信息与信息传播
一、选择题（共20小题）
1、以下说法正确的是（ ）
A、能用纸做的锅在火上把水烧开的原因是纸锅装着水的时候着火点变低
B、CD光盘是利用磁记录信息的
C、天上的人造卫星受到地球的万有引力
D、能区分小提琴和二胡的声音是因为它们音调不同
2、关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（ ）
A、2011年3月，由于地震和海啸造成的日本福岛核事故说明，尽管核能是可再生能源，但也不是绝对安全的能源
B、美国为了抢夺中东的石油资源，不惜对弱小国家发动战争，因为石油是一种清洁能源，不会对环境造成污染
C、条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是超导材料
D、电视广播、移动通信、北斗卫星导航等都利用了电磁波来传递信息
3、下列关于声现象和磁现象的说法中，合理的是（ ）
A、“闻其声而知其人”说明人发出的声音频率不同
B、月球上两名宇航员利用声波进行面对面交流
C、磁带是利用磁性材料记录信息的
D、电铃是利用电流的热效应来工作的
4、下列关于声现象和磁现象的说法中，合理的是（ ）
A、“闻其声而知其人”说明人发声的音色不同
B、月球上两名宇航员利用声波进行面对面交流
C、磁带是利用磁性材料记录信息的
D、磁感线是磁体发出的实际曲线
5、下列关于声音的说法，正确的是（ ）
A、在简谱中，“5”音比“3”音的响度大
B、用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，音调就越高
C、声、光和电磁波都只能传递信息
D、道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播
6、关于声波和电磁波，下列说法正确的是（ ）21*cnjy*com
A、声波和电磁波均可传递信息和能量
B、声波都能被人听见
C、电磁波都能被人看见
D、电子琴演奏发出的是电磁波
7、关于物理知识的应用，下列说法中错误的是（ ）
A、电视遥控系统使用的红外线是不可见光
B、医院杀菌用的紫外线是可见光
C、雷达天线发射和接收的是无线电波
D、医生用超声波为人们检查身体
8、如图是磁带录音机录音原理的示意图．录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上．关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是（ ）
A、话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应
B、录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应
C、话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象
D、录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象
9、6月2日23时53分，我国成功发射了第四颗北斗导航卫星．目前北斗卫星导航系统已应用于测绘、电信、减灾救灾等诸多领域，该系统传递信息主要依靠（ ）21*cnjy*com
A、电磁波 B、次声波
C、超声波 D、光导纤维
10、有关电磁波，以下说法正确的是（ ）
A、电磁波在空气中的传播速度为340m/s
B、电磁波不能在真空中传播
C、手机通信是利用电磁波来传递信息
D、电磁波的应用对人类有利无害
11、下列有关电磁波的说法，正确的是（ ）
A、电磁波的传播速度比光速小
B、超声波是一种电磁波
C、电磁波能够传播声音和图象，也能传递能量
D、电磁波的传播不需要介质，因而电磁波可以通过任何物质传播
12、以下关于信息和能源的说法中，正确的是（ ）
A、移动电话是靠电磁波传递信息的
B、电子邮件只能传递文字，无论怎样也不能传递照片、语音等信息
C、我国煤炭和石油资源很丰富，不需要大力开发新能源
D、核电虽比火电清洁、安全、经济，但我国不会发展核电站
13、2010年1月17日零时12分，中国第三颗北斗导航卫星成功发射，它标志着我国卫星导航工程有取得了重大进展．卫星导航在传递信息过程中主要依靠（ ）
A、光导纤维 B、超声波
C、次声波 D、电磁波
14、下列说法不正确的（ ）21*cnjy*com
A、声，光和电磁波都能够传递信息
B、固定电话，移动电话，广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
