人教版八年级下册语文第六单元名著导读《《钢铁是怎样炼成的》同步练习（含答案）

人教版八年级下册语文名著导读《《钢铁是怎样炼成的》同步练习
（含答案）
一、积累与运用
1．《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔是在谁的影响下走向革命道路的（　　）
A．阿维尔巴赫教授 B．巴扎诺娃
C．朱赫莱 D．母亲
2．下列各项表述错误的一项是(　　)
A．“保尔第一次见识了英式拳击，他简明扼要地给保尔讲解了一番。……他的拳头使保尔摔了一个又一个 倒栽葱，但是保尔还是耐心地学下去。”这里的“他”是《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来。
B．《童年》中，父亲死后阿廖沙和母亲跟随外祖母乘船航行在伏尔加河上，几天后，才到了外祖父家。初 见外祖父，阿廖沙很喜欢外祖父，也很喜欢外祖父的家，一个很大的平房大院，虽然人多，但干净整洁。
C．《最后一次演讲》作者是闻一多，是一位诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》。
D．《马说》作者韩愈，字退之，唐代文学家、思想家、教育家。“说”是古代一种议论文体，这种文体我 们还学过周敦颐的《爱莲说》。
3．选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项（　　）
A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。
B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
4．走进名著。下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。
医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
选文中的“他”指的是主人公 　 　，其生动幽默的语言体现出他 　 　的性格；“做点别的事”具体是指 　 　一事，这也表明主人公已从过去的 　 　中解脱出来，重新开始规划新的生活。
5．修改下列病句
①奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
②今后的路该怎么走，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
6．阅读下面的文段，回答后面的问题。
结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。利刀刮着石头“哧哧”地响着。彼得得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺枪。
保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪“啪”的一声响了。子弹打中石头，跳到沟里去了。朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他拉着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把枪夺回来。保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。
朱赫来两步就跑到他们旁边，挥起他那只铁拳朝那押送兵的脸上打下去。一秒钟后，脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵，已经放开了摔在地上的保尔，像一条笨重的袋子似的，滚到壕沟里去了。也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。
（1）请用一句话概括文段主要情节。
（2）从文中可看出保尔具有怎样的性格特点？
（3）你从文中得到什么启示？
二、阅读与理解
（一）课内阅读
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题。
（1）《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是 。
（2）主人公是在 的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
（3）他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 的精神， 的意志， 的高贵品质。
（4）这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：
。
（二）课外阅读
人生的高度取决于阅读积淀的厚度、，与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值：书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。①今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。②为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动，本期“经典阅读”活动推荐的名著是《童年》（高尔基）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《名人传》（罗曼·罗兰）、《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）。③阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵； 。
（1）第①句中有一处语病，你的修改意见是：　 　。
（2）第②句中出现成分的多余，可以删除“　 　”，或者将“　 　”改为“　 　”。
（3）仿照第③句画直线部分，在横线处补写语句。要求：语意连贯，结构基本相同，修辞方法一致：字数可略有增减：写在下面空白处。
答案
一、积累与运用
1．C 2．B 3．D
4．保尔 保尔·柯察金；乐观 、豁达；从事写作、 文学创作；伤病 、绝望 、精神危机
5．①中国青年对于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。②今后的路该怎么走，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
6．（1）保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。
（2）机智勇敢
（3）示例一：对待敌人必须要同心协力，要狠。示例二：人遇事必须临危不惧，机智勇敢，才能解决问题，获得成功。
二、阅读与理解
（一）课内阅读（1）保尔·柯察金
（2）朱赫来
（3）为理想而献身 钢铁般 顽强奋斗
（4）人的一生应该怎样度过。
（二）课外阅读（1）在“被”前加“我校”
（2）为宗旨；为了；以
（3）示例1：会像阳光一样，照亮你前行的征途，融化你航程的坚冰。
示例2：会像弯月一样，点亮你夜行的灯盏，停泊你漂泊的心灵。