第二节 昆虫的生殖和发育导学案
文档属性
| 名称 | 第二节 昆虫的生殖和发育导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2014-02-19 10:43:58 | ||
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文档简介
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2013—2014学年度第二学期八年级生物导学案
编号： 2 时间： 年 月 日
组内评价 主备人 教研组长
班级 小组 学生姓名
教师评价
课题：第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育教师寄语：人与动物不可分割，要注意保护动物。 策略与反思纠错与归纳
【学习目标】1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2、举例说出完全变态与不完全变态的异同点。3、关注昆虫在自然界及人类生活中的作用。【学习重点】1、理解变态发育的概念和过程。2、昆虫与人类生活的联系。【学习难点】1、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。2、了解不完全变态的概念和过程。【学前准备】预习，查找相关资料。【使用说明与学法指导】本节内容位于课本第9—13页。通过预习、收集资料、观察、讨论掌握本节内容。1.依据学习目标进行预习，用红笔标注疑难问题；2.完成自主学习，同时用记号笔批注教材重点；3.独立完成合作探究题后小组内交流，要求声音洪亮，及时相互评价；4.完成达标检测，及时订正答案；5.认真背记当堂内容，在反思栏建立错题库。【自主学习】1、围绕学习目标，阅读教材，独立思考，在课本上做好圈点批注重点，无法解决的问题要用红笔标注。2、填空：①昆虫的生殖方式属于 生殖。②同家蚕一样，菜粉蝶、蝇等昆虫的发育也经过 、 、 和 四个时期，这样的发育过程称为 。③蝗虫的发育过程要经过 、 、 三个时期，像这样的发育过程称为 。 【合作探究】（一）课前检测：①什么是无性生殖？②什么是有性生殖？③嫁接成活的关键？④什么是组织培养 （二）家蚕的生殖和发育1.完成课本第10页观察与思考两道练习题。2.讨论课本第10页讨论题，得出结论和大家交流，5分钟完成。进而得出变态发育的概念。（三）其他昆虫的发育1. 请认真阅读观察P10-11的图片文字，通过比较家蚕和蝗虫发育过程的特点完成下列问题：（1）比较幼虫与成虫形态结构和生活习性的差异大小发育过程经过哪几个时期家蚕蝗虫（2）概念比较：什么是变态发育？ 什么是完全变态？ 什么是不完全变态？2. 为什么大旱之年易闹蝗灾？什么时期是灭蝗虫的最佳时期？为什么？3.昆虫为什么会蜕皮，它蜕掉的实质上是什么结构？【课堂总结】 【达标检测】一.单项选择1.农业部门认为灭蝗的最佳时期是三龄以前的若虫，最主要的是三龄以前的若虫（ ）A.个体小，数量多 B.翅芽较弱，运动能力差C.较集中，危害性大 D.生殖器官不成熟，危害性小2.下列昆虫中属于不完全变态发育的一组是（ ）A.蝗虫、蝼蛄、螳螂 B.蚊子、蝗虫、苍蝇C.苍蝇、蚊子、家蚕 D.家蚕、蝗虫、蟋蟀3.下列动物的发育方式属于完全变态发育的一组是（ ）A.蜜蜂、蚊子、菜粉蝶 B.蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶C.蜜蜂、蝗虫、苍蝇 D.苍蝇、蟋蟀、蝼蛄4.关于家蚕生殖发育的顺序，正确的一项是（ ）①蚕吐丝作茧 ②1-5龄幼虫 ③雌雄蚕蛾交尾 ④蚕蛾羽化 ⑤蚕蛾产卵⑥蚕蛹A.③⑥⑤②①④ B.③⑤②①⑥④ C.⑤②④①⑥③ D.⑤②①⑥④③5.人们为了提高蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。那么这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒（ ）A.成虫 B.受精卵 C.幼虫 D.蛹二.判断1.若虫与成虫相比只是身体较小。（ ）2.“蝉蜕”是指蝉的幼虫变为成虫时蜕下的壳。（ ）3.昆虫不仅是动物界中种类最多的动物，而且也是无脊椎动物中唯一会飞的动物。（ ）4.我国素有“缫丝养蚕”的美誉，制成精美丝绸的蚕丝是从蚕蛹里抽出来的。（ ）【学习感悟】我的收获、我的不足、我的困惑。
