7.3.2 生物进化的历程 同步精品练习（含解析）人教版生物八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.3.2 生物进化的历程 同步精品练习（含解析）人教版生物八年级下册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 645.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-06 10:04:23 | ||
图片预览
文档简介
第二节 生物进化的历程
一 、单选题（本大题共30小题，共30分）
1.（1分）中小学生“五项管理”包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项。益阳市教育局调研本市学校“五项管理”的落实情况，主要采用的方法是（ ）
A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 测量法
2.（1分）如图表示几个植物类群的进化关系。有关叙述不正确的是（ ）
A. 最先出现的植物类群是甲 B. 乙和丙都是由甲进化而来的
C. 戊最可能是水生的 D. 丁的结构比丙复杂
3.（1分）化石成为研究生物进化的重要证据，主要原因是（ ）
A. 化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹
B. 化石在地层里的出现是有一定顺序的
C. 化石是古生物学研究的对象
D. 化石是经过漫长的地质年代才形成的
4.（1分）如果学生沉迷于网络，不但会影响学业，而且更容易患上近视。要了解某市中学生的近视情况，我们应选用（ ）
A. 观察法 B. 测量法 C. 比较法 D. 调查法
5.（1分）我国研制的载人深海探测器“蛟龙号”是世界上第一个下潜深度达到7000米以上的探测器。漆黑的海底世界，并非生命的禁区，海底“热泉”更是生命的乐土，其中最不可能出现的生物是（ ）
A. 小飞象章鱼 B. 藻类 C. 深海狮子鱼 D. 发光水母
6.（1分）根据形态结构由简单到复杂，对下列动物进行排序，排序正确的是（ ）
①腔肠动物
②节肢动物
③环节动物
④鱼类
⑤鸟类
A. ①②③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ③①②⑤④ D. ①③②⑤④
7.（1分）原始生命经过极其漫长的年代，不断进化、繁衍，才能形成今天丰富多彩的生物世界。研究生物进化最直接的证据是（ ）
A. DNA B. 化石 C. 同源器官 D. 细胞色素c
8.（1分）化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等在研究生物进化过程中起了重要的作用。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 化石是研究生物进化的最直接证据
B. 鲸的鳍、鸟的翼在外形和功能上差异很大，说明它们没有亲缘关系
C. 人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，说明人和鱼有共同的原始祖先
D. 亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性越高
9.（1分）某生物学兴趣小组的同学来到长春净月潭国家森林公园，利用望远镜、摄像机、照相机等工具对鸟类的形态进行研究，这种研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 抽样检测 C. 推测 D. 实验法
10.（1分）郑氏始孔子鸟化石显示其翼端有爪，这有助于我们推断鸟类的祖先可能是古代的（ ）
A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类
11.（1分）凉山州会理市、昭觉县发掘到了恐龙化石及恐龙蛋化石，下列说法错误的是（ ）
A. 恐龙化石属于遗体化石
B. 恐龙蛋化石属于遗物化石
C. 化石是研究生物进化的唯一证据
D. 中生代又称为爬行动物时代，恐龙是这个时代的霸主
12.（1分）我国每十年进行一次全国人口普查，2021年公布第七次全国人口普查的人口数为14.43亿，人口普查的方法属于（ ）
A. 分析法 B. 观察法 C. 比较法 D. 调查法
13.（1分）以下四类动物的通俗名称都含有“鱼”字，其中进化程度最高等的是（ ）
A. B.
C. D.
14.（1分）实验法是现代生物学研究的重要方法。以下探究实验的设计、方法、结论，正确的是（ ）
A. 探究“光对鼠妇的分布有影响”，对照设置是阴暗潮湿与明亮干燥
B. 设计验证“光合作用产生氧气”的实验方案时，不需要设置对照组
C. 在探究“馒头在口腔中的消化”时，加碘液显蓝色表明淀粉被消化
D. 巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验，证明了生物可以由非生物自发地产生
15.（1分）三星堆是中国20世纪最大的考古发现之一，遗址中发现了众多的古象牙，考古学家通过将古象牙中残存的DNA与现有象群DNA进行比较，可以推测两者的亲缘关系。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 通过技术手段可以推测古象生存年代 B. 发现的古象牙能为生物进化提供证据
C. 古象牙中残存的DNA携带了遗传信息 D. 两者的DNA差异越小，亲缘关系越远
16.（1分）某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果。
动物 甲 乙 丙
成功取食前的尝试次数 130 50 12
分析数据可知，三种动物从高等到低等的顺序最可能是（ ）
A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→乙→甲 D. 丙→甲→乙
17.（1分）北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”的造型取自国宝大熊猫。大熊猫体型与熊相似，而面相又与小熊猫和浣熊相近。它们之间的亲缘关系如何？如图是科学家根据DNA分析，显示的四种动物的进化历程。以下结论不正确的是（ ）
A. 大熊猫与小熊猫曾经有着共同的祖先
B. 大熊猫与熊的亲缘关系比小熊猫更近
C. 大熊猫是它们之间进化的最高等的物种
D. 大熊猫与熊的分化比小熊猫与浣熊的分化大约晚1500万年
18.（1分）化石是研究生物进化的直接证据。下列叙述正确的是（ ）
A. 化石可以帮助人类追溯生物进化的历程
B. 越古老的地层中成为化石的生物越高等、越复杂
C. 同种生物形成的化石都在同一地层
D. 化石是研究生物进化的唯一证据
19.（1分）“碘液染色”是生物学实验中常用的方法。下列实验中没有用到此方法的是（ ）
A. 观察蚕豆叶下表皮细胞中的气孔 B. 用放大镜观察玉米种子的结构
C. 用显微镜观察人口腔上皮细胞 D. 探究馒头在口腔中发生的变化
20.（1分）珍妮 古道尔研究野生黑猩猩的行为对于研究人类行为的起源和进化具有重要意义。她采取的主要研究方法是（ ）
A. 资料分析法 B. 调查法 C. 实验法 D. 观察法
21.（1分）化石是研究生物进化的直接证据。下列叙述正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. 同种生物形成的化石都在同一地层
C. 越古老的地层中成为化石的生物越高等、越复杂
D. 化石可以帮助人类追溯生物进化的历程
22.（1分）下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）
A. 原始大气主要由水蒸气、甲烷、硫化氢等气体构成
B. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里合成了多种大分子蛋白质
C. 化石是研究生物进化最直接的证据
D. 比较不同生物的细胞色素c氨基酸数目的差异，可以判断生物之间的亲缘关系
23.（1分）下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 化石为生物进化提供了唯一的证据
B. 巴斯德提出了生物进化的自然选择学说
C. 米勒实验证明了原始地球可以产生原始生命
D. 始祖鸟化石可以证明鸟类可能起源于古代的爬行类
24.（1分）科学推测是根据已有证据通过逻辑思维对未知事物的真相提出的看法。在科学研究过程中，科学家需要运用证据和逻辑做出推测，下列证据与推测之间逻辑关系不成立的是（ ）
证据 推测
A 巴斯德鹅颈瓶实验 肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外
B 米勒原始大气模拟实验 原始海洋中的无机物可以产生有机物
C 露西骨骼化石的特征 从森林古猿到人是向着直立行走的方向发展的
D 孔子鸟化石的特征 地球上现存的脊椎动物来自共同的祖先
A. A B. B C. C D. D
25.（1分）郑氏始孔子鸟化石显示其两翼末端有爪。这有助于我们推断鸟类的祖先可能是古代的（ ）
