实用电动机的构造、特点
一、选择题（共14小题）
1、如图所示，实验演示的电磁现象，能说明电动机工作原理的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、 B、
C、 D、
2、电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用了电动机的是（ ）
A、洗衣机 B、电饭锅
C、电热水壶 D、电热毯
3、下列家用电器中，应用了电动机的是（ ）
A、电熨斗和日光灯 B、电风扇和洗衣机
C、电饭锅和微波炉 D、电热毯和电热水壶
4、下列将电能转化为机械能的是（ ）
A、发电机 B、电动机
C、日光灯 D、电热杯
5、下列设备中没有使用电动机的是（ ）
A、电风扇，收录机 B、空调机，计算机
C、电冰箱，微波炉 D、电话机，白炽灯
6、以下器材中，用到了电动机的是（ ）
A、电饭锅 B、电吹风
C、电铃 D、MP3播放器
7、下列设备中，使用的电动机不是直流电动机的是（ ）
A、电力机车 B、货运电瓶车
C、电磁起重机 D、家用电风扇
8、电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用研究在日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用到电动机的是（ ）
A、电热水器 B、电饭锅
C、洗衣机 D、电热毯
9、小源同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是（ ）
A、电源电压太低 B、电刷接触不良
C、电源正、负极接反了 D、开始时，线圈处于平衡位置了
10、在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（ ）
A、改变通电电流的大小 B、将电源的正负极对调
C、换用磁性更强的磁铁 D、增加电动机的线圈匝数
11、要改变直流电动机的转速，下列措施可行的是（ ）
A、把电源两极对调 B、把磁铁的磁极对调
C、改变线圈中电流的大小 D、同时对调电源两极和磁铁两极
12、电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用了电动机的是（ ）
A、日光灯 B、电热水器
C、洗衣机 D、收音机
13、下列家用电器中．应用直流电动机的是（ ）
A、电吹风 B、电冰箱
C、电动剃须刀 D、电熨斗
14、实际应用中的直流电动机的定子的组成是（ ）
A、线圈 B、机壳
C、机壳和电磁铁 D、换向器和电刷
二、填空题（共7小题）
15、我们的生活赿来赿离不开电，电机（发电机、电动机的统称）在 生活中的应用赿来赿广泛．如图所示简易电机正在实现的能量转化是把 _________ ．图中的两个分别与线圈两端相连，而又彼此绝缘的铜半环E和F叫 _________ ．
16、电动机在许多家用电器中应用十分广泛，请你列举出三种装有电动机的家用电器的名称： _________ ； _________ ； _________ ．
17、家用电器中使用了电动机的有 _________ ，生活物品中应用了电磁波的有 _________ ．（各举一例）
18、日常生活中，用到直流电动机和交流电动机的实例有：
直流电动机： _________ ；21世纪教育网版权所有
交流电动机： _________ ．
19、电动机在生产、生活中应用十分广泛，请你列举出两种装有电动机的家用电器或生产设备的名称： _________ 、 _________ ．
20、直流电动机的缺点之一是 _________ ．
21、如图（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图 （乙）是自制简易电动机模型．现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：
（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够 _________ ，因此这一部位就相当于图（甲）中的 _________ （填某一部件的名称）．
（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可）
① _________ ；② _________ ．
（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：
① _________ ；② _________ ．
三、解答题（共1小题）
