浙江学考选考·草图设计之高度可调节类（Word版，含答案）

草图设计（高度可调节）
1.张雷发现大多数显示器的高度不能调节，看久了会腰酸背痛。他利用一块厚钢板和一根钢管焊接在一起，做成了显示器支架（如图甲所示）。已知显示器背面有四个呈正方形分布的螺纹孔，但常见的孔间距有50mm、75mm、100mm三种（如图乙所示）。请你帮张雷设计支架与显示器之间的连接件，设计要求如下：
①显示器高度能够连续调节和可靠固定
②适应各种孔间距的显示器安装
③材料选用厚度为2mm大小不限的钢板，其它辅助材料与零件自选
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）张雷发现问题的途径是_________（在A．观察日常生活；B．收集与分析信息；C．技术研究与技术试验中选择合适的选项，将序号填写在“_________”处）；
（2）画出该连接件的设计草图，标注关键尺寸，必要时可用文字说明；
（3）将显示器安装到连接件上时，选用的标准件是_________（在下列选项中选择合适的选项，将序号填写在“_________”处）；
A． B． C．
（4）连接件加工好后需要进行技术试验，下列试验中不合理的是_________（在A．安装三种不同孔距的显示器，观察是否都能够正常安装；B．将连接件与支架及显示器都安装好后进行高度调节，并观察在不同高度上的固定效果；C．将连接件与支架、显示器安装好后，测试显示器插头与金属支架之间的绝缘性能中选择合适的选项，将序号填写在“________”处）；
2. 如图所示是淘宝某店的一款木制台灯，由于台灯高度不能调节，销量始终不好。现请你重新设计台灯的支撑架部分，设计要求如下：
A．用木材制作；
B．台灯高度可调节；
C．台灯结构简单、稳定，操作方便。
请根据上述设计要求，完成下列任务：
（1）以下因素在设计时不需要考虑的是 ______ （在下列选项中选择一项，将序号填写在横线处）。
①灯泡的颜色；
②调节部分的位置；
③制作的难易程度；
④选用材料的截面形状；
（2）画出支撑架的设计草图，必要时用文字说明（只需画出支撑架结构），并在草图中标注好长、宽、高的主要尺寸。
（3）说明你的方案是如何实现调节高度的。
3. 如图所示是小通家里的电脑音响，放在电脑桌上，发现放置的音响容易被碰倒，由于音响太低，影响音乐播放效果，请你帮小通同学构思了一个音响支架，可以夹持在电脑桌面板的边沿。材料采用厚度4mm和6mm的钢板2种，设计要求如下：
A．可以适合15-25mm厚度不同的桌子；
B．音响高度可以在6-10cm范围内调节；
C．可把音响安装在支架上，装拆方便。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）画出支架的设计草图，必要时可用文字说明；
（2）在设计草图上标注主要尺寸；
（3）在设计之前需要收集相应的信息，下列信息中：
①桌子高度；②桌面面板的厚度；③音响的高度尺寸；④桌面的大小；⑤音响底部尺寸；⑥音响的材料。
你认为需要收集的是 、 。（在有“ ”处填上相应的字母）
（4）支架安装到桌面时，为了保护桌面不被损坏，需要在支架连接处和桌面面板上安装垫圈，垫圈材料最适宜的是 （在A．金属；B．木材；C．橡胶；D．铝合金中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；
4. 如图所示是小明所在学校的课桌，小明发现在桌上放置水杯很容易被碰倒，为了节省空间，小明准备在书桌的钢管上制作一只放置茶杯支架。经过测量水杯的直径为70mm，书桌的钢管直径30mm。请设计水杯与书桌钢管之间的连接件。设计要求如下：A．连接高度可上下调节，调节方便，紧固后，连接可靠；B．水杯放置后不易倒翻；C．不能在立柱上钻孔或开槽；D．支撑件主要材料采用3mm厚的钢板，辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务
(1)小明发现问题的途径是___。(在A．观察日常生活；B．技术研究与技术试验；C．收集和分析信息中选择正确的选项，将序号填入横线处)