A. 两栖类 B. 鱼类 C. 爬行类 D. 哺乳类
26.（1分）研究地球上生物进化的主要依据是（ ）
A. 现在生存的植物 B. 现在生存的动物
C. 生物化石 D. 生物的个体发育
27.（1分）从生物进化的大致历程来看，地球上现存的物种中，最高等的动物和植物依次是（ ）
A. 爬行类和种子植物 B. 鸟类和被子植物
C. 哺乳类和裸子植物 D. 哺乳类和被子植物
28.（1分）科学家发现人与黑猩猩的细胞色素c差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异更大。科学家研究的方法是（ ）
A. 比较法 B. 推测法 C. 观察法 D. 调查法
29.（1分）比较是研究生物进化最常用的方法。生物化石在地层中出现有一定的顺序。如图是四个不同地层中的化石，比较后得出的下列判断错误的是（ ）
A. 丙是由乙进化而来的
B. 丁比丙更复杂，更高等
C. 丁形成的时间较乙和丙都要晚
D. 四种生物相比，甲只能出现在最古老的地层中
30.（1分）下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（ ）
A. 生物的变异都是可遗传的 B. 生物产生的变异对自身的生存都是有利的
C. 生物的进化与变异无关 D. 化石为生物进化提供了直接的证据
二 、综合题（本大题共2小题，共20分）
31.（8分）现在大部分马体格高大，奔跑如飞。科学家们已经找到了与现代马相似的动物的前肢骨骼化石，同时也已确定化石中的动物生存的大致时期（如下表所示），他们认为这些动物是现代马的祖先。
动物名称 始马 中马 草原古马 真马（现代马）
生存的时期 5500到5000万年前 3900到3100万年前 1900到1100万年前 200万年前到现在
前肢的骨骼（各图与其实物比例相同）
（1）分析表格中的各图与其实物比例说明现代马是由始马，经过中马、草原古马逐渐演化而来的理由是什么？
（2）科学家在研究马进化的过程中，采用了比较化石的方法。你知道科学家还采用什么方法来研究生物的进化吗？
（3）下列关于进化论的说法中，正确的是______．
A．眼见为实，只有我们亲眼看到物种的演变过程才能相信进化论
B．进化论是针对动物和植物的，不适用于人类
C．进化论是建立在广泛证据上的科学理论
D．进化论是已经通过科学家验证的理论．
32.（12分）读“动物的进化历程图”，并据所学知识，回答下列问题
（l）动物进化的历程大致为原生动物（单细胞动物）→腔肠动物→扁形动物→①______动物→环节动物→软体动物→______动物（蝗虫）→脊椎动物→鱼类→______类（青蛙）→爬行类→______类和______类。（兔子）
（2）地球上最早出现的脊椎动物是古代的______类。
（3）在漫长的进化过程中，进化速度最快的是______。
（4）始祖鸟是介于______类和______类之间的过渡类型。
（5）生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由______到______，由______到陆生。
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解：调查法是指为达到设想的目的，制定计划，收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论的方法，实地调查是生物学研究常用的调查方法。所以中小学生“五项管理”包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项。益阳市教育局调研本市学校“五项管理”的落实情况，主要采用的方法是调查法。A正确。
故选：A。
在生物学探究过程中可采用的方法很多，如观察法、实验法、测量法、调查法等。
解答该题的关键是明确调查的方法。
2.【答案】C;
【解析】解：A、最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，有单细胞和多细胞个体，多是水生植物，A正确。
B、乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类植物进化来的，B正确。
C、生物进化的趋势是从水生到陆生，戊比甲丙高等，因此戊最有可能是陆生的，C错误。
D、丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的，结构比丙原始的蕨类植物复杂，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等，多是陆生生物，D正确。
故选：C。
解：如图是生物的进化树图：
生物的进化历程和趋势是考试的重点，注意理解和掌握。
3.【答案】B;
【解析】解：A、化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹，A不符合题意。
B、化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是各类生物的化石，在地层里的出现是有一定顺序的，B符合题意。
C、并不只是古生物学研究的对象的原因，化石才能够成为生物进化的证据，C不符合题意。
D、化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，D不符合题意。
故选：B。
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
解答该题的关键是理解掌握化石的形成以及分布规律。
4.【答案】D;
【解析】解：调查法是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要了解某地青少年的近视率，应采用调查法。
故选：D。
科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。
调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查；抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式。该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。
5.【答案】B;
【解析】解：ACD、小飞象章鱼、深海狮子鱼和发光水母都属于动物，能在漆黑的海底世界生存，ACD不符合题意；
B、藻类属于植物，必须在有光照的环境下，才能进行光合作用制造有机物进行自养，在漆黑的海底会死亡，不可能出现，B符合题意。
故选：B。
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素（光、温度、水、空气等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。
理解掌握环境影响生物的生存是解答该题的关键。
6.【答案】B;
【解析】解：无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。因此动物在地球上出现的顺序是①腔肠动物③环节动物②节肢动物 ④鱼类 ⑤鸟类。
故选：B。
地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命，地球上最早出现的植物--原始的藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物。
解答该题的关键是记住动物进化的历程。
7.【答案】B;
【解析】解：比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
故选：B。
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
8.【答案】B;
【解析】解：A、化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此生物进化的最主要、最直接、最可靠的证据是化石证据，A正确。
B、同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系，说明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的．鲸的鳍、鸟的翼，它们的形态和功能都不相同，但它们的内部结构却基本上一致，说明它们属于同源器官，由共同的原始祖先进化而来，B错误。
C、人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，说明了脊椎动物和人都是由共同的古代原始祖先进化而来的，C正确。
D、研究发现，亲缘关系越近的生物其蛋白质或核酸分子的相似性越多，亲缘关系越远的生物其蛋白质分子的差别就越大．所以可以通过蛋白质或核酸分子的比较研究，来揭示生物间的亲缘关系，D正确。
故选：B。
比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
9.【答案】A;
