人教版八年级物理下册8.3摩擦力 课下作业(含答案)

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名称 人教版八年级物理下册8.3摩擦力 课下作业(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-01-06 21:06:40

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人教版八年级物理下册8.3摩擦力 课下作业(含答案)
一、填空题
1.一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子恰好受到的摩擦力应   (选填“大于”、“小于”或“等于”)6N.当水平推力增大到10N时箱子恰好做匀速运动.当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为   N.
2.在“美丽桂林,清洁家乡”的活动中,同学们到街头巷尾用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”.砂纸表面很粗糙,是为了   (选填“增大”或“减小”)摩擦.脱离墙面的广告纸最终落向地面是受到   的作用.
3.如图所示的实例中,为了减小摩擦的是     ,为了增大摩擦的是    
4.在你骑自行车上学途中,若以你骑的自行车为参照物,路旁的树是   (选填“运动”或“静止”)的;为了减小车速,要捏紧车闸,这是通过   的方法增大摩擦,同时也能说明力能改变物体的   .
5.如图所示,小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车,但没有推动,小车受到的摩擦力   (选填“大于”“小于”或“等于”)20N;如果这个水平推力减小,则小车受到的摩擦力   (选填“增大”“减小”或“不变”);如果此时小车受到的外力都同时消失,小车将处于   状态。
6.拧螺钉时,螺钉在螺母中转动时的摩擦是   摩擦;钢笔写字时,笔尖与纸面间的摩擦是   摩擦;溜旱冰时,旱冰鞋与地面间的摩擦是   摩擦;如图所示,在玻璃杯中装上大米,把一根筷子插在中间,将米压紧,使筷子直立于杯中,再往杯中加少许水,过一会儿提起筷子,你看到的现象是  ,这是因为   .
二、选择题
7.将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是(  )
A.增大木块的拉力 B.改变木块运动方向
C.在木块上加砝码 D.使木块的速度增大
8.如图所示,大人牵着小孩站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时,下列描述或估算合理的是(  )
A.小孩对电梯的压力和电梯对他的支持力相互平衡
B.大人和小孩相对于地面是静止的
C.他们和电梯间的摩擦力均为0N
D.电梯运行速度约为20km/h
9.如果没有重力,就不会出现下列哪个现象(  )
A.河水不能流动 B.杯中的水倒不进嘴里
C.人一跳起来就会离开地球 D.人无法握住鸡蛋
10.很多体育赛事都与摩擦有关,下列实例中哪个运动是为了减小摩擦(  )
A.冰壶比赛中,运动员在冰壶前方“刷冰”
B.篮球比赛中,所用的篮球表面有许多花纹
C.拔河比赛中,运动员穿的运动鞋的鞋底带有花纹
D.足球比赛中,守门员戴的手套掌面有密集的小颗粒
11.“物竞天择,适者生存”,动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征,下列体征中为了减小摩擦的是(  )
A.泥鳅身上的黏液 B.壁虎脚上的刷状肉垫
C.斑马身上的条纹 D.蛇身上的粗糙鳞片
12.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时,则(  )
A.物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2N
B.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2N
C.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8N
D.物体立即停止,受到的摩擦力为零
13.下列关于重力和摩擦力说法正确的是(  )
A.质量为9.8kg的物体,所受重力是1N
B.质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍,物体的质量和重力就是一回事
C.摩擦力的方向总与物体运动的方向相反
D.滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关
14.如图所示,小成的书桌上放着一本字典,字典的一部分悬空在桌面以外,小成发现后将字典水平推回桌面内,在这个推动的过程中(  )
A.字典对桌面的压强大小变大
B.字典对桌面的压力变大
C.无论是否匀速推动,桌面对字典的摩擦力大小都不变
D.字典对桌面的压力与桌面对字典的支持力是一对平衡力
15.下列实例中,属于减小摩擦的是
16.今年春节前后,历来难见的雪花身影已在我市主城区出现多次,我国南方大部分地区也遭遇了罕见低温雨雪天气,对以下与之相关的各图,说法中不正确的是(  )
A.图(a)中雾凇是水蒸气的凝固现象
B.图(b)中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小
C.图(c)中向公路冰面上撒盐是利用降低熔点的方法来化冰
D.图(d)中竹子被冰雪压“弯了腰”,说明力可以使物体发生形变
三、实验探究题
17.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:
(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平   拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择   两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,   ,滑动摩擦力越大。
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.,他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗 答:    。
(4)小明仔细观察了小伟的实验过程,发现了一些问题,经过认真分析研究,他们最后把甲图所示的实验装置改进为乙图所示装置,利用图乙装置进行实验有许多优点,以下 不是其优点(选填字母)。
A.不需要匀速拉动 B.测力计示数稳定
C.实验更容易操作 D.实验原理更合理
答案
1.等于;10
2.增大;重力
3.A;BCD
4.运动;增大压力;运动状态
5.等于;减小;静止
6.滑动;滑动;滚动;筷子把装米的玻璃杯提起来;米吸水后发涨发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力,又增大了接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力.
7-16 C C D A A B D C B A
17.(1)匀速直线 (2)甲、丙;接触面越粗糙 (3)不可靠 (4)C