识字3 “贝”的故事 （课件）(共38张PPT)

(共38张PPT)
你去过海边吗？你在沙滩看到了什么？
贝类
3
“贝”的故事
贝壳 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 有关 钱财 赚钱 赔钱 购买 贫穷 甲骨文
贝壳 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 有关 钱财 赚钱 赔钱 购买 贫穷 甲骨文
jiǎ
zhēn
shì
pǐn
ɡǔ
suí
yì
bì
ɡòu
cái
pín
lèi
piào
sǔn
zhuàn
péi
甲骨文
贝类
饰品
随身
漂亮
珍贵
购买
钱币
有关
赚钱
容易
贫穷
赔钱
损坏
前鼻音
翘舌音
平舌音
zhēn
珍
pín
贫
pǐn
品
随
损
财
suí
sǔn
cái
zhēn
珍
饰
zhuàn
赚
shì
漂
漂亮
piào
漂浮
piāo
漂流
漂泊
漂洗
piǎo
漂白
piào liang
漂 亮
jiǎ gǔ wén
甲 骨 文
都是第三声，注意“甲”的变调。
多音字。
给标红的字选择正确的读音
1、小红的妈妈给她买了一条漂（ ）亮的红裙子。
2、爸爸说暑假带我去漂（ ）流。
3、我的白衬衫上面沾上了西瓜汁，妈妈用漂（ ）白粉给我洗衣服，白衬衫变得跟新的一样。
piāo
piào
piǎo
财
赚
赔
购
贫
归类识字
都含有一个“贝”字
读课文发现，“贝”字旁的字大多与钱财有关。
甲骨文
硬币
实物识字
饰品
近义词
保护----爱护 张开----打开
漂亮----美丽 珍贵----宝贵
喜欢----喜爱 携带----捎带
反义词
保护----损坏
张开----合拢
漂亮----丑陋
珍贵----便宜
认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝”的哪几件事？
讲 字的起源。
人们把贝壳当作 用以佩戴。
人们把贝壳当作 购买东西，同时列举与“贝”有关的汉字。
“贝”
饰品
钱币
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
学习第1自然段，这一段介绍了什么内容？
“贝”字的起源
贝壳的作用
甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。
甲骨文
贝壳
甲骨文
小篆
楷体
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰
品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还
把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，
比如，“赚、赔、购、贫、货”。
贝壳的作用是（ ）和（ ）。
贝壳可以当作饰品是因为（ )。
贝壳可以当作钱币是因为（
“贝”作偏旁的字大多与钱财有关是因为（ ）。
当做饰品
当做钱币
贝壳可以随身携带，不容易损坏）。
贝壳很漂亮，很珍贵
贝壳可以当作钱币使用
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
……贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、贫、货”。
为什么古人把贝壳当作钱币呢？
你发现了什么？
都有贝字旁。
贝
赚
财
购
贫
货
兼
才
勾
分
化
赢得利润，挣钱。
金钱和物资的总称。
买。
穷，跟“富”相对。
商品；钱。
财（ ）（ ） 赚（ ）（ ）
赔（ ）（ ） 购（ ）（ ）
贫（ ）（ ） 货（ ）（ ）
财富
财产
赚钱
赚头
赔本
赔礼
购买
采购
贫穷
贫苦
货物
货品
词语拓展
汉字真有趣啊！像这样偏旁能表示字义的汉字还有很多。 看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
铜镜
珠宝
·
·
（课后第三题）
铜镜
珠宝
·
·
“镜”的偏旁“钅”与金属有关。
“珠”的偏旁“王”与玉石有关。
想一想，说一说，你还知道哪些含有偏旁“钅”和“王”的汉字。
钅
钱 针 钉 钓 钞
王
珍 环 瑞 琼 理
读一读 记一记
珍贵 珍惜
钱币 纸币
财富 财产
赔本 赔礼
购买 采购
贫苦 贫穷
下列这些字与什么有关
偏旁： 与 有关。
语 议 论 讥 记 诀 认 识
偏旁： 与 有关。
氵
水
讠
口
江 河 湖 海 油 泥 沟
根据课文内容填空
甲骨文的“贝”字，画的就是（ ）的样子。古代的人觉得贝壳很（ ），很（ ），就把贝壳当作（ ）戴在身上，而且贝壳可以（ ），不易（ ），于是古人还把贝壳当作（ ），带有“贝字旁”的字，大多与（ ）有关，比如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
贝壳
损坏
饰品
随身携带
漂亮
珍贵
钱币
钱财
赚
赔
购
贫
货
课后小结
中华文化源远流长，中国汉字博大精深。每一个汉字都有一个故事，希望同学们课后把“贝”的故事讲给爸爸妈妈听，并且能够运用今天所学到的方法去探索汉字的奥秘！
学习生字
贝
bèi
部首：贝
组词：贝壳 贝类
造句：贝类和蚌类海产品可以增加我们的身体对锌和铁的需求量。
音序：B
结构 : 独体字
书写指导：撇画舒展，起笔在竖中线上。
学习生字
壳
ké
部首：士
组词：贝壳 鸡蛋壳
造句：海边有很多漂亮的贝壳。
音序：K
结构 : 上下
书写指导：上窄下宽，尤其是中间的冖要宽。
学习生字
甲
jiǎ
部首：田
组词：甲骨文 龟甲
造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。
音序：J
结构 : 上下
书写指导：“日”宽而扁，竖是垂露竖在舒张线上。
学习生字
骨
gǔ
部首：骨
组词：骨头 骨骼
造句：几百万年过去了，这些古老生物的骨骼慢慢变成了化石。
音序：G
结构 : 独体字
书写指导：整体笔画紧凑，冖要宽，托上盖下。
学习生字
钱
qián
部首：钅
组词：钱币 钱财
造句：那个富人经常把钱财施舍给穷人。
音序：Q
结构 : 左右
书写指导：左窄右宽，斜钩舒展有力。
学习生字
币
bì
部首：巾
组词：货币 钱币
造句：钱币的发展是一段悠
久的历史。
音序：B
结构 : 上下
书写指导：撇要倾斜，竖在竖中线上。
学习生字
与
yǔ
部首：一
组词：参与 荣辱与共
造句：这次的活动开展得十分顺利，很多同学都参与了进来。
音序：Y
结构 : 上下
书写指导：竖折折钩的第一折在横中线上。
学习生字
财
cái
部首：贝
组词：财物 财富
造句：我们不能破坏学校的
公共财物。
音序：C
结构 : 左右
书写指导：左右等宽，最后一笔
撇稍小。
谢谢聆听