3 荷花 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
猜谜语
美丽小姑娘，
立在水中央，
身穿白衣衫，
绿裙水上漾。
（打一植物）
荷 花
挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵
饱 胀 破 裂 一 幅
翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦
jǐ péng gū
zhàng liè fú
piān dǎo zuó mèng
我会认
挨挨挤挤 翩翩起舞
莲蓬 仿佛 蜻蜓 荷花
碧绿 舞蹈 清香 衣裳 破裂
饱胀
我会读
挨
āi
ái
（挨边）（挨着）
（挨打）（挨饿）
佛
（仿佛）
（佛像）（拜佛）
fó
fú
1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ）
2、圆圆的盘子。（ ）
3、没有开放的花（ ）
4、形容舞姿轻快优美。（ ）
5、（完整的东西）出现裂缝。（ ）
挨 挨 挤 挤
圆 盘
花 骨 朵
翩 翩 起 舞
破 裂
看解释填词语
①
②
③
④
⑤
闻到清香
观察形状
欣赏姿势
展开想象
回到现实
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
2.“清香”是什么意思？
1.这两句话写出了荷花的什么？
3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
2.“清香”是什么意思？
1.这两句话写出了荷花的什么？
3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花池里的荷花是什么样的呢？
比喻句，写出了荷叶多、绿、大、圆的特点。
总起句
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一 个个碧绿的大圆盘。
“挨挨挤挤”一个紧靠着一个，说明荷叶的多、密。把荷叶比作碧绿的大圆盘，形象地写出了荷叶的颜色及样子，写出了荷叶旺盛的生命力。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.“有的……有的……有的……”说明什么？
荷花多、形态各异。
微展开
全展开
花骨朵
2.课文第二自然段中写了几种姿态的荷花？
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.“画家”指的是谁？
2.读读句子，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。
运用比喻手法，把“一池荷花”比作“一大幅活的画”，既突出了荷花竞相开放的勃勃生机和活力，又表达了作者对神奇的大自然的由衷赞叹。
大自然
千姿百态
色彩明丽
充满生机
你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”？
荷花初绽
荷花盛开
含苞待放
碧绿的大圆盘
白荷花
嫩黄色的小莲蓬
雪白的衣裳
挨挨挤挤
冒出来
饱胀
破裂
各有各的姿态
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
“我”是不是一朵荷花？
这段话说明作者完全沉浸在观赏荷花的情境中，突出了作者对荷花的热爱和赞美之情。
作者想象的句子：
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
穿
站
舞
停止
站
“我” 到底是不是一朵荷花呢？
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
这种陶醉之后的清醒，正是作者沉醉其中、忘我心境的真实写照，表现出“我”被荷花的美深深吸引了。
课文描写了作者去公园看荷花的美丽景致，及作者沉浸其中与荷花融为一体的感受。表达了作者对荷花、对大自然的热爱之情。
主题概括
一、给带点的字选择正确的读音。
【A.āi　 　B.ái】挨饿(　 　)　　　挨近(　 　)
【A.gū　　B.gǔ】骨气(　 　) 花骨朵儿(　 　)
【A.fú　　 B.fó】仿佛(　 　) 佛教(　 　)
．
．
．
．
．
．
B
A
B
A
A
B
课堂练习
二、根据课文内容填写恰当的词语。
(　　　　)的荷叶 　(　　　　)的莲蓬
(　　　　)的衣裳 (　　　　)的荷花
一( 　　)花瓣 一( 　　)清香
碧绿
嫩黄色
雪白
美丽
片
阵
课堂练习
三、按要求写句子。
1．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。(用加点的词写句子)
_________________________________________________
2．我怎么会忘记自己是在看荷花呢？ (改为陈述句)　　　 　
_________________________________________________
3．有的荷花才展示两三片花瓣儿。(修改病句)
_________________________________________________
．
．
示例：妈妈一进家门就连忙去厨房做饭。
我不会忘记自己是在看荷花。
有的荷花才展开两三片花瓣儿。
课堂练习
拓展延伸
多少文人墨客赞美它、歌颂它，留下了一首首、一篇篇优美的诗词、文章，能把你所知道的有关荷花的知识、诗句等告诉大家吗？
虫趣1
虫趣2
小池
小池
宋 杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方
晓出净慈寺送林子方
宋 杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
红白莲花共塘开
宋 杨万里
红白莲花共塘开，
两般颜色一船香。
恰如汉殿三千女，
半是浓妆半淡妆。
作业超市
1 我要读叶圣陶的童话集《稻草人》。
2 我要模仿《荷花》的写法，写写我喜欢的花。