(共34张PPT)
荷叶圆圆
(第二课时)
部编版小学语文一年级下册第13课
珠
摇
躺
晶
停
机
展
透
翅
膀
唱
朵
采莲叶
荷叶的小伙伴都有谁呢?
小蜻蜓
小鱼儿
小水珠
小青蛙
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
自由朗读课文第3—5自然段,想一想:
其他小伙伴又把荷叶当什么?它们是怎么说怎么做的?
用“—”画出其他小伙伴说的话,用 标出它们的动作。
你喜欢荷叶的哪个小伙伴?
自己先读一读描写这个小伙伴的自然段,再读给你的同桌听。
你喜欢哪个小伙伴?
小蜻蜓
小鱼儿
小水珠
小青蛙
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
你喜欢哪个小伙伴?
小蜻蜓
小鱼儿
小水珠
小青蛙
小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
--杨万里
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙把荷叶当作了什么?
歌台
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”
小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”
想象说话:
小青蛙蹲在荷叶上放声歌唱,它会唱:“ 。”
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”
小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
荷叶是我的凉伞。
凉伞
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
照样子说词语: 笑嘻嘻 ( ) ( )
很美很美 ( ) ( )
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
小水珠说:“荷叶是我的 摇篮 。”
小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说: “荷叶是我的 停机坪 。”
小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。。
小青蛙说: “荷叶是我的 歌台 。”
小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说: “荷叶是我的 凉伞 。”
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
课文2—5段结构相似:(先写怎么说,再写怎么做)
小水珠
躺 眨
停机坪
小蜻蜓
歌台
蹲 唱
立 展
小青蛙
凉伞
游 捧
小鱼儿
摇篮
圆圆 绿绿
我会背
荷叶还会给谁带来快乐呢?
它们又会在荷叶上怎么说怎么做呢?
小乌龟说:“荷叶是我的 。”
说话练习:
小鸟说:“荷叶是我的 。”
荷花说:“荷叶是我的 。”
小朋友说:“荷叶是我的 。”
yú
měi
小鱼 鱼儿
美丽 美好
部首:
书写指导:
鱼
斜刀头从竖中线起笔,横撇止于竖中线。中间“田”字上宽下窄,最后一笔长而有力托起整个字。
yú
书写指导
部首:
书写指导:
“羊”字上方的点、撇较小,靠近竖中线,第三横略长,居于横中线,竖不出头。四横中第三横最长,撇、捺要舒展。
měi
书写指导
?
课后作业:
① 背一背:有感情地背诵课文。
② 读一读:搜集描写荷叶的诗句或儿歌读一读。