苏科版初中物理九年级下册 太阳能的利用(详细解析+考点分析+名师点评)

文档属性

名称 苏科版初中物理九年级下册 太阳能的利用(详细解析+考点分析+名师点评)
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文件大小 288.2KB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2014-02-20 14:59:12

文档简介

太阳能的利用
一、选择题(共19小题)
1、太阳中蕴藏无比巨大的能量,下列说法正确的是(  )
A、太阳能是不可再生能源
B、太阳能的应用会严重污染环境
C、太阳能的应用具有广阔前景
D、太阳能不能转化成电能
2、能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法中正确的是(  )
A、液化石油气(LPG)是一种清洁燃料,使用这种燃料的汽车,排出的尾气污染较小 B、如果大量利用太阳能,可能使太阳能在短期内消耗殆尽
C、必须用六颗同步卫星才能实现全球通信
D、塑料和银都是很好的绝缘材料
3、物理课上,同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展活动.以下是几位同学介绍世博会中的物理知识,其中不正确的是(  )
A、图甲:中国馆主要部分呈现红色,是因为反射日光中的红色光
B、图乙:园区多处使用太阳能光伏发电系统,将太阳能转化为电能
C、图丙:多数场馆顶部有雨水回收系统,水从顶部流下时重力势能不变
D、图丁:游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温,主要利用水汽化吸热
4、如图所示,是一种利用新能源的路灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板.这种设计最合理的应用是(  )
A、小风扇是一个美化城市的时尚装饰
B、小风扇是用来给太阳能电池散热的21*cnjy*com
C、太阳能电池同时向小风扇和路灯供电
D、小风扇是小型风力发电机,它和太阳能电池共同向路灯供电
5、关于太阳能的下列说法中,不正确的是(  )
A、太阳能分布广阔,获取比较方便
B、太阳能安全、清洁,利用太阳能不会给环境带来污染
C、太阳能是可供人类利用的一种新能源,但无法被人直接利用
D、对于人类来说,太阳能几乎是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源
6、能源的开发和利用在“两型”社会的建设中起着很重要的作用.下列能源中,在使用时最安全、最清洁的是(  )
A、煤气 B、太阳能
C、电能 D、核能
7、下列装置中不是直接利用太阳能的是(  )
A、电冰箱 B、太阳灶
C、光电池 D、太阳能热水器
8、北京奥运会“绿色、科技、人文”的理念已落实到相关工作中,前不久完成的奥运圣火在珠穆朗玛峰的传递,创造了诸多奥运圣火传递的奇迹.设在海拔5200米处的大本营把太阳能作为工作和生活的能源.建起如图所示的由太阳能光伏板(太阳电池)组成功率达到10kW的光伏小电站.关于太阳能光伏发电站,下面说法正确的是(  )
A、这个发电站工作时将太阳能转化为内能
B、这个发电站工作时将电能转化为光能
C、这个发电站工作时不会对周围环境产生污染
D、这个发电站在任何时候都能正常工作
9、地球是人类共同的家园,保护地球,人人有责.以下保护环境的措施中,为了控制和减少大气污染的是(  )
A、禁止在居民住宅区架设高压线路
B、限制城市建筑修建玻璃幕墙
C、在居民住宅区与公路之间植树或修筑隔离墙
D、推广利用太阳能,控制火力发电
10、人类生命活动中所利用的能量来自(  )
A、地球 B、植物
C、太阳 D、以上都不对
11、下列太阳能的应用中是直接把太阳能转化为内能加以利用的是:(  )
A、太阳能热电站 B、人造地球卫星的电源﹣﹣光电板
C、太阳能电池 D、光盘
12、下列设施或过程不属于利用太阳能的是(  )
A、太阳能电池 B、太阳能热水器
C、核电站 D、植物的光合作用
13、水力发电是间接利用太阳能.在回答太阳能如何转化为电能的问题时用到下面的5句话:
①水蒸气经过液化、凝华等物态变化;
②太阳向空间辐射热使江河湖泊中的水蒸发;
③形成水位差;
④以雨、雪等形式落回大地;
⑤发电机将水的势能转化为电能.
