第一章 分子动理论与内能、第二章改变世界的热机 期末复习-2022-2023学年教科版九年级上册物理（含答案）

2022年教科版九年级物理第一二章期末复习题
一．选择题（共7小题）
1．2022年3月23日，我国空间站第二次太空授课圆满成功。如图所示，航天员王亚平生动演示了液桥实验：将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥。这说明（　　）
A．分子间存在引力
B．分子间存在斥力
C．分子间存在间隙
D．分子在不停地做无规则运动
2．对甲、乙、丙、丁四幅图片的解释不正确的是
A．集气瓶A中应该装空气，这样做的目的是避免重力对实验造成影响
B．红墨水在热水中比在冷水中扩散的快，说明温度越高分子运动越剧烈
C．将两个铅柱压在一起，下面能够悬挂一个钩码，说明分子之间存在引力
D．在注射器里装入一些空气，用手可以推动活塞将空气压缩，说明分子之间不存在斥力
3．内能是不同于机械能的另一种形式的能，关于内能，下列说法正确的是（　　）
A．﹣20℃的冰不具有内能
B．0℃的冰熔化为0℃的水，内能增大
C．一个小球运动的速度越快，它的内能越大
D．一切运动的物体都具有机械能，而不具有内能
4．春节期间，学校开展了“寻根同源，记住年味”的活动，如图1所示是同学们晒的“年味”照片，下列描述正确的是（　　）
A．图甲中，玉润饱满的汤圆温度升高时，内能不变
B．图乙中，红糖糍粑入嘴时很烫，是因为糍粑含有的热量很高
C．图丙中，与盒子摩擦引燃的“鞭炮”是通过热传递改变内能
D．图丁中，炖肉时我们在厨房以外的房间可以闻到香味，这是扩散现象
5．在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（　　）
A．沿海地区的气温比内陆变化小
B．夜间，在秧田里灌水保温
C．发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温
D．用水作供暖介质
6．两个相同的容器中分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热。液体温度与加热时间关系如图所示，根据图象分析（　　）
A．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
B．甲液体的比热容小于乙液体的比热容
C．加热10min时，甲吸收的热量比乙吸收的热量多
D．加热时间越长，液体分子运动越慢
7．如图所示，内燃机工作的四个冲程中能量转化与图相同的是（　　）
A． B． C． D．
二．多选题（共3小题）
（多选）8．关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法不正确的是（　　）
A．内能大的物体温度一定高
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加
（多选）9．小红根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论，其中正确的是（　　）
几种物质的比热容c/[J （kg ℃）﹣1]
水4.2×103 冰2.1×103
酒精2.4×103 砂石0.92×103
煤油2.1×103 铝0.88×103
水银0.14×103 铜0.39×103
A．我国北方家中的“暖气”用水作为介质是利用了水的比热容大的特性
B．质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，煤油温度变化大
C．同一物质发生物态变化后，比热容改变
D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多
（多选）10．下列说法不正确的是（　　）
A．用煤气灶烧水时，煤气燃烧不充分时，其热值不变
B．不能喝刚烧开的水，是因为它含有的热量太多
C．工人淬火时，高温铁块放入冷水中，当热传递停止时铁块和水的温度一定相同
D．物体内能增大，一定是因为吸收了热量
三．填空题（共6小题）
11．如图所示，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的二氧化氮气体，抽去中间的玻璃片后，空气与二氧化氮逐渐混合均匀，这属于 　 　现象。
12．新冠病毒的直径仅为0.3μm，可通过飞沫传播，飞沫传播的方式 　 　（填“是”或“不是”）扩散现象。在使用酒精时发现酒精和水混合在一起后，总体积小于酒精和水的体积之和，原因是分子间有 　 　，我们很远就能闻到酒精的气味说明酒精分子在 　 　的运动。如图所示的N95口罩中间层为多孔结构熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多的颗粒物，原因是在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带 　 　（填“正”或“负”）电，具有吸引 　 　的作用。
