13.《花钟》同步分层作业（含解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业13 花钟
一．试题（共10小题）
1．用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）鲜花朵朵，争（zhēng zhèng） 　 　奇斗（dǒu dòu） 　 　艳，芬芳迷人。
（2）白天阳光强（qiáng qiǎng） 　 　，气温高，空（kōng kòng） 　 　气干燥（zào cào） 　 　，要是白天开花，就有被灼（zhuó zuó） 　 　伤的危险。
2．选词填空。
适宜 适应
（1）深夜气温过低，开花也不 　 　。
（2）昙花 　 　了晚上九点左右的温度和湿度。
依次 依据
（1）这些花在二十四小时内 　 　开放。
（2）我们说话办事要有 　 　。
3．下列加点字的读音不完全正确的一组是（　　）
A．空隙（xì） 干燥（zào） 大概（ɡài） 超过（chāo）
B．文雅（yǎ） 搏击（bó） 钳子（qián） 陌生（mò）
C．逆风（nì） 腹部（fǔ） 适应（shì） 口吻（wěn）
D．比较（jiào） 灼烧（zhuó） 阻止（zǔ） 掀开（xiān）
4．下面词语中的“争”字，和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（　　）。
A．争吵 B．争论 C．争先恐后 D．是非之争
5．最能概括下面文段大意的一项是（　　）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
A．不同植物开花的时间不同。
B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C．昙花在夜晚九点左右开放。
D．有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。
6．下面句子运用了拟人的修辞手法的是（　　）
A．它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
B．昙花却在九点左右含笑一现。
C．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
D．叶子下就会聚起许多小小的虾。
7．下列顺序错乱的句子，排列正确的一项是（　　）
①金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
②夏季果园里的树木长得十分茂盛。
③教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。
④冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
⑤春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
A．③⑤②①④ B．②④③⑤① C．②⑤④③① D．③②⑤④①
8．连一连。
牵牛花 5点 万寿菊 18点
蔷薇花 12点 烟草花 19点
睡莲 4点 月光花 15点
午时花 7点 夜来香 20点
9．回顾课文，回答问题。
（1）为什么不同的植物开放的时间不同？
　 　。
（2）什么是花钟？
　 　。
10．阅读课文《花钟》片段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
（1）文中哪句话概括了这段话的大意？请用横线在文中画出来。
　 　
（2）“欣然怒放”的“怒”在字典中选第 　 　种意思。
联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到 　 　。
（3）根据选段内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
A.每种花开花的时间不同，所以我们看着花钟就能知道准确的时间。 　 　
B.“含笑一现”一词可以知道昙花在晚上开花的时间很短。　 　
C.“蔷薇绽开了笑脸”“睡莲从梦中醒来”“紫茉莉苏醒过来”等把花当作人来写，把花开写活了。　 　
（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业13 花钟
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）鲜花朵朵，争（zhēng zhèng） 　zhēng　奇斗（dǒu dòu） 　dòu　艳，芬芳迷人。
（2）白天阳光强（qiáng qiǎng） 　qiáng　，气温高，空（kōng kòng） 　kōng　气干燥（zào cào） 　zào　，要是白天开花，就有被灼（zhuó zuó） 　zhuó　伤的危险。
【解答】（1）争：读[zhēng]，竞争；争夺。斗：读[dòu]时，指对打。读[dǒu]时，指中国市制容量单位（十升为一斗，十斗为一石）。结合本题语境，应依次选择读音“zhēng”“dòu”。
（2）强：读[qiáng]时，指力量大（跟“弱”相对）。读[qiǎng]时，指勉强。空：[kōng]时，指不包含什么，没有内容。读[kòng]时，指使空，腾出来。燥：读[zào]，指干；缺少水分。灼：读[zhuó]，指烧；烫。结合本题语境，应依次选择读音“qiáng”“kōng”“zào”“zhuó”。
故答案为：
（1）zhēng dòu
（2）qiáng kōng zào zhuó。
【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
2．选词填空。
适宜 适应
（1）深夜气温过低，开花也不 　适宜　。
（2）昙花 　适应　了晚上九点左右的温度和湿度。
依次 依据
（1）这些花在二十四小时内 　依次　开放。
（2）我们说话办事要有 　依据　。
【解答】适宜：合适；相宜。适应：适合；使适合（客观条件或需要）。
（1）结合本题语境，应选填词语“适宜”。
（2）结合本题语境，应选填词语“适应”。
依次：按照次序。依据：表示以某种事物作为论断的前提或言行的基础。
（3）结合本题语境，应选填词语“依次”。
（4）结合本题语境，应选填词语“依据”。
故答案为：
（1）适宜；
（2）适应；
（3）依次；
（4）依据。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
3．下列加点字的读音不完全正确的一组是（　　）
A．空隙（xì） 干燥（zào） 大概（ɡài） 超过（chāo）
B．文雅（yǎ） 搏击（bó） 钳子（qián） 陌生（mò）
C．逆风（nì） 腹部（fǔ） 适应（shì） 口吻（wěn）
D．比较（jiào） 灼烧（zhuó） 阻止（zǔ） 掀开（xiān）
【解答】A、B、D项中加点字的读音都正确。
C.有误。“腹部”的“腹”应读“fù”。
故选：C。
【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
4．下面词语中的“争”字，和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（　　）。
A．争吵 B．争论 C．争先恐后 D．是非之争
【解答】争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异和艳丽，一比高下。“争”争着的意思。
A、B、D中“争”都是争论的意思。
