11.核舟记 寒假预习试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
11.核舟记寒假预习试题部编版语文八年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子表述正确的一项是（ ）
A．《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，闻一多以轻松活泼的口吻，揭露了反动派的虚弱本质，鼓舞人民坚持真理，追求光明。
B．一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，生动地表现出苏轼泛舟赤壁的场景，令人赞叹。清代张潮所写的《核舟记》详细介绍了这枚由明代王叔远制作的桃核。
C．“南极洲恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。”这个句子的主干是：化石证明地壳运动。
D．中国文化崇尚“和”。“六尺巷”的故事传递着“和为贵”的真谛。“和气生财”“和和美美”“家和万事兴”这些含义丰富的词语都饱含着“和”的思想。
2．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A．《核舟记》的结构属于“总—分—总”的结构，开篇总写，由评论引人要说明的事物，分写部分则按照空间顺序来写，结尾总写，在事物概貌总述的基础上再作扼要评论，与开头呼应。
B．《小石潭记》第二段，先总体写鱼的数量和状态，接着又采用特写镜头，写潭中的游鱼，把静态描写和动态摘写结合起来，直接表现出潭水的清澈纯净。
C．《小石潭记》有不少地方用了情景交融的写法。写游鱼的活泼，说“似与游者相乐”；写坐潭上时候的感受，说“凄神寒骨，悄怆幽邃”，将景物染上人的感情。
D．《桃花源记》既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。原本是出于想象，精神寄托的地方，作者在写作过程中处处落实。
3．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《核舟记》中“天启壬戌秋日”，“天启”是皇帝年号纪年，“壬戌”是天干地支纪年。
B．我国现代文学家鲁迅在其作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、阿发、双喜、阿长都是其小说集《呐喊》中的人物。
C．我国被称为“丝绸之国”，古人对丝织品的称谓有多种，如“半匹红纱一丈绫”中的“纱”“绫”。
D．谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号，如“唐宋八大家”之一韩愈谥号“文”，北宋文学家、书法家、美食家、画家苏轼谥号“文忠”。
4．下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是
例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物
A．中轩敞者为舱
B．通计一舟，为人五
C．中峨冠而多髯者为东坡
D．不足为外人道也
5．下列句子中加点词意义相同的一项是( )
A．为宫室、器皿、人物/中峨冠而多髯者为东坡
B．盖大苏泛赤壁云/此中人语云
C．明有奇巧人曰王叔远/舟首尾长约八分有奇
D．若听茶声然/皆若空游无所依
二、综合性学习
6．央视特别节目《大国工匠》播出之后，引起热议。某中学打算举行“寻觅‘工匠精神’”综合实践活动，请你参加。
(1)仔细观察下面的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语。(20字以内)
(2)阅读下面的材料，回答问题。
数十万飞机零件无一次品， “大国工匠”35年坚守蓝天梦
作为中国商飞上海飞机制造有限公司的一名高级钳工技师，胡双钱日复一日、年复一年地重复着同一个动作，整整35年。35个春夏岁月里，他加工过数十万的飞机零件，但从没有出现过一个次品。
胡双钱的事迹折射着这个伟大时代的“工匠精神”。大家在网上纷纷发帖点赞，请你发一条帖子表达看法，要求用上一种修辞手法。
三、课内阅读
7．阅读文言文，完成小题。
核舟记（节选）
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉，闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
(1)解释下列句中加点的词。
①神情与苏、黄不属 ② 绝类弥勒③其两膝相比者④居右者椎髻仰面
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
(3)选文的说明顺序是____________；作者从船的中部写起的原因是______________。
四、对比阅读
阅读下面古文，完成下面小题
【甲】
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
【乙】
季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉①历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞。中有人，类司更卒②，执桴③鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺老松隐蔽三章松下凿双户可开阖。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门④；洞开，如延纳状，左右度⑤之无不宜。松外东来一衲，负卷帙⑥踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀，似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级，距滩半黍。近滩维一小舟，篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮也。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。
【注释】①雉（zhì）：城墙上的垛子。②司更卒：更夫。③桴：鼓槌。④应门：应声开门。⑤度：揣测。⑥卷帙（zhì）：书卷，这里指佛经。
8．对下列加点词词义的推测不正确的一项是（ ）
文言词句 推测词义的方法 推测词义
长五分许 课内迁移法： 潭中鱼可百许头 A．表示约数
左右度之无不宜 参考成语法：井底之蛙 B．的
有客凭几假寐 查阅词典法： ①（动词）靠着。②盛；大。③（介词）凭借 C．靠着
负卷帙踉跄行 组词法：背负；负数 D．背负
A．A B．B C．C D．D
9．对文中波浪线语句断句正确的一项是（ ）
A．枕山麓一寺/老松隐蔽三章/松下凿双户/可开阖
B．枕山麓一寺老松/隐蔽三章松下/凿双户/可开阖
C．枕山麓一寺/老松隐蔽三章松下/凿双/户可开阖
D．杭山麓一寺老松/隐蔽三章/松下凿双/户可开阖
10．请用现代汉语说说文章划线句子的大意。
（1）罔不因势象形，各具情态。
（2）中有人，类司更卒，执桴鼓。若寒冻不胜者。
11．请依据甲、乙两个文段，概括出微雕作品的艺术特色。
参考答案：
1．D
2．B
3．B
4．B
5．D
6．(1)【示例】秉承工匠精神，铸造中国品牌。
(2)【示例】35年来，您坚守了自己的梦想，唱响了时代的敬业之歌，谱写了人生完美的
篇章！向您致敬，可爱的航空手艺人！
7．(1)1.不相类似2. 像3. 靠近4.髻：梳着发髻
(2)左手倚靠着一根横木，右手扳着右脚趾，好像在大声喊叫的样子。
在左边的人右手拿着一把蒲葵扇，左手轻按着火炉，炉上有一把水壶，那个人的眼光正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水声音似的。
(3) 空间顺序； 原因：①核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目；②舱边的窗竟然可以关闭，从这里说起能引起读者的兴趣；③核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”，而中间部分雕刻有苏轼的诗句，从这里说起容易引起读者的注意，引发读者的想象。
8．B 9．A 10．（1）全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各自具有（各自的）情态。
（2）（楼）中有人，像打更的更夫，拿着鼓槌，好像不能忍受这寒冷的天气一样。（句意表达基本准确即可给满分） 11．①体型虽小，表现的事物却很多；②都紧扣某一个典故，具体而形象地再现故事情境；③人物和其他事物栩栩如生，生动传神。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页