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2013—2014学年度第二学期八年级生物导学案
编号： 2 时间： 年 月 日
组内评价 主备人 教研组长
班级 小组 学生姓名
教师评价
课题：第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育教师寄语：人与动物不可分割，要注意保护动物。 策略与反思纠错与归纳
【学习目标】1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2、举例说出完全变态与不完全变态的异同点。3、关注昆虫在自然界及人类生活中的作用。【学习重点】1、理解变态发育的概念和过程。2、昆虫与人类生活的联系。【学习难点】1、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。2、了解不完全变态的概念和过程。【学前准备】预习，查找相关资料。【使用说明与学法指导】本节内容位于课本第9—13页。通过预习、收集资料、观察、讨论掌握本节内容。1.依据学习目标进行预习，用红笔标注疑难问题；2.完成自主学习，同时用记号笔批注教材重点；3.独立完成合作探究题后小组内交流，要求声音洪亮，及时相互评价；4.完成达标检测，及时订正答案；5.认真背记当堂内容，在反思栏建立错题库。【自主学习】1、围绕学习目标，阅读教材，独立思考，在课本上做好圈点批注重点，无法解决的问题要用红笔标注。2、填空：①昆虫的生殖方式属于 生殖。②同家蚕一样，菜粉蝶、蝇等昆虫的发育也经过 、 、 和 四个时期，这样的发育过程称为 。③蝗虫的发育过程要经过 、 、 三个时期，像这样的发育过程称为 。 【合作探究】（一）课前检测：①什么是无性生殖？②什么是有性生殖？③嫁接成活的关键？④什么是组织培养 （二）家蚕的生殖和发育1.完成课本第10页观察与思考两道练习题。2.讨论课本第10页讨论题，得出结论和大家交流，5分钟完成。进而得出变态发育的概念。（三）其他昆虫的发育1. 请认真阅读观察P10-11的图片文字，通过比较家蚕和蝗虫发育过程的特点完成下列问题：（1）比较幼虫与成虫形态结构和生活习性的差异大小发育过程经过哪几个时期家蚕蝗虫（2）概念比较：什么是变态发育？ 什么是完全变态？ 什么是不完全变态？2. 为什么大旱之年易闹蝗灾？什么时期是灭蝗虫的最佳时期？为什么？3.昆虫为什么会蜕皮，它蜕掉的实质上是什么结构？【课堂总结】 【达标检测】一.单项选择1.农业部门认为灭蝗的最佳时期是三龄以前的若虫，最主要的是三龄以前的若虫（ ）A.个体小，数量多 B.翅芽较弱，运动能力差C.较集中，危害性大 D.生殖器官不成熟，危害性小2.下列昆虫中属于不完全变态发育的一组是（ ）A.蝗虫、蝼蛄、螳螂 B.蚊子、蝗虫、苍蝇C.苍蝇、蚊子、家蚕 D.家蚕、蝗虫、蟋蟀3.下列动物的发育方式属于完全变态发育的一组是（ ）A.蜜蜂、蚊子、菜粉蝶 B.蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶C.蜜蜂、蝗虫、苍蝇 D.苍蝇、蟋蟀、蝼蛄4.关于家蚕生殖发育的顺序，正确的一项是（ ）①蚕吐丝作茧 ②1-5龄幼虫 ③雌雄蚕蛾交尾 ④蚕蛾羽化 ⑤蚕蛾产卵⑥蚕蛹A.③⑥⑤②①④ B.③⑤②①⑥④ C.⑤②④①⑥③ D.⑤②①⑥④③5.人们为了提高蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。那么这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒（ ）A.成虫 B.受精卵 C.幼虫 D.蛹二.判断1.若虫与成虫相比只是身体较小。（ ）2.“蝉蜕”是指蝉的幼虫变为成虫时蜕下的壳。（ ）3.昆虫不仅是动物界中种类最多的动物，而且也是无脊椎动物中唯一会飞的动物。（ ）4.我国素有“缫丝养蚕”的美誉，制成精美丝绸的蚕丝是从蚕蛹里抽出来的。（ ）【学习感悟】我的收获、我的不足、我的困惑。
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