【解析】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。同学们为了了解在陵城湿地越冬的鸟类种群情况，利用了摄像机、望远镜、照相机等设施进行研究，这种研究方法属于观察法。
故选：A。
生物学的研究方法包括观察、分类、文献、实验等方法。
科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。
10.【答案】C;
【解析】解：郑氏孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类，ABD不符合题意。
故选：C。
脊椎动物的进化历程：
关键是记住动物进化的历程。
11.【答案】C;
【解析】解：A、恐龙化石是由恐龙的遗体形成的，属于遗体化石。正确。
B、恐龙蛋是恐龙的遗物，故恐龙蛋化石属于遗物化石。正确。
C、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，错误。
D、中生代又称为爬行动物时代，恐龙是这个时代的霸主，正确。
故选：C。
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。
比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
12.【答案】D;
【解析】解：人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，因此人口普查属于科学探究中的调查法。
故选：D。
调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。
人口普查所采用的方法是调查，不需要对人口进行测量、观察和实验等。
13.【答案】A;
【解析】解：如图生物进化树
无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
选项中的鲸鱼属于哺乳动物，章鱼属于软体动物，金鱼属于鱼类，鳄鱼属于爬行动物。所以，进化程度最高等的是鲸鱼。
故选：A。
生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可结合生物的进化树来解答。
解答该题的关键是记住生物进化的历程。这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。
14.【答案】B;
【解析】解：A、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究光对鼠妇生活的影响”时，应设置明亮潮湿和阴暗潮湿作对照，而不是设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照，A错误。
B、取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气。无需设计对照，B正确。
C、遇碘变蓝是淀粉的特性，在探究“馒头在口腔中的消化”时，加碘液不变蓝，说明唾液消化淀粉，C错误。
D、巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验，证明了微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物，D错误。
故选：B。
淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，人们根据淀粉的这一特性来鉴定淀粉的存在。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答该题的关键。
15.【答案】D;
【解析】解：AB、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，因此通过一定技术手段可估测古象生存年代，所发现的古象牙能为生物进化提供证据，AB正确。
C、DNA是生物体的主要遗传物质，携带遗传信息，C正确。
D、两者的DNA差异越小，亲缘关系越近，D错误。
故选：D。
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的，是生物进化最直接和最有力的证据，但不是唯一的证据。一般而言，在越古老的地层中，形成化石的生物越低等，越浅的地层中，形成化石的生物越高等。
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
16.【答案】C;
【解析】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，甲最低等，所以三种动物从高等到低等的顺序最可能是丙→乙→甲。
故选：C。
动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
解答该题的关键是熟记掌握探究动物的绕道取食的实验。
17.【答案】C;
【解析】解：A、分析题中的进化树可知，小熊猫、大熊猫、熊和浣熊有共同的祖先，A正确。
B、其祖先由于某种原因朝两个方向进化，一支进化成了浣熊和小熊猫，一支进化成了大熊猫和熊。大熊猫和熊的进化方向一致，可见大熊猫和熊有较近的亲缘关系，B正确。
C、从进化图中看出四者地位是并列的，无法看出哪种生物更加高等，C错误。
D、大熊猫和熊的分化在1000万年前，浣熊和小熊猫的分化在2500万年前，大熊猫与熊的分化比小熊猫与浣熊的分化大约晚了1500万年。D正确。
故选：C。
生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律．可结合生物进化的大致过程图来理解记忆。
解答该题的关键是记住动物进化的历程。
18.【答案】A;
【解析】解：A、根据化石的不同，可以帮助人类追溯生物进化的历程，正确。
B、化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，错误。
C、同种生物在不同时期形成不同的化石，形成的化石不一定都在同一地层，错误。
D、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，错误。
故选：A。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
理解生命的起源和生物的进化是解答该题的关键，要重点掌握。
19.【答案】A;
【解析】解：A、气孔是由保卫细胞围成的，保卫细胞中有叶绿体，因此不需要碘液染色就能观察蚕豆叶下表皮细胞中的气孔，A符合题意。
B、用放大镜观察玉米种子的结构需要滴加碘液来观察胚乳是否变蓝，B不符合题意。
C、用显微镜观察人的口腔上皮细胞，用碘液染色，便于清晰观察细胞核，C不符合题意。
D、探究馒头在口腔中发生的变化，需要滴加碘液来鉴定是否存在淀粉，D不符合题意。
故选：A。
（1）淀粉为植物中糖类的主要贮存形式，利用淀粉遇碘变蓝色的特性可以鉴定淀粉的存在。
（2）细胞核里有染色体，容易被碱性染料（如碘液）染成深色，为了看清细胞核的结构，常用碘液染色。
某一物质的特有特性常作为鉴定该物质的依据，在实验中经常用到，一定要熟记。
20.【答案】D;
【解析】解：生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中，现代生物学研究的重要方法是实验，实验的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。科学家珍妮 古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是观察法。
故选：D。
科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动．通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识．科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法。
21.【答案】D;
【解析】解：A、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，因此化石不是研究生物进化的唯一证据。A错误。
B、同种生物形成的化石不一定都在同一地层。B错误。
C、越古老的地层，成为化石的生物越简单、越低等，C错误。
D、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，可以帮助人类追溯生物进化的历程，D正确。
故选：D。
比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
科学家发现，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
22.【答案】B;
【解析】解：A、原始大气含有水蒸气、氢气、氨、硫化氢、甲烷等气体，A正确。
B、米勒的实验如图，
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的，B错误。