13．初温、质量都相等的甲、乙金属块，已知甲的比热容大于乙的比热容，甲、乙在放出相同的热量后，　 　降低的温度更多，若此时将它们相互接触，热量将 　 　（选填“从甲传递给乙”、“从乙传递给甲”或“不传递”）。
14．内能有不同的用途，题中图甲和乙共同之处在于都是通过燃烧酒精获得内能，不同之处在于图甲烧杯中的水获得的内能之后，间接对试管　 　，这样做的好处在于：　 　。而图乙中试管中的水却是直接从酒精灯吸收热量，变为水蒸气之后，用来对瓶塞　 　，瓶塞的运动状态　 　（选填“改变”或“不变”），这与内燃机的　 　冲程类似。
15．如图所示是某单缸四冲程汽油机的 　 　冲程；若该汽油机每1秒钟对外做功25次，那么该汽油机飞轮的转速为 　 　r/min。
16．常用打火机的打火方式有两种，一种是用一个粗糙的小轮摩擦“火石”打火；另一种是利用高压电装置打火。从能量转化角度看，前者是把 　 　能转化为内能；后者是把 　 　能转化为内能。
四．实验探究题（共1小题）
17．在探究“比较不同物质吸热本领”的实验中，实验装置如图所示。
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6
甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 50 54
乙的温度/℃ 10 16 22 28 34 40 46
（1）实验中应量取 　 　（选填“体积”或“质量”）相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较 　 　来判断吸热能力的强弱；
（2）通过实验记录数据如表格所示。从开始加热到46℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲　 　Q乙（选填“小于”、“等于”或“大于”）；
（3）若甲的比热容为4.2×103J/（kg ℃），则乙的比热容为 　 　J/（kg ℃）。
五．计算题（共2小题）
18．在一个标准大气压下，一质量为2千克的金属块，被加热到500℃后，立即投入质量为1千克，温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高了30℃。[c水＝4.2×103J/（kg ℃）]求：
（1）水吸收的热量。
（2）金属块的比热容。
（3）取出金属块后，给水继续加热，水又吸收了1.05×105J的热量，求水的末温。
19．将200kg某种液体从20℃加热到85℃（液体未沸腾），需要吸收5.25×107J的热量。求：
（1）该液体的比热容c；
（2）用天然气灶给该液体供热，不计热损失，则需要完全燃烧多少天然气？（q天然气＝7×107J/m3）
2022年教科版九年级物理第一二章期末复习题
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．2022年3月23日，我国空间站第二次太空授课圆满成功。如图所示，航天员王亚平生动演示了液桥实验：将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥。这说明（　　）
A．分子间存在引力
B．分子间存在斥力
C．分子间存在间隙
D．分子在不停地做无规则运动
【分析】分子间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，说明分子间存在引力。
故选：A。
2．对甲、乙、丙、丁四幅图片的解释不正确的是
A．集气瓶A中应该装空气，这样做的目的是避免重力对实验造成影响
B．红墨水在热水中比在冷水中扩散的快，说明温度越高分子运动越剧烈
C．将两个铅柱压在一起，下面能够悬挂一个钩码，说明分子之间存在引力
D．在注射器里装入一些空气，用手可以推动活塞将空气压缩，说明分子之间不存在斥力
【分析】（1）从二氧化氮的密度与空气密度的关系分析解答；
（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高分子运动越剧烈；
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：A．甲图探究的是扩散现象的问题，由于二氧化氮的密度比空气密度大，为了避免重力对实验造成影响，上面的A集气瓶中应该装空气，故A正确；
B．分子运动受温度影响，乙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散的快，说明温度越高，分子运动越剧烈，故B正确；
C．丙图中紧压在一起的两个铅块能够吊起钩码而不分开，是因为分子之间存在引力，故C正确；
