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第一单元有余数的除法解决问题-小学数学二年级下册苏教版
1.二(1)班有48位学生上实验课,每张实验桌上坐9人,问至少需要几张实验桌?
2.二年级(3)班有45人上体育课,有18个同学去跳绳,剩下的4人一组玩跷跷板;
(1)玩跷跷板的同学可以分成几组?
(2)参加跳绳的同学可以怎样分组?请你帮他们分一分吧.
3.一本书共69页,小红看了18页,剩下的每天看9页,几天可以看完?
4.花卉市场搞促销,妈妈买了22支玫瑰花,把它们放入3个花瓶里,每个花瓶放几枝?还剩几枝?
5.有29片扇叶,每台电扇装3片.这些扇叶够装几台电扇?剩多少片扇叶?
6.一辆玩具小汽车要装4个轮子,现在要装9辆玩具车,小朋友们带了35个轮子,够吗?如果装7辆玩具三轮车,要几个轮子?
7.小红拿30元钱买巧克力糖,每盒巧克力糖8元,小红最多可以买几盒?还剩几元?
8.有15个扣子,每件衣服钉4个,可以钉几件?还剩几个?
9.花店有22枝玫瑰花,准备插在3个花瓶里,平均每个花瓶插多少枝?还剩多少枝?
10.三年级43名同学做游戏.6人一组,可以分成几组?还剩几人?
11.果园里有苹果60筐.每次最多运9筐,至少要运多少次才能运完?
12.食堂买来40袋面粉,如果每天吃6袋,可以吃几天?还剩几袋?
13.明明做一朵花用了8分钟,红红在30分钟内做了5朵花,明明做一朵花所用的时间比红红做一朵花所用的时间多几分钟?
14.看完这本书需要多少天?
15.小花用5元钱买方格本,最多可买几本,还剩几角?
16.小红带了20元钱,可以买几本笔记本,还剩多少元?
17.拼一个要用8个,38个能拼多少个?还剩几个?
18.看图回答问题。
参考答案:
1.48÷9=5(张)……3(人),5+1=6(张)答:至少需要6张实验桌.
【详解】本题考察有余数除法的应用问题.看48里面有几个9,需要注意的是不管余下几人也都需要一张实验桌.
2.(1)45-18=27(人),27÷4=6(组)……3(人),6+1=7(组)答:玩跷跷板的同学可以分成7组.(2)18÷4=4(组)……2(人),4+1=5(组)答:参加跳绳的同学可以每4人一组,分成5组.等等.
【详解】本题考察上体育课学生分组的问题.(1)先算出45减去跳绳的18人,还剩多少玩跷跷板的.再分组,需要注意的是:不管余几人都要为一组.(2)参加跳绳的有18人,可以自由分组.需要注意的是:若有余数,需多加一组.
3.69-18=51(页),51÷9=5(天)……6(页),5+1=6(天)答:剩下的6天可以看完.
【详解】本题考察看书页数与天数的问题.先算出还有多少页没看,再看剩下的页数里有几个9,就看几天.需要注意的是:不管余数是几天都需要多看一天.
4.22÷3=7(枝)……1(枝)答:每个花瓶放3枝,还剩1枝.
【详解】本题考察有余数除法的应用问题.看22里面有几个3,还余几.
5.这些扇叶够装9台电扇,剩2片扇叶.
【详解】试题分析:要求这些扇叶够装几台电扇?剩多少片扇叶?根据题意,也就是求29里面有几个3,商就是所装电扇的台数,余数就是剩下的扇叶的片数.
解答:解:29÷3=9(台)…2(片);
答:这些扇叶够装9台电扇,剩2片扇叶.
点评:此题考查有余数的除法应用题,解决此题的关键是求一个数里面有另一个数,用除法计算.
6.:(1)不够;(2)21个.
【详解】:(1)先求出要装9辆玩具车,需要轮子多少个.再与35进行比较.(2)装7辆玩具三轮车,要几个轮子,用乘法进行计算.
7.30÷8=3(盒)……6(元) 答:小红最多可以买3盒,还剩6元.
【详解】本题考查有关除法的实际应用.已知30元钱买巧克力糖,买了若干份,每份是8元,采用除法计算.
8.3件3个
【详解】15÷4=3(件)……3(个) 答:可以钉3件,还剩3个.
9.:7枝;1枝.
【详解】:把22枝玫瑰花插在3个花瓶里,平均每个花瓶插多少枝?还剩多少枝?这是一道有余数的除法试题,求平均分,应该用除法.
10.:7组;1人.
【详解】:学生总人数给了,每组的人数也给了,要求分成几组,用除法,列式为:43÷6=7(组)......1(人)
11.:7次.
【详解】:苹果的总筐数给了,每次运的筐数也给了,要求至少要运多少次才能运完,用除法,列式为60÷9=6(次)......6(筐) 6+1=7(次)
12.6天;4袋
【详解】40÷6=6(天)……4(袋)
答:可以吃6天,还剩4袋。
13.30÷5=6(分钟)
8-6=2(分钟)
答:明明做一朵花所用的时间比红红做一朵花所用的时间多2分钟.
【详解】由题意可知:此题需先求出红红做一朵花所用的时间,进而求出明明做一朵花所用的时间比红红做一朵花所用的时间多多少.
14.8天
【分析】用60除以8算出商和余数,再把商加1,即可解决此题。
【详解】60÷8=7(天)……4(页)
7+1=8(天)
答:看完这本书需要8天。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用,要注意,取值时要用“进一法”。
15.8本;2角
【分析】先把5元换算成50角,再用50除以6算出商和余数,即可解决此题。
【详解】5元=50角
50÷6=8(本)……2(角)
答:最多可买8本,还剩2角。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用,要熟练掌握。
16.6本;2元
【分析】用总钱数除以每本笔记本的价钱,算出商和余数,据此解答。
【详解】20÷3=6(本)……2(元)
答:可以买6本笔记本,还剩2元。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握。
17.4个;6个
【分析】用的总个数除以拼一个所用的,算出商和余数,即可解答。
【详解】38÷8=4(个)……6(个)
答:38个能拼4个 ,还剩6个。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握。
18.5个;3个
【分析】用苹果的总数量除以小朋友的数量,求出商和余数,即可解答此题。
【详解】48÷9=5(个)……3(个)
答:平均每个小朋友分5个,还剩下3个。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握。
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