10.《纸的发明》同步分层作业（含解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业10 纸的发明
一．试题（共10小题）
1．多音字组词。
乘 shèng 　 　 chéng 　 　 爪 zhuǎ 　 　 zhǎo 　 　 作 zuō 　 　 zuò 　 　
2．选择加点字的正确读音。
加倍（bèi pèi） 　 　 牧（mó mù） 　 　童 酒（jiǔ sǎ） 　 　家
遍（biàn piàn） 　 　地 断魂（yún hún） 　 　 屠苏（sū shū） 　 　
保存（cén cún） 　 　 薄片（báo bó） 　 　 劳累（lèi lěi） 　 　
积累（lěi lèi） 　 　 新鲜（xiān xiǎn） 　 　 朝鲜（xiān xiǎn） 　 　
3．把正确的字义的序号写在横线上。
便宜：A．价钱低 B．使得到便宜 C．不应得的利益
①我们不能总想着占人家的便宜。 　 　
②这个花瓶不便宜。 　 　
③这次便宜你了。 　 　
4．写出下列词语近义词、反义词。
（1）近义词：
轻便 　 　 方便 　 　 昂贵 　 　 普及 　 　 少数 　 　 传承 　 　
（2）反义词：
伟大 　 　 便宜 　 　 文明 　 　 笨重 　 　 粗糙 　 　 保存 　 　
5．把下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（　　）
一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
①很久以前，世界上没有伞。②鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。③于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。④鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能把它收拢起来就好了。”⑤后来，鲁班终于想出好办法，制造出了现在这样的伞。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
6．下列选项不是我国四大发明的是（　　）
A．造纸术 B．指南针 C．丝绸 D．火药
7．下列句子是比喻句的一项是（　　）
A．大家都说我长得很像姑姑。
B．它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。
C．那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。
D．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
8．下列句子排序正确的一项是（　　）
①在西汉时代，人们已经懂得用麻来造粗糙的纸。
②早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，但那时候没有纸。
③东汉时代，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。
④后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。
A．②③①④ B．②①③④ C．①②③④
9．按要求改写句子。
（1）人们把文字刻在竹片和木片上。
改成“被”字句：　 　
（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
用加点的短语造句：　 　
10．课内阅读。
《纸的发明》片段
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
（1）这段话主要围绕什么意思来写？
（2）阅读文段回答问题。
蔡伦造纸的原料是　 　等，然后把原材料剪碎或切断，再经过（浸）﹣（　 　）﹣（捞）﹣（　 　）等过程，制造出纸张。（在括号里填写动词。）
（3）结合课文相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业10 纸的发明
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．多音字组词。
乘 shèng 　千乘之国　 chéng 　乘车　 爪 zhuǎ 　爪子　 zhǎo 　鹰爪　 作 zuō 　作坊　 zuò 　作业　
【解答】“乘”有两个读音：【chéng】①骑；坐。如“乘船”“乘车”。②趁；就着。如“乘机”。③运算方法之一。最简单的是一个数使另一个数变成若干倍的数的运算。如“乘法”。④佛教的教理和教派。如“大乘”“小乘”。【shèng】①量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。如“千乘之国”。②春秋时晋国的史书。后泛指一般史书。如“史乘”。
“爪”有两个读音：【zhuǎ】①爪子，动物带尖甲的脚。如“爪子”。②爪儿，器物下端像爪的部分。【zhǎo】鸟兽的脚或指甲。如“鹰爪”“张牙舞爪”。
“作”有两个读音：【zuō】作坊。如“石作”“作坊”。【zuò】①劳动；劳作。②起。③写作；作品。④假装。⑤当作；作为。⑥进行某种活动。⑦同“做”。
故答案为：
千乘之国 乘车 爪子 鹰爪 作坊 作业
【点评】作答组词题在于平时的词汇积累。
2．选择加点字的正确读音。
加倍（bèi pèi） 　bèi　 牧（mó mù） 　mù　童 酒（jiǔ sǎ） 　jiǔ　家
遍（biàn piàn） 　biàn　地 断魂（yún hún） 　hún　 屠苏（sū shū） 　sū　
保存（cén cún） 　cún　 薄片（báo bó） 　báo　 劳累（lèi lěi） 　lèi　
积累（lěi lèi） 　lěi　 新鲜（xiān xiǎn） 　xiān　 朝鲜（xiān xiǎn） 　xiǎn　
【解答】薄：读[báo]时，指扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。读[bó]时，指微；少；弱。故在“薄片”中应读“báo”。
累：读[lèi]时，指疲乏，过劳。读[lěi]时，指连续，重叠，堆积。故在“劳累”中应读“lèi”，在“积累”
中应读“lěi”。
鲜：读[xiān]时，指新鲜。读[xiǎn]时，指国家名。故在“新鲜”中应读“xiān”，在“朝鲜”中应读“xiǎn”。
故答案为：
bèi mù jiǔ
biàn hún sū
cún báo lèi
lěi xiān xiǎn
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．把正确的字义的序号写在横线上。
便宜：A．价钱低 B．使得到便宜 C．不应得的利益
①我们不能总想着占人家的便宜。 　C　
②这个花瓶不便宜。 　A　
③这次便宜你了。 　B　
【解答】①便宜：不应得的利益。故选C。
②便宜：指价钱低。故选A。
③便宜：使得到便宜。故选B。
故答案为：
①C；
②A；
③B。
【点评】同一个词在不同的语境中意思不同，要想学会辨析词意，特别是有多重含义的词，在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
4．写出下列词语近义词、反义词。
（1）近义词：
轻便 　轻巧　 方便 　便利　 昂贵 　高昂　 普及 　普遍　 少数 　少量　 传承 　流传　
（2）反义词：
伟大 　渺小　 便宜 　昂贵　 文明 　蒙昧　 笨重 　轻巧　 粗糙 　细腻　 保存 　丢弃　
【解答】（1）写近义词。
轻便：重量较小，建造较易，或使用方便。近义词是“轻巧”。
方便：便利。近义词是“便利”。
昂贵：价格很高。近义词是“高昂”。