C.“争先恐后”的“争”争着的意思。
故选：C。
【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
5．最能概括下面文段大意的一项是（　　）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
A．不同植物开花的时间不同。
B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C．昙花在夜晚九点左右开放。
D．有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。
【解答】这段话共有六句话，第一句话首先提出问题，即“不同的植物为什么开花的时间不同呢？”后文对这一问题进行了分析和解答，由于植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系，不同的花对温度、湿度、光照的要求不同，所以开花时间也就不同。总体来说，这段话主要讲了植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
故选：B。
【点评】概括段意层意的要求是明确、简练、完整、连贯。让人一看就知道这段或这层话的主要意思是什么，一般用叙述语言表示。
6．下面句子运用了拟人的修辞手法的是（　　）
A．它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
B．昙花却在九点左右含笑一现。
C．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
D．叶子下就会聚起许多小小的虾。
【解答】A.没有运用修辞手法。
B.句中将“昙花”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。
C.句中将“花圃”比作“钟面”，运用了比喻的手法。
D.没有运用修辞手法。
故选：B。
【点评】拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
7．下列顺序错乱的句子，排列正确的一项是（　　）
①金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
②夏季果园里的树木长得十分茂盛。
③教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。
④冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
⑤春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
A．③⑤②①④ B．②④③⑤① C．②⑤④③① D．③②⑤④①
【解答】按照句子间的逻辑关系和时间顺序排列，先是“教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。”接着是“春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。”紧接着是“夏季果园里的树木长得十分茂盛。”然后是“金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。”最后是“冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。”
故选：A。
【点评】将几个语句初步排成了片段后要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉通顺为止。
8．连一连。
牵牛花 5点 万寿菊 18点
蔷薇花 12点 烟草花 19点
睡莲 4点 月光花 15点
午时花 7点 夜来香 20点
【解答】《花钟》主要描写的是一天之内不同的花会在不同的时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘。注意结合课文句子：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。
故答案为：
牵牛花——4点
蔷薇花——5点
睡莲——7点
午时花——12点
万寿菊——15点
烟草花——18点
月光花——19点
夜来香——20点
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
9．回顾课文，回答问题。
（1）为什么不同的植物开放的时间不同？
　因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系　。
（2）什么是花钟？
　用花做的钟。因为这些花都会在固定的时间开放，就像钟表一样，所以起名叫花钟　。
【解答】《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。通过阅读可知答案。
故答案为：
（1）因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（2）用花做的钟。因为这些花都会在固定的时间开放，就像钟表一样，所以起名叫花钟。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
10．阅读课文《花钟》片段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
（1）文中哪句话概括了这段话的大意？请用横线在文中画出来。
　要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。　
（2）“欣然怒放”的“怒”在字典中选第 　②　种意思。
联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到 　万寿菊竞相开放的样子　。
（3）根据选段内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
A.每种花开花的时间不同，所以我们看着花钟就能知道准确的时间。 　×　
B.“含笑一现”一词可以知道昙花在晚上开花的时间很短。　√　
C.“蔷薇绽开了笑脸”“睡莲从梦中醒来”“紫茉莉苏醒过来”等把花当作人来写，把花开写活了。　√　
【解答】（1）考查了对选文内容的理解。语段主要介绍了一天之内不同的花会在不同的时间开放的现象，因此“要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的”这句话概括了这段话的大意。
（2）考查了对词语的理解及思维拓展。联系上下文理解，欣然怒放：愉快地盛开。“怒”形容气势很盛。故选②。联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到万寿菊竞相开放的样子。
（2）考查了对选文内容的理解。A.有误，每种花开花的时间不同，所以我们看着花钟就能知道大概的时间。B、C正确。
故答案为：
（1）要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
（2）②万寿菊竞相开放的样子；
（3）A.×；
B.√；
C.√。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
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