合理的表达顺序应为(  )21*cnjy*com
A、②①④③⑤ B、①④②③⑤
C、②③①④⑤ D、②④①③⑤
14、下列关于太阳能的说法中错误的是(  )
A、太阳能十分巨大,供应时间长久
B、太阳能分布广阔,处处可以利用
C、太阳能到达地面的功率稳定,不会受气候和季节的影响
D、太阳能安全、清洁、不会造成环境污染
15、我国提出要建设“资源节约型、环境友好型”社会,“安全、清洁”是今后能源开发和利用的方向.下列能源中最符合这一要求的是(  )21*cnjy*com
A、石油 B、太阳能
C、煤炭 D、核能
16、太阳是人类的“能源之母”.下列地球上的能源中,不是来自于太阳的是(  )
A、煤 B、石油
C、潮汐能 D、天然气
17、关于太阳电池,下列说法错误的是(  )
A、太阳电池可以将太阳能转变为电能
B、每个太阳电池所能产生的电压较低
C、目前大量使用太阳电池的物品并不多
D、由于太阳电池可以将太阳能转变为电能,因而可以大量的使用它
18、如图所示,绕月运行的“嫦娥一号”卫星,两侧伸展的太阳能电池板作用是(  )
A、增大浮力 B、分解白光
C、传递信息 D、利用光能
19、水力发电是属于利用太阳能的哪一个渠道?(  )
A、直接被人类利用
B、被海洋吸收
C、植物的光合作用
D、大气、水分升腾循环
二、填空题(共9小题)
20、在石油、木柴、太阳能中,有可能成为今后的理想能源的是 _________ ;大量耗用会造成水土流失和沙漠化的是 _________ .
21、太阳﹣﹣巨大的“核能火炉”.在其内部,氢原子核在超高温下发生 _________ ,放出巨大的核能.
22、太阳能清洁无污染,越来越受人们的青睐.太阳能是 _________ 次能源.目前利用太阳能的方式有两种:一种是用集热器把水等物质直接加热;另一种是 _________ 把太阳能转化为电能.
23、目前直接利用太阳能的方式有两种:一是用集热器把水等物质加热;二是用太阳能电池把太阳能转化成电能.2008年北京奥运会的三大理念是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”,奥运会场馆周围80%~90%的路灯利用 _________ 技术:奥运会90%的洗浴热水采用全玻真空 _________ 技术.
24、绿色植物进行光合作用说明 _________ 能可以转化为化学能;光 _________ (填“可以”或“不可以”)通过真空传播;日食和月食可以用光的 _________ 传播理论来解释.
25、南方牌太阳能电池的光电转化效率是20%,这就说明吸收lOOJ的太阳能转化为电能的只有 _________ J,它反映了设备性能的优劣.广义上讲,效率等于 _________ .21*cnjy*com
26、目前利用太阳能的方式有三种:一是光热转换,比如把水等物质加热,生活中常见的这种转换设备是 _________ ;二是光化转换;三是光电转换,即把太阳能直接转换为 _________ 能,实际应用有 _________ 电池.
27、太阳能具有以下优越之处:
(1) _________ .
(2) _________ .
(3) _________ .但有 _________ 等缺点.
28、直接利用太阳能的途径:一是把太阳能转化为 _________ 能,二是把太阳能转化为 _________ 能.太阳能热水器、太阳能热电站、硅光电池,其中属于光电转换装置的是 _________ ,它实际上是把太阳能转化成 _________ 能.太阳灶是把太阳能转化成 _________ 能的装置.
三、解答题(共2小题)
29、太阳能是21世纪重点开发的新能源之一,北海市平均日照时间长,是应用太阳能的理想城市之一.某型号太阳能汽车,车上太阳能电池板的有效面积S=6m2,太阳光照射到电池板每平方米上辐射功率P0=0.9kw,设太阳能汽车电池板电压为U=100V,对车上电动机提供的电流I=8A,若太阳能汽车正对太阳匀速行驶5分钟,求:
(1)这段时间内辐射到车上太阳能电池板的太阳能为多少J?
(2)如果在行驶过程中这辆车受到的阻力为80N,速度为8m/s,求这辆车的电动机将电能转化为机械能的效率.
(3)太阳能有什么优点?(说出两点即可).
30、低碳排放,保护地球,是当今世界的主题,2010年上海世博会企业馆内围绕这一主题发明的低碳环保产品琳琅满目,太阳电池就是其中的一种,它能够将太阳能直接转化为电能,从而实现碳零排放.
