(共22张PPT)
11.4 机械能及其转化
陈峰同学的家到学校本是一条在水平面上的直路,爱动脑筋的陈峰做了这样一个设想:要是将从家到学校的路挖成一个“U”字形,如图所示,只要从家骑上自行车后,不用刹车也不用踩车,等车停下来就可以到达学校了。
陈峰同学的设想到底能不能实现,这节课我们就为同学们揭开此谜。
学习目标
1.知道机械能包括动能和势能。
2.理解机械能的转化。
3.能解释动能、重力势能、弹力势能间相互转化的简单物理现象。
4.初步了解机械能守恒的含义。
5.通过观察和实验的方法探究动能和势能相互转化的规律。
一、机械能及其转化
飞行中的飞机
飞行中的飞机具有动能和重力势能
一、机械能及其转化
此时的跳水运动员具有动能和重力势能
一、机械能及其转化
机械能
动能
势能
重力势能
弹性势能
动能、势能统称为机械能。机械能的单位是焦耳,简称焦,用字母J表示。
物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。
一、机械能及其转化
弓的弹性势能哪里去了?
举高的球释放后,重力势能减小,是不是能量消失了?
蹦床运动员从高处落下,能量哪里去了?
一、机械能及其转化
弯弓射箭时,弓的弹性势能转化成箭的动能;球从高处下落,球的重力势能转化成了它的动能;蹦床运动员从高处落下,在与蹦床面将要接触时,具有一定的动能,与蹦床面接触后,床面发生弹性形变,运动员的动能转化成蹦床的弹性势能。可见,动能和势能可以相互转化。
一、机械能及其转化
想想做做
观察滚摆的运
动,讨论滚摆在运动过程中动能和势能是如何转
化的。
一、机械能及其转化
滚摆下降时,速度_____,________能减小,
_____能增大,_______能转化为______能;
滚摆上升时,速度______,______能减小,
_______能增大,_______能转化为_______能。
结论:实验表明,物体的动能和重力势能是可以相互
转化的,动能可以转化为重力势能,重力势能也可
以转化为动能。
变大
重力势
动
重力势
动
变小
动
重力势
动
重力势
一、机械能及其转化
分析小球在摆动过程中动能和势能的相互转化。
单摆下降时,________能减小,_______能增大。
在此过程中________能转化为_______能。
单摆上升时,_______能减小,_______能增大。
在此过程中_______能转化为_______能。
重力势
动
重力势
动
动
重力势
动
重力势
一、机械能及其转化
大量研究结果表明,如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但机械能的总和不变,或者说,机械能是守恒的。
把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去。想想看,铁锁摆回时会打到你的鼻子吗?
想想做做
二、水能和风能的利用
地球上,海水朝夕涨落,江河日夜奔腾;有时微风拂面,有时狂风劲吹。从能量的角度来看,自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。我们的祖先很早就开始利用水能和风能了。让水流冲击水轮转动,用来汲水、磨粉;船靠风力鼓起帆来推动它们航行。到19世纪,人类开始利用水能发电。
二、水能和风能的利用
人们修筑拦河坝来提高上游的水位,在坝底安装水轮机,发电机装在水轮机的上面,它们的轴连接在一起,水轮机带动发电机发电。一定量的水,上、下水位差越大,水的重力势能越大,能发出的电就越多。
二、水能和风能的利用
风能也可以用来发电,风吹动风车,可以带动发电机发电。单个风力发电机的输出功率较小,在风力资源丰富的地区,可以同时安装几十台到几百台风力发电机,组成“风车田”,联在一起供电。
二、水能和风能的利用
人造地球卫星的机械能转化
人造地球卫星在大气层外环绕地球运行。它的速度很快,一天内可以绕地球飞行几圈到十几圈。人造地球卫星广泛用于全球通信、军事侦察、气象观测、资源普查、环境监测、大地测量等方面。
许多人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行。离地球最近的一点叫近地点, 最远的一点叫远地点。卫星在运行过程中不受空气阻力,只有动能和势能的转化。因此,机械能守恒。卫星在远地点时势能最大,当卫星从远地点向近地点运动时,它的势能减小、动能增大,速度也就增大。当卫星从近地点向远地点运动时,它的势能增大,动能就会减小,速度也减小。
课堂练习
1.羽毛球比赛中,空中飞行的羽毛球先后经过A、B两点时的重力势能相等,相比A点,羽毛球在B点时( )
A.机械能较小,动能较大
B.机械能较大,动能较大
C.机械能较小,动能较小
D.机械能较大,动能较小
C
课堂练习
2.以相同速度水平匀速飞行的鸽子和小燕子,如果它们具有相同的机械能,则 ( )
A.鸽子飞得较高
B.它们飞得一样高
C.小燕子飞得较高
D.无法判断
C
课堂练习
3.如图所示,小球由静止开始沿着粗糙的曲面从a点向d点运动,其中b和d两点在同一水平高度。下列说法中正确的是( )
A.小球从a点运动到c点,重力势能全部转化为动能
B.小球在b点的机械能大于在c点的机械能
C.小球在b点的动能等于在d点的动能
D.小球从a点运动到d点的过程中,机械能一定全部转化为内能
C
课堂练习
4.如图,轻质弹簧竖直放置如图所示,轻质弹簧竖直放置,下端与水平地面相连,让小球从距离弹簧上端一定高度自由下落,直至到弹簧被压缩到最大的整个下落过程中(弹簧始终在弹性限度内),下列说法正确的是(不计空气阻力)( )
A.小球的机械能守恒
B.小球、弹簧组成的系统机械能守恒
C.小球的动能一直增大
D.小球的机械能一直减小
B
课堂练习
5.下列过程中,将内能转化为机械能的是( )
A.水蒸气顶起水壶盖的过程
B.汽油机的压缩冲程
C.流星在大气层中穿行的过程
D.小孩沿滑梯下滑的过程
C
课堂小结
一、机械能
1.动能、势能统称为机械能;
2.物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。
二、机械能的转化及守恒
1.动能和势能能够相互转化;
2.机械能守恒,当只有动能和势能互相转化时,机械能总量不变。
三、水能和风能的利用
1.水能和风能是机械能;
2.在水(风)力发电站,将水(风)的机械能转化为电能。