北师大版生物七年级寒假作业（三）第三单元 生物圈中的绿色植物（含解析）

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北师大版生物七年级寒假作业（三）
40分钟可完成
班级_____姓名_____
一、单选题
1．绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是(　　)
A．便于检验淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素
C．便于用碘液检验 D．让叶片内原有的淀粉运走耗尽
2．在“观察植物叶表皮的气孔”实验中，显微镜视野中的图像由图中的甲到乙，正确的操作顺序是（）
①移动载玻片 ②转动转换器 ③转动细准焦螺旋
A．①③② B．①③② C．③①② D．③②①
3．下面属于被子植物的是（　　）
A．松树 B．侧柏 C．豌豆 D．苏铁
4．下列植物中属于单子叶植物的是 (　　)
A．高粱和大豆 B．小麦和西瓜 C．小麦和玉米 D．绿豆和水稻
5．有“活化石”之称，并且是最古老的孑遗种子植物的是下列哪种植物？（　　）
A．苏铁 B．银杏 C．红豆杉 D．水杉
6．植物进行光合作用的主要器官是（　　）
A．叶 B．气孔 C．叶脉 D．芽
7．光合作用的场所是（　　）
A．细胞质 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核
8．油菜开花时节，若遇上连绵阴雨，会造成产量下降。主要原因是阴雨影响油菜的（　　）
A．开花 B．传粉 C．受精 D．结果
9．将自身条件满足萌发条件的绿豆种子分成甲、乙两组，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，在25~30℃温度下，这两组种子的发芽状态是 （　　）
A．甲先发芽 B．乙先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
10．西瓜和西瓜子分别是由（　　）发育而成的．
A．子房和子房 B．子房和胚珠 C．胚珠和胚珠 D．胚珠和子房
11．喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列推测不正确的是（　　）
A．雪衣藻是一种耐寒的藻类 B．雪衣藻含有叶绿素
C．雪衣藻无法进行呼吸作用 D．雪衣藻可以独立完成生命活动
12．下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是（　　）
A． B． C． D．
13．小赵做了如下实验：取桑树枝条，将树皮剥掉，插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中（如图所示）。放到温暖的阳光下，一段时间后用放大镜和显微镜分别观察枝条的横切和纵切面。下列叙述不正确的是（ ）
A．该实验的目的是探究茎的运输作用
B．运输到叶片的大部分水通过气孔散失
C．用显微镜观察，发现茎中的筛管被染红
D．一段时间后，发现叶片的叶脉变红
14．呼吸作用的实质是（　　）
A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，储存能量
C．分解有机物，释放能量 D．分解有机物，储存能量
15．正常情况下，一个西瓜果实内含有种子的数目取决于（　　）
A．一朵花中有多少雌蕊 B．一个胚珠中有多少个卵细胞
C．一个雌蕊中有多少个子房 D．一个子房中有多少胚珠
16．孢子植物的生殖与种子植物不同，其中的孢子指的是（　　）
A．种子 B．低等的种子
C．一种生殖细胞 D．植物的幼体
17．江西省抚州市临川区建成了全省最大的无土栽培蔬菜基地，用于种植西红柿、辣椒、生菜、茄子和各类瓜果等。无土栽培配制的营养液中所含无机盐的主要种类是（　　）
A．磷、铁、硼 B．钾、铁、硼 C．氮、磷、钾 D．氮、铁、硼
18．把一带叶的枝条下端插入红墨水中，叶脉微红时取出，进行横切后观察，变红的部位是（　　）
A．韧皮部 B．木质部 C．髓 D．树皮
19．一个黄瓜里有多少种子决定于（　　）
A．一朵花中有多少个子房 B．一朵花中有多少雌蕊
C．一朵花里有多少个雄蕊 D．一个子房里有多少个胚珠
20．对树的生态价值叙述错误的是（　　）
A．绿色植物是生产者
B．维持大气中氧气和二氧化碳的平衡
C．引起地球温室效应
D．促进生物圈中的水循环，保持水土
二、读图理解题
21．如图，是根尖的纵切面结构图。识图并填写有关根尖结构和功能的内容。
（1）图中的[　 　]是分生区，这个部位的细胞最大的特点是具有很强的　 　能力。
（2）图中的[4]是　 　，是根尖吸收　 　的最主要部位。
（3）一般绿色植物的根系都形成很多的根尖，我们一般把形态不同的根系分为两种，即是直根系和　 　。
三、实验探究题
22．阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：
材料一：17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量,大约只减少了90克。
材料二:18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。
（1）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的　 　被植物吸收利用了的缘故。
（2）从材料二的实验中可以得出的结论是（）
A．光合作用产生了有机物
B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C．水分是植物体建造自身的主要原料
D．无机物是植物体建造自身的主要材料
（3）请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是 　 　。
四、综合题
23．如图是花的三个模式图，请据图回答：
（1）图中　 　是单性花，　 　是两性花；　 　是雄花，　 　是雌花。
（2）　 　花药中含有许多花粉粒，　 　的子房中含有胚珠。
（3）若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫　 　；若甲和丙着生在不同植株上，这样的植物叫　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽。
故答案为：D
【分析】“绿叶在光下合成淀粉”实验步骤：
①暗处理：目的是将叶片内的淀粉运走耗尽.
