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复式折线统计图
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目录
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
课前导入
01
情景导入
上面的图你看懂了吗?
新课精讲
02
探索新知
看图回答下面的问题。
(1)两地哪天的最高 气温相差最大?相差多少?
(2)两地最高气温相差25℃的是哪天?
(3)曾母暗沙的最高气温是如何变化的?漠河呢?
(4)从总体上看,两地这几天的最高气温之间最明显的差别是什么?
探究点1 复式折线统计图的认识
探索新知
下面是2012年“国庆”长假期间北京市最高和最低气温的记录。说一说,从图中你能得到哪些信息?
探索新知
下面是甲、乙两城市
2012年上半年月平均
气温统计表。(单位:℃)
完成两市上半年月平均气温变化的复式折线统计图。
探究点2 复式折线统计图的绘制
探索新知
(1)两市月平均气温最大相差 ℃。 月份两城市平均气温相同, 个月乙市平均气温高
于甲市,其余 个月乙市平均
气温低于甲市。
(2)分别说一说两城市平均气温
是如何变化的。
(3)从总体上看,两城市月平均
气温最明显的差别是什么?
回答下面的问题。
气温/℃
月份
5
2、5
2
2
典题精讲
1.看图回答下面的问题。
(1)第一门市部( )年销售利润最多,第二门市部( )年销售利润最少。
(2)对照统计图,你想对两个门市部负责人说些什么?
(3)两个门市部销售利润呈现什么变化趋势?
2016
2013
略。
均呈现上升趋势。
典题精讲
2.根据下面的统计图回答问题。
(1)羊毛衫( )月的销量最大。
(2)( )月羊毛衫和衬衫的销量相差最大,
相差( )件。
(3)羊毛衫和衬衫的销量呈现怎样的趋势?
(4)你对超市经理有什么建议?
11
都是先升后降的趋势。
12
60
略。
典题精讲
3.下面是某超市2016年上半年和2017年上半年的营业额统计表。请根据统计表完成下面的统计图。
典题精讲
4.右图是某校2006~2012年患龋齿人数统计图。
(1)这个统计图你看懂了吗?
与同伴说一说。
(2)男生、女生患龋齿最多的
是 年。一共 人。
2006
167
略
典题精讲
(3)从图中你能得到哪些信息?
(4)调查本班有多少人患龋齿?占全
班人数的几分之几?
略。
2011年男生患龋齿的人数最少。(答案不唯一)
4.右图是某校2006~2012年患龋齿人数统计图。
易错提醒
辨析:对复式折线统计图的特点正确理解。
判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两组
数量进行比较。 ( )
(2)对比两只股票某日的走势情况,可以绘制复式条形统计图,
也可以绘制复式折线统计图。( )
√
×
学以致用
03
小试牛刀
1.下面是某小学2007~2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图。
(1)根据表中的数据信息,绘制复式折线统计图。
(2)从图中你能获得了哪些信息?与同伴交流。
小试牛刀
1.下面是某小学2007~2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图。
(3)该年级、男、女生患近视的变化趋势是怎样的?预计2013年男、女生患近视的情况会怎样?
男生患近视的人数呈上升趋势,2007年到
2009年入学的女生患近视的人数呈上升趋势,
2009年到2010年入学的女生患近视的人数呈下
降趋势,2010年到2012年入学的女生患近视的
人数呈上升趋势。
预计2013年男、女生患近视的人数均会增加。
小试牛刀
略。
2.
课堂小结
04
归纳总结:
复式折线统计图的制作方法和单式折线统计图基本相同,只是复式折线统计图要用不同的折线表示不同的量,并且要标明图例。
同学们,
下节课见!
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