人教版八年级物理下册8.3摩擦力 课下作业(含答案)
一、填空题
1.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识:要使自行车立即停住,应紧握刹把,这是用 方法来增大摩擦;自行车的轮胎上有凹凸的花纹.这是用 来增大摩擦.
2.如图所示,桌面上有两只空啤酒瓶,一只竖直放在桌面上,另一只放倒后平放在桌面上.用力对着它们吹气,会发现:能吹动右侧的啤酒瓶,但不能吹动左侧的啤酒瓶.这表明在压力相同的条件下, .
3.如图所示,在“测量滑动摩擦力大小”的实验中,应拉着木块在长木板上做 运动,此时摩擦力大小为 N。
4.如图所示,小明用F=10N的拉力将木板从物体A下面拉出,物体A静止,弹簧测力计的示数如图所示,则物体A受到的摩擦力是 N。
5.如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则画出此时物体A所受的摩擦力,摩擦力大小为 N;物体B重30N,在大小为20N的水平推力F的作用下做匀速直线运动,则物体B所受的摩擦力是 N,若此时撤去水平推力F,画出此时物体B水平方向上的受力示意图.
6.物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图甲所示,物块A受到水平拉力F的作用,拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小萍从t=0开始,每隔2s记录一次物块A的位置(用“ ”表示物块A),如图丙所示,6s~12s内物块所受的摩擦力为 N,10s~14s内物块的平均速度为 cm/s。
二、选择题
7.小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是( )
A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
8.如图所示,我市许多地方建立“公共自行车租赁系统”,为广大市民提供了一种“低碳环保”出行方式。下列关于自行车结构及使用说法正确的是( )
A.把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力
B.自行车转弯时受到平衡力的作用
C.下坡时自行车速度越来越大是由于受到惯性的作用
D.自行车静止在地面上,是因为自行车的重力与自行车对地面的压力平衡
9.下列事例中,为了减小有害摩擦的是( )
A.为自行车轴加润滑油
B.在鞋底上制出凹凸不平的花纹
C.体操运动员在上器械前,常常在手上涂些镁粉
D.冬天路面结冰后,常常在冰上撒些渣土,以免发生交通事故
10.关于摩擦力下列说法中正确的是( )
A.相互接触的物体之间一定存在摩擦力
B.相对静止的物体之间一定没有摩擦力
C.一个物体对另一个物体有摩擦力作用时,它自身也会受摩擦力作用
D.两个物体若有相对运动,它们之间一定存在摩擦力
11.如图所示,物块放在上表面粗糙的平扳小车上,物块随平板小车一起以相同的速度水 平向右做匀速直钱运动.当小车受到阻力突然停止时,物块在平板上滑动一段距离后 仍然停止在平板上,对上述物理过程的下列分析正确的是( )
A.物块随平板小车作匀速直线运动时,受到水平向右的摩擦力
B.物块在平板上滑动的过程中,受到水平向左的摩擦力
C.小车受阻力停止后,物块滑动是由于受到惯性力的作用
D.物块在平板上滑动的过程中,相对于地面向左运动
12.在探究“滑动摩擦力大小影响因素”实验时,将木块 A 放置水平木板 B 上,加一个钩码,将弹簧测力计系在 A 上,如图所示,当向左拉动 B 时,下列说法中错误的是( )
A.此装置可研究滑动摩擦力与压力大小关系
B.A 受 B 的摩擦力与测力计拉力是平衡力
C.A 受到 B 的摩擦力方向为水平向左
D.若增大 B 的速度,测力计的示数会变大
13.如图所示,在水平台面上平行放置若干根圆柱棒,把长木板放在圆柱棒上,用甲橡皮筋将长木板左端与支架相连,把木块放在长木板上,用手通过乙橡皮筋向右拉木块在长木板上滑动时,可以看到乙橡皮筋伸长,则( )
A.甲橡皮筋也会伸长,说明木块与长木板接触面之间的摩擦力是相互的
B.长木板接触面受到木块水平向左的摩擦力
C.甲橡皮筋长度缩短
D.圆柱棒的作用是变滑动为滚动增大摩擦力
14.如图中为了增大摩擦的是( )
A.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起
B.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫
C.在轴承中加滚珠
D.轮胎上制有花纹
15.如图所示为带有磁性的黑板擦,不用时可以吸到黑板上,方便美观。当黑板擦静止在黑板上时,下列说法中正确的是( )
A.黑板擦受到的重力与摩擦力是一对平衡力
B.黑板擦只受到重力与摩擦力两个力的作用
C.黑板擦上的磁铁磁性越强摩擦力就越大
D.黑板擦受到的重力与黑板对它的支持力平衡
三、实验探究题
16.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小强做了如图甲、乙、丙、丁所示的四次实验。测得弹簧测力计的示数分别为F甲、F乙、F丙(F甲 F乙 F丙)。
(1)实验时弹簧测力计应该沿水平方向 拉动木块,如丁图这种拉动方式不合理的理由是 ;
(2)比较乙、丙两次实验,下列各种现象中,利用该实验结论的是______;
A.汽车在结冰的路面上行驶,轮胎上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设圆木
(3)在拉动物体的过程中,小强发现弹簧测力示数忽大忽小,于是改进了实验装置,如图戊所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,改进之后优点以及原因是 ,此时木块受到的摩擦力大小为 N,方向 。
答案
1.增大压力的;增大接触面的粗糙程度
2.滚动摩擦比滑动摩擦小
3.匀速直线;2.2
4.3.4
5.30;20
6.6;5.5
7-15 C A A C B D A D A
16.(1)匀速直线;拉力和摩擦力不再是平衡力,所测的摩擦力不正确 (2)A
(3)拉动物体时不需要再匀速拉动,弹簧测力计示数稳定;2.8N;摩擦力向右