D．用手可以推动活塞将空气压缩，是因为分子之间的间隙比较大，并不能说明分子之间不存在斥力，气体也不能无限制的压缩，说明分子间也存在斥力，故D错误。
故选：D。
3．内能是不同于机械能的另一种形式的能，关于内能，下列说法正确的是（　　）
A．﹣20℃的冰不具有内能
B．0℃的冰熔化为0℃的水，内能增大
C．一个小球运动的速度越快，它的内能越大
D．一切运动的物体都具有机械能，而不具有内能
【分析】（1）任何物体任何时候都有内能。
（2）熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。
（3）内能和物体质量、温度和状态等有关。
【解答】解：A、﹣20℃的冰具有内能，故A错误。
B、0℃的冰熔化为0℃的水，熔化时要吸热，故内能增大，故B正确。
C、物体的内能和物体的运动速度无关，故C错误。
D、一切运动的物体都具有内能，但不一定有机械能，故D错误。
故选：B。
4．春节期间，学校开展了“寻根同源，记住年味”的活动，如图1所示是同学们晒的“年味”照片，下列描述正确的是（　　）
A．图甲中，玉润饱满的汤圆温度升高时，内能不变
B．图乙中，红糖糍粑入嘴时很烫，是因为糍粑含有的热量很高
C．图丙中，与盒子摩擦引燃的“鞭炮”是通过热传递改变内能
D．图丁中，炖肉时我们在厨房以外的房间可以闻到香味，这是扩散现象
【分析】（1）影响内能的因素：质量、温度、状态；物体吸收热量，内能增大；
（2）热量是在热传递的过程中内能改变的多少，是一个过程量；
（3）做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；
（4）扩散是指不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象。表明分子在不停地做无规则运动。
【解答】解：A、煮汤圆时，汤圆吸收热量，温度升高，内能增大，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故B错误；
C、鞭炮在爆炸的过程中，通过做功方式使燃气的内能转化为周围空气和纸屑的机械能，故C错误；
D、炖肉时我们在厨房以外的房间可以闻到香味，是香味分子在空气中发生扩散现象，故D正确。
故选：D。
5．在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（　　）
A．沿海地区的气温比内陆变化小
B．夜间，在秧田里灌水保温
C．发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温
D．用水作供暖介质
【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量时，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度时，水吸收或放出的热量多；
（2）水蒸发时吸热，可以降温。
【解答】解：
A、因为水的比热容大于砂石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故A不符合题意；
B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故B不符合题意；
C、发现人中暑时，常在额头上擦冷水，水蒸发吸收热量，达到降温的目的，不是利用水的比热容大的特点，故C符合题意；
D、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度时，水放出的热量多，所以用水作供暖介质，故D不符合题意；
故选：C。
6．两个相同的容器中分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热。液体温度与加热时间关系如图所示，根据图象分析（　　）
A．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
B．甲液体的比热容小于乙液体的比热容
C．加热10min时，甲吸收的热量比乙吸收的热量多
D．加热时间越长，液体分子运动越慢
【分析】（1）加热时间相同，也就是两种液体吸收的热量相同，温度变化从两种液体纵轴温度是否重合比较。
（2）已知不同液体质量、升高温度大小关系，用公式c＝来比较比热的大小；
（3）热源相同，加热时间相同，甲乙液体吸收的热量相同；
（4）已知热源一定，也就是相同时间给两种液体提供的热量相同，所以从加热时间长短比较吸收的热量多少。
【解答】解：A、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少，故A错误；
B、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等。由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c＝知，甲液体比热较小，