②选叶遮光：有光和无光形成对照.
③光照处理：让植物充分接受光照，进行光合作用.
④摘下叶片，酒精脱色：把叶片放入酒精中隔水加热，直到变成黄白色.酒精的作用是溶解叶绿素，隔水的目的是防止酒精燃烧.（酒精脱色后清水漂洗，及滴加碘液后漂洗是为了排除酒精和碘液对实验结果产生干扰）
⑤清水漂洗，滴加碘液（淀粉遇淀粉变蓝）：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液.
⑥清水冲洗碘液，观察现象.
⑦现象：遮光部分不变蓝，未遮光部分呈深蓝色.
2．【答案】A
【知识点】观察叶片的结构
【解析】【解答】再换用高倍镜时，先把物像移动视野中央，转动转换器换上高倍物像，放大倍数增大后，视野会变暗，需要调节遮光器，用大光圈增加视野亮度，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰，可见，由图中的甲到乙，正确的操作顺序是：①移动载玻片、 ③转动细准焦螺旋、②转动转换器，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度不大，在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，把低倍镜换用高倍物镜观察时，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，转动转换器换用高倍物镜，换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些，换高倍物镜后物像有点模糊，需要转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。
3．【答案】C
【知识点】被子植物
【解析】【解答】豌豆的种子外有果皮包被，属于被子植物；而松树、侧柏、苏铁的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物。
故答案为：C。
【分析】裸子植物和种子植物的区别：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实.
4．【答案】C
【知识点】被子植物
【解析】【解答】解：题干中的高粱、小麦、玉米、水稻的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此都属于单子叶植物；大豆、西瓜、绿豆的种子都有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物。
故答案为：C
【分析】高粱、小麦、玉米、水稻属于单子叶植物，大豆、西瓜、绿豆都属于双子叶植物。
5．【答案】B
【知识点】裸子植物
【解析】【解答】解：A.苏铁，铁树，另称避火蕉。因为树干如铁打般的坚硬，喜欢含铁质的肥料，得名铁树。另外，铁树因为枝叶似凤尾，树干似芭蕉、松树的干，所以又名凤尾蕉，故A不符合题意；
B.银杏属于中国特有的世界珍稀树种，国家一级保护植物，并且“活化石”之称，故B符合题意；
C.红豆杉是雌雄异株，是我国一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”，故C不符合题意；
D.水杉，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，雌雄同株，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】 孑遗植物，也称作活化石植物，是指起源久远的那些植物。在新生代第三纪或更早有广泛的分布，而大部分已经因为地质、气候的变化而灭绝，只存在很小的范围内，这些植物的形状和在化石中发现的植物基本相同，保留了其远古祖先的原始形状且其近缘类群多已灭绝，因此比较孤立，进化缓慢的植物。
6．【答案】A
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】A、光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成如图：
叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，A符合题意；
B、气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；B不符合题意；
C、叶脉为贯穿于叶肉间的维管束，由支持和输导作用，不含叶绿体，C不符合题意；
D、芽里面含有少量的叶绿体，D不符合题意．
故答案为：A．
【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，因此植物光合作用的主要器官是叶．
7．【答案】B
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】光合作用的公式：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。
故答案为：B
【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.