C、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究地球上生物进化的非常重要的证据，C正确。
D、生物细胞色素C的氨基酸组成的比较，是在分子水平上进行分析比较，揭示生物进化的现象和本质，为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据，D正确。
故选：B。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。
这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。
23.【答案】D;
【解析】解：A、在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，A错误。
B、达尔文提出了生物进化论学说，创立了自然选择学说，B错误。
C、米勒实验证明了无机小分子物质可以产生有机小分子物质，并没有证明出原始生命的诞生，C错误。
D、鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的，最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石，D正确。
故选：D。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
理解生命的起源和生物的进化是解答该题的关键，要重点掌握。
24.【答案】D;
【解析】解：A、巴斯德鹅颈瓶实验说明了肉汤中的微生物来自瓶外原有的微生物，而不是瓶内自发产生的，而是来自瓶外的空气，A正确。
B、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，但还不能形成原始生命，B正确。
C、观察露西的化石特征发现，她的上肢骨较细，下肢粗壮，有利于直立行走。C正确。
D、观察孔子鸟的化石发现它的前肢变成翼，具有鸟的特征，翅膀上有利爪，有牙齿，具有爬行动物的特征，说明孔子鸟是爬行向鸟类进化的过渡类型，D错误。
故选：D。
在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答。
生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。
25.【答案】C;
【解析】解：郑氏始孔子鸟化石显示其两翼末端有爪，其身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类。
故选：C。
比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
脊椎动物的进化历程：
关键是记住动物进化的历程。
26.【答案】C;
【解析】解：化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等。故研究生物进化最直接、最主要的证据是化石。
故选：C。
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹．
理解化石的形成和分布规律是解答的关键．
27.【答案】D;
【解析】解：植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。
动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物。
而脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，哺乳类是目前动物界最高等的类群。因此，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物分别是哺乳动物和被子植物。
故选：D。
从生物进化的过程看，地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是哺乳动物和被子植物。
掌握生物进化的历程是解决本题的关键。
28.【答案】A;
【解析】解：科学家是通过比较人与其他动物的细胞色素C差异大小，而来确定它们的亲缘关系的。
故选：A。
比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法．亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素C的氨基酸组成差异越小。
明确比较法的概念。
29.【答案】D;
【解析】解：A、物种丙比物种乙出现在较晚，丙是由乙进化而来的，A正确。
BC、图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的，四个相比，甲出现在最古老的地层中，物种丁位于较晚的地层，因此物种丁比丙更复杂，更高等，丁形成的时间较乙和丙都要晚，BC正确。
D、四种生物相比，甲出现在最古老的地层中，也可能出现在较晚的地层中，D错误。
故选：D。
化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。
化石在地层中的出现是有一定顺序的，和生物的进化相一致即平行关系。
30.【答案】D;
【解析】解：A、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异可以遗传给后代；不遗传的变异不能遗传给后代。错误。
B、按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。错误。
C、在生物的进化中，能够遗传的有利变异，经过许多代的选择、积累，便形成了许多新品种。故生物的进化与变异有关，错误。
D、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的，化石为生物进化提供了直接的证据。正确。
故选：D。
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
解答时可以从变异的概念和变异的原因方面来切入；知道化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
31.【答案】（1）腿骨结构大部分相同、足趾个数逐渐减少4→3→1、中足趾逐渐变得发达
（2）比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等
（3）C;
【解析】
该题考查了生物进化的证据。明确生物进化证据的特点是解决此题的关键。
（1）从图中可以从得出：现代马是由始马，经过中马、草原古马逐渐演化而来的理由是腿骨结构大部分相同、足趾个数逐渐减少4→3→1、中足趾逐渐变得发达。
（2）科学家在研究马进化的过程中，除了采用了比较化石的方法，还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。
（3）A.我们要相信进化论，随着科学技术的发展和新证据的不断发现，人们对生物进化论的过程的认识会大大提高，不一定是我们亲眼看到物种，A错误；
B.人类的进化也遵循生物进化论的原理，进化论不但适于动物，也适于人类，B错误；
C.进化论是一种建立在大量证据上的科学理论，生物进化论的证据包括化石证据、解剖学证据和分子生物学证据，C正确；
D.进化论是一种建立在大量证据上的科学理论而不是已验证的理论，D错误。故选C。
故答案为：（1）腿骨结构大部分相同、足趾个数逐渐减少4→3→1、中足趾逐渐变得发达
（2）比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等
（3）C
32.【答案】（1）线形；节肢；两栖；鸟；哺乳
（2）鱼
（3）哺乳类
（4）爬行类；鸟类
（5）低等；高等；水生;
【解析】
该题考查了该题考查了动物的进化历程。明确动物的进化历程，并会识图作答是解决此题的关键。
（1）（2）无脊椎动物的进化历程：单细胞动物→腔肠动物动物→扁形动物动物→①线形动物动物→环节动物→软体动物动物→节肢动物动物→棘皮动物动物。脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。可见在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类。
（3）地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，后来某些鱼类进化成原始的两栖类、爬行类，某些爬行类又进化成原始的鸟类和哺乳类。从原始的生命到现在的各类生物所经历的时间是相同的，而哺乳类最高等，因此，哺乳类进化的速度最快。
（4）始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙，指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类。