由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体，故B正确；
C、用同一热源加热10min时，甲吸收的热量与乙吸收的热量相同，故C错误；
D、加热时间越长，内能越大，液体分子运动越快，故D错误。
故选：B。
7．如图所示，内燃机工作的四个冲程中能量转化与图相同的是（　　）
A． B． C． D．
【分析】（1）图中压缩空气对空气做功将机械能转化为内能；
（2）内燃机的压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能；根据气门开关情况和活塞的运动状态判断出各图是哪个冲程。
【解答】解：图中压缩空气对空气做功将机械能转化为内能；
A、图中进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程，没有能量的转化，故A不符合题意；
B、图中两气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为内能，故B符合题意；
C、图中两气门都关闭，活塞向下运动，是做功冲程，将内能转化为机械能，故C不符合题意；
D、图中排气门打开，进气门关闭，活塞向上运动，是排气冲程，没有能量的转化，故D不符合题意。
故选：B。
二．多选题（共3小题）
（多选）8．关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法不正确的是（　　）
A．内能大的物体温度一定高
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加
【分析】（1）内能的大小与质量、温度、状态等因素有关；
（2）改变内能的方法：做功和热传递。
【解答】解：
A、内能的大小与质量、温度、状态等因素有关，内能大的物体的温度不一定高，故A错误；
B、物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误；
C、物体吸收了热量，温度不一定升高，例如晶体熔化时，吸热，内能变大，但温度不变，故C错误；
D、物体温度升高，分子无规则运动加快，内能一定增加，故D正确。
故选：ABC。
（多选）9．小红根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论，其中正确的是（　　）
几种物质的比热容c/[J （kg ℃）﹣1]
水4.2×103 冰2.1×103
酒精2.4×103 砂石0.92×103
煤油2.1×103 铝0.88×103
水银0.14×103 铜0.39×103
A．我国北方家中的“暖气”用水作为介质是利用了水的比热容大的特性
B．质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，煤油温度变化大
C．同一物质发生物态变化后，比热容改变
D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多
【分析】（1）水的比热容较大，与其他物质相比，在相同条件下，水吸收和放出的热量比其他物质更多。
（2）（4）根据Q吸＝cmΔt分析。
（3）同种物质，状态不同，比热容不同。
【解答】解：
A、因为水具有较大的比热容，所以在相同条件下，水吸收和放出的热量比其他物质更多，冬天暖气供暖用水作为工作物质，故A正确；
B、质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，由于水的比热容大于煤油的比热容，根据Q吸＝cmΔt可知，煤油温度变化大，故B正确；
C、水和冰是同一物质，水变成冰后比热容变化了，由此可知同一物质发生物态变化后，比热容变化了，故C错误；
D、由表中信息可知c铜＜c铝，又知道m相同，升高的温度相同，根据放热公式Q吸＝cmΔt可知铝块吸收的热量多，故D错误。
故选：AB。
（多选）10．下列说法不正确的是（　　）
A．用煤气灶烧水时，煤气燃烧不充分时，其热值不变
B．不能喝刚烧开的水，是因为它含有的热量太多
C．工人淬火时，高温铁块放入冷水中，当热传递停止时铁块和水的温度一定相同
D．物体内能增大，一定是因为吸收了热量
【分析】（1）热值是燃料的一种特性，与燃料的种类和状态有关；
（2）热量是个过程量，不能说含有、具有多少热量；
（3）热传递的条件是有温度差，温度相同，不会发生热传递；
（4）做功和热传递都能改变物体的内能。
【解答】解：A、热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关，与质量多少、是否燃烧、是否完全燃烧都没有关系，用煤气灶烧水时，煤气燃烧不充分时，其热值不变，故A正确；
B、我们不能喝刚烧开的水，是因为热水的温度高，不能说含有热量，故B错误；