(1)太阳能属于 _________ (选填“可再生”或“不可再生”)、
(2)有心的小强猜想太阳电池发电量可能与太阳光照强度、接收太阳光照的面积及接收太阳光照的时间有关,究竟有什么关系呢?为此他进行了如下探究:
探究设计:用太阳电池给手机电池充电
所需器材:相同型号的太阳电池4个,相同型号的手机电池4块(电池电量已耗完),硬纸板l张,手表1块
实验步骤:
a、用太阳电池在阳光充足光照强的地方给手机电池充电至满,用时5h;
b、在与a同一光照强度的地方用另一个太阳电池给另一块手机电池充电3h,未能充满;
c、在与a同一光照强度的地方用硬纸板盖住第三个太阳电池接收面的一半,再给第三块手机电池充电5h,未能充满;
d、用第四个太阳电池在背阴处给第四块手机电池充电5h,未能充满.
根据小强的探究,请回答:
①比较步骤 _________ 可以得出:光照强度及接收光照时问相同时,太阳电池发电量随接收光照面积增大而增大.
②比较步骤a和d,可以得出: _________ .21*cnjy*com
答案与评分标准
一、选择题(共19小题)
1、太阳中蕴藏无比巨大的能量,下列说法正确的是(  )
A、太阳能是不可再生能源 B、太阳能的应用会严重污染环境
C、太阳能的应用具有广阔前景 D、太阳能不能转化成电能
考点:太阳能的利用。
分析:太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源,根据它的特点分析选择正确的选项.
解答:解:A、太阳能是可再生能源,选项说法错误,不符合题意;
B、太阳能无污染,是一种清洁能源,选项说法错误,不符合题意;
C、太阳能储量非常大,是一种取之不尽用之不竭的永久能源,在现代生产、生活中有着广泛的应用,具有广泛的前景,选项说法正确,符合题意;
D、可以通过太阳能电池板将太阳能转化为电能,选项说法错误,不符合题意;
故选C.
点评:此题主要考查对太阳能的了解情况,人类对太阳能的利用主要是太阳能转化为内能和电能.
2、能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法中正确的是(  )
A、液化石油气(LPG)是一种清洁燃料,使用这种燃料的汽车,排出的尾气污染较小 B、如果大量利用太阳能,可能使太阳能在短期内消耗殆尽
C、必须用六颗同步卫星才能实现全球通信 D、塑料和银都是很好的绝缘材料
考点:太阳能的利用;绝缘体;新能源;可再生能源的特点。
专题:学科综合题。
分析:解决本题要掌握:
太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源,它取之不尽用之不竭,是一种新型的能源,越来越被广泛利用;
通过三个卫星就可以实现全球通信,金属银是导体,而塑料是绝缘材料.
解答:解:A、液化石油气相对柴油和汽油而言,是一种清洁燃料,使用这种燃料的汽车,排出的尾气污染较小,选项说法正确,符合题意;
B、太阳能是一种可再生能源,它取之不尽用之不竭,是一种新型的能源,选项说法错误,不符合题意;
C、用三颗同步卫星就能实现全球通信,选项说法错误,不符合题意;
D、塑料是绝缘材料,银是导体,选项说法错误,不符合题意;21*cnjy*com
故选A.
点评:此题考查知识点全面,要求全面掌握,结合相关的物理知识进行分析解答,属于考查基本概念题目,但易出错.
3、物理课上,同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展活动.以下是几位同学介绍世博会中的物理知识,其中不正确的是(  )
A、图甲:中国馆主要部分呈现红色,是因为反射日光中的红色光 B、图乙:园区多处使用太阳能光伏发电系统,将太阳能转化为电能
C、图丙:多数场馆顶部有雨水回收系统,水从顶部流下时重力势能不变 D、图丁:游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温,主要利用水汽化吸热
考点:太阳能的利用;汽化及汽化吸热的特点;物体的颜色;势能的影响因素。
专题:信息给予题;学科综合题。
分析:解决此题要知道太阳能的利用途径和方式,物体的颜色特征;
知道物体的质量和高度是影响重力势能的因素,质量越大、高度越高,重力势能越大;
知道在物体汽化时会从周围吸收热量.
解答:解:A、中国馆的表面物质可以反射日光灯中的红色光,所以从外面看是红色的,说法正确,不符合题意;
B、太阳能光伏发电系统的作用是可以将太阳能转化为电能,说法正确,不符合题意;
C、水从顶部流下时,高度降低,所以重力势能会减小,说法错误,符合题意;
D、水在汽化时会从周围吸收热量,所以会降低周围的温度,说法正确,不符合题意;
故选C.
