认识分数课件(共16张PPT)三年级上册数学苏教版

(共16张PPT)
复习导入
4
1
把一个物体平均分成4份，每人分得其中的1份，每份就是它的( )
4
1
把一个物体平均分成几份，每份就是它的
几
1
情境创设
把这1个桃子分给4只小猴：
应该怎样分最公平呢？
应该把这个桃子平均分成几份？
每只小猴能分得这个桃子的几分之几？
把1个桃子平均分成4份，每份是这个桃子的
4
1
每只小猴分得这个桃子的
4
1
情境创设
把这4个桃子分给4只小猴：
应该把这4个桃子平均分成几份？
每只小猴能分得这4个桃子的几分之几？
动手操作
把4个桃子平均分成4份，每只小猴分得这4个桃子的
4
1
把4个桃子看作一个整体，平均分成4份
其中的1份表示这4个桃子的
4
1
反思比较
4
1
4
1
1个物体
1个整体
1个桃子
1盘桃子
变式提升
8个桃子
12个桃子
平均分成4份，每份是这盘桃的几分之几？
在纸上画一画，再圈一圈、分一分
把8个桃子看作一个整体，平均分成4份，每份是这个桃子的
4
1
把12个桃子看作一个整体，平均分成4份，每份是这个桃子的
4
1
1 把1个桃子平均分给4只小猴
2 把4个桃子平均分给4只小猴
3 把8个桃子平均分给4只小猴
4 把12个桃子平均分给4只小猴
1个整体
1个整体
1个整体
把一堆桃子平均分成4份
每份是这堆桃的几分之几？
不管有多少个桃子
只要把这1个整体平均分成4份，每份就是这些桃子的
4
1
比较分析
把这4个桃子分给2只小猴：
应该把这个桃子平均分成几份？
每只小猴能分得这个桃子的几分之几？
把4个桃子看作一个整体，平均分成2份，每份是这个桃子的
2
1
把4个桃子分成4只猴子
把4个桃子分成2只猴子
2
1
4
1
平均分成4份
平均分成2份
平均分的份数
说一说
1
6
1
5
说一说
每份是这些苹果的
3
1
每份是这些苹果的
2
1
辨一辨
4
1
3
1
用分数表示每个图里的涂色部分
每份是这些苹果的
3
1
这节课你有什么收获？最大的收获是什么？
课堂小结
这节课你有什么收获？最大的收获是什么？
把一个物体或一个整体平均分成几份，每份就是它的
用分数表示与每份的个数无关，与平均分的份数有关。
课后作业
完成课本第65页的3-5题；
课后在生活中找一找分数，可以和同学讨论，也可以和爸爸妈妈交流。
下节课说一说自己的想法