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目 录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
01
课前导入
情景导入
老师带来了很多水果,大家来分一分吧。
02
新课精讲
探索新知
根据图上的信息,提出与除法有关的问题。
( )六十八,
18÷6=3
探索新知
18
÷
6
3
盘
-6
-6
-6
1盘
1盘
1盘
三
每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
1盘:6个
2盘:12个
3盘:18个
探索新知
18
÷
6
3
盘
1 8
6
十位
个位
3
1 8
0
每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
探索新知
18÷2=
9
63÷7=
9
1
8
2
9
1
8
0
6
3
7
9
6
3
0
填一填,说一说。
典题精讲
(1)18个桃子,每6个一篮,可以装( )篮,就是求( )里面有( )个6,用( )法计算。
÷ = ( )
(2)18个桃子,平均分给9个人,每人分( )个,就是把( )平均分成( )份,求每份是( ),用( )法计算。
÷ = ( )
3
18
3
除
3
18
6
篮
2
18
9
2
除
18
个
9
2
填一填。
2 8
典题精讲
(1)28个梨,平均分给7个小朋友,每个小朋友分( )个。
÷ = ( )
7
平均分给
( )人
……
每人分( )个梨
……
共有( )个梨
……
( )×( )的积
……
刚好分完了
……
7
7
4
4
4
28
2
8
0
4
4
7
28
个
圈一圈,填一填,说说除法竖式每一步的意义。
典题精讲
(2)30个方块,每5个摆成一个长方体,可以摆( )个长方体。
÷ = ( )
5
5
6
6
6
30
3
0
0
个
3
0
圈一圈,填一填,说说除法竖式每一步的意义。
易错提醒
森林医生。(对的画“√”,错的画“×”,并把不对的改正过来)。
辨析:
除法竖式中商的位置要记牢及竖式下面别忘记写0。
×
×
4 0
8
4 0
0
5
7
2 1
0
3
2 1
03
学以致用
小试牛刀
闹元宵。
将9个苹果平均分给3只小动物,每只小动物分得多少个?
9÷3=3(个)
小试牛刀
24
4
2
4
4
6
2
4
0
6
支
6
(1)24支蜡笔,平均分给4个小朋友,每人分到 支。
圈一圈,填一填,说说除法竖式中每一步的意思。
小试牛刀
36
6
3
6
6
6
3
6
0
6
束
6
(2)36个气球,每6个绑成一束,可以绑成 束。
圈一圈,填一填,说说除法竖式中每一步的意思
小试牛刀
9
9 8 1
8 1
0
8
6 4 8
4 8
0
4
8
2
8
0
8
64
8
64
0
04
课堂小结
商是一位数,写竖式时,商一定要与被除数的个位对齐。竖式中最下面的“0”表示没有剩余,恰好除尽,一定要写出来,不能省略。
同学们,下节课见!
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