C、工人淬火时，高温的铁块放入冷水中，当热传递停止时铁块和水的温度相同，故C正确；
D、物体内能增大，可能是吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故D错误。
故选：BD。
三．填空题（共6小题）
11．如图所示，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的二氧化氮气体，抽去中间的玻璃片后，空气与二氧化氮逐渐混合均匀，这属于 　扩散　现象。
【分析】不同物质组成的物体相互接触时彼此进入对方的现象是扩散，扩散表明分子不停地做无规则运动。
【解答】解：抽掉玻璃片后，可看到两种气体逐渐混合在一起，颜色变得均匀，这是分子无规则运动的结果，是扩散现象。
故答案为：扩散。
12．新冠病毒的直径仅为0.3μm，可通过飞沫传播，飞沫传播的方式 　不是　（填“是”或“不是”）扩散现象。在使用酒精时发现酒精和水混合在一起后，总体积小于酒精和水的体积之和，原因是分子间有 　间隙　，我们很远就能闻到酒精的气味说明酒精分子在 　不停地做无规则　的运动。如图所示的N95口罩中间层为多孔结构熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多的颗粒物，原因是在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带 　负　（填“正”或“负”）电，具有吸引 　轻小物体　的作用。
【分析】（1）物体的位置随时间的变化叫机械运动，构成物质的分子总在不停地做无规则运动。
（2）分子间存在间隙。
（3）自由电子带负电荷，带电体能吸引轻小物体。
【解答】解：飞沫传播的方式不是扩散现象，属于物体的机械运动。
等体积的酒精和水放在一起时，发现总体积小于酒精和水的体积之和，原因是分子间存在间隙。
我们很远就能闻到酒精的气味说明酒精分子在做无规则运动。
N95口罩在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带负电荷，由于具有吸引轻小物体的作用，进而吸附一些粒径较小的污染物。
故答案为：不是；间隙；不停地做无规则；负；轻小物体。
13．初温、质量都相等的甲、乙金属块，已知甲的比热容大于乙的比热容，甲、乙在放出相同的热量后，　乙　降低的温度更多，若此时将它们相互接触，热量将 　从甲传递给乙　（选填“从甲传递给乙”、“从乙传递给甲”或“不传递”）。
【分析】热传递发生的条件是要有温度差；相同质量的不同物质，放出相同的热量后，比热容小的物质降低的温度值大。
【解答】解：因甲、乙两个金属块的质量、温度均相同，甲的比热容大于乙的比热容，所以当它们放出相同的热量后，乙降低的温度值比甲降低的大，所以甲的温度会高于乙的温度；
当它们接触后，温度高的甲会向温度低的乙传递热量，甲放出热量、内能减少，乙吸收热量、内能增加。
故答案为：乙；从甲传递给乙。
14．内能有不同的用途，题中图甲和乙共同之处在于都是通过燃烧酒精获得内能，不同之处在于图甲烧杯中的水获得的内能之后，间接对试管　加热　，这样做的好处在于：　可以使试管中的物质受热均匀　。而图乙中试管中的水却是直接从酒精灯吸收热量，变为水蒸气之后，用来对瓶塞　做功　，瓶塞的运动状态　改变　（选填“改变”或“不变”），这与内燃机的　做功　冲程类似。
【分析】（1）内能有两个应用；直接加热物体和做功。直接加热是用于加热物体，使物体内能增加；做功是把内能转化为机械能。
（2）热机的做功冲程是把内能转化为机械能，压缩冲程是把机械能转化为内能。
【解答】解：图甲中烧杯中的水获得的内能用来对试管加热，这样做，可以让试管内的物质受热均匀；
图乙中试管中的水获得了内能变为水蒸气用来对瓶塞做功，瓶塞将会飞出，运动状态改变，这与内燃机的做功冲程类似。
故答案为：加热；可以使试管中的物质受热均匀；做功；改变；做功。
15．如图所示是某单缸四冲程汽油机的 　压缩　冲程；若该汽油机每1秒钟对外做功25次，那么该汽油机飞轮的转速为 　3000　r/min。
【分析】（1）由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程。
（2）单缸四冲程汽油机曲轴转2圈，完成1个工作循环，对外做功1次。
【解答】解：（1）由图可知，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程；
（2）每1秒钟对外做功25次，因一个工作循环，飞轮转2圈，做功1次，则飞轮转速是25×2×60r/min＝3000r/min。
故答案为：压缩；3000。
16．常用打火机的打火方式有两种，一种是用一个粗糙的小轮摩擦“火石”打火；另一种是利用高压电装置打火。从能量转化角度看，前者是把 　机械　能转化为内能；后者是把 　电　能转化为内能。