（5）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此，“生物进化的总体趋势”，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
故答案为：（1）线形；节肢；两栖；鸟；哺乳
（2）鱼
（3）哺乳类
（4）爬行类；鸟类
（5）低等；高等；水生
第 7 页，共 22 页
一 、单选题（本大题共30小题，共30分）
1.（1分）中小学生“五项管理”包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项。益阳市教育局调研本市学校“五项管理”的落实情况，主要采用的方法是（ ）
A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 测量法
2.（1分）如图表示几个植物类群的进化关系。有关叙述不正确的是（ ）
A. 最先出现的植物类群是甲 B. 乙和丙都是由甲进化而来的
C. 戊最可能是水生的 D. 丁的结构比丙复杂
3.（1分）化石成为研究生物进化的重要证据，主要原因是（ ）
A. 化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹
B. 化石在地层里的出现是有一定顺序的
C. 化石是古生物学研究的对象
D. 化石是经过漫长的地质年代才形成的
4.（1分）如果学生沉迷于网络，不但会影响学业，而且更容易患上近视。要了解某市中学生的近视情况，我们应选用（ ）
A. 观察法 B. 测量法 C. 比较法 D. 调查法
5.（1分）我国研制的载人深海探测器“蛟龙号”是世界上第一个下潜深度达到7000米以上的探测器。漆黑的海底世界，并非生命的禁区，海底“热泉”更是生命的乐土，其中最不可能出现的生物是（ ）
A. 小飞象章鱼 B. 藻类 C. 深海狮子鱼 D. 发光水母
6.（1分）根据形态结构由简单到复杂，对下列动物进行排序，排序正确的是（ ）
①腔肠动物
②节肢动物
③环节动物
④鱼类
⑤鸟类
A. ①②③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ③①②⑤④ D. ①③②⑤④
7.（1分）原始生命经过极其漫长的年代，不断进化、繁衍，才能形成今天丰富多彩的生物世界。研究生物进化最直接的证据是（ ）
A. DNA B. 化石 C. 同源器官 D. 细胞色素c
8.（1分）化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等在研究生物进化过程中起了重要的作用。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 化石是研究生物进化的最直接证据
B. 鲸的鳍、鸟的翼在外形和功能上差异很大，说明它们没有亲缘关系
C. 人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，说明人和鱼有共同的原始祖先
D. 亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性越高
9.（1分）某生物学兴趣小组的同学来到长春净月潭国家森林公园，利用望远镜、摄像机、照相机等工具对鸟类的形态进行研究，这种研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 抽样检测 C. 推测 D. 实验法
10.（1分）郑氏始孔子鸟化石显示其翼端有爪，这有助于我们推断鸟类的祖先可能是古代的（ ）
A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类
11.（1分）凉山州会理市、昭觉县发掘到了恐龙化石及恐龙蛋化石，下列说法错误的是（ ）
A. 恐龙化石属于遗体化石
B. 恐龙蛋化石属于遗物化石
C. 化石是研究生物进化的唯一证据
D. 中生代又称为爬行动物时代，恐龙是这个时代的霸主
12.（1分）我国每十年进行一次全国人口普查，2021年公布第七次全国人口普查的人口数为14.43亿，人口普查的方法属于（ ）
A. 分析法 B. 观察法 C. 比较法 D. 调查法
13.（1分）以下四类动物的通俗名称都含有“鱼”字，其中进化程度最高等的是（ ）
A. B.
C. D.
14.（1分）实验法是现代生物学研究的重要方法。以下探究实验的设计、方法、结论，正确的是（ ）
A. 探究“光对鼠妇的分布有影响”，对照设置是阴暗潮湿与明亮干燥
B. 设计验证“光合作用产生氧气”的实验方案时，不需要设置对照组
C. 在探究“馒头在口腔中的消化”时，加碘液显蓝色表明淀粉被消化
D. 巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验，证明了生物可以由非生物自发地产生
15.（1分）三星堆是中国20世纪最大的考古发现之一，遗址中发现了众多的古象牙，考古学家通过将古象牙中残存的DNA与现有象群DNA进行比较，可以推测两者的亲缘关系。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 通过技术手段可以推测古象生存年代 B. 发现的古象牙能为生物进化提供证据
C. 古象牙中残存的DNA携带了遗传信息 D. 两者的DNA差异越小，亲缘关系越远
16.（1分）某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果。
动物 甲 乙 丙
成功取食前的尝试次数 130 50 12
分析数据可知，三种动物从高等到低等的顺序最可能是（ ）
A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→乙→甲 D. 丙→甲→乙
17.（1分）北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”的造型取自国宝大熊猫。大熊猫体型与熊相似，而面相又与小熊猫和浣熊相近。它们之间的亲缘关系如何？如图是科学家根据DNA分析，显示的四种动物的进化历程。以下结论不正确的是（ ）
A. 大熊猫与小熊猫曾经有着共同的祖先
B. 大熊猫与熊的亲缘关系比小熊猫更近
C. 大熊猫是它们之间进化的最高等的物种
D. 大熊猫与熊的分化比小熊猫与浣熊的分化大约晚1500万年
18.（1分）化石是研究生物进化的直接证据。下列叙述正确的是（ ）
A. 化石可以帮助人类追溯生物进化的历程
B. 越古老的地层中成为化石的生物越高等、越复杂
C. 同种生物形成的化石都在同一地层
D. 化石是研究生物进化的唯一证据
19.（1分）“碘液染色”是生物学实验中常用的方法。下列实验中没有用到此方法的是（ ）
A. 观察蚕豆叶下表皮细胞中的气孔 B. 用放大镜观察玉米种子的结构
C. 用显微镜观察人口腔上皮细胞 D. 探究馒头在口腔中发生的变化
20.（1分）珍妮 古道尔研究野生黑猩猩的行为对于研究人类行为的起源和进化具有重要意义。她采取的主要研究方法是（ ）
A. 资料分析法 B. 调查法 C. 实验法 D. 观察法
21.（1分）化石是研究生物进化的直接证据。下列叙述正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. 同种生物形成的化石都在同一地层
C. 越古老的地层中成为化石的生物越高等、越复杂
D. 化石可以帮助人类追溯生物进化的历程
22.（1分）下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）
A. 原始大气主要由水蒸气、甲烷、硫化氢等气体构成
B. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里合成了多种大分子蛋白质
C. 化石是研究生物进化最直接的证据
D. 比较不同生物的细胞色素c氨基酸数目的差异，可以判断生物之间的亲缘关系
23.（1分）下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 化石为生物进化提供了唯一的证据
B. 巴斯德提出了生物进化的自然选择学说
C. 米勒实验证明了原始地球可以产生原始生命
D. 始祖鸟化石可以证明鸟类可能起源于古代的爬行类
24.（1分）科学推测是根据已有证据通过逻辑思维对未知事物的真相提出的看法。在科学研究过程中，科学家需要运用证据和逻辑做出推测，下列证据与推测之间逻辑关系不成立的是（ ）
证据 推测
A 巴斯德鹅颈瓶实验 肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外
B 米勒原始大气模拟实验 原始海洋中的无机物可以产生有机物
C 露西骨骼化石的特征 从森林古猿到人是向着直立行走的方向发展的
D 孔子鸟化石的特征 地球上现存的脊椎动物来自共同的祖先
A. A B. B C. C D. D
25.（1分）郑氏始孔子鸟化石显示其两翼末端有爪。这有助于我们推断鸟类的祖先可能是古代的（ ）
A. 两栖类 B. 鱼类 C. 爬行类 D. 哺乳类
26.（1分）研究地球上生物进化的主要依据是（ ）
A. 现在生存的植物 B. 现在生存的动物
C. 生物化石 D. 生物的个体发育
27.（1分）从生物进化的大致历程来看，地球上现存的物种中，最高等的动物和植物依次是（ ）
