【金榜新学期】（最新语文版）2014届八年级语文下册名师课件：细柳营（知识储备+自主学习+部分重点释疑）

课件12张PPT。　细　柳　营 　　1.作者名片 2.写作背景
绛侯周勃是汉朝开国功臣。吕后家族威胁到刘氏王朝时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立汉文帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，因他的兄长绛侯周胜之有罪，他被封为条侯，延续绛侯的后代封号。历经文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。这篇文章即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。　　3.图解课文1.通假字
改容式车　“　　　　”现在写作“　　　　”，　　　?
答案：式　轼　车前的横木2．一词多义
军霸上 ( )
至霸上及棘门军 ( )
上自劳军 ( )
使人称谢 ( )
于是上乃使使持节诏将军 ( )
请以军礼见 ( )
以河内守亚夫为将军 ( )
答案：(1)驻军/军营/军队 (2)派/使者，使臣 (3)用/把 (1)军(2)使(3)以﹒ 祝兹侯徐厉为将军 ( )
天子为动 ( )
不闻天子之诏 ( )
持节诏将军 ( )
已而之细柳军 ( )
不闻天子之诏 ( )
称善者久之 ( )
答案：(4)担任/被 (5)皇帝发布的命令/皇帝下命令 (6)到、
往/的/凑足音节，无实义(4)为(5)诏(6)之3.古今异义
(1)持节诏将军
古义：_________________
今义：物体各段之间相连的地方
(2)居无何
古义：_________________
今义：住的地方；住所
答案：(1)符节，古代使臣用来做凭证的东西 (2)过了 ﹒﹒(3)请以军礼见
古义：_________________
今义：邀请；聘请
(4)使人称谢
古义：_________________
今义：感谢
(5)天子先驱至
古义：_________________
今义：走在前面引导(多虚用)
答案：(3)请允许 (4)告知 (5)先行的卫队﹒﹒4.词类活用
(1)军霸上　 (名词用作动词，　　　　　　)
(2)锐兵刃　 (使动用法，　　　　　　)
(3)介胄之士不拜 　(名词用作动词，　　　　　　)
答案：(1)驻军　(2)使……锋利　(3)穿戴着盔甲﹒﹒5．文言句式
(1)吾欲入劳军。(省略句，省略“入”后宾语“之”，即军营)
译文：_______________________________________________
(2)直驰入。(省略句，省略主语“皇帝的车队”)
译文：_______________________________________________
(3)天子为动。(被动句，“为”表被动)
译文：_______________________________________________
答案：(1)我想要进军营慰劳军队。 (2)(皇帝的车队)径直驰进军营。(3)皇上被感动了。6.走进文本
(1)简述汉文帝称周亚夫为“真将军”的原因。
答案：因为他治军严整、军纪严明、恪尽职守、刚正不阿。
(2)文中写霸上及棘门军有什么作用？
答案：将文帝在霸上、棘门军所遇到的情况和细柳驻军的情况做对比，以霸上、棘门军来衬托细柳军营军纪严谨，周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。
(3)作者为了突出周亚夫的形象，在写法上有什么特点？
答案：通过描写汉文帝慰劳军队将士这一场面，把正面描写与侧面描写相结合，借助对比、衬托的手法，鲜明地展现了人物的性格特征。