C、微波炉是利用电磁波来加热食品的
D、根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λf，可以推断频率越高的电磁波，波长越短
15、下图的情景反映了人类信息传递的各个历程，根据图片所提供的信息和你所学物理知识判断，下列说法不正确的是（ ）
A、电话的话筒把电信号转化成声信号
B、手机通信是通过电磁波传递信息的
C、烽火是通过光的直线传播来传递信息的
D、计算机网络通信使用的是数字信号
16、关于能源和信息，下列说法中正确的是（ ）
A、化石能、水能、风能均是可再生能源
B、目前的核电站都是利用核聚变释放的能量来发电的
C、光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的
D、卫星通信是通过通信卫星利用微波或中波传递信息的
17、下列说法正确的是（ ）
A、固定电话的听筒把声音变成变化的电流
B、电磁波不能在真空中传播
C、移动电话是靠电磁波传递信息的
D、用电子邮件可以传输文字，声音文件，但不能传输图象文件
18、在（1）录像机用的录像带；（2）计算机用的存储软盘；（3）VCD播放用的光盘；（4）录音机用的录音带中，利用磁性材料记录信息的是（ ）
A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4）21*cnjy*com
C、（1）（2）（4） D、（1）（3）（4）
19、比较下列各类传递信息的方法，在相同的时间内能传递的信息量最多的是（ ）
A、电话 B、电报
C、书信 D、可视电话
20、下列传播信号的途径中，传播容量最大的是（ ）
A、电缆 B、电磁波
C、光纤 D、普通电线
二、填空题（共5小题）
21、在“汶川大地震”中，救援人员用雷达、声波和热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞．其中声波生命探测仪是利用声波传递 _________ 的一种救援装备．它可以灵敏地接收到物体 _________ 时产生的微弱的声音，以利尽早营救．
22、2009年7月，发生本世纪罕见的一次日全食．当时南平地区天气晴好，大家可以看到日食现象．日食现象可以用我们学过的光 _________ 的道理来解释．“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上运行是通过 _________ 向地面传回信息的．光的传播速度为3×108 _________ （选填“m/s”或“km/h”）．
23、今年中考我省大部分地区实行网上阅卷，要求每份试卷必须贴上条形码．如图所示，条形码扫描器由发光二极管、光敏二极管等元件构成，当发光二极管发出的光照射到条形码上时，光敏二极管便接收到被条形码 _________ 回来的光，并将光信号转变为 _________ 信号，再输送到电脑获取考生信息．
24、电话的基本原理是通过话筒与听筒共同完成声信号与 _________ 信号的相互转化；近日．西方某国法律禁止低龄少年儿童使用手机，原因是手机辐射的 _________ 会一定 程度危害人体健康；微波与中、长波传播速度相同．微波波长较短，因此频率相对较 _________ ．
25、如图所示，使用手机通话时，声音信息搭载在 _________ 上传向基地台．在光导纤维中利用激光传递信息，是由于激光的 _________ 很高，在一定时间内可以传输大量信息．
三、解答题（共5小题）
26、如图所示反映了甲、乙两同学坐在教室中听课的状况，说说你从图中获得了什么信息．
27、信息的记载和传播，从古到今，飞速发展请你进行社会调查或查阅有关资料，收集相关信息，写一篇小科普论文，题目自拟．
28、讨论交流：记录信息的方式有哪些？21*cnjy*com
29、“现代信息高速公路”包括哪些通信技术？它们各有什么优缺点？
30、数字通信是一种既现代又古老的通信方式．现代电话已全部采用数字信号进行处理．若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作，组成一组数字信号，可以表达一句话．例如：
那么，“我和他是同学”的数字信号为“0，01，1，10，00”，请照此代码用另一组信号表达你想说的一句话： _________
答案与评分标准
一、选择题（共20小题）
1、以下说法正确的是（ ）
A、能用纸做的锅在火上把水烧开的原因是纸锅装着水的时候着火点变低 B、CD光盘是利用磁记录信息的