A. 爬行类和种子植物 B. 鸟类和被子植物
C. 哺乳类和裸子植物 D. 哺乳类和被子植物
28.（1分）科学家发现人与黑猩猩的细胞色素c差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异更大。科学家研究的方法是（ ）
A. 比较法 B. 推测法 C. 观察法 D. 调查法
29.（1分）比较是研究生物进化最常用的方法。生物化石在地层中出现有一定的顺序。如图是四个不同地层中的化石，比较后得出的下列判断错误的是（ ）
A. 丙是由乙进化而来的
B. 丁比丙更复杂，更高等
C. 丁形成的时间较乙和丙都要晚
D. 四种生物相比，甲只能出现在最古老的地层中
30.（1分）下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（ ）
A. 生物的变异都是可遗传的 B. 生物产生的变异对自身的生存都是有利的
C. 生物的进化与变异无关 D. 化石为生物进化提供了直接的证据
二 、综合题（本大题共2小题，共20分）
31.（8分）现在大部分马体格高大，奔跑如飞。科学家们已经找到了与现代马相似的动物的前肢骨骼化石，同时也已确定化石中的动物生存的大致时期（如下表所示），他们认为这些动物是现代马的祖先。
动物名称 始马 中马 草原古马 真马（现代马）
生存的时期 5500到5000万年前 3900到3100万年前 1900到1100万年前 200万年前到现在
前肢的骨骼（各图与其实物比例相同）
（1）分析表格中的各图与其实物比例说明现代马是由始马，经过中马、草原古马逐渐演化而来的理由是什么？
（2）科学家在研究马进化的过程中，采用了比较化石的方法。你知道科学家还采用什么方法来研究生物的进化吗？
（3）下列关于进化论的说法中，正确的是______．
A．眼见为实，只有我们亲眼看到物种的演变过程才能相信进化论
B．进化论是针对动物和植物的，不适用于人类
C．进化论是建立在广泛证据上的科学理论
D．进化论是已经通过科学家验证的理论．
32.（12分）读“动物的进化历程图”，并据所学知识，回答下列问题
（l）动物进化的历程大致为原生动物（单细胞动物）→腔肠动物→扁形动物→①______动物→环节动物→软体动物→______动物（蝗虫）→脊椎动物→鱼类→______类（青蛙）→爬行类→______类和______类。（兔子）
（2）地球上最早出现的脊椎动物是古代的______类。
（3）在漫长的进化过程中，进化速度最快的是______。
（4）始祖鸟是介于______类和______类之间的过渡类型。
（5）生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由______到______，由______到陆生。
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解：调查法是指为达到设想的目的，制定计划，收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论的方法，实地调查是生物学研究常用的调查方法。所以中小学生“五项管理”包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项。益阳市教育局调研本市学校“五项管理”的落实情况，主要采用的方法是调查法。A正确。
故选：A。
在生物学探究过程中可采用的方法很多，如观察法、实验法、测量法、调查法等。
解答该题的关键是明确调查的方法。
2.【答案】C;
【解析】解：A、最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，有单细胞和多细胞个体，多是水生植物，A正确。
B、乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类植物进化来的，B正确。
C、生物进化的趋势是从水生到陆生，戊比甲丙高等，因此戊最有可能是陆生的，C错误。
D、丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的，结构比丙原始的蕨类植物复杂，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等，多是陆生生物，D正确。
故选：C。
解：如图是生物的进化树图：
生物的进化历程和趋势是考试的重点，注意理解和掌握。
3.【答案】B;
【解析】解：A、化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹，A不符合题意。
B、化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是各类生物的化石，在地层里的出现是有一定顺序的，B符合题意。
C、并不只是古生物学研究的对象的原因，化石才能够成为生物进化的证据，C不符合题意。
D、化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，D不符合题意。
故选：B。
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
解答该题的关键是理解掌握化石的形成以及分布规律。
4.【答案】D;
【解析】解：调查法是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要了解某地青少年的近视率，应采用调查法。
故选：D。
科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。
调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查；抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式。该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。
5.【答案】B;
【解析】解：ACD、小飞象章鱼、深海狮子鱼和发光水母都属于动物，能在漆黑的海底世界生存，ACD不符合题意；
B、藻类属于植物，必须在有光照的环境下，才能进行光合作用制造有机物进行自养，在漆黑的海底会死亡，不可能出现，B符合题意。
故选：B。
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素（光、温度、水、空气等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。
理解掌握环境影响生物的生存是解答该题的关键。
6.【答案】B;
【解析】解：无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。因此动物在地球上出现的顺序是①腔肠动物③环节动物②节肢动物 ④鱼类 ⑤鸟类。
故选：B。
地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命，地球上最早出现的植物--原始的藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物。
解答该题的关键是记住动物进化的历程。
7.【答案】B;
【解析】解：比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
故选：B。
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
8.【答案】B;
【解析】解：A、化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此生物进化的最主要、最直接、最可靠的证据是化石证据，A正确。
B、同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系，说明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的．鲸的鳍、鸟的翼，它们的形态和功能都不相同，但它们的内部结构却基本上一致，说明它们属于同源器官，由共同的原始祖先进化而来，B错误。
C、人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，说明了脊椎动物和人都是由共同的古代原始祖先进化而来的，C正确。
D、研究发现，亲缘关系越近的生物其蛋白质或核酸分子的相似性越多，亲缘关系越远的生物其蛋白质分子的差别就越大．所以可以通过蛋白质或核酸分子的比较研究，来揭示生物间的亲缘关系，D正确。
故选：B。
比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
9.【答案】A;
【解析】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。同学们为了了解在陵城湿地越冬的鸟类种群情况，利用了摄像机、望远镜、照相机等设施进行研究，这种研究方法属于观察法。
故选：A。
生物学的研究方法包括观察、分类、文献、实验等方法。