(2)画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明
(3)在设计草图上标注主要尺寸
(4)以下几种类型的连接件，其中最适合用于该装置升降调节的连接件是____。(在以下连接件中选择一项,将选项填写在“ ”处)
A． B． C． D．
(5)快速测试该装置的最大承重量,以下技术试验方法合理的是____。（在以下选项中选择一项,将选项填写在“ ”处)
A．优选试验法 B．强化试验法 C．虚拟试验法 D．移植试验法
5. 如图所示是一款木质绣架，绣面及样品架均可调整角度，实现了较好的人机关系。在使用绣架的过程中发现该绣架不能调节高度。已知绣架两侧支撑脚所用的材料为截面为长方形的木条，木条的截面为60mm╳30mm。请对该绣架支撑脚进行重新设计，使其高度可调节，所用材料为与支撑脚截面相同的方木条，其他配件自选。设计要求如下：
A．支撑脚高度连续可调；
B．支撑脚可调节的高度范围为450mm~550mm；
C．支撑脚构件之间只能调节高度，彼此不能相对转动；
D．结构牢固，稳定性好，操作方便。
请根据上述设计要求，完成以下任务：
（1）画出支撑脚的设计草图，必要时可用文字说明；
（2）在设计草图上标注支撑脚的主要尺寸；
（3）在重新设计支撑脚时不需要考虑的因素是________（在①绣面与支撑脚的连接方式；②支撑脚的调节方式；③绣面的加工工艺；④绣架的稳定性中选择合适的选项，将正确的序号填入“________”处）
（4）当支撑脚安装好后，对绣架进行技术试验，看是否符合设计要求，则以下技术试验不合理的是________（在①调节绣架高度，测试是否方便；②左右晃动桌子观察支撑脚连接是否容易松动；③用力推绣架，测试是否容易翻倒中选择合适的选项，将正确的序号填入“________”处）
（5）若要将支撑脚进行手工加工，下列工具用不到的是________
① ② ③ ④
6. 小明班级里的杂志架底座损坏了，经拆卸后得到如图1所示杂志架主体部分。小明打算重新设计制作底座，使得杂志架在教室地面能放置平稳，并且用时可拉升（如图1），不用时收缩（如图2），有关尺寸见底部尺寸图3。现请你帮助小明设计一款杂志架底座。设计要求如下。
A．不使用时能实现如图2所示的收缩；
B．使用时能实现高度在一定范围内的连续调节，且调节方便，固定可靠；
C．底座结构强度可靠，杂志架放置稳定性好；
D．主要材料采用2.5mm厚钢板，辅助材料自选；
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小明在明确设计任务，首先要做的是______（A．设计分析，B．方案构思，C．收集相关信息）；
（2）画出改进后的报刊架底座的设计草图（杂志架主体可不画），必要时可用文字说明；
（3）在设计草图上标注底座的主要尺寸；
（4）在底座加工过程中以下工具一定用不到的是______（A．样冲，B．钢直尺，C．台虎钳，D．锉刀，E．钢丝锯，F．防护眼镜）
7. 如图所示是一款运货的推车，小明在使用时发现，货车的货厢高度远高于推车高度，从推车上搬运货物非常不方便，于是想在推车上加装一个电动可升降的平台，电机已固定在小推车合适位置， 请你帮助小明设计该连接件，要求如下：
① 平台能通过电机控制至少升降 50cm
② 平台可以保持在所调节高度
③ 平台能通过电机控制升降
④ 平台及推车上不得另外钻孔
⑤ 材料自选
请完成以下任务：
（1）小明学发现问题的途径是_______(A．收集和分析信息；B．观察日常生活；C．技术研究与技术试验）；
（2）设计该装网置时，下列因素中可以不考虑的是______(A．加装平台的材料；B．连接方式；C．货车的货厢高度）；
（3）画出设计草图；必要时可用文字说明（如果采用电机驱动方式，电机可用方块表示;如果装置为对称结构，只需画出一侧）；.
（4）在设计草图上标注主要尺寸；
（5）小明在装置安装完成后进行以下试验，以下试验不需要进行的是______.