C、天上的人造卫星受到地球的万有引力 D、能区分小提琴和二胡的声音是因为它们音调不同
考点：沸腾及沸腾条件；音色；信息与信息传播。
专题：应用题。
分析：液体沸腾的特点：虽然吸热但温度不变．
CD光盘是利用激光记录信息的．
天上的人造卫星能够绕地球运转是因为受到地球的引力作用．
不同的乐器发出的声音的音色是不同的．我们可用音色来区分不同乐器发出的声音．
解答：解：纸的着火点比水的沸点高，当水沸腾时温度保持在水的沸点不变．这样温度就达不到纸着火点，所以纸锅不会燃烧．故A错误．
CD光盘是利用激光记录信息的．故B错误．
天上的人造卫星能够绕地球运转是因为受到地球的引力作用．故C正确．
能区分小提琴和二胡的声音是因为它们音色不同，而不是依据音调不同．故D错误．
故选C．
点评：本题涉及到的知识点比较多，但大都是基本的东西，学生只要细心分析解答是不难的．
2、关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（ ）
A、2011年3月，由于地震和海啸造成的日本福岛核事故说明，尽管核能是可再生能源，但也不是绝对安全的能源 B、美国为了抢夺中东的石油资源，不惜对弱小国家发动战争，因为石油是一种清洁能源，不会对环境造成污染
C、条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是超导材料 D、电视广播、移动通信、北斗卫星导航等都利用了电磁波来传递信息
考点：超导体的特点；半导体的特点；信息与信息传播；核能。
专题：应用题；学科综合题。
分析：根据：能源、半导体材料的应用、电磁波应用等相关知识分析解答本题．
解答：解：A、核能是不可再生能源，只要注意注意控制核反应，处理好核废料，核能的利用是安全的，故A错误．
B、石油是一种不可再生的能源，石油提炼物的燃烧会对空气造成污染，石油不是清洁能源，故B错误．
C、条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料，故C错误．
D、电视广播、移动通信、北斗卫星导航等都利用了电磁波来传递信息，故D正确．
故选D．
点评：本题考查了：能源问题、制造条形码扫描器的材料、电磁波的应用，是一道学科综合题，难度不大．
3、下列关于声现象和磁现象的说法中，合理的是（ ）21*cnjy*com
A、“闻其声而知其人”说明人发出的声音频率不同 B、月球上两名宇航员利用声波进行面对面交流
C、磁带是利用磁性材料记录信息的 D、电铃是利用电流的热效应来工作的
考点：频率及音调的关系；电磁波的传播；信息与信息传播；电流的热效应、化学效应和磁效应。
专题：应用题。
分析：解决此题要掌握：
音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
电流的磁效应、热效应在生活中引用广泛，其中电铃、电话等是利用电流的磁效应．
4、下列关于声现象和磁现象的说法中，合理的是（ ）
A、“闻其声而知其人”说明人发声的音色不同 B、月球上两名宇航员利用声波进行面对面交流
C、磁带是利用磁性材料记录信息的 D、磁感线是磁体发出的实际曲线
考点：音色；磁感线及其特点；电磁波的传播；信息与信息传播。
分析：解决此题需要掌握：
音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
磁感线不是真实存在的物质，它是为了形象直观的描述磁场，物理学中引入的磁感应线．
解答：解：A、不同人说话的特色不同，就是指音色不同，所以人们可以根据音色来判断说话的人是谁，选项说法正确，符合题意；
B、因月球上没有空气，声音不能在真空中进行传播，所以月球上的宇航员利用电磁波进行面对面交流，选项说法错误，不符合题意；21cnjy
C、录音的过程就是磁头电磁铁把带上的磁性材料进行磁化的过程，所以是用磁性材料记录信息的，选项说法正确，符合题意；
D、为了形象直观的描述磁场，物理学中引入了磁感应线，磁感应线不是真实存在的曲线，选项说法错误，不符合题意；
故选AC．
点评：此题考查知识较为全面，需要结合声音的传播条件、声音的特征、磁感线的特点进行分析解答．
5、下列关于声音的说法，正确的是（ ）
A、在简谱中，“5”音比“3”音的响度大 B、用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，音调就越高
C、声、光和电磁波都只能传递信息 D、道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播
