2.我是什么 第二课时（课件）(共30张PPT)

(共30张PPT)
2.我是什么
第二课时
我会读
极小 傍 晚 水滴 小溪 奔跑
海 洋 坏 事 淹没 冲 毁 房 屋
灌溉田地 发动机器
淹没庄稼 冲毁房屋
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。
照着老师样子，你也读读看！
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
情境朗读
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
用“有时候……有时候……”说一句话。
语言训练
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
找到老师读重音的词语，你能学着老师的样子读读看吗？
小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
情景朗读
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
情景朗读
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
情景朗读
小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
你知道红色的汉字表示什么吗？你能用它说一句话吗？
语言训练
小水滴怎么掉下来？
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
想一想
小硬球怎么掉下来？
小花朵怎么掉下来？
秋天到来，我看到一片片树叶从树上（ ）下来了。
突然间下雷雨了，一个个豆大的雨点（ ）在树叶上啪啪的响。
不知道是谁，撒来一把碎纸屑，它们像羽毛一样从空中（ ）下来。
,
落
打
飘
你想试试吗？
平常我在池子里睡觉，在小溪
里散步，在江河里奔跑，在海洋里
跳舞、唱歌、开大会。
情景朗读
平常我在池子里睡觉。
平静的池水
语言训练
在小溪里散步。
缓缓流淌的小溪
语言训练
在江河里奔跑
奔腾的江河
语言训练
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
波涛汹涌的大海
语言训练
平常我在池子里睡觉，在小溪
里散步，在江河里奔跑，在海洋里
跳舞、唱歌、开大会。
情境朗读
同样是水，为什么在不同的地方样子就不一样呢
有时我很温和，有时我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
情境朗读
有时候我很温和，
有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
淹没庄稼
冲毁房屋
“我是水，我会变成——。”
你能把找到的水的变化，用上这个句式来说一说吗？
我是水，我会变成汽！
“我是水，我会变。有时候，我———；有时候，我——。”
水的变化有那么多，你能用换个句式来说一说水的变化吗？比如：
你能想出什么办法让“我”
光做好事不做坏事？
拓展延伸
挖渠
种树
筑堤坝
修水库
拓展延伸
上下结构：变、带
左右结构：极、傍、海、洋、作、给
独体字：片
左右结构的字，书写时要注意左窄右宽！
变 带 片
书写时，要注意字的关键笔画，另外重心也要稳哦！
变
片
带
竖在横先。
横折一笔。
一横穿三竖，
巾在盖下住。
我会写