簧的伸长量和受到的外力成正比；认清弹簧测力计的分度值，根据指针对应的刻度读数。
17．【答案】15；重力方向竖直向下；90
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】这个坡度自动测量仪是利用重力的方向在任何情况下都是竖直向下的原理，如图所示，一大格为45°，则每一小格为15°，若放在斜坡上，则如图（b）所示，图（b）所示的斜坡坡度为15°，用此装置测量竖直墙壁，则指针应指90°。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球。
18．【答案】2；6；0~6N
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】弹簧的原长是弹簧没有受到拉力，拉力为零时的长度，从图中可以看到，当拉力为0时，弹簧的长度为2cm，即这根弹簧的原长是2cm。
从图中可以看到，弹簧在受到6N的拉力时，弹簧的长度为8cm，弹簧的原长是2cm，则弹簧比原来伸长了6cm。
从图中可以看到，当拉力从6N开始时，弹簧的长度几乎不变，保持在8cm，而弹簧测力计的原理是通过弹簧伸长的长度表示力的大小，在弹性限度内，弹簧的长度只能达到8cm，则测力计的力最大是6N，即弹簧测力计的量程为0~6N。
【分析】弹簧不受力时的长度，表示弹簧自身长；根据受力后的弹簧长度和原长的差，计算伸长；结合受力和形变成正比，判断弹簧测力计的量程。
19．【答案】正比；15N/kg；750
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】因为甲星表面上物体重力与质量关系图像是一条过原点的直线，故二者成正比。
在甲星球上
小明在甲星球受到的重力为
【分析】结合图像，利用G=mg分析计算。
20．【答案】乙；甲
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】从图像上看，施加相同的拉力，甲弹簧长度变化得大，甲弹簧适合做精确度较高的测力计。弹簧的伸长相同时，需要对乙施加更大的拉力，乙适合做量程较大的测力计。
【分析】在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏，弹簧伸长量越小，一般量程会越大，我们可以根据需要选择制作弹簧测力计的材料。
21．【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】重力的作用点在物体的重心、过杯子的重心O画一条竖直向下、带箭头的线段，标上字母 G，如图
【分析】重力方向竖直向下。
22．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】小球受到了重力和绳子的拉力，重力的方向是竖直向下的，故先找到小球的重心，过重心画一条竖直向下的线段，并在末端标上箭头和G，沿绳子的拉力是向上的，故沿绳画一条线段，并在末端标上向上的箭头，故如图所示：
【分析】物体受到的重力竖直向下；绳子对物体的拉力沿绳子方向。
23．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】过重心作竖直向下的重力G，过重心作沿斜向上的拉力如图：
【分析】物体受到的重力竖直向下；拉力沿绳子的方向，画出力的示意图。
24．【答案】解：由于物体间力的作用是相互的，向后划水时，水同时给船一个向前的力，所以船就向前行驶.
【知识点】力作用的相互性
【解析】【分析】解决本题的关键是利用好力的作用的相互性.
25．【答案】（1）解：一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，挂上100N的重物时，弹簧的伸长量 x=30cm-10cm=20cm，根据F=k x可知，弹簧的劲度系数
答：弹簧的劲度系数是5N/cm；
（2）解：当挂上50N的重物静止时，根据F=k x可知，弹簧的伸长量
自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，则此时指针对准的刻x=10cm+10cm=20cm。
答：当弹簧挂50N重物时，自由端所对刻度尺读数应是20cm；
（3）解：如果自由端B所对刻度尺的刻度线25cm处，弹簧的伸长量 x''=25cm-10cm=15cm，在弹簧的B端的拉力F''=k x''=5N/cm×15cm=75N
弹簧下端悬挂的物体质量
答：若弹簧下端挂了一重物时，它自由端所对刻度是25cm，则此重物的重力为75N，质量为7.7kg。
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【分析】（1）根据弹簧受到的力和形变量，计算形变系数；
（2）根据弹簧上的力和形变系数，计算弹簧的伸长量；
（3）根据形变系数和形变量计算力的大小，结合力计算质量。
26．【答案】（1）解：金属块的重力：G1＝m1g＝45.2×10 3kg×10N/kg＝0.452N
（2）溢出水的质量：m水＝m2＋m金属 m3＝210g＋45.2g 251.2g＝4g，
（3）金属块的密度：
该金属块可能是铅。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）由重力和质量关系G=mg求金属块的重力，要注意单位的统一；