考点：防治噪声的途径；频率及音调的关系；响度与振幅的关系；声与能量；信息与信息传播。
专题：应用题。
分析：声音的特征有三个，即音调、响度、音色．影响音调的是频率，影响响度的是振幅．减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置；声、光、电磁波既能传递信息又能传递能量；运用这些知识，可解决此题．
解答：解：A选项中，在简谱中，“5”音比“3”音的音调高，而不是响度大；故A错误；
B选项中，用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，振幅影响声音的响度，振幅越大，响度就越大；而不是音调高；故B错误；
C选项中，声、光和电磁波不仅能传递信息，还能传递能量；如利用超声波除去结石、光照物体可使物体内能增大等；故C错误；
D选项中，减弱噪声的方法有三个途径，即在声源处、传播过程中、人耳处；而在道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声，故可以有效地减弱噪声的传播；D正确；
故选D．
点评：此题考查了声现象中的许多知识，加深对声音特征的理解，特别是影响响度和音调的因素理解；减弱噪声有三条途径，要有清晰的认识；声音和光、电磁波既能传递信息也能传递能量．
6、关于声波和电磁波，下列说法正确的是（ ）
A、声波和电磁波均可传递信息和能量 B、声波都能被人听见
C、电磁波都能被人看见 D、电子琴演奏发出的是电磁波
考点：声与信息；电磁波的传播；信息与信息传播。
分析：电磁波的范围很广，光是一种典型的电磁波，电磁波还包括红外线、紫外线等等．
电磁波可以传递信息和能量．
声音不属于电磁波，声音可以传递信息和能量．
人耳能听到声音的范围是有限的．
根据电磁波和声音的特点，对各个选项进行分析．
解答：解：A、声音和电磁波的相同点，就是可以传递信息和能量．正确．
B、人耳只能听到20﹣20000Hz之间的声音．错误．
C、电磁波中的红外线，人眼是看不到的．错误．21cnjy
D、电子琴发出的是声音，声音不属于电磁波．错误．
故选A．
点评：本题考查学生对电磁波和声音特点的掌握情况，注意两者之间的区分．
7、关于物理知识的应用，下列说法中错误的是（ ）
A、电视遥控系统使用的红外线是不可见光 B、医院杀菌用的紫外线是可见光
C、雷达天线发射和接收的是无线电波 D、医生用超声波为人们检查身体
考点：红外线；超声波与次声波；紫外线；信息与信息传播。
专题：应用题。
分析：红外线指的是红光以外的，紫外线指的是紫光以外的，红外线和紫外线都是不可见光；
雷达传播信息靠的是电磁波（无线电波是电磁波的一种），B超利用的是超声波．
解答：解：A、电视遥控系统使用的是红外线，是不可见光，所以A是正确的；
B、医院杀菌用的紫外线也是看不见的，是不可见光，所以B是错误的；
C、雷达天线发射和接收的是无线电波，所以C是正确的；
D、医生检查身体用的B超就是超声波，所以D是正确的．21cnjy
故选B．
点评：此题考查了电磁波、超声波、红外线和紫外线的应用，物理知识就是要应用于生活的，是一道好题．
8、如图是磁带录音机录音原理的示意图．录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上．关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是（ ）
A、话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应 B、录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应
C、话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象 D、录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象
考点：动圈式话筒的构造和原理；通电螺线管的磁场；电磁感应；信息与信息传播。
专题：应用题。
分析：本题考查对录音放音知识的了解，是电流的磁效应和电磁感应现象的具体应用．
（1）录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息；
（2）放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使放音磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，这便“读”出了录音带中记录的信息．
