【班海精品】北师大(新)版 二下 第一单元 2.搭一搭（一）【优质课件】

(共22张PPT)
搭一搭（一）
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（任务-发布任务-选择章节）
1
2
3
4
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
目录
课前导入
情境导入
同学们，能用下面的小棒搭出哪些图形。
新课精讲
探索新知
13÷4＝3（个）······1（根）
…
余数
13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？
探索新知
14÷
＝3（个）
······
4
2
（根）
15÷
＝3（个）
······
4
3
（根）
16÷
＝4（个）
······
4
0
（根）
17÷
＝4（个）
······
4
1
（根）
18÷
＝4（个）
······
4
2
（根）
19÷
＝4（个）
······
4
3
（根）
20÷
＝5（个）
······
4
0
（根）
搭一搭，填一填，你发现了什么？
探索新知
再分别用25，31根小棒搭一搭正方形，试一试。
如果剩下的小棒根数等于或大于除数，说明还可以再搭，那么它就不是余数，因此余数一定比除数小。
31÷4=7（个）……3（根）
25÷4=6（个）……1（根）
典题精讲
21个 ，每4个摆一个 ，可以摆 个 ，还剩 个 。
摆一摆，填一填。
5
1
4
21
余数
5
1
个
个
÷
=
……
（ ）
（ ）
…
（ ）
（ ）个 ”表示摆了（ ）个 ，
余下的“（ ）个”表示（ ）。
典题精讲
5
1
4
还剩1个
五
5
1
5
5
（ ）个 可以摆一个 。
四（ ）二十，摆了（ ）个，用了20个 。
一共摆了（ ）个 ，还剩（ ）个 。
(1)27颗珠子，每5颗穿成一串，可以穿(　　)串，还剩(　　)颗。
÷ ＝ (　　)…… (　　)
(2)32个 ，每6个摆成一个 ，可以摆成(　　)个 ，还剩(　　)个 。
　 ÷ ＝ (　　) …… (　　)
典题精讲
5
5
5
27
串
2
颗
、
6
5
32
个
2
个
2
5
2
圈一圈，填一填，并列式计算。
典题精讲
　我发现：
余数都比除数(　　)。
小
3
16
17
18
19
20
3
3
3
3
1
2
3
4
4
用 拼 ，画一画，填一填。
易错提醒
小明的解法：43÷5＝7(个)……8(根)
小丽的解法：43÷5＝8(根)……3(根)
小明和小丽写的对吗？若不对，请给出正确答案。
辨析：
不理解余数必须比除数小，弄错商的单位。
不对。43÷5＝8(个)……3(根)
5根小棒搭成一个 ，用43根小棒可以搭成几个 ？还剩几根？
学以致用
小试牛刀
摆一摆，算一算。
16
5
3
个
1
根
3
1
小试牛刀
摆一摆，算一算。
27
6
4
个
3
个
4
3
小试牛刀
用小棒搭 ，做一做，填一填。
小试牛刀
小试牛刀
33÷4＝
7（个）
······
5（根）
33÷4＝
······
8
1（根）
（个）
森林医生。
4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？
课堂小结
商是一位数，写竖式时，商一定要与被除数的个位对齐。竖式中最下面的“0”表示没有剩余，恰好除尽，一定要写出来，不能省略。
同学们，
下节课见！
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