22、初三（2）班物理实践小组在装置直流电动机模型后参加班级的实践成果展示交流会，在会上演示通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的过程，如图A所示，关于控制电动机的电路，可以有如下两种设计方案，方案一的电路元件见图B甲，有两个单刀双掷开关（当触片K1接通a时触片K2接通c，当触片K1接通b时触片K2接通d）和一个电源．方案三的电路元件见图B乙，只有一个单刀双掷开关（触片K接通a，或接通b），但有两个电源，请你任选其中一个设计方案（多选无效）完成电路图的连接．（操作过程中不得再改变电路中的接线）并请回答：
（1）如何改变电动机的转向方向？
（2）如何改变电动机的转速？
答案与评分标准
一、选择题（共14小题）
1、如图所示，实验演示的电磁现象，能说明电动机工作原理的是（ ）
A、 B、
C、 D、
考点：直流电动机的原理；通电直导线周围的磁场；通电螺线管的磁场；实用电动机的构造、特点和应用。
专题：信息给予题。
分析：要解答本题需掌握：电动机的原理是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的．
解答：解：A、是研究通电螺线管周围磁性的实验；不能说明电动机工作原理；
B、用手转动扇叶，插头两线头之间连接的LED灯会发光，这是机械能转化成电能的实验；能说明发电机的原理，不能说明电动机工作原理；
C、是奥斯特实验，它表明通电导体周围有磁场；不能说明电动机工作原理；
D、通电线圈在磁场的作用下受力转动，将电能转化为机械能的，故能说明电动机工作原理．
故选D．
点评：电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源是此题的解题关键．
2、电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用了电动机的是（ ）
A、洗衣机 B、电饭锅
C、电热水壶 D、电热毯
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
专题：应用题；定性思想。
分析：电动机的工作特点是通电以后，电动机的转子会发生转动．所以要判断哪个用电器应用了电动机，就看哪个用电器通电以后，会发生转动．
解答：解：洗衣机通电时，滚筒会发生转动，表明洗衣机内部有电动机，所以洗衣机应用了电动机；
电饭锅、电热水壶、电热毯通电时，电能转化为热，它们是利用了电流的热效应．
故选 A．
点评：电动机工作时的能量转化是电能转化为机械能，电热器工作时的能量转化是电能转化为热能，它们的能量转化截然不同，比较容易辨别．
3、下列家用电器中，应用了电动机的是（ ）
A、电熨斗和日光灯 B、电风扇和洗衣机
C、电饭锅和微波炉 D、电热毯和电热水壶21世纪教育网版权所有
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
分析：要解答本题需掌握：电动机的原理是将电能转化为机械能，以及家用电器中能的转化．
解答：解：A、电熨斗是将电能转为内能．日光灯是将电能转化为内能和光能．故A不符合题意．
B、电风扇和洗衣机是将电能转化机械能，应用了电动机．故B符合题意．
C、电饭锅是将电能转化为内能，微波炉的能量转化是：电能到磁能再到电能最后到内能．故C不符合题意．
D、电热毯和电热水壶是将电能转为内能．故D不符合题意．
故选B
点评：本题主要考查学生家用常见电器的能量的转化的了解和掌握．
4、下列将电能转化为机械能的是（ ）
A、发电机 B、电动机
C、日光灯 D、电热杯
考点：实用电动机的构造、特点和应用；电功。
分析：要解答本题需掌握：电动机是将电能转化为内能，以及家用电器的能量的转化．
解答：解：发电机是将机械能转化为电能，日光灯和电热杯是将电能转化为内能，只有电动机是将电能转化为机械能．
故选B
点评：本题主要考查学生对：常见的家用电器的能量的转化的了解和掌握．
5、下列设备中没有使用电动机的是（ ）
A、电风扇，收录机 B、空调机，计算机
C、电冰箱，微波炉 D、电话机，白炽灯
点评：本题主要考查学生对：生活中常用的电器的能量转化和原理的了解和掌握，是一道基础题．
6、以下器材中，用到了电动机的是（ ）
A、电饭锅 B、电吹风
C、电铃 D、MP3播放器
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
分析：要解答本题需掌握：电动机的能量转化是电能转化为机械能，以及生活中常用电器的能量转化和原理．
解答：解：电饭锅是把电能转化为内能，电铃是利用电磁铁的原理制成，
MP3播放器是利用数字信号处理器DSP来完成处理传输和解码MP3文件的任务的．
只有电吹风中有电动机，把电能转化为机械能．
故选B
点评：本题主要考查学生对：生活中常用的电器的能量转化和原理的了解和掌握，是一道基础题．
