七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》精品课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
行军九日思长安故园
岑参
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
学习目标
1.通过诵读，理解诗歌内容并背诵全诗
2.通过析读，了解典故在诗词中的运用
3.通过赏读，体会诗人丰富的思想情感
诗人简介
岑参，
唐代著名边塞诗人。
现存诗三百六十首。
两度出塞，前后在边疆军队生活六年。对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。
背景介绍
公元755年，安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。757年二月，唐肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。
这首诗原有小注说：“时未收长安”。此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。
1、字正腔圆地读
以读悟诗
学法指导：读清字音
强 qiǎng 应 yīng
先读为快
这首诗写了一中国传统节日_____，从____、____、____、____等词语可以看出。
重阳节
登高
送酒
菊
九日
行军/九日/思/长安故园
岑参
强欲/登高去，无人/送酒来。
遥怜/故园菊，应傍/战场开。
疏通诗意
对照注释，
边读边译，
不懂之处做标记。
方法引路
疏通文意
强欲登高去，无人送酒来。
九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概在这战场上零星的开放了。
　　强欲登高去，
无人送酒来。
遥怜故园菊，
应傍战场开。
勉强
靠近
遥远
怜惜
把“遥怜”改为“遥思 遥想”可好？
对故乡菊的眷恋 对故园菊开在战场上的怜惜
《行军九日思长安故园》
岑参
精读诗歌
学法指导：
分小组合作研讨，派代表发言
1、重阳登高，首句为何要说“强欲”？
2、第二句用了什么修辞手法，效果如何？
3、你认为第三句哪个字用的好？为什么？
4、你能展开想象，描绘出最后一句诗表现出来的画面吗？
领悟情感
惜花——开在战场边
作者写作此诗是想表达什么样的情感？
思乡——题中可见
忧国——长安，是故园，也是帝都
忧民——战火纷乱
行军/九日/思/长安故园
岑参
强欲/登高去，无人/送酒来。
遥怜/故园菊，应傍/战场开。
诵读要求：
1、字正腔圆、
2、有板有眼、
3、有情有味。
课堂小结
一首《行军九日思长安故园》,仅仅20个字的绝句,同样是重阳登高,因为故园战乱未平,因为写在行军路上,写出了与其他重阳节诗作不一样的荡气回肠。
课堂小结
学了这节课，你有什么收获？
同年九月，安史之乱得以评定，诗人又回到了故园长安，并且看到了长势正好的菊花，诗人会作何感想呢？请用一段文字加以描述。
课后作业