点评:此题是一道结合生活中的高科技考查相关的物理知识,是中考热点考题形式.
4、如图所示,是一种利用新能源的路灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板.这种设计最合理的应用是(  )
A、小风扇是一个美化城市的时尚装饰 B、小风扇是用来给太阳能电池散热的
C、太阳能电池同时向小风扇和路灯供电 D、小风扇是小型风力发电机,它和太阳能电池共同向路灯供电
考点:太阳能的利用;新能源。
专题:应用题。
分析:自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源,现在科学家都在设计装置利用它们的能量;
风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动,把风能转化为电能;
太阳能电池可以把太阳能转化为电能.
解答:解:这种新能源的路灯,“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能,“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能;
这样无论是晴天还是阴天,此种路灯都可以发电,供路灯晚上照明使用;
故选D.
点评:风能和太阳能都是清洁能源,且能量取之不尽用之不竭,能够巧妙的设计利用是关键.
5、关于太阳能的下列说法中,不正确的是(  )21*cnjy*com
A、太阳能分布广阔,获取比较方便 B、太阳能安全、清洁,利用太阳能不会给环境带来污染
C、太阳能是可供人类利用的一种新能源,但无法被人直接利用 D、对于人类来说,太阳能几乎是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源21*cnjy*com
考点:太阳能的利用。
分析:解决此题要知道太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源,它取之不尽用之不竭,是一种新型的能源,越来越被广泛利用.它的优点很多,比如:太阳能分布广阔,获取方便;清洁不会造成环境污染.
解答:解:A、任何地方都有太阳能,其分布广泛、获取方便,选项说法正确,不符合题意;
B、太阳能是一种清洁、无污染的能源,选项说法正确,不符合题意;
C、太阳能是一种新能源,可以直接利用,选项说法错误,符合题意;
D、太阳能是一种可再生能源,它取之不尽用之不竭,选项说法正确,不符合题意;
故选C.
点评:本题主要考查对太阳能优点的掌握和理解,属于基础题目.
6、能源的开发和利用在“两型”社会的建设中起着很重要的作用.下列能源中,在使用时最安全、最清洁的是(  )
A、煤气 B、太阳能
C、电能 D、核能
考点:太阳能的利用。
7、下列装置中不是直接利用太阳能的是(  )
A、电冰箱 B、太阳灶
C、光电池 D、太阳能热水器
考点:太阳能的利用。
分析:要解本题需掌握人类对太阳能的利用主要是将太阳能转化为内能和电能.
解答:解:A、电冰箱直接利用的是电能,不是直接利用太阳能,符合题意;
B、太阳灶可以把太阳能转化为内能,是直接利用的太阳能,不符合题意;
C、光电池可以把太阳能转化为电能,是直接利用的太阳能,不符合题意;21cnjy
D、太阳能热水器可以把太阳能转化为内能,是直接利用的太阳能,不符合题意;
故选A.
点评:本题主要考查学生对太阳能利用的理解和掌握,是中考热点.
8、北京奥运会“绿色、科技、人文”的理念已落实到相关工作中,前不久完成的奥运圣火在珠穆朗玛峰的传递,创造了诸多奥运圣火传递的奇迹.设在海拔5200米处的大本营把太阳能作为工作和生活的能源.建起如图所示的由太阳能光伏板(太阳电池)组成功率达到10kW的光伏小电站.关于太阳能光伏发电站,下面说法正确的是(  )
A、这个发电站工作时将太阳能转化为内能 B、这个发电站工作时将电能转化为光能
C、这个发电站工作时不会对周围环境产生污染 D、这个发电站在任何时候都能正常工作
考点:太阳能的利用。
专题:应用题。
分析:要解答本题需掌握:太阳能电池的优点和缺点:
太阳能电池的优点:太阳能是一种新型的能源,取之不尽用之不竭,且无污染,太阳能分布广阔,获取方便;
太阳能电池的缺点:由于太阳能电池的不稳定性,所以太阳能电池还没广泛使用.
解答:解:发电站工作时将太阳能转化为电能,A、B选项说法错误,不符合题意;
C、太阳能是一种清洁、无污染的能源,选项说法正确,符合题意;
D、在夜里没有太阳时,发电站不能工作,选项说法错误,不符合题意;21cnjy
故选C.