解答：解：录音时是电生磁，即利用了电流的磁效应原理；放音时是磁生电，即利用了电磁感应现象原理．
故选B、C．
点评：声音的录放设备中应用了很多的磁现象知识，如：
动圈式话筒将声信号转化成电信号，利用了电磁感应现象原理；
扬声器将电信号转化成声信号，利用了通电导体在磁场中受力原理；
录音技术是将电信号转化成磁信号，利用了电流的磁效应原理；
放音技术是把磁信号转化为电信号，利用了电磁感应现象原理．
请同学对比记忆．
9、6月2日23时53分，我国成功发射了第四颗北斗导航卫星．目前北斗卫星导航系统已应用于测绘、电信、减灾救灾等诸多领域，该系统传递信息主要依靠（ ）
A、电磁波 B、次声波
C、超声波 D、光导纤维
考点：电磁波的传播；信息与信息传播。
分析：题目的四个选项所给物质都可以传递信息，但是北斗导航卫星的信息传递要在真空中进行，要从四个选项中选出，可以在真空传播的物质就是该题答案．
解答：解：A、电磁波可以在真空中传播，可用于该系统的信息传递．故A正确；
B、C、次声波和超声波都不能在真空中传播，不能用于该系统的信息传递．故B、C错误；
D、光导纤维用于光纤通信，需要铺设光缆，显然光缆是不可能接到太空的．故D错误．
故选A．
点评：本题主要考查学生对：电磁波、次声波、超声波、和光导纤维四种物质对信息传播的特点的了解和掌握，是社会的热点问题，也是中考命题的热点．
10、有关电磁波，以下说法正确的是（ ）
A、电磁波在空气中的传播速度为340m/s B、电磁波不能在真空中传播
C、手机通信是利用电磁波来传递信息 D、电磁波的应用对人类有利无害
B、电磁波可以在真空中传播．错误．
C、手机信号就是通过电磁波来进行传输的．正确．21cnjy
D、能量很高的电磁波，会对人体产生影响．错误．
故选C．
点评：本题考查学生对电磁波性质的理解情况，要把电磁波和生活中具体应用联系起来．
11、下列有关电磁波的说法，正确的是（ ）
A、电磁波的传播速度比光速小 B、超声波是一种电磁波
C、电磁波能够传播声音和图象，也能传递能量 D、电磁波的传播不需要介质，因而电磁波可以通过任何物质传播
考点：电磁波的传播；超声波与次声波；信息与信息传播。
专题：应用题。
分析：要解答本题需掌握：电磁波是客观存在的一种物质，电磁波能传递信息和能量．故据电磁波的知识，将上面的四个选项逐次分析即可解决．
解答：解：A、光是一种电磁波，任何电磁波在真空中的传播速度均等于光速，故A错误
B、超声波是声波的一种，不是电磁波，所以B是错误的；
C、电磁波不仅能够传播声音和图象，也能传递能量，故该选项是正确的；
D、并不是所有的物质都能传递电磁波，比如金属就对电磁波有屏蔽的作用，故该选项错误．
故选C．
点评：本题考查电磁波的相关知识，本部分内容为基础内容，但应熟记．
12、以下关于信息和能源的说法中，正确的是（ ）
A、移动电话是靠电磁波传递信息的 B、电子邮件只能传递文字，无论怎样也不能传递照片、语音等信息
C、我国煤炭和石油资源很丰富，不需要大力开发新能源 D、核电虽比火电清洁、安全、经济，但我国不会发展核电站
考点：移动通信；信息与信息传播；能源。
专题：应用题。
分析：移动电话既是电磁波的发射台也是电磁波的接受台．
电子邮件可以传递文字、图片、语音、视频等信息．
开发新能源是全球趋势，我国也应大力开发．
核电还是有很大的发展前景的，应大力开发．
解答：解：A、移动电话是靠电磁波中的微波来传递信息的．
B、电子邮件可以传递文字，也可以传递照片、语音等信息．
C、我国煤炭和石油资源很丰富，但我国能源消耗量也是很大的，所以大力开发新能源迫在眉睫．
D、核电比火电清洁、安全、经济，我国应大力发展核电站．
故选A．
点评：此题考查的知识点还是比较多的：手机、电子邮件、能源的开发等方面．
13、2010年1月17日零时12分，中国第三颗北斗导航卫星成功发射，它标志着我国卫星导航工程有取得了重大进展．卫星导航在传递信息过程中主要依靠（ ）
A、光导纤维 B、超声波
C、次声波 D、电磁波
考点：信息与信息传播。
分析：卫星导航利用的是电磁波，因为卫星和地球之间存在真空地段，是不能使用声波的．
解答：解：卫星导航系统在传递信息过程中，利用的是电磁波．
故选D．
点评：此题考查电磁波的应用，是一道基础题．21cnjy
14、下列说法不正确的（ ）
A、声，光和电磁波都能够传递信息 B、固定电话，移动电话，广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