7、下列设备中，使用的电动机不是直流电动机的是（ ）
A、电力机车 B、货运电瓶车
C、电磁起重机 D、家用电风扇
考点：实用电动机的构造、特点和应用。21世纪教育网
专题：应用题。
分析：在生活中，我们常见的生活电路是交流电，在这种电路中使用的电动机是交流电动机，如洗衣机、电冰箱、空调、抽油压机、电扇等电器上的电动机均是；对于生活中的蓄电池所提供的电是直流电，在这种电源下工作的电动机是直流电动机，如电力机车、公交电车、录音机、电动玩具等．
解答：解：据上面的分析可知：
A选项中的电力机车和B选项中的货运电瓶车都是采用直流电源供电，即是直流电动机，均不符合题意；
C选项是据电流的磁效应制成的，其内部没有电动机，也不符合题意；
由于家庭电路是交流电，所以D选项中的家用电风扇是交流电动机，即该选项是符合题意的．
故选D．
点评：了解生活中常见的直流电和交流电及其对应的用电器是解决该题的关键
8、电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用研究在日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用到电动机的是（ ）
A、电热水器 B、电饭锅
C、洗衣机 D、电热毯
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
专题：应用题。
分析：电动机的工作特点是通电以后，电动机的转子会发生转动．所以要判断哪个用电器应用了电动机，就看哪个用电器通电以后，会发生转动．
解答：解：洗衣机通电时，滚筒会发生转动，表明洗衣机内部有电动机，所以洗衣机应用了电动机；
电热水器、电饭锅、电热毯通电时，电能转化为内能，它们是利用了电流的热效应．
故选 C．
点评：电动机工作时的能量转化是电能转化为机械能，电热器工作时的能量转化是电能转化为热能，它们的能量转化截然不同，比较容易辨别．
9、小源同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是（ ）
A、电源电压太低 B、电刷接触不良
C、电源正、负极接反了 D、开始时，线圈处于平衡位置了
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
分析：平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动．只要越过平衡位置后，产生电流，便可以转动了．
解答：解：当电动机的线圈处于平衡位置时，受平衡力的作用，故可能电动机不转，拨动一下后，打破平衡，电动机便转动起来，并且靠惯性能转过平衡位置，连续转动．A、B两个选项电动机始终不会转动．C选项中的电动机不会停止．
故选D．
点评：本题考查学生对电动机原理的理解程度．
10、在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（ ）
A、改变通电电流的大小 B、将电源的正负极对调
C、换用磁性更强的磁铁 D、增加电动机的线圈匝数
点评：记住影响通电导体在磁场中受力的两个因素，是磁场方向和电流方向，不要记成磁场强弱和电流大小．
11、要改变直流电动机的转速，下列措施可行的是（ ）
A、把电源两极对调 B、把磁铁的磁极对调
C、改变线圈中电流的大小 D、同时对调电源两极和磁铁两极21世纪教育网
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
分析：要解答本题需掌握：直流电动机的转速和极性的强弱，以及电流的强弱有关．
解答：解：要改变直流电动机的转速，需要改变线圈中的电流，以及增强磁铁的磁性．
对调电源两极或磁铁两极只能改变电动机的转动方向．
故选C．
点评：本题主要考查学生对：电流的强弱和磁铁磁性的强弱对电动机转速的影响，是一道基础题．
12、电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用了电动机的是（ ）
A、日光灯 B、电热水器
C、洗衣机 D、收音机
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
分析：电动机因电而动，是将电能转化为机械能，根据能量转化来判断哪个用电器中含有电动机．
解答：解：A、日光灯是将电能转化为光能；
B、电热水器是将电能转化为内能；
C、洗衣机是将电能转化为机械能；
D、收音机将电能转化为声能．
故选C．
点评：电动机将电能转化为机械能；发电机将机械能转化为电能．
13、下列家用电器中．应用直流电动机的是（ ）
A、电吹风 B、电冰箱
C、电动剃须刀 D、电熨斗
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