8．【答案】B
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉。
所以，油菜开花时节，若遇上连绵阴雨，会造成产量下降，主要原因是阴雨影响油菜的传粉。
故答案为：B。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
9．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，种子萌发需要的营养物质来自种子内部贮存的营养物质，与外界环境中土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，可见C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查种子萌发的条件，为基础题，比较简单，熟记即可，种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。
10．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】解：在果实的发育过程中，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，果实包括果皮和种子两部分；西瓜属于果实，是由雌蕊的子房发育而成的；西瓜子属于种子，由子房的胚珠发育而成．
故选：B．
【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后才能结出果实形成种子，结合果实与种子形成示意图来解答．
11．【答案】C
【知识点】藻类植物
【解析】【解答】A．雪衣藻的细胞液中含有大量糖分，可以帮助它们降低细胞液结冰时的温度，因此即使在零下40度的低温下，雪衣藻仍然能生存，A不符合题意。
B．雪衣藻是藻类植物，含有叶绿素，能够进行光合作用，B不符合题意。
C．雪衣藻是生物，呼吸作用是生物的基本特征，C符合题意。
D．雪衣藻是一种单细胞藻类植物，可以独立完成生命活动，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
12．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】BCD、中种子被破坏的只是子叶，子叶在种子萌发时主要提供营养，而胚根、胚芽、胚轴是完整的，因此种子能萌发，但生长不旺盛，原因是供种子萌发的营养物质减少了．
A、直接不能萌发，因为胚的胚根到了破坏，而胚根发育成根，没有胚根的种子一定不能萌发．
故答案为：A．
【分析】种子萌发的条件，包括自身条件和外界条件，此题考查的是种子萌发的自身条件．胚完整必须是胚芽、胚根、胚轴完整，缺一不可萌发，子叶主要提供营养，没有也不能萌发，少了一部分，只是营养物质少了，还能萌发．种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．
13．【答案】C
【知识点】探究茎对水和无机盐的运输
【解析】【解答】A．由题干与实验步骤可知该实验的目的是探究茎对水分和无机盐的运输，A正确。
B．植物通过根尖的成熟区吸收水和无机盐，再通过根、茎中的导管运输到叶片，大部分水通过蒸腾作用由气孔散失到大气中，促进全球的水循环，B正确。
C．木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，所以用显微镜观察看到被染红的结构是导管，C错误。
D．此实验说明水分可以通过输导组织中的导管运输到叶片造成叶脉变红，D正确。
故答案为：C。
【分析】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织-导管和筛管。导管运输水分与无机盐，筛管运输有机物。
14．【答案】C
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程，所以，呼吸作用的实质是：在氧气的参与下，分解有机物并释放能量，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查呼吸作用的实质，比较简单，熟记即可，解答此题需要熟记呼吸作用的概念，呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。
15．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】传粉和受精完成以后，花萼有的凋落，有的存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实，可见种子是由胚珠发育来的，所以种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题考查果实和种子的形成，比较简单，熟记即可。
16．【答案】C
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物
【解析】【解答】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，都不能产生种子，它们靠孢子繁殖后代。孢子是生物所产生的一种有繁殖作用的细胞，孢子在条件适宜的环境中能直接发育成一个完整的新个体。因此孢子是一种生殖细胞。
故答案为：C。
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
17．【答案】C
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。据此可知， 无土栽培配制的营养液中所含无机盐的主要种类是氮、磷、钾。
故答案为：C。
【分析】无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
18．【答案】B
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】将一段带叶的枝条插入加有红墨水的水中，经过一定的时间将茎横切，观察切口，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，B符合题意。
故答案为：B
【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部．
19．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】受精完成后子房的发育情况如图： 从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子，所以一个黄瓜里有多少种子决定于一个子房里有多少个胚珠。
故答案为：D
【分析】一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚.
20．【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】解：温室效应主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．而绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，不但维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡，还减少了空气中的二氧化碳，减弱了温室效应．
同时绿色植物还能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环，绿色植物还能涵养水源，保持水土，防风固沙等作用．可见C符合题意．
故选：C
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环解答．
21．【答案】（1）2；分裂
（2）成熟区；水分和无机盐
（3）须根系
【知识点】根尖的结构及功能；幼根的生长；根系及其分布
【解析】【解答】(1)2分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，近似球形，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
(2)4成熟区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
(3)植物根系分为直根系和须根系。直根系包括主根和侧根，主根是由种子的胚根发育而成，从主根上生出的根为侧根；须根系由不定根组成，长在茎、叶等处。
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。[4]成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。[3]伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。[2]分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。[1]根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。
22．【答案】（1）无机盐
（2）D
（3）绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新？
【知识点】发现光合作用的相关实验
【解析】【解答】（1）实验中泥土的重量减少了，说明土壤中的部分物质被柳树吸收并利用了，而植物从土壤中吸收的除了水还有可溶性无机盐．（2）绿色植物在光下可以进行光合作用产生氧气，供给小白鼠以及植物自身利用。
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．本实验是光合作用发现过程的主要实验，要熟知其过程，就能顺利解答。
23．【答案】（1）甲、乙；乙；甲；丙
（2）甲、乙；乙、丙
（3）雌雄同株；雌雄异株
【知识点】花的结构
【解析】【解答】（1）根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花，一朵花中，既有雌蕊又有雄蕊的花是两性花，只有雌蕊或只有雄蕊的花是单性花。所以，据图可知，甲、丙中只有雄蕊或只有雌蕊都是单性花，乙中既有雄蕊，又有雌蕊是两性花，甲中只有雄蕊叫雄花，丙只有雌蕊叫雌花。
（2）甲、乙花药中含有许多花粉粒，乙、丙的子房中含有胚珠，受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
（3）雌花和雄花着生在同一株植株上的植物，是雌雄同株植物，雌雄异株指在具有单性花的种子植物中，雌花与雄花分别生长在不同的株体，若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫雌雄同株；若甲和丙着生在不同植株上，这样的植物叫雌雄异株。
故答案为：（1）甲、乙，乙、甲、丙，（2）甲、乙，乙、丙，（3）雌雄同株、雌雄异株。
【分析】本题考查花的结构，为基础题，熟知一株完整的花包括五部分，花柄、花托、花萼、花瓣、花蕊。花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊（花柱、柱头和子房）、雄蕊（花药和花丝）组成。花蕊是一朵花中主要的结构。
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