C、微波炉是利用电磁波来加热食品的 D、根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λf，可以推断频率越高的电磁波，波长越短
考点：信息与信息传播；波速、波长和频率的关系；移动通信。
分析：要解答本题需掌握：①声、光和电磁波都能作为传递信息的载体．
②固话传递信息的载体是电流，以及电磁波在现代通信领域中的应用．
③波速、波长和频率的关系，即c=λf．
解答：解：A、传递信息的载体很多，声、光和电磁波都能传递信息．故A不符合题意．
B、固定电话是利用导线中的电流传递信息的，而移动电话，广播和电视都是利用电磁波传递信息的．故B不符合题意．
C、微波炉原理就是在微波炉里面安装有一个微波发生器，该器件能产生频率非常高的电磁波，这种电磁波的能量很大，这种电磁波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，但不会消耗能量；而含有水分的食物，微波不但不能透过，微波上所携带的能量就会被水分子所吸收产生很高的热量，这样食物熟了．故C正确．
D、根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λf，因为c一定，故λ与f成反比，即频率越高的电磁波，波长越短．
故选B
点评：本题主要是考查学生对电磁学一些知识点的了解和掌握，是一道中档题．
15、下图的情景反映了人类信息传递的各个历程，根据图片所提供的信息和你所学物理知识判断，下列说法不正确的是（ ）
A、电话的话筒把电信号转化成声信号 B、手机通信是通过电磁波传递信息的
C、烽火是通过光的直线传播来传递信息的 D、计算机网络通信使用的是数字信号
考点：信息与信息传播。
分析：要解答本题需掌握：①固定电话和移动电话传递信息的特点；②烽火和计算机网络分别是用光和数字信号传递信息的．
解答：解：A、电话的话筒把声音信号转换为变化的电信号．故A错误，符合题意．
B、手机既能发出电磁波，也能接收电磁波，所以手机通信是通过电磁波传递信息的．故B正确．
C、烽火是通过光在空气中沿直线传播来传递信息的．故C正确．
D、计算机网络通信使用的是数字信号，因为数字信号输出稳定可靠，易存储等优点．故D正确．
故选A．
点评：本题主要考查学生对信息与信息的传播的综合了解和掌握，是一道基础题．
16关于能源和信息，下列说法中正确的是（ ）
A、化石能、水能、风能均是可再生能源 B、目前的核电站都是利用核聚变释放的能量来发电的
C、光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的 D、卫星通信是通过通信卫星利用微波或中波传递信息的
考点：信息与信息传播；光纤通信；卫星中继通信；能源的分类；核裂变。
分析：可再生能源是指可以重复利用的能源．
核电站的原理是通过核裂变释放能量来发电的．
光纤又称光导纤维，它通过激光来传递信息．
卫星通信是利用长波来进行信息传递的．
解答：解：A、化石能属于不可再生能源．错误．
B、核电站是利用核裂变来释放能量的．错误．21世纪教育网
C、正确．
D、卫星是通过长波来传递信息的．错误．
故选C．
点评：本题考查学生对可再生能源、信息传递知识和核裂变知识的掌握情况，需要背会．
17、下列说法正确的是（ ）
A、固定电话的听筒把声音变成变化的电流 B、电磁波不能在真空中传播
C、移动电话是靠电磁波传递信息的 D、用电子邮件可以传输文字，声音文件，但不能传输图象文件
考点：信息与信息传播；动圈式话筒的构造和原理。
分析：要解答本题需掌握：①固定电话和移动电话传递信息的区别；②电磁波能在真空中传播；③电子邮件可以传输文字，声音文件，以及图象文件等．
解答：解：A、固定电话的听筒把变化的电流转化为声音信息．故A错误．21世纪教育网
B、电磁波可以在真空中传播．故B错误．
C、移动电话是靠电磁波传递信息的．因为移动电话既能发出电磁波，也能接收电磁波．故C正确．
D、用电子邮件可以传输文字，声音文件，也能传输图象文件．故D错误．
故选C．
点评：本题主要考查学生对：不同信息的传递工具，传递信息的方式和载体是不同的了解．
18、在（1）录像机用的录像带；（2）计算机用的存储软盘；（3）VCD播放用的光盘；（4）录音机用的录音带中，利用磁性材料记录信息的是（ ）
A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4）
C、（1）（2）（4） D、（1）（3）（4）