科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。
10.【答案】C;
【解析】解：郑氏孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类，ABD不符合题意。
故选：C。
脊椎动物的进化历程：
关键是记住动物进化的历程。
11.【答案】C;
【解析】解：A、恐龙化石是由恐龙的遗体形成的，属于遗体化石。正确。
B、恐龙蛋是恐龙的遗物，故恐龙蛋化石属于遗物化石。正确。
C、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，错误。
D、中生代又称为爬行动物时代，恐龙是这个时代的霸主，正确。
故选：C。
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。
比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
12.【答案】D;
【解析】解：人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，因此人口普查属于科学探究中的调查法。
故选：D。
调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。
人口普查所采用的方法是调查，不需要对人口进行测量、观察和实验等。
13.【答案】A;
【解析】解：如图生物进化树
无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
选项中的鲸鱼属于哺乳动物，章鱼属于软体动物，金鱼属于鱼类，鳄鱼属于爬行动物。所以，进化程度最高等的是鲸鱼。
故选：A。
生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可结合生物的进化树来解答。
解答该题的关键是记住生物进化的历程。这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。
14.【答案】B;
【解析】解：A、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究光对鼠妇生活的影响”时，应设置明亮潮湿和阴暗潮湿作对照，而不是设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照，A错误。
B、取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气。无需设计对照，B正确。
C、遇碘变蓝是淀粉的特性，在探究“馒头在口腔中的消化”时，加碘液不变蓝，说明唾液消化淀粉，C错误。
D、巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验，证明了微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物，D错误。
故选：B。
淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，人们根据淀粉的这一特性来鉴定淀粉的存在。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答该题的关键。
15.【答案】D;
【解析】解：AB、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，因此通过一定技术手段可估测古象生存年代，所发现的古象牙能为生物进化提供证据，AB正确。
C、DNA是生物体的主要遗传物质，携带遗传信息，C正确。
D、两者的DNA差异越小，亲缘关系越近，D错误。
故选：D。
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的，是生物进化最直接和最有力的证据，但不是唯一的证据。一般而言，在越古老的地层中，形成化石的生物越低等，越浅的地层中，形成化石的生物越高等。
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
16.【答案】C;
【解析】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，甲最低等，所以三种动物从高等到低等的顺序最可能是丙→乙→甲。
故选：C。
动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
解答该题的关键是熟记掌握探究动物的绕道取食的实验。
17.【答案】C;
【解析】解：A、分析题中的进化树可知，小熊猫、大熊猫、熊和浣熊有共同的祖先，A正确。
B、其祖先由于某种原因朝两个方向进化，一支进化成了浣熊和小熊猫，一支进化成了大熊猫和熊。大熊猫和熊的进化方向一致，可见大熊猫和熊有较近的亲缘关系，B正确。
C、从进化图中看出四者地位是并列的，无法看出哪种生物更加高等，C错误。
D、大熊猫和熊的分化在1000万年前，浣熊和小熊猫的分化在2500万年前，大熊猫与熊的分化比小熊猫与浣熊的分化大约晚了1500万年。D正确。
故选：C。
生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律．可结合生物进化的大致过程图来理解记忆。
解答该题的关键是记住动物进化的历程。
18.【答案】A;
【解析】解：A、根据化石的不同，可以帮助人类追溯生物进化的历程，正确。
B、化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，错误。
C、同种生物在不同时期形成不同的化石，形成的化石不一定都在同一地层，错误。
D、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，错误。
故选：A。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
理解生命的起源和生物的进化是解答该题的关键，要重点掌握。
19.【答案】A;
【解析】解：A、气孔是由保卫细胞围成的，保卫细胞中有叶绿体，因此不需要碘液染色就能观察蚕豆叶下表皮细胞中的气孔，A符合题意。
B、用放大镜观察玉米种子的结构需要滴加碘液来观察胚乳是否变蓝，B不符合题意。
C、用显微镜观察人的口腔上皮细胞，用碘液染色，便于清晰观察细胞核，C不符合题意。
D、探究馒头在口腔中发生的变化，需要滴加碘液来鉴定是否存在淀粉，D不符合题意。
故选：A。
（1）淀粉为植物中糖类的主要贮存形式，利用淀粉遇碘变蓝色的特性可以鉴定淀粉的存在。
（2）细胞核里有染色体，容易被碱性染料（如碘液）染成深色，为了看清细胞核的结构，常用碘液染色。
某一物质的特有特性常作为鉴定该物质的依据，在实验中经常用到，一定要熟记。
20.【答案】D;
【解析】解：生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中，现代生物学研究的重要方法是实验，实验的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。科学家珍妮 古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是观察法。
故选：D。
科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动．通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识．科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法。
21.【答案】D;
【解析】解：A、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，因此化石不是研究生物进化的唯一证据。A错误。
B、同种生物形成的化石不一定都在同一地层。B错误。
C、越古老的地层，成为化石的生物越简单、越低等，C错误。
D、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，可以帮助人类追溯生物进化的历程，D正确。
故选：D。
比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
科学家发现，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
22.【答案】B;
【解析】解：A、原始大气含有水蒸气、氢气、氨、硫化氢、甲烷等气体，A正确。
B、米勒的实验如图，
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的，B错误。
C、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究地球上生物进化的非常重要的证据，C正确。