分析：（1）电动机是因电而动，电能转化为机械能．（2）家庭电路是交流电，直接用于家庭电路的电动机不是直流电动机．
解答：解：电吹风、电冰箱是直接应用于家庭电路中的用电器，其中的电动机是交流电动机；电熨斗是电热器，里面没有电动机；电动剃须刀是用电池提供直流电的，所以里面的电动机是直流电动机．
故选C．
点评：家庭电路是交流电，电池提供的是直流电．
14、实际应用中的直流电动机的定子的组成是（ ）21世纪教育网
A、线圈 B、机壳
C、机壳和电磁铁 D、换向器和电刷
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
分析：利用直流电动机的构造进行分析即可得出答案．
解答：解：电动机有定子和转子两大部分组成，所谓定子，即其固定不动的部分，其包括机壳和提供强磁场的电磁铁；而转子是转动的部分，即包括转动的线圈和随着线圈转动的换向器等．
故选C．
点评：了解电动机的构造是解决该题的关键．
二、填空题（共7小题）
15、我们的生活赿来赿离不开电，电机（发电机、电动机的统称）在 生活中的应用赿来赿广泛．如图所示简易电机正在实现的能量转化是把 电能转化为机械能 ．图中的两个分别与线圈两端相连，而又彼此绝缘的铜半环E和F叫 换向器 ．
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
专题：简答题；定性思想。
分析：先根据发电机和电动机的构造判断该电机属于发电机还是电动机，确定了是发电机还是电动机以后，就可以确定它工作时的能量转化以及铜半环E和F属于什么．
解答：解：由图可知，该电机的外边有一个电源，它是用来给线圈供电，这样通电线圈在磁场中就会受到力的作用而发生转动，所以该电机是一个电动机．
电动机在工作时，消耗电能而转化为机械能；彼此绝缘的铜半环E和F叫换向器，它是用来改变线圈中的电流方向，从而改变线圈中的受力方向，让线圈持续的转动下去．
故答案为 电能转化为机械能，换向器．
点评：电动机和发电机最明显的区别之一就是：电动机的外边有电源，而发电机外边没有．
16、电动机在许多家用电器中应用十分广泛，请你列举出三种装有电动机的家用电器的名称： 洗衣机 ； 电风扇 ； 排烟罩 ．
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
专题：答案开放型。
分析：本题考查生活经验，电动机是将电能转化为机械能的装置，生活中符合这种能量转化规律的家用电器中都含有电动机．
解答：解：根据电动机的能量转化可知：洗衣机、电风扇、排烟罩、吸尘器等，通电后能动的用电器都含有电动机．
故参考答案为：洗衣机；电风扇；排烟罩．
点评：记住一些含有电动机的家用电器名称．
17、家用电器中使用了电动机的有 电风扇 ，生活物品中应用了电磁波的有 手机 ．（各举一例）
考点：实用电动机的构造、特点和应用；电磁波在日常生活中的应用。
专题：应用题。
分析：（1）电动机的工作特点是通电以后，电动机的转子会发生转动．所以要判断哪个用电器应用了电动机，就看哪个用电器通电以后，会发生转动．
（2）手机是通过发射和接收电磁波来实现通信的．
解答：解：电风扇工作时，扇叶会发生转动，表明电风扇内部有电动机，所以电风扇应用了电动机；
手机是利用电磁波来传递信息的．
故答案为：电风扇，手机．
点评：家用电器中使用电动机的很多，比如电风扇、洗衣机、空调、电脑、微波炉、电冰箱等．
18、日常生活中，用到直流电动机和交流电动机的实例有：
直流电动机： 电力机车、公交电车、录音机和电动玩具等 ；21世纪教育网
交流电动机： 洗衣机、电冰箱、空调、抽油烟机、电扇等 ．
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
专题：应用题；答案开放型。
分析：了解生活中常见的直流电和交流电，进而分析出常见的直流电动机和交流电动机．
解答：解：在生活中，我们常见的生活电路是交流电，在这种电路中使用的电动机是交流电动机，如洗衣机、电冰箱、空调、抽油压机、电扇等电器上的电动机均是；对于生活中的蓄电池所提供的电是直流电，在这种电源下工作的电动机是直流电动机，如电力机车、公交电车、录音机、电动玩具等．
故答案为：直流电动机：电力机车、公交电车、录音机、电动玩具等；交流电动机：洗衣机、电冰箱、空调、抽油压机、电扇等．
点评：了解生活中常见的直流电和交流电及其对应的用电器是解决该题的关键．
19、电动机在生产、生活中应用十分广泛，请你列举出两种装有电动机的家用电器或生产设备的名称： （符合题意均可） 、 符合题意均可 ．
考点：实用电动机的构造、特点和应用。
专题：答案开放型。
分析：电动机是应用通电导体在磁场中受力原理工作的，前提是通电，结果是产生运动，是电能转化成机械能的设备．
