岭南版1年级上册美术 15指偶真好玩 教案（表格式）

课 时 计 划
课题 指偶真好玩
教学目标 1、 知识与技能: 会用简单的剪、贴、卷、折、画等方法创作、装饰指偶。2、 过程与方法: 在游戏活动中启发创作构思和了解指偶的结构；在创作中学会交往、互助、资源共享；能通过指偶制作表达自己的设计想法。
3、 情感、情态、价值观: 了解指偶的表演方式、方法。让学生体会合作创作、表演的快乐。
重点 能依据表演主题《森林派对》，设计和制作指偶。
难点 根据表演内容涉及有关人物、动物、景物形象的设计、绘画、制作。
教具 剪刀、卡纸、胶水等、示范作业、媒体课件或图片。
课时 1课时
教学过程 导入：森林派对指偶剧小朋友们，我带来了一份礼物给大家，我们看一看。故事内容： 鸟：森林要开派对了！大象：真的吗？我已经迫不及待了。我有一支跳舞很棒的队伍，表演机会来了。（几个动物指偶表演海草舞）老虎：哈哈哈，我有一支歌声美妙的歌唱队，上场吧，伙伴们。（“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明”，齐说：谢谢大家。）大象：哼，我们还可以走时装秀呢！来吧！旁白：大家看，我们的衣服多漂亮，有着不同的颜色和花纹。老虎：嘘~还有很多好看的节目呢！（多个声音，齐声说：对，还有还有还有很多呢）引出课题小朋友们，指偶剧好看吗？你们觉得好玩吗？《指偶真好玩》这么好看又好玩的指偶剧已经来到了我们珠海日月贝大剧院表演了，表演马上就要开始。糟糕了，森林突然下了大暴雨，指偶们都来不了珠海大剧院表演，但表演很快就开始了，怎么办？孩子们，我们帮帮他们，帮他们完成这场表演吧。指偶制作宝典我们赶紧打开森林里传送过来的指偶制作宝典，一起来学习指偶的制作方法，好吗？1、欣赏美（ppt出示指偶的正面）①指偶是用什么材料做出来的呢？（观察外观）（ppt出示指偶的正面、侧面、背面）②指偶是用什么的东西套在手指上的呢？（观察结构，指偶靠指带固定在手指上，手指动，指偶随着动）指圈转圈圈（制作指圈）问：“这指圈怎样做出来呢？”答：……（用卡纸在手指上绕一个圈）同时贴出板书，卷、贴、撕我们一起来学做，拿起卡纸条，先把有双面胶的一边固定在手指上，拇指夹着卡纸，把卡纸条绕手指一圈，可以卷一只手指、两只手指，甚至更多，同学们来根据你指偶的大小来卷，老师这里卷的是4只手指，切记，稍微卷宽松一点，手指才能自由伸缩，然后撕开双面胶，粘贴上，把多余的尾巴撕掉，指圈完成了。指圈做好了，那还缺少什么？那我们一起来看看如何做出有趣好玩的指偶形象吧。微课示范看，这就是刚才视频中做的指偶，漂亮吗？老师在成功做出指偶之前也试过失败，你们看。（出示偏小的指偶）失败在哪里？对了，画得太小的指偶不好看，表演的时候观众也看不见，老师这个指偶要画拳头大小，如果你们选择画一个手指大的指偶，图案要比指圈大一些才对。小结：指偶形象的步骤？板书：形象：量、画、剪同学们，指偶的制作方法你们都掌握了吗？指偶创作距离日月贝大剧院演出时间还有15分钟，请小朋友们赶紧根据森林派对的舞台剧设计一个色彩鲜艳、设计特别的指偶形象。加油！期待着你们的演出展示哦。学生制作中途点评（点评学生制作中出现的问题）热身舞（全班指偶展示）全班一起跟着老师来高举指偶，问好，练一练彩排热身一下小组讨论小组讨论一下待会你们参加森林派对的表演内容什么，可以唱歌跳舞，可以说故事等等你们喜欢表演的形式。小组指偶表演邀请小组上台演出。课外延伸：木偶、布袋偶戏“我们今天创作的这个指偶，在现实生活中可以延伸到民间艺术中的木偶戏和布袋戏，他们都是人通过手控制人偶来表演。希望你们通过这一课，能感受指偶带给你们创作和表演的乐趣。”