点评:本题主要考查学生对:太阳能电池的了解和掌握,属于基础题目,但容易出错.
9、地球是人类共同的家园,保护地球,人人有责.以下保护环境的措施中,为了控制和减少大气污染的是(  )
A、禁止在居民住宅区架设高压线路 B、限制城市建筑修建玻璃幕墙
C、在居民住宅区与公路之间植树或修筑隔离墙 D、推广利用太阳能,控制火力发电
考点:太阳能的利用;能源的利用和对环境的危害。
专题:应用题。
分析:此题是对大气污染的来源进行考查,高压线产生电磁污染,玻璃墙产生光污染,植树只会隔离污染,只有太阳能是一种清洁能源
解答:解:A、架设高压电线会产生电磁辐射;
B、修建玻璃墙会造成光污染;
C、植树并不能消除污染,而是隔离污染;
D、太阳能是一种清洁能源,无污染,控制火力发电,减少煤炭的利用,可以减少污染;
故选D.
点评:此类题目要结合选项分析哪些措施是为了保护生存的环境和消除大气污染所采取的正确措施.
10、人类生命活动中所利用的能量来自(  )
A、地球 B、植物
C、太阳 D、以上都不对
考点:太阳能的利用。
专题:应用题。
分析:太阳能资源不仅包括直接投射到地球表面的太阳辐射能,而且还包括像水能、风能、海洋能、生物质能等间接的太阳能资源,以及石油、天然气和煤炭等矿物燃料.
解答:解:人类生命活动中所利用的能量都是直接或间接地来自于太阳.
故选C.
点评:此题主要考查太阳能概念的理解,及太阳能的利用.是一道基础题.
11、下列太阳能的应用中是直接把太阳能转化为内能加以利用的是:(  )
A、太阳能热电站 B、人造地球卫星的电源﹣﹣光电板
C、太阳能电池 D、光盘21cnjy
考点:太阳能的利用。
分析:要解本题需掌握:人类对太阳能的利用主要是太阳能转化为内能和电能.
解答:解:A、太阳能热电站是把太阳能转化为内能.故A符合题意.
B、人造地球卫星的电源﹣﹣光电板是把太阳能转化为电能.故B不符合题意.
C、太阳能电池是把太阳能转化为电能.故D不符合题意.
D、光盘没利用太阳能,故D不符合题意.
故选A
点评:本题主要考查学生对:太阳能利用的理解和掌握,是中招热点.
12、下列设施或过程不属于利用太阳能的是(  )
A、太阳能电池 B、太阳能热水器
C、核电站 D、植物的光合作用
点评:本题主要考查学生对太阳能的利用的理解和掌握.是中招的热点.
13、水力发电是间接利用太阳能.在回答太阳能如何转化为电能的问题时用到下面的5句话:
①水蒸气经过液化、凝华等物态变化;
②太阳向空间辐射热使江河湖泊中的水蒸发;
③形成水位差;
④以雨、雪等形式落回大地;
⑤发电机将水的势能转化为电能.
合理的表达顺序应为(  )
A、②①④③⑤ B、①④②③⑤
C、②③①④⑤ D、②④①③⑤
考点:太阳能的利用;太阳能的转化。
分析:太阳散发热量,水蒸发,经过物态变化,变成雨、雪等落到地面,形成水位差,发电机发电.
解答:解:先是太阳把水蒸发,变成水蒸气,水蒸气经过液化、凝华等物态变化,以雨、雪等形式落回大地,形成水位差,发电机将水的势能转化为电能.故选A.
点评:本题考查太阳能的利用和太阳能的转化,主要是考查太阳能转化为电能的顺序.
14、下列关于太阳能的说法中错误的是(  )
A、太阳能十分巨大,供应时间长久 B、太阳能分布广阔,处处可以利用
C、太阳能到达地面的功率稳定,不会受气候和季节的影响 D、太阳能安全、清洁、不会造成环境污染
考点:太阳能的利用。
分析:太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源,它取之不尽用之不竭,是一种新型的能源,越来越被广泛利用;
它的优点很多,比如:太阳能分布广阔,获取方便;清洁不会造成环境污染.