解答：解：生产、生活中装有电动机的设备，都是电能转化成机械能的，如洗衣机、电风扇、排烟罩、剃须刀、抽水机、玩具车等．
故参考答案为：洗衣机；电风扇．
点评：电动机是电能转化成机械能，不要和发电机混在一起，发电机是机械能转化成电能．
20、直流电动机的缺点之一是 只能用直流电源供电 ．
21、如图（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图 （乙）是自制简易电动机模型．现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：
（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够 导电（接触良好） ，因此这一部位就相当于图（甲）中的 换向器 （填某一部件的名称）．
（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可）
① 将线圈拨转一定角度 ；② 增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体） ．
（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：
① 只改变电流方向 ；② 只改变磁场方向 ．
考点：实用电动机的构造、特点和应用；磁场对电流的作用力。
专题：实验题。
分析：（1）电动机是靠通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，所以要想使线圈在磁场中受力转动，必须先给线圈中通入电流；为了让线圈持续转动下去，可以采用两种方法：一种方法是当线圈转过平衡位置以后，立即停止给它供电；另一种方法是当线圈转过平衡位置以后，立即改变线圈中的电流方向；
（2）电动机不转动的原因有以下几种情况：①启动前线圈刚好处于平衡位置；②线圈中的电流太小或磁场太弱；
（3）通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关．
解答：解：（1）漆是绝缘体，刮去以后，线圈中就会有电流，只有当线圈中有电流时，线圈才会受力发生转动，所以刮漆的目的是使线圈能够导电．采用刮漆和使用换向器的目的是相同的，都是为了使线圈能够持续的转动下去，所以这一部位相当于图（甲）中的换向器；
（2）电动机不转动的原因可能是在通电前线圈刚好处于平衡位置，所以可以试着用手拨动一下线圈，看线圈能否转动起来；电动机不转动的原因还有可能是因为线圈受力太小，而造成线圈受力太小的原因可能是线圈中电流太小或磁体磁性较弱，所以应试着增大电源电压或换一块磁性更强的磁体；
（3）通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向都有关系，所以要想改变线圈的转动方向，可以采取只改变电流方向或只改变磁场方向．
故答案为 （1）导电（接触良好），换向器；21cnjy
（2）①将线圈拨转一定角度；②增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体）；
（3）①只改变电流方向；②只改变磁场方向．
点评：本题综合考查了电动机的原理、换向器的作用、受力方向与电流方向和磁场方向之间的关系，以及对电动机出现故障情况的分析和解决，考查了学生利用基础知识进行分析问题、解决问题的能力，是一道好题．
三、解答题（共1小题）
22、初三（2）班物理实践小组在装置直流电动机模型后参加班级的实践成果展示交流会，在会上演示通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的过程，如图A所示，关于控制电动机的电路，可以有如下两种设计方案，方案一的电路元件见图B甲，有两个单刀双掷开关（当触片K1接通a时触片K2接通c，当触片K1接通b时触片K2接通d）和一个电源．方案三的电路元件见图B乙，只有一个单刀双掷开关（触片K接通a，或接通b），但有两个电源，请你任选其中一个设计方案（多选无效）完成电路图的连接．（操作过程中不得再改变电路中的接线）并请回答：
（1）如何改变电动机的转向方向？
（2）如何改变电动机的转速？
考点：实用电动机的构造、特点和应用；磁场对电流的作用力。
专题：作图题；简答题。
分析：要解答本题需掌握：电动机的转速和电流的大小有关，以及电动机的转向和电流的方向有关．
解答：解：选方案一，连接的电路如图所示
根据方案可知：图中通过改变电流的方向来改变电动机的转向．21cnjy
通过滑动变器改变电流的大小来改变电动机的转速．
故答：
（1）改变电流方向；
（2）改变电流大小．
点评：本题主要考查学生对：改变电动机的转向和转速的方法，以及电路的连接的了解和掌握．
