部编版语文三年级上册 第二单元复习课教案

第二单元复习课教案
【学习目标】
1.复习课文内容及生字词，会背四篇课文和“日积月累”。
2.结合图画识字学文，了解形声字形旁表义，声旁表音的特点。
3.了解数量词的不同用法，能在生活情境中恰当运用数量词。
4.初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得动物是人类的朋友，感受农民的辛勤劳作和丰收的喜悦，体会大自然的丰富美妙，激发学生对大自然的喜爱之情。
【核心素养】
识字写字；查字典
【重难点】
懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首査字法查字典。
【评价任务】
1.掌握本单元生字词语。
2.能够用部首查字法查字典。
【教学设计】
一、导入
在这一单元的学习中，我们看到了生活中有很多有趣的场景，自然中有很多漂亮的树木、活泼的动物，也欣赏到了乡村四季的美丽景色。今天，就让老师带大家走进第二单元的复习。
二、复习授课
1.第一部分：字词认读
（1）学生通过闪卡认读易错生字。抢答、趣味选人交替指读。
（2）复习两个多音字：场、了。
（3）生词认读。
（4）观察生字，学生交流自己记忆生字的方法。
（5）教师相机引出偏旁记忆法和形声字记忆法。
（6）重点指导容易出错的四个生字：旗、领、歌、戴。
（7）学生进行看拼音写易错词语。
（8）学生拍照上传自己书写的词语，教师对错误较多的字词利用优教学生字进行简单讲解。学生根据评价标准对自己的书写进行评价。
（9）生齐读词语。
2.第二部分：课文闯关
（1）谁是背诵达人？学生背诵四篇课文及日积月累，其他同学进行评价。
（2）填一填，练一练。教师出示量词练习，让学生进行填空。
（3）根据意思，选择正确句子填空。
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
考察对于课后句子意思的理解，教师在学生做题后，相机对句子意思在进行讲解。
（4）你知道四个季节的主要农事活动吗？学生自己谈自己的理解，教师出示生词，学生读词。
（5）读一读根据意思写句子。学生在做题后，教师再次讲解三个句子的意思让学生加深印象。
3.第三部分：我会查字典
（1）教师出示情景，遇到“獾”字不认识，这时我们应该采取什么办法来查字典呢？
（2）复习部首查字法的步骤。
（3）结合步骤，请学生说一说怎么用部首查字法查“獾”字。最后学生动手查字典得到“獾”的读音。
（4）用部首查字法练习查字。
5.第四部分：真题对对碰
（1）查字典填空。
“狐假虎威”中的“假”用部首査字法去查，先查（ ）部，再查（ ）画，读音是（ ）。在字典中“假”有这几种解释：①不真实的，跟“真”相对；②假如；③借用。
“假”在“狐假虎威”中的意思是第（ ）种，在“说假话”中的意思是第（ ）种。
（2）选词填空。（填序号）
①头 ②行 ③丛 ④条
一（ ）小路弯又弯，一（ ）垂柳紧相连。
一（ ）翠竹路边站，一童一笛一（ ）牛。
（3）按课文内容填空。
① ， ， 蝴蝶飞，麦苗儿多嫩，桑叶儿 。
②银杏水杉 ， 开花满院香。
③这学期，我认识了很多的树，我知道（ ）树高，榕树（ ），梧（ ）树叶像手掌；我知道了动物世界很新奇，天空雁群会（ ），（ ）林（ ）
处有猛虎，竹林（ ）在嬉戏。
四、作业布置，巩固练习
1.本市、区近三年相关真题组卷推送作业，课下巩固复习成果。
2.借助“字词听写”自学产品，听写检测自己的易错字是否已经掌握。没有掌握的继续巩固学习、听写验证。
3.用部首查字法查找10个汉字，并用表格的方式记录下来。
根据学生测评结果，下节课协同“小老师”讲评错题，弥补知识短板，总结答题技巧。