【金榜新学期】（最新语文版）2014届八年级语文下册名师课件：我有一个梦想 （知识储备+自主学习+部分重点释疑）

课件21张PPT。我有一个梦想 　　1.作者名片 2.写作背景
美国1861年的内战，虽然解放了黑奴，但美国的种族隔离仍然持续。1963年8月28日，马丁·路德·金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名的演说《我有一个梦想》，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。 3.文体知识
演讲家李燕杰曾说:“演讲是一门艺术，而且是一门综合艺术。要想使自己的演讲产生魅力就必须做到:在演讲一开始几分钟内，就要有相声般的幽默；在报告过程中要贯穿着小说般的形象；在讲到精华的地方，要使用电影蒙太奇般的手法；讲到高潮时，必须有戏剧般的冲突；结束之前，出现诗歌朗诵般的激情。” 1.正音辨形
煎熬( ) 镣铐( ) 枷锁( )
兑现( ) 蜕变( ) 给予( )
pán( )石 nì( )迹 shú( )罪
充yù( ) dì( )造 真dì( )
答案：áo liào jiā duì tuì jǐ 磐 匿 赎 裕 缔
谛﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.据义填词
(1)　　　　　：使人听了感到十分震惊。
(2)　　　　　：形容心中充满了愤怒。
(3)　　　　　：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。
(4)　　　　　：心里急得像火烧一样，形容非常着急。
(5)　　　　　：呼吸相关联，形容关系密切。
(6)　　　　　：不用说就可以明白。
答案：(1)骇人听闻　(2)义愤填膺　(3)安之若素　(4)心急如焚　(5)息息相关　(6)不言而喻3.走进文本
(1)本文是一篇抒情性很强的　　　　(体裁)。全文思路清
晰，富有逻辑性，作者以　　　　　　　　为开端，以揭示
　　　　　　　　为主要内容，以　　　　　　　　作结。
(2)“我”的梦想是什么？黑人应该用什么方法争取自己的合
法权利？
答案：(1)演讲词　回顾历史　黑人的现实生活　展望美好未
来
(2)让黑人获得真正的解放，实现真正的自由和平等。
举止得体、纪律严明、非暴力。1.追逐梦想
(1)围绕“梦想”，作者向美国政府、黑人同胞提出了哪些要求？
答案：要求美国政府尽快解放黑人，还黑人以真自由。告诫黑人同胞：勇于忍受痛苦，坚定自己的信念毫不动摇，反对采取暴力行为。(2)马丁·路德·金一生为争取黑人自由而斗争，他在1964年被授予诺贝尔和平奖。仔细阅读课文，看看他被授予和平奖的主要原因是什么？
答案：他虽然不断地为黑人解放而斗争，但他一向主张采用和平的方式，可以说，他的斗争是用和平的方式追求和平。所以，马丁·路德·金获得诺贝尔和平奖是当之无愧的。(3)作者为实现自己的理想表现出了怎样的精神，我们应该怎样看待这种精神？
答案：作者为实现自己的理想，表现出了勇于忍受痛苦的精神、坚持自己的主张毫不动摇的精神、反对暴力行动的精神。正是具有这样一些伟大的精神，他获得了诺贝尔和平奖。今天，他的这些精神依然给人们以启发。2．语言品析
本文感情充沛、语言生动，并且运用了多种修辞手法，极富感染力和号召力，请仿照下面的参考示例，对相关的语句进行批注或赏析。
参考示例：有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵，变成一支洋溢手足之情的优美交响曲。点拨：
常见的修辞手法及作用赏析：这句话运用了比喻的修辞手法，把“这个国家刺耳的争吵”比作“交响曲”， 生动形象地展现了黑人运动取得最终胜利后和白人一样共享美好生活的和谐而又优美的画面。一试身手：
①一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍旧在美国社会的一隅受苦受难，并且发现自己竟然是自己所在国土上的流亡者。②现在是非常急迫的时刻。现在绝非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时刻。现在是实践民主的诺言的时刻。现在是从黑暗荒凉的种族隔离的深渊中崛起，向阳光普照的种族平等的道路上奋进的时刻。现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时刻。现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石之上的时刻。
③自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
④美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子便退了回来。答案：①连用三个“一百年后的今天”，形成排比，把黑人还没有得到自由的悲惨事实展现在读者面前，很有气势，使人无法回避。作者还用“镣铐”“枷锁”“孤岛”“流亡者”等来比喻黑人所受的种族压迫与种族隔离。
②作者运用了排比的修辞手法，一方面是情感发泄的需要，另一方面增强了语言气势，极强地突出了实现为自由、平等而战的重要性。③运用比喻，把黑人也享有自由平等、摆脱贫困、享受教育的那一天比作爽朗的秋天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地传达给听众。与此形成对比的则为“酷暑”，“酷暑”一是揭示了黑人备受摧残的生活现状，二是指黑人胸中的怒火。
④运用了比喻的修辞方法，形象地说明了美国黑人所遭受的不公平待遇，表达了作者对美国政府没有实践其诺言的愤慨之情。【知识链接】
如何构筑演讲高潮
首先要注重思想感情的升华。必须对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。
其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。　　依据图示，完成下题，归纳反思。　　作者围绕　　　　　　　这个主旨，演讲时首先回顾并肯
定了　　　　　　　　　　；面对现实，作者又揭露了(黑人)
现状、　　　　　、　　　　　，向黑人同胞提出__________
　　　　　的要求，并表明了决心。这是正义的呐喊，______
　　　　　　　。
答案：我有一个梦想　《解放宣言》的重大意义　讽刺当局　
提醒政府　讲究策略　时代的呼唤