A．测试电机工作时，平台能否正常升降;
B．对加装的平台进行承重测试，观察平台会不会发生弯曲变形
C．将平台升到一定高度，并在平台上放置 20 斤的重物，观察平台能否保持在所调的高度
8. 如图所示为小明家的木制学习桌，桌腿高750mm。现桌子准备作为他用，但是高度有些不够。请你帮助小明设计能调整桌子高度的装置，并在通用技术实践室里完成制作。装置设计要求如下：
（1）能方便实现20cm高度范围内的连续调节；
（2）不允许对桌子进行任何改动（包括不能钻孔，不能拧螺钉等）；
（3）主要采用3mm厚的钢板，辅助材料自选，可焊接；
（4）装置能方便的安装与拆下。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）画出装置的设计草图，必要时可用文字说明（如有多个相同的装置，只需画一个）；
（2）在设计草图上标注主要尺寸；
（3）明确问题时，以下不属于设计限制因素的是_______（在A．桌腿的材料；B．桌腿的截面尺寸；C．装置与桌腿的连接方式中选择合适的选项，将序号填入“_______”处）；
（4）为了使装置与桌子的颜色搭配，以下对装置的处理方法中较合适的是_______（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“_______”处）。
A．砂纸打磨→涂面漆
B．砂纸打磨→电镀→涂面漆
C．砂纸打磨→电镀→涂防锈漆
D．砂纸打磨→涂防锈漆→涂面漆
（5）为防止桌子移动时划伤木地板，以下操作合理的是_______（在A．用棉布把桌脚包裹起来；B．用胶水把装置固定在木地板上；C．在装置底部贴橡胶垫中选择合适的选项，将序号填入“_______”处）；
9. 小明买了如图1所示的可手持、可立桌面的便携式小风扇，但在使用中发现该小风扇立在桌面上时高度不够而且容易倒。他想设计制作一个连接件，将小风扇安装到如图2所示的书立上。经过测量小风扇手柄直径30mm。请你设计该连接件，设计要求如下：
A．利用该连接件可以实现小风扇与书立的可靠连接；
B．使小风扇的高度在书立高度基础上实现0-100mm范围内的连续调节；
C．不能在小风扇手柄上钻孔或开槽破坏小风扇手柄原有结构；
D．书立上可钻孔，最好小风扇能够方便的装上和取下；
E.连接件主要材料采用2mm厚的钢板，辅助材料自选。
（1）小明发现该问题的途径是_________（从A．观察日常生活；B．收集与分析 信息；C．技术试验与技术研究中选择合适的一项，将序号填入“ ”处）
（2）以下不属于设计该连接件的限制因素的是_________（从A．小风扇手柄的直径；B．连接件的材料；C．小风扇扇叶尺寸中选择合适的一项，将序号填入“ ”处）
（3）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；
（4）在设计草图上标注主要尺寸；
（5）对设计的连接件进行技术试验，以下不合理的是___________（从 下面选项中选择合适的一项，填入“ ”处）
A．调节连接件看小风扇高度能否在0-100mm范围连续调节；
B．反复的将小风扇装上和取下，看是否方便；
C．将小风扇风速开到最大档，看书立是否会翻倒；
10.不良的坐姿会影响儿童的身心健康，因此，在市场上出现了不同类型的坐姿矫治器如图所示。
请你根据要求，设计一个坐姿矫治器，具体要求为：
①能够固定在不同厚度的桌沿上；
②高度可以方便地伸缩，以适应不同身高的人；
③在使用时，使用者无不适感，也无安全隐患；
④可适用于两种类型。
根据下列要求回答问题：
(1)画出你的设计草图，必要时用文字说明。
(2)说明你的设计方案是如何实现伸缩功能的。
(3)说明通过怎样的设计来同时适用两种类型。
【参考答案】
1、（1）A;
（2）参考设计如下图所示。说明：连接件不一定是要分体设计，将一块钢板进行有效弯折后能实现功能即可。若是分体设计，两部分也不一定非要焊接，只要二者能有效实现刚连接即可。
（3）A；
（4）C。
2. （1）①；（2）；
（3）用元宝螺帽在直线槽滑动后拧紧实现高度调节。
台灯高度调节主要考虑改变支撑杆的设计，在支撑杆上设计长槽利用连接件实现高度调节与固定。
3. （1）（2）
（3）②、⑤；（4）C
4. (1) A
(2)(3)放置水杯处大小大于70mm,围栏高度,与立柱相连直径30mm或略小于30mm。
(4)B (5)B
5. (3) ③ (4) ③ (5) ②
6. （1）C （4） E
7. (1)B (2) A 手拧螺钉抵住固定 (5) B
8.(3) A (4) D (5) C
9. （1）A （2） C （5）C
①实现小风扇与书立的连接
②没有在手柄上钻孔或开槽
③实现高度0-100mm范围内连续调节
④主要材料为2mm厚钢板，美观立体感 尺寸标注
①槽长度0-100mm
②与手柄连接包裹结构直径30mm
③其他合理尺寸
10.
(2)通过翼形螺帽
(3)通过铰连接
第1页/共12页