(共23张PPT)
评选吉祥物
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01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
目 录
01
课前导入
情景导入
如果让你选吉祥物的话,你会选什么动物呢?
02
新课精讲
探索新知
探究点 调查方法、记录调查数据
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
根据整理的结果填一填。和同伴说一说。
1.喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人,
喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人。
8
6
11
13
2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
典题精讲
1.
(1)想一想,填一填,看一看准备怎么调查。
举手
(答案不唯一)
要去郊游了,需要准备一些喝的。我们得调查一下同学们最喜欢的喝的。
我们可以( )调查。
我们还可以( )调查。
写一写
典题精讲
1.
(2)下面是思思的调查记录。
思思调查了( )名同学。
喜欢( )的最多,喜欢( )的最少。
30
可乐
矿泉水
要去郊游了,需要准备一些喝的。我们得调查一下同学们最喜欢的喝的。
易错提醒
下面是某市2017年4月的天气情况。
(1)用画“√”的方法把各
种天气的天数记录下来。
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√√ √ √ √ √ √ √
√√ √ √ √ √ √ √
√ √
易错提醒
下面是某市2017年4月的天气情况。
(2)这个月共有( )天,其中 有( )天, 有( )天, 有( )天, 有( )天。
(3)( )最多,( )最少,( )和( )的天数一样多。
辨析:统计物体的数量时容易重复、遗漏。
30
12
8
2
8
03
学以致用
小试牛刀
六
一
准
备
会
1.
小试牛刀
(1)妙想调查了( )名同学。
(2)喜欢( )的最多,喜欢( )的最少。
30
相声
杂技
9+8+6+7=30
小试牛刀
4
6
5
5
1
2
2
1
小试牛刀
3.
小试牛刀
(1)奇思调查了( )名同学。
(2)( )的最多,( )的最少。
(3)说一说,在饮食方面,你有什么建议?
15
肉和菜都爱吃
只爱吃菜
下面是奇思的调查记录。
营养搭配要均衡,不挑食。
04
课堂小结
归纳总结:
不管是什么样的计数方式,只要是方面与你的都可以使用。数图结合就更好了。
同学们,下节课见!
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