点评：本题主要考查学生对：磁性材料应用的了解和掌握，是一道基础题．
19、比较下列各类传递信息的方法，在相同的时间内能传递的信息量最多的是（ ）
A、电话 B、电报
C、书信 D、可视电话
考点：信息与信息传播。
分析：根据电话、电报、书信、可视电话传播的信号的种类加以比较，即可得到答案．
解答：解：A、电话只传播声音信号；
B、电报主要是传递文字信号，还可以用作传送图片，但不具有时效性；
C、书信传播文字号和图象信号，但传播的速度比较慢；
D、可视电话能瞬时、大容量的传递声音信号和图象信号；
故选D．
点评：本题根据生活经验即可解答，所以要多留意生活中物理知识．
20、下列传播信号的途径中，传播容量最大的是（ ）
A、电缆 B、电磁波
C、光纤 D、普通电线
考点：信息与信息传播。
分析：可以从身边获取信息的途径进行分析，看信息量最大的是哪一种途径．
解答：解：A、有线电视的信号所用的就是电缆，传输量一般．错误．
B、收音机信号所用的就是电磁波的一种，传输量小，错误．
C、一根光纤相当于几万根电话线的信号总量，传输量最大，正确．
D、电线其实就是铜线，传输量小．错误．21世纪教育网
故选C．
点评：本题考查学生身边的获取信息的方式，可以根据生活经验进行直接的判断．难度不大．
二、填空题（共5小题）
21、在“汶川大地震”中，救援人员用雷达、声波和热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞．其中声波生命探测仪是利用声波传递 信息 的一种救援装备．它可以灵敏地接收到物体 振动 时产生的微弱的声音，以利尽早营救．
考点：声音的产生；信息与信息传播。
分析：声音是由物体振动而产生的．声音的传播需要介质，真空不能传声．声音的传播可以传递信息和能量．
解答：解：探测仪是通过声音传递信息而探测生命的装置，它可以接收到物体振动时发出的声音．
故答案为：信息，振动．
点评：本题考查学生对声音产生原因和信息传递信息的掌握情况．
22、2009年7月，发生本世纪罕见的一次日全食．当时南平地区天气晴好，大家可以看到日食现象．日食现象可以用我们学过的光 直线传播 的道理来解释．“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上运行是通过 电磁波 向地面传回信息的．光的传播速度为3×108 m/s （选填“m/s”或“km/h”）． 21世纪教育网
考点：光直线传播的应用；光的传播速度与光年；信息与信息传播。
专题：简答题。
分析：（1）生活中由于光的直线传播现象形成的现象较多，像小孔成像、激光准直、影子、日月食等．
（2）因电磁波可以在真空中传播，所以在太空通信一般用电磁波传递信息；
（3）根据光在真空中的传播速度填写正确答案．
解答：解：（1）日食是当月亮正好在太阳和地球之间时，地球进入了月亮的影子中时形成的，属于光的直线传播现象；
（2）“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上运行是通过电磁波向地面传回信息的；
（3）光在真空中的传播速度是3×108m/s；
故答案为：直线传播；电磁波；m/s．
点评：要会用光的直线传播理论解释自然现象；知道航天通信利用的是电磁波以及光在真空中的传播速度，这些都属于基础知识．
23、今年中考我省大部分地区实行网上阅卷，要求每份试卷必须贴上条形码．如图所示，条形码扫描器由发光二极管、光敏二极管等元件构成，当发光二极管发出的光照射到条形码上时，光敏二极管便接收到被条形码 反射 回来的光，并将光信号转变为 电 信号，再输送到电脑获取考生信息．
考点：光的反射；物体的颜色；信息与信息传播。
分析：根据物体的颜色决定反射的光线进行分析，即白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，解答第一个空；
根据信息与信息传播，光敏二极管将并将光信号转变为电信号即可解答此题．
解答：解：因为物体的颜色决定反射的光线，所以条形码黑白相间的条纹中，白色条纹能够反射所有色光，黑色条纹不反射光，所以当发光二极管发出的光照射到条形码上时，光敏二极管便接收到，然后被条形码反射回来；
光敏二极管把被条形码反射回来的光，转变为光信号，再把光信号转变成电信号，然后将信息输送到电脑上．
故答案为：反射；电．
点评：本题的难点在于学生要明确条形码是黑白相间的条纹，然后即可解答．
24、电话的基本原理是通过话筒与听筒共同完成声信号与 电 信号的相互转化；近日．西方某国法律禁止低龄少年儿童使用手机，原因是手机辐射的 电磁波 会一定 程度危害人体健康；微波与中、长波传播速度相同．微波波长较短，因此频率相对较 高 ．