【分析】小轮摩擦“火石”的过程，消耗了机械能，产生了内能；利用高压电装置打火时实际是消耗的是电能。它们都可以转化成内能。
【解答】解：从能量转化的角度看，摩擦点火，是将机械能转化为内能；高电压火花点火，是电能转化为内能。
故答案为：机械；电。
四．实验探究题（共1小题）
17．在探究“比较不同物质吸热本领”的实验中，实验装置如图所示。
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6
甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 50 54
乙的温度/℃ 10 16 22 28 34 40 46
（1）实验中应量取 　质量　（选填“体积”或“质量”）相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较 　升高的温度　来判断吸热能力的强弱；
（2）通过实验记录数据如表格所示。从开始加热到46℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲　小于　Q乙（选填“小于”、“等于”或“大于”）；
（3）若甲的比热容为4.2×103J/（kg ℃），则乙的比热容为 　2.8×103　J/（kg ℃）。
【分析】（1）（2）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
（3）根据图像读出加热5min甲、乙液体升高的温度，根据c＝可知，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度成反比得出乙的比热容。
【解答】解：（1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热；
根据比较吸热能力的方法，当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱；
（2）通过实验的数据知，从开始加热到46℃，甲、乙两种液体加热时间分别为4分钟和6分钟，由转换法可知，甲乙吸收热量的关系为Q甲 小于Q乙；
（3）由图像可知，加热5min，甲升高的温度为：Δt甲＝50℃﹣30℃＝20℃，乙液体升高的温度为：Δt乙＝40℃﹣10℃＝30℃；
根据c＝可知，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，乙的比热容：c乙＝×c甲＝×4.2×103J/（kg ℃）＝2.8×103J/（kg ℃）。
故答案为：（1）质量；升高的温度；（2）小于；（3）2.8×103。
五．计算题（共2小题）
18．在一个标准大气压下，一质量为2千克的金属块，被加热到500℃后，立即投入质量为1千克，温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高了30℃。[c水＝4.2×103J/（kg ℃）]求：
（1）水吸收的热量。
（2）金属块的比热容。
（3）取出金属块后，给水继续加热，水又吸收了1.05×105J的热量，求水的末温。
【分析】（1）利用吸热公式计算水吸收的热量；
（2）由题意可知水吸收的热量与金属块放出的热量相等，根据Q吸＝Q放可求出金属的比热容；
（3）根据Q吸＝cmΔt求出水升高的温度。
【解答】解：（1）水吸收的热量：
Q吸＝c水m水Δt＝4.2×103J/（kg ℃）×1kg×30℃＝1.26×105J；
（2）水的末温度为：t＝Δt+t0水＝30℃+20℃＝50℃，
根据题意可知，金属块放出的热量与水吸收的热量相等，即Q吸＝Q放＝1.26×105J，
由Q放＝cm（t0﹣t）得金属块的比热容：
c金＝＝＝0.14×103J/（kg ℃）。
（3）由Q吸＝cmΔt可得水升高的温度：
△t′＝＝＝25℃，
t′＝50℃+25℃＝75℃。
答：（1）水吸收的热量为1.26×105J；
（2）金属块的比热容为0.14×103J/（kg ℃）；
（3）水的末温为75℃。
19．将200kg某种液体从20℃加热到85℃（液体未沸腾），需要吸收5.25×107J的热量。求：
（1）该液体的比热容c；
（2）用天然气灶给该液体供热，不计热损失，则需要完全燃烧多少天然气？（q天然气＝7×107J/m3）
【分析】（1）知道液体的质量、吸收的热量、初温和末温，利用吸热公式Q吸＝cm（t﹣t0）求液体的比热容；
（2）由题知，Q放＝Q吸，再利用Q放＝Vq求需要完全燃烧多少天然气。
【解答】解：（1）由Q吸＝cm（t﹣t0）得液体的比热容：
c＝＝≈4×103J/（kg ℃）；
（2）由题知，天然气完全燃烧放出的热量Q放＝Q吸＝5.25×107J，
根据Q放＝Vq可得所需天然气的体积：
V＝＝＝0.75m3。
答：（1）该液体的比热容为4×103J/（kg ℃）；
（2）需要完全燃烧0.75m3天然气。