【班海精品】北师大(新)版 四下 第六单元 3.栽蒜苗(二)(折线统计图)【优质课件】

文档属性

名称 【班海精品】北师大(新)版 四下 第六单元 3.栽蒜苗(二)(折线统计图)【优质课件】
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-01-13 10:21:08

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文档简介

(共24张PPT)
栽蒜苗(二)(折线统计图)
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目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
01
情景导入
笑笑栽的蒜苗生长情况统计表
第几天 第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天
蒜苗高/厘米 1 3 7 10 14 15
同学们,想一想怎么样绘制图表更能清晰看出蒜苗生长时数据变化呢。
新课精讲
02
探索新知
探究点 认识折线统计图和根据数据变化进行简单预测
笑笑栽的蒜苗生长情况统计表
第几天 第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天
蒜苗高/厘米 1 3 7 10 14 15
认一认,说一说,下面这幅图是怎么得到的?
探索新知
笑笑栽的蒜苗生长情况统计图
观察折线统计图,说说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。
蒜苗的整体生长情况呈增长趋势。
探索新知
想一想,哪段时间蒜苗长得最快?
第4天到第6天、第8天到第10天蒜苗长得最快。
根据你栽的蒜苗生长情况,在附页4图2的格子纸上绘出折线统计图,并与同伴进行交流。
典题精讲
1.填一填。
笑笑家3~8月份用水情况统计图
(1)这是(   )统计图,每格代表(  )立方米。
(2)从统计图可以看出,笑笑家的用水量从3月到8月不断地(   ),呈现(   )趋势。
折线
5
增长
上升
典题精讲
2.奇思在做一壶冷水加热的实验时,记录了水温的变化情况,并制成
了下面的统计图。
根据统计图填空:
(1)加热前,水的温度是(  )℃。
(2)加热过程中,奇思每隔(  )分记录一次水温。
(3)水温从26 ℃上升到90 ℃用了(  )分,从90 ℃上升到100 ℃
用了(  )分。
26
1
6
5
典题精讲
3.下面是我国在第11~15届世界游泳锦标赛上获得的金牌数量统计表。
(1)请根据统计表完成折线统计图。
届次 第11届 第12届 第13届 第14届 第15届
金牌/枚 5 9 11 15 14
典题精讲
我国在第11~15届世界游泳锦标赛上获得的
金牌数量统计图
14
5
9
11
15
.
.
.
.
典题精讲
(2)在第11~15届世界游泳锦标赛上,我国获得金牌数最多的是第(  )届。
(3)这五届世界游泳锦标赛我国获得的金牌数量整体呈什么趋势?你有什么感想?
14
这五届世界游泳锦标赛我国获得的金牌数量整体呈上升趋势。这说明我国的游泳健儿的实力越来越强,作为一名中国人我感到非常骄傲。
典题精讲
4.2012~2016年某县农民年人均收入情况如下表:
(1)根据上面的数据,制成(   )统计图。
年份 2012 2013 2014 2015 2016
年人均收入/元 2200 2450 2600 2750 2960
折线
典题精讲
2012~2016年某县农民年人均收入情况统计图
(2)这个县农民年人均收入呈现什么变化趋势?
(3)从统计图中你还能知道什么?
2450
.
.
.
.
.
2200
2600
2750
2960
这个县农民年人均收入呈现上升趋势。
答案不唯一,合理即可。
易错提醒
下面内容最适合用条形统计图表示的画“○”,最适合用
折线统计图表示的画“△”。
(1)小明每年身高的变化。 (  )
(2)各班男、女生人数。 (  )
(3)近几年家庭旅游支出的变化情况。 (  )
(4)图书馆内各类图书的数量。 (  )
(5)一天之中气温的变化情况。 (  )





辨析:条形统计图主要用来表示数量的多少,折线统计图,主要用来表示数量的增减变化情况。
学以致用
03
小试牛刀
笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。
(1)笑笑每隔____时测量一次气温。
(2)这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的?
1
这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是先升高后降低的。
小试牛刀
这一天从8:00到16:00的最高气温与最低气温相差多少?
24-18=6(℃) (所提问题不唯一)
笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。
(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
小试牛刀
环境小调查。
你对目前的环境状况满意吗?
谈谈自己的理由,并尝试提出一些建议。
小试牛刀
不满意。
理由:虽然2006~2010年我国工业粉尘排放总量逐年下降,
但是我国城镇生活污水排放总量却在逐年上升。
建议:提高居民的环保意识,制定法制法规。减少生活污水
排放量。(答案不唯一,合理即可)
你对目前的环境状况满意吗?
谈谈自己的理由,并尝试提出一些建议。
课堂小结
04
归纳总结:
折线统计图最突出的特点是用折线的起伏清楚地表示出数量增减变化的情况。
同学们,
下节课见!
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