语文七年级下长春版5.16《与朱元思书》课件3

文档属性

名称 语文七年级下长春版5.16《与朱元思书》课件3
格式 zip
文件大小 9.1MB
资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2014-02-18 20:09:46

文档简介

(共58张PPT)
与朱元思书
吴均


吴均(469~520),南朝梁文学家。字叔痒。
他出生在贫寒家庭,性格耿直,勤奋好学,很有
才艺。仕途上很不得意。他因私撰写《齐春秋》
武帝以“其书不实”为由,派人责问,下令焚毁,
并免去吴均的官职。不久,武帝又召见吴均,命
他撰写《通史》。未及成书即去世。
他善于以骈文写书信, 文笔清丽,韵味隽永,
融情于景,简洁明快。
背景资料
吴均生活的南北朝时期,政治黑暗,社会紊乱,一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林,避世隐居。
吴均一生的仕途的坎坷,对他的思想会产生怎样的影响呢?
富春江,全长110公里,一头连着素有“人间
天堂”美誉的杭州西湖,一头连着人称“归来不看
岳”的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神
奇的魅力,巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的
历史遗迹缀连成片,相映成辉,有人赞美富春江
“揽天下奇景于一身”,这也许有些夸张,但人们
称她为中国的黄金旅游线却并非过誉……
西湖
黄山
富春江
一读:
明确读音和句读
给下列红字注音:
1.桐庐 2.缥碧 3.急湍 4.轩邈 5.泠泠作响 6.嘤嘤成韵 7.经纶世务 8.窥谷忘反 9.横柯上蔽 10.鸢飞戾天
读准下列红字的音:
1.桐庐( ) 2.缥碧( ) 3.急湍( ) 4.轩邈( ) 5.泠泠作响( ) 6.嘤嘤成韵( ) 7.经纶世务( ) 8.窥谷忘反( ) 9.横柯上蔽( ) 10.鸢飞戾天( )( )

piǎo
tuān
xuān miǎo
líng
yīng
yuān

kuī

lún
  本文是一篇骈体文。全篇以偶句为主(骈句和散句相结合),讲究对仗和声律。
  
朗读指导
风烟/俱净,天山/共色。从流/飘荡,任意/东西。
自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。
轻松
舒缓
惊叹
(慨叹、平缓、轻慢)
鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。
横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日
(轻松、欢快)
(惊叹)
二读:
关键词语释义并译句
注意下列词语的意思:
风烟俱净:
共色:
夹岸:
负势竞上:
轩邈:
注意下列词语的意思:
风烟俱净:
共色:
夹岸:
负势竞上:
轩邈:
没有一丝风,烟雾都消散净了
同样的颜色
(江)两岸
凭借山势争着向上
争着往高处和远处伸展
注意下列词语的意思:
任意东西:
许: 独绝:
奔: 好鸟:
寒:
激: 急湍:
注意下列词语的意思:
任意东西:
许: 独绝:
奔: 好鸟:
寒:
激: 急湍:
随心所欲地任船所至观赏景物
左右
飞奔的马
独一无二
美丽的鸟
有寒意的 (寒树:使人看了有寒意的树,形容树密而绿。)
冲激
湍急的水流
文言知识总结
一、通假字:
蝉则千转不穷
窥谷忘反
二、一词多义: 绝
三、词类活用:奔、轩邈、寒
四、古今异义:经纶

1、断绝;(消失)
2、完全没有了;穷尽;净尽
3、走不通的;没有出路的;
4、死亡;
5、独一无二的,没有人能赶上的;
6、极;最
7、绝对(用在否定词前);
8、绝句;
三读:
理解课文内容
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
指烟雾。
同样的颜色。
表约数,相当于“光景”,“左右”。
绝,独一无二的
乘着船随着江流飘浮荡漾
水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
piǎo
tuān
青白色
急流的水
—直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍,这是形容江水非常清澈。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千(转)不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
miǎo
líng
yīng
yuān

