【班海精品】北师大(新)版 四下 第六单元 2.栽蒜苗（一）（绘制条形统计图）【优质课件】

(共24张PPT)
栽蒜苗（一）
（绘制条形统计图）
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
目 录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
01
课前导入
情景导入
同学们，你们栽过蒜苗吗？和同学说说蒜苗成长中的变化吧。
02
新课精讲
探索新知
探究点1 用1格表示多个单位量的条形统计图的绘制方法
将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并说说准备如何整理数据。
将组内同学记录的蒜苗14天后的高度填入统计表中。
小组蒜苗14天后的高度统计表
姓名
蒜苗高/厘米
探索新知
小组蒜苗14天后的高度统计图
在下图中完成条形统计图。
探索新知
从上图中你发现了什么？
探索新知
探究点2 用不同形式的统计图表示数据
你能根据上表中的数据制作统计图吗？
笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
数量/个 300 600 500 500 700 1200 1000
探索新知
选择你喜欢的方式，完成下图。
探索新知
笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
数量/个 300 600 500 500 700 1200 1000
典题精讲
1．关爱地球，保护环境，人人有责。你做过关爱地球的事情吗？下面是四个同学植树情况的统计表。
完成下面的条形统计图并回答问题。
姓名 笑笑 乐乐 淘气 元元
棵数 6 12 4 16
典题精讲
四个同学植树情况统计图
(1)1格表示1棵不够，用1格表示(　　)棵。
(2)从图中可以知道哪些信息？
2
我从图中发现元元植树最多，淘气植树最少。
18
16
14
12
10
8
6
4
2
6
12
4
16
典题精讲
2．某市奥迪汽车专营店2017年上半年每月销售汽车情况如下表。
(1)根据统计表完成右面统计图。
月份 1 2 3 4 5 6
数量/辆 90 110 120 140 150 180
1格代表(　　)辆汽车。
(2)该市奥迪汽车专营店在2017年上半年共销售汽车多少辆？
30
90＋110＋120＋140＋150＋180＝790(辆)
90
110
120
140
150
180
易错提醒
下面是中兴小学四年级各班的人数情况统计表。
杨帆根据上面的统计表绘制了下面的条形统计图。
杨帆绘制的统计图对吗？如果不对，请指出错在哪里。
班级 四(1)班 四(2)班 四(3)班 四(4)班
人数 50 48 42 45
易错提醒
不对。　
这幅条形统计图不规范的地方：没写标题，没标明横轴和纵轴所表示的对象，四(2)，(3)，(4)班直条画的也不对。
辨析：
中兴小学四年级各班的人数情况统计图
03
学以致用
小试牛刀
1. 你经常在家里做一些力所能及的家务吗？
（1）和同伴交流怎样得到并整理班级同学家务劳动情况的数据。
（2）下面是四⑴班同学家务劳动情况统计表。
略
完成下面的条形统计图。说一说，你用1格表示多少人？
略
小试牛刀
2. 2012年某城市3月至8月月平均降水情况如下表。
选择你喜欢的方式，根据上表中的数据制作统计图。
（1）左图中的1个 代表多少
毫米的降水量？
（2）完成左图。
代表10毫米的降水量
小试牛刀
先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪些数学问题？
交流略。提出数学问题略。(答案不唯一)
小试牛刀
生活中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合作选择一个主题进行调查，并将调查的数据在附页4图1中制成统计图。
略
04
课堂小结
归纳总结：
1.用条形统计图表示数据，当数据较大时，可以用一格表
示多个单位。
2.确定一格代表多少个单位要根据已知数据中最大数和最
小数综合考虑，也可以用最大数除以图中纵轴的实际长度
来平均分配。
同学们，
下节课见！
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）