7 别了，语文课 同步练习（含答案）

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7 别了，语文课
基础过关全练
1.给下面文段中加点字注音或根据拼音写汉字。
我把默书簿( )小心地包guǒ( )起来。想到要离开祖国,爸爸说那边华qiáo( )少,到那边要学习西班牙文，我不禁流下伤心的泪水。同学们张皇( )地望着我，老师也走过来询问原因。我qín( )着泪水,呜咽( )着告诉老师，下星期我们全家移民，我再没机会学习中文了。
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是 ( )
A.疫情期间，看到风雪中义无反顾的逆行者们，我感动得热泪盈眶。
B.她听课时胡思乱想，无法专心，常被老师批评。
C.运动员在比赛现场必须保持全神贯注，确保发生意外时能及时做出反应。
D.今天妈妈做的饭菜特别香，我吃得饶有趣味。
3.下列对课文理解有误的一项是 ( )
A.课文在描写“我”对语文课的情感和态度时，运用了对比的手法，让读者发现“我”正在发生的改变，产生阅读的兴趣。
B.文中的主人公“我”在将要移民国外之时才体会到祖国语言文字的宝贵。
C.“我”对语文课的态度变化是通过几个具体事例来表现的，读起来非常真实自然。
D.文章结尾“我”之所以难过和不舍，只是因为“我”要告别语文课了。
能力提升全练
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( )
A.我不知道他喜欢去哪里旅游
B.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼等 都是中华民族传承千年的美德。
C.今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！
D.“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说：“但不可无傲骨。”
5.阅读下面的文字,完成题目。(12分)
你是一场太阳雨
昨稼
①那是我十几岁人生中最神奇而又愉悦的一天，从中考考场出来的时候，六月火辣的太阳高高地挂着，空中却零星地下着小雨，散落在街道旁绿化树的叶子上，滴答作响，像弹奏一支轻快的曲子。
②我穿过人群，跳上黎志的自行车，那一刻觉得世界上只剩下了我和黎志两个人，眼前的一切似乎都变成了虚幻的背景。他载着我回学校拿东西，我们迎着风雨大声地欢呼着，像两个获胜者在举行胜利的庆典。此时此刻，我的思绪不由自主地回到了刚上初三时候的情景。
③那时，黎志是年级的佼佼者，而我本来是一个没有存在感的人，我们两个竟成了同桌。不得不承认，黎志不但是一个学霸，还是一个热心人。
④我的理科成绩十分差，数理化成绩没有哪科拿得出手。一开始，我不敢问他题，怕打扰他，可不知道从什么时候起，他会忽然对我说：“程曦，你的数学公式用错了。”“程曦，你对物体的受力分析不对。”“程曦，这个化学方程式没配平。”这些本来和他都没有关系，可他总忍不住看着我叹气说：“程曦，你这样怎么考得上市级高中 ”
⑤我心虚地低下头，小声反驳他：“我也没说要考市级高中呀！”然后他就真的生气了，扭过头去不停地刷题，好几节课都不理我，我忍不住偷偷哭了。下课后，我想主动与他和好，但一转身，碳素笔不小心在他的校服衣袖上划了一道。他看着我，我看着他，两个人有点尴尬。午休时，他趴在桌上睡觉，冬天的暖阳照在他的脸上，我偷偷把那道划痕改成一朵笑脸向日葵，然后开始认真地做数学题。
⑥渐渐地，我们两个变得无话不说起来，我对市级高中也有了美好的憧憬。转眼就到了中考，考场是随机安排的，我和他的考场却意外挨着，于是，我们就一起去考场，一起回学校。我是一个方向感不好的人，人多的时候很容易就会被人群带跑，每当我要在人群里迷失方向的时候，他就会及时地拽住我的衣服把我拉回去。