D、生物细胞色素C的氨基酸组成的比较，是在分子水平上进行分析比较，揭示生物进化的现象和本质，为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据，D正确。
故选：B。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。
这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。
23.【答案】D;
【解析】解：A、在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，A错误。
B、达尔文提出了生物进化论学说，创立了自然选择学说，B错误。
C、米勒实验证明了无机小分子物质可以产生有机小分子物质，并没有证明出原始生命的诞生，C错误。
D、鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的，最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石，D正确。
故选：D。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
理解生命的起源和生物的进化是解答该题的关键，要重点掌握。
24.【答案】D;
【解析】解：A、巴斯德鹅颈瓶实验说明了肉汤中的微生物来自瓶外原有的微生物，而不是瓶内自发产生的，而是来自瓶外的空气，A正确。
B、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，但还不能形成原始生命，B正确。
C、观察露西的化石特征发现，她的上肢骨较细，下肢粗壮，有利于直立行走。C正确。
D、观察孔子鸟的化石发现它的前肢变成翼，具有鸟的特征，翅膀上有利爪，有牙齿，具有爬行动物的特征，说明孔子鸟是爬行向鸟类进化的过渡类型，D错误。
故选：D。
在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答。
生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。
25.【答案】C;
【解析】解：郑氏始孔子鸟化石显示其两翼末端有爪，其身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类。
故选：C。
比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
脊椎动物的进化历程：
关键是记住动物进化的历程。
26.【答案】C;
【解析】解：化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等。故研究生物进化最直接、最主要的证据是化石。
故选：C。
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹．
理解化石的形成和分布规律是解答的关键．
27.【答案】D;
【解析】解：植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。
动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物。
而脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，哺乳类是目前动物界最高等的类群。因此，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物分别是哺乳动物和被子植物。
故选：D。
从生物进化的过程看，地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是哺乳动物和被子植物。
掌握生物进化的历程是解决本题的关键。
28.【答案】A;
【解析】解：科学家是通过比较人与其他动物的细胞色素C差异大小，而来确定它们的亲缘关系的。
故选：A。
比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法．亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素C的氨基酸组成差异越小。
明确比较法的概念。
29.【答案】D;
【解析】解：A、物种丙比物种乙出现在较晚，丙是由乙进化而来的，A正确。
BC、图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的，四个相比，甲出现在最古老的地层中，物种丁位于较晚的地层，因此物种丁比丙更复杂，更高等，丁形成的时间较乙和丙都要晚，BC正确。
D、四种生物相比，甲出现在最古老的地层中，也可能出现在较晚的地层中，D错误。
故选：D。
化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。
化石在地层中的出现是有一定顺序的，和生物的进化相一致即平行关系。
30.【答案】D;
【解析】解：A、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异可以遗传给后代；不遗传的变异不能遗传给后代。错误。
B、按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。错误。
C、在生物的进化中，能够遗传的有利变异，经过许多代的选择、积累，便形成了许多新品种。故生物的进化与变异有关，错误。
D、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的，化石为生物进化提供了直接的证据。正确。
故选：D。
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
解答时可以从变异的概念和变异的原因方面来切入；知道化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
31.【答案】（1）腿骨结构大部分相同、足趾个数逐渐减少4→3→1、中足趾逐渐变得发达
（2）比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等
（3）C;
【解析】
该题考查了生物进化的证据。明确生物进化证据的特点是解决此题的关键。
（1）从图中可以从得出：现代马是由始马，经过中马、草原古马逐渐演化而来的理由是腿骨结构大部分相同、足趾个数逐渐减少4→3→1、中足趾逐渐变得发达。
（2）科学家在研究马进化的过程中，除了采用了比较化石的方法，还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。
（3）A.我们要相信进化论，随着科学技术的发展和新证据的不断发现，人们对生物进化论的过程的认识会大大提高，不一定是我们亲眼看到物种，A错误；
B.人类的进化也遵循生物进化论的原理，进化论不但适于动物，也适于人类，B错误；
C.进化论是一种建立在大量证据上的科学理论，生物进化论的证据包括化石证据、解剖学证据和分子生物学证据，C正确；
D.进化论是一种建立在大量证据上的科学理论而不是已验证的理论，D错误。故选C。
故答案为：（1）腿骨结构大部分相同、足趾个数逐渐减少4→3→1、中足趾逐渐变得发达
（2）比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等
（3）C
32.【答案】（1）线形；节肢；两栖；鸟；哺乳
（2）鱼
（3）哺乳类
（4）爬行类；鸟类
（5）低等；高等；水生;
【解析】
该题考查了该题考查了动物的进化历程。明确动物的进化历程，并会识图作答是解决此题的关键。
（1）（2）无脊椎动物的进化历程：单细胞动物→腔肠动物动物→扁形动物动物→①线形动物动物→环节动物→软体动物动物→节肢动物动物→棘皮动物动物。脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。可见在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类。
（3）地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，后来某些鱼类进化成原始的两栖类、爬行类，某些爬行类又进化成原始的鸟类和哺乳类。从原始的生命到现在的各类生物所经历的时间是相同的，而哺乳类最高等，因此，哺乳类进化的速度最快。
（4）始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙，指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类。
（5）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此，“生物进化的总体趋势”，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
故答案为：（1）线形；节肢；两栖；鸟；哺乳
（2）鱼
（3）哺乳类
（4）爬行类；鸟类
（5）低等；高等；水生
第 7 页，共 22 页