信息传到听筒，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音，所以电话的基本原理是通过话筒与听筒共同完成声信号与电信号的相互转化；
手机既是无线电发射台又是无线电接收台，手机是靠电磁波来传递信息的，而电磁波有辐射，会对人的健康产生危害，所以应禁止低龄少年儿童使用手机；
不同频率（波长）的电磁波的波速都相同，所以频率与波长成反比，因此波长越短，频率就越高．
故答案为 电，电磁波，高．21世纪教育网
点评：本题考查了信息的传递和波速、波长与频率的关系，属于识记性内容，比较简单．
25、如图所示，使用手机通话时，声音信息搭载在 电磁波 上传向基地台．在光导纤维中利用激光传递信息，是由于激光的 频率 很高，在一定时间内可以传输大量信息．
考点：移动通信；光纤通信；信息与信息传播。
专题：应用题。
分析：手机是利用电磁波来传递信息的；
作为载体的无线电波，频率越高，相同时间内传输的信息量越多，激光的频率比较高，相同的时间内就可以传递大量的信息．
解答：解：使用手机通话时，声音信号都是加载在电磁波上传递到基地台的；21世纪教育网
在光导纤维中利用激光传递信息，就是因为激光的频率很高，可以在相同的时间内传输更多的信息．
故答案为：电磁波；频率．
点评：此题考查的知识点有：移动通信和光纤通信；
考查的方式比较直接，是一道基础题．
三、解答题（共5小题）
26、如图所示反映了甲、乙两同学坐在教室中听课的状况，说说你从图中获得了什么信息．
考点：信息与信息传播。
专题：简答题。
分析：要解答本题需掌握：人类拥有语言、图象等特有的信息．
解答：解：由图中可以观察到：甲图的同学在认真听课，乙图的同学听课不认真．（答案不唯一）
点评：本题主要考查学生对：图象信息的了解和掌握．是一道基础题．
27、信息的记载和传播，从古到今，飞速发展请你进行社会调查或查阅有关资料，收集相关信息，写一篇小科普论文，题目自拟．
考点：信息与信息传播。
专题：答案开放型；条件开放型。
分析：掌握信息的记载和传播历程是解答本题的关键．
解答：从古到今信息的传递的发展过程
远古时代，人们传递信息通过体语，口语，结绳，壁画等；后来到古代，传递信息的工具和形式有了进步，发展到飞鸽、烽火、快马、暗号、手语、书信、旗帜等，且主要靠畜力和人力传递信息．这样传递的信息量小，速度慢、距离近．
发展到近代，电报、电话的出现为人类打开了电信世界的大门．
随着科技的发展，人类的信息传播进入了新的时代，手机，电话，电视，邮件，信件等等，主要依靠网络通信、卫星通信、光线通信，使信息踏上了高速路．
随着科技的进步，传递和获取信息的途径越来越多样化，越来越迅速，失真度逐渐减小，传递的信息量也越来越大．
点评：本题主要考查学生对信息的传递的发展过程的了解和掌握，也考查了学生的语言组织能力．
28、讨论交流：记录信息的方式有哪些？
考点：信息与信息传播。
专题：简答题；答案开放型。
分析：要解答本题需掌握：从古到今记录信息的方式有哪些．
解答：解：从古到今记录的信息的方式有：大脑，文字，光记录，磁记录，图案，互联媒体，光电信号，颜色，图腾（特殊符号）等等．
点评：本题主要考查学生对：信息的记录方式的了解和掌握．21世纪教育网
29、“现代信息高速公路”包括哪些通信技术？它们各有什么优缺点？
考点：信息与信息传播。
专题：简答题；答案开放型。
分析：要掌握现代“信息高速公路”是由光纤、卫星与微波通信等技术与设备组成的高速信息传输通道的俗称．
解答：答：现代的通信方式包括：微波通信、卫星通信、光纤通信等，现在的信息高速公路就是指这些通信．
1、微波通信：靠中继续接力来实现微波信号远距离传输．优点：通信容量大，传输稳定，抗灾能力强等．
30、数字通信是一种既现代又古老的通信方式．现代电话已全部采用数字信号进行处理．若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作，组成一组数字信号，可以表达一句话．例如：
那么，“我和他是同学”的数字信号为“0，01，1，10，00”，请照此代码用另一组信号表达你想说的一句话： 代码：1，10，0，00；他是我同学
考点：信息与信息传播。
专题：信息给予题；答案开放型。
分析：要解答本题需掌握：“0、1、10、00、01”表示的中文意义．
解答：解：想说的一句话是：他是我同学．数字信号为：1，10，0，00
点评：本题主要考查学生对：数字信号技术的了解和掌握．