普及：普遍推广，使大众化。近义词是“普遍”。
少数：较小的数量。近义词是“少量”。
传承：传授和继承。近义词是“流传”。
（2）写反义词。
伟大：品格崇高；才识卓越；气象雄伟；规模宏大；超出寻常，令人景仰钦佩的。反义词是“渺小”。
便宜：价钱低。反义词是“昂贵”。
文明：人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学。反义词是“蒙昧”。
笨重：庞大沉重；不灵巧。反义词是“轻巧”。
粗糙：不精细；不光滑。反义词是“细腻”。
保存：使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。反义词是“丢弃”。
故答案为：
（1）轻巧 便利 高昂 普遍 少量 流传；
（2）渺小 昂贵 蒙昧 轻巧 细腻 丢弃。
【点评】主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
5．把下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（　　）
一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
①很久以前，世界上没有伞。②鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。③于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。④鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能把它收拢起来就好了。”⑤后来，鲁班终于想出好办法，制造出了现在这样的伞。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“很久以前，世界上没有伞。”接着是“鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。”紧接着是“一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。”再是“于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。”然后是“鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：‘要是能把它收拢起来就好了。’”最后是“后来，鲁班终于想出好办法，制造出了现在这样的伞。”
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段后要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉通顺为止。
6．下列选项不是我国四大发明的是（　　）
A．造纸术 B．指南针 C．丝绸 D．火药
【解答】A、B、D都是我国四大发明。
C.丝绸不是我国四大发明。
故选：C。
【点评】中国古代四大发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，经各种途径传至西方，对世界文明发展史产生巨大的影响力。
7．下列句子是比喻句的一项是（　　）
A．大家都说我长得很像姑姑。
B．它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。
C．那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。
D．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
【解答】A、B、C不是比喻句，虽有“像”，但没有本体与喻体。
D.句中将“角”比作“珊瑚”，运用了比喻的手法，是比喻句。
故选：D。
【点评】在平时的学习中，我们要学会辨析与运用修辞手法。
8．下列句子排序正确的一项是（　　）
①在西汉时代，人们已经懂得用麻来造粗糙的纸。
②早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，但那时候没有纸。
③东汉时代，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。
④后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。
A．②③①④ B．②①③④ C．①②③④
【解答】按照时间的顺序排列，先是“早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，但那时候没有纸。”接着是“在西汉时代，人们已经懂得用麻来造粗糙的纸。”然后是“东汉时代，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。”最后是“后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。”
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段后要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉通顺为止。
9．按要求改写句子。
（1）人们把文字刻在竹片和木片上。
改成“被”字句：　文字被人们刻在竹片和木片上。　
（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
用加点的短语造句：　小明没有去睡觉，是因为他还不困。　
【解答】（1）考查了改写“被”字句。“被”字句的形式为：受动者（文字）+被+主动者（人们）+其他成分。（2）考查了用“是因为”造句。
故答案为：
（1）文字被人们刻在竹片和木片上。
（2）小明没有去睡觉，是因为他还不困。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
10．课内阅读。
《纸的发明》片段
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
（1）这段话主要围绕什么意思来写？
（2）阅读文段回答问题。
蔡伦造纸的原料是　树皮、麻头、稻草、破布　等，然后把原材料剪碎或切断，再经过（浸）﹣（　捣　）﹣（捞）﹣（　晒　）等过程，制造出纸张。（在括号里填写动词。）
（3）结合课文相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
【解答】（1）考查对选文内容的理解。通过阅读可知，这段话主要围绕蔡伦如何改进造纸术来写的。
（2）考查学生对文段内容的理解。联系上下文理解，从“他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸”可知，蔡伦造纸的原料是树皮、麻头、稻草、破布等。然后把原材料剪碎或切断，再经过浸﹣捣﹣捞﹣晒等过程，制造出纸张。
（3）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“蔡伦造纸用的是树皮、麻头、稻草、破布等，这些原料容易得到，价钱又便宜，可以大量制造，满足大多数人的需求”可知答案。
故答案为：
（1）蔡伦如何改进造纸术；
（2）树皮、麻头、稻草、破布 捣 晒；
（3）因为原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。答对三点即可得满分。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
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