⑦雨开始下得有点儿大了，天空里的太阳也没有要隐去的意思。黎志的头发很快被打湿，我看着他带着笑意的侧脸，大声对他喊道：“黎志，我们一定要做一辈子的好朋友。”他哈哈大笑着，并没有说好，也没有说不好。我想，现在这样就很好，至少我们还能一起迎着风，淋着雨，晒着太阳，多奇妙。
⑧中考成绩出来的那天，是他先给我打电话，那时我正在帮妈妈搬太阳底下的花，电话那边雀跃的声音从手机里跑出来：“程曦，祝贺你！你超了分数线15分，我们都有机会被市级高中录取。”
⑨我泪如雨下，人海茫茫，总有一些人，他们不像你的亲人一样与生俱来，可他们一旦出现，就如你的亲人一样帮助你、温暖你、照耀你，甚至点燃你的人生。
⑩天空里的太阳依然那么刺眼，我多么希望那一刻能降下一场大雨，因为那一刻我的心情大概只能用一场太阳雨来描述了。
黎志，你知道吗 你就是我少年时光里的一场太阳雨呀！
(摘编自《思维与智慧》，有删改)
(1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(2分) ( )
A.第①段画线句子运用景物描写，突出当时的天气特点，烘托“我”中考结束后愉悦的心情。
B.第⑤段末写道“然后开始认真地做数学题”，为下文的中考成绩超过市级高中线埋下了伏笔。
C.第⑨段主要运用说明的表达方式，写出了“我”听到中考喜讯后的感想，点明主旨。
D.第 段中加点的“你”运用第二人称，拉近黎志和“我”两人间距离，便于情感抒发。
(2)文中多处提到“太阳雨”，黎志的哪些行为体现了“太阳雨” (5分)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)程曦说“我们一定要做一辈子的好朋友”，确实，一个人的进步离不开好朋友，与怎样的人交往才能结为真正的好朋友 请参考下面的链接材料，谈谈你的看法。(5分)
[链接材料] 友直，友谅，友多闻，益矣。(孔子)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
基础过关全练
1.答案 bù 裹侨 huáng 噙 yè
2.D 饶有趣味：形容非常有趣味。此处不合语境，应为“津津有味”。
3.D “我”之所以难过和不舍，不仅仅是因为要告别语文课，还因为要告别亲爱的祖国、老师和同学等。
能力提升全练
4.C A.本句是陈述句，句末应该用句号。B.省略号不能与“等”字连用，可删去其一。D.“说”字在中间，其后应该用逗号，所以冒号要改为逗号。
5.答案 (1)C
(2)(示例)①平时指导“我”学习各学科；②鼓励“我”考市级高中；③与“我”结为好朋友，无话不说；④跟“我”一起去考场，顺利参加中考；⑤用自行车载“我”回校拿东西；⑥主动打电话祝贺“我”。(答出四点给满分)
(3)(示例)①与正直善良的人交友；②与善于宽容(谅解)的人交友；③与博学多闻的人交友；④与互相帮助的人交友；⑤与相互信任的人交友；⑥与平等相待的人交友；⑦与志存高远的人交友；⑧与趣味相投的人交友。(言之有理即可，答出四点给满分)
解析 (1)第⑨段主要运用议论的表达方式。(2)阅读文章，从中找出黎志帮助“我”、温暖“我”的事件概括作答。根据第②段内容可概括出：黎志在中考后用自行车载“我”回校拿东西。根据第④段内容可概括出：黎志平时指导“我”学习各学科。根据第⑥段内容可概括出：黎志鼓励“我”考市级高中，与“我”成为亲密无间的好朋友，中考时，一起去考场，一起回学校。根据第⑧段内容可概括出：黎志主动打电话祝贺“我”。
(3)可结合文章描写的黎志和链接材料，联系生活实际来谈自己的看法。黎志是一个学习成绩优异、热心帮助他人、怀有远大志向的人。链接材料里孔子的话的意思是：与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见多识广的人交朋友，对自己是有好处的。因此，与那些具有美好品质的人交往，才能结为真正的好朋友。
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