【班海精品】北师大(新)版 三下 第一单元 5.节约(1)【优质教案】

班海数学精批——一本可精细批改的教辅
节约
教学内容：节约（教材第10页）
教学目标：
1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时，因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。
2.能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。
3.能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算，逐步培养验算的习惯。
教学重点：
因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。
教学难点：
能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。
教学过程：
一、导入新课
用竖式算一算
306÷3= 840÷6=
二、导学新课
1．出示课本的主题图
鼓励学生找到情景中的数学信息并完整表达
3个班卖废纸和矿泉水瓶，一共收入912元。
数学问题：平均每个班卖了多少元？
(1)说说你是怎么算的？
912÷3=
(2)口算：900÷3=300 12÷3=4 300＋4=304
(3)你能用竖式来计算吗？
学生独立完成，小组交流，全班展示。
3 0 4 可以这样写:
3 9 1 2 3 0 4
9 3 9 1 2
1 9
0 1 2
1 2 1 2
1 2 0
0
讨论：除到十位不够商1时怎么办？
口算解释：先分900元，余下12元，不够30元每个班分不到10元，在十位上要商0。
除法本身：用除数十位上的1除以3，不够商1，需要十位与个位上的数合起来，用12再除以3，结果等于4，所以十位上要商0。
2.学校用买废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支铅笔，还剩几只？
522÷4=
学生独立列竖式计算。组织学生交流。
522支笔分给4个班，平均每个班分到130支，还剩2支，不够每个班再分1支，所以各位商0，余数是2。
即:用被除数个位上的2除以4，不够商1，要商0，余数是2。
1 3 0 可以这样写:
4 5 2 2 1 3 0
4 4 5 2 2
1 2 4
1 2 1 2
2 1 2
0 2
2
三、巩固练习
1.完成课本练一练第1题，圈一圈，算一算。
2.完成课本练一练第3题。
四、课堂小结
这节课你学到了什么？
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