（2）溢出水质量等于金属块质量加上没放金属块时瓶子总质量减去放入金属块后瓶子总质量，用求得溢出水体积，即金属块体积；
（3）由计算出金属块密度，和已知物质的密度比较，推测出金属块的种类。
27．【答案】（1）大小
（2）方向
（3）甲；丙
（4）控制变量
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：甲和乙图中钢片受力的作用点相同，受力的方向也相同，只是甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小，所以，说明力的作用效果与力的大小有关；（2）通过比较甲和丁中的钢片，力的大小相同，力的作用点相同，而力的方向相反，钢片的弯曲方向相反，故说明力的作用效果与力的方向有关；（3）通过比较甲和丙中中钢片的形变程度，力的作用点不同，在同样力的作用下效果不同，即说明力的作用效果与力的作用点有关；（4）由于力的作用效果与多个因素关系，所以，在本实验中，小明采用的方法叫做控制变量法。
【分析】（1）力的大小影响力的作用效果；
（2）力的方向对力的作用效果有影响；
（3）若比较力的作用点对作用效果的影响，需要保持力的大小和方向相同；
（4）改变被研究的量，使其它因素不变，利用了控制变量法。
28．【答案】（1）16；8
（2）B；A
（3）15
（4）在弹性限度内，弹簧的伸出与受到的拉力成正比
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】（1）由图乙可知，A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情况下，B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长△x与受到接力F成正比例函数的关系，FA＝kA△xA，FB＝kB△xB，
由图可知，当FA＝5N，△xA＝10cm，；FB＝10N，△xB＝10cm，
将上面的数据分别代入：FA＝kA△xA、FB＝kB△xB，
得：kA＝0.5N/cm、kB＝1N/cm，因此FA＝0.5△xA，FB＝△xB，
当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为： ，
橡皮筋B的伸长量为： ；（2）测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长与受到的接力成正比的原理制成的，由图乙可知，A的量程为0﹣10N，B的量程为0﹣15N，则用橡皮筋 B制成的测力计量程大；
由图乙可知，在测量范围内，如F＝5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高；（3）B在弹性范围内，受到的最大拉力为15N，最多伸长15cm，故橡皮筋B制成的测力计，能够测量力的最大值为15N；（4）弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸出与受到的拉力成正比。
【分析】（1）根据图乙分别找出在一定范围内A、B橡皮筋伸长与受到的拉力的函数关系式，根据函数关系式作答.
（2）根据弹簧则力计的测力原理确定测力范围；根据受同样的力（在测量范围内）伸长量大的，测量精确高.
（3）根根据两橡皮筋在弹性范围内受到的最大拉力与伸长量的关系确定并联后伸长的最大量，根据橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理求出作用在A缘皮筋上的最大拉力，根据合力的知识求出能够测量力的最大值.
（4）在弹性限度内，弹簧的伸出与受到的拉力成正比.
29．【答案】（1）竖直；1
（2）物体所受的重力与质量成正比
（3）有关；不正确；没有控制质量相同
（4）不变；竖直向下
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）此时实验中，要向下测量物体的重力，所以弹簧测力计在使用前要在竖直方向上进行校0，让指针指在0刻度线上。
由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N。
（2）由表一数据知，钩码的重力与其质量的比值是一个定值，所以物体所受重力与质量成正比。
（3）由表二数据知，橡皮泥的形状不同，所受的重力也不同，所以物体的重力的大小与物体的形状有关。
这个结论是错误的，因为在雕刻橡皮泥成各种形状时，改变了橡皮泥的质量。
（4）图乙中，改变木板M与桌面夹角 ，悬线OA的方向不变，这是因为小球受到重力和悬线拉力的作用处于静止状态，两个力是一对平衡力，而悬线的方向不变，说明拉力方向不变，总是竖直向下，则重力方向不变，总是竖直向下。
【分析】（1）利用测力计测量重力时，测力计在竖直方向调零；根据指针位置，测量力的大小；
（2）根据多次测量的数据，分析物体受到的重力和质量成正比；
（3）探究不同形状的物体重力和质量关系时，改变形状，保持物体的质量相同，重力和物体的形状无关；
（4）物体受到的重力竖直向下。
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