使人看了感到有寒凉之意的树
“树”凭借(高峻的)的形势,争着向上
轩,高;邈,远
这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
形容水声的清越
相向和鸣
到天上,戾,至
平息热衷于功名利禄的心
筹划、治理
流连忘返;“反”同“返”
横斜的树枝在上边遮蔽着。上,在上,名词作状语
好像,如同
互相掩映
揣测文意:
因此,这篇文章不单纯是写景,而是 寓情于景 ,字里行间都流露出作者陶醉于山水之中,向往美好大自然的志趣,同时,也含蓄地抒发了对追求利禄之徒的讽刺之意。
因此,这篇文章不单纯是写景,而是 ,字里行间都流露出作者陶醉于山水之中,向往 的志趣,同时,也含蓄地抒发了对 的讽刺之意。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,
天下独绝。
(总起)
奇山异水,天下独绝。
第一段:有写景,
有叙事,有抒情。
写景:
叙事:
抒情:
写景:风烟俱净, 天山共色。 叙事:从流飘荡, 任意东西。 抒情:奇山异水, 天下独绝。
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,
奇山异水,天下独绝。
——总体勾勒富春江全貌。
——表明作者乘兴游江
—— 点明行进路线
——文眼,概括一路所见景色的特点。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
(清)
(急)
静态
动态
“异”水
体现水“清”的特点,
清澈
水皆缥碧千丈见底
正面描写
侧面描写
作者描写角度相同吗?
游鱼细石直视无碍
尝试背诵吧!
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
视觉

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(树)负势竞上,互相轩邈,
争高直指,千百成峰。
以树 衬山
横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。
泉水激石,泠泠作响; 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
听觉
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,
猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
含蓄地否定了世俗社会, 表达了对大自然的向往,和对追求利禄之徒的讽刺
看到的
想到的
听到的
看到的
本文结构:
总——分



奇山异水,天下独绝
水异
山奇
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,
负势竞上,…千百成峰
泉水激石,…百叫无绝
横柯上蔽,…有时见日
树多
山高
景美
----
----
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视觉
听觉
奇山异水天下独绝


静态
动态

归纳全文:

景美
感想
否定世俗社会,向往大自然


四读:
美读品味
写景顺序上先“水”后“山” 由近及远,逐层展开,符合“从流飘荡”的观景习惯,条理清楚。
写景顺序
语言美
语言清新流畅,精于铸炼。文章运用骈文写
成,文字千锤百炼,生动晓畅。如用“奇”和“异”
总括富春江的山水特点;用“箭”和“奔”来比喻水
流之迅急;用“竞”和“争”来形容山峰的树木相互依恃,
争先恐后向上崛起的形状,字字动人,颇见功力。
句式整齐而有变化。全篇以对偶为主,讲究对仗
和声律。读来颇有韵致。
请先找出体现作者情感和志趣的语句。
我们从作者寥寥几句的观感中领略到作者
怎样的情感和志趣?
明确:“从流飘荡,任意东西”“鸢飞戾天者,
望峰息心 ;经纶世务者,窥谷忘反。”这几
句以及文章的美妙的景物描写既表现富春山
的魅力,又表现了作者鄙弃名利的思想,对
官场的厌恶。
志趣美
作业:
1、背诵《与朱元思书》。
2、以《给朱元思的一封信》为题,用现代书信的格式重写此文。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
指烟雾。
同样的颜色。
表约数,相当于“光景”,“左右”。
绝,独一无二的
乘着船随着江流飘浮荡漾
小结:第一部分,这部分是文章的总起,概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。
水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
piǎo
tuān
青白色
急流的水
—直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍,这是形容江水非常清澈。
小结:以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。水清,水深,水急都突出了“异”之特点。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千(转)不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
miǎo
líng
yīng
yuān

使人看了感到有寒凉之意的树
“树”凭借(高峻的)的形势,争着向上
轩,高;邈,远
这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
形容水声的清越
相向和鸣
到天上,戾,至
平息热衷于功名利禄的心
筹划、治理
流连忘返;“反”同“返”
横斜的树枝在上边遮蔽着。上,在上,名词作状语
好像,如同
互相掩映
小结:第三部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山,并抒发了人在此山中的感受。在这里,作者既从侧面烘托出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。