解答:解:A、太阳能十分巨大,供应时间长久,取之不尽用之不竭,说法正确,不符合题意;
B、太阳能分布广阔,获取方便,说法正确,不符合题意;
C、太阳能到达地面的功率不稳定,它随气候和季节的变化而变化,说法错误,符合题意;
D、太阳能安全、清洁,不会造成环境污染,说法正确,不符合题意;
故选C.
点评:本题主要考查对太阳能优点的掌握和理解.
15、我国提出要建设“资源节约型、环境友好型”社会,“安全、清洁”是今后能源开发和利用的方向.下列能源中最符合这一要求的是(  )
A、石油 B、太阳能
C、煤炭 D、核能
考点:太阳能的利用。
分析:根据资源节约型、环境友好和安全、清洁等条件分析即可.
解答:解:煤炭、石油、天然气是高碳能源,有污染物.核能利用不当会造成辐射.太阳能能源充足,安全清洁无污染.
故选B.
点评:此题考查了太阳能的利用,要记住应用.
16、太阳是人类的“能源之母”.下列地球上的能源中,不是来自于太阳的是(  )21cnjy
A、煤 B、石油
C、潮汐能 D、天然气
考点:太阳能的利用。
分析:太阳能,一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电.太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式.广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能、化学能、水的势能等等.煤炭、石油、天然气等化石燃料实质上是由古代生物固定下来的太阳能.从海水面昼夜间的涨落中获得的能量.地球﹣月亮﹣太阳系统的吸引力和热能是形成潮汐能的来源.
解答:解:煤炭、石油、天然气等化石燃料实质上是由古代生物固定下来的太阳能,故答案A、B、D来自于太阳能;地球﹣月亮﹣太阳系统的吸引力和热能是形成潮汐能的来源,故答案C不是来自于太阳能.
故选C
点评:此题考查的是太阳能在地球上的广泛利用,以及潮汐能是来自于地球﹣月亮﹣太阳系统的吸引力和热能,而不是来自于太阳能.
17、关于太阳电池,下列说法错误的是(  )
A、太阳电池可以将太阳能转变为电能 B、每个太阳电池所能产生的电压较低
C、目前大量使用太阳电池的物品并不多 D、由于太阳电池可以将太阳能转变为电能,因而可以大量的使用它
点评:本题主要考查学生对:太阳能电池的了解和掌握.
18、如图所示,绕月运行的“嫦娥一号”卫星,两侧伸展的太阳能电池板作用是(  )
A、增大浮力 B、分解白光
C、传递信息 D、利用光能
考点:太阳能的利用。
分析:要解答本题需掌握太阳能的利用.
解答:解:绕月运行的“嫦娥一号”卫星,两侧伸展的太阳能电池板作用:利用光能转化为电能.故A、B、C不符合题意.
故选D
点评:本题主要考查学生对:太阳能电池板的了解.是中招的热点.
19、水力发电是属于利用太阳能的哪一个渠道?(  )
A、直接被人类利用 B、被海洋吸收
C、植物的光合作用 D、大气、水分升腾循环
考点:太阳能的利用。
专题:应用题。
分析:地球上的万物离不开太阳,有的是直接利用了太阳能,有的则是间接利用了太阳能.
解答:解:水力发电是间接利用太阳能的.先是太阳把水蒸发,变成水蒸气,水蒸气经过液化、凝华等物态变化,以雨、雪等形式落回大地,形成水位差,发电机将水的势能转化为电能.
故选D.
点评:目前人们直接利用太阳能的方式有两种:其一是把太阳能转化为内能,其二是把太阳能转化为电能.
二、填空题(共9小题)21cnjy
20在石油、木柴、太阳能中,有可能成为今后的理想能源的是 太阳能 ;大量耗用会造成水土流失和沙漠化的是 木柴 .
考点:太阳能的利用;能源的利用和对环境的危害。
专题:应用题。
分析:太阳能是一种新型的能源,取之不尽用之不竭,且无污染,是较为理想的能源;
大量砍伐木柴会因植被减少而造成水土流失现象.
解答:解:在这三种能源之中,太阳能因分布广阔、获取方便、清洁不会造成环境污染可能成为未来的理想能源;
而木柴的使用最终结果是造成水土流失和沙漠化的现象;
故答案为:太阳能,木柴.
点评:本题主要考查学生对太阳能优点的掌握和理解,是中招的热点.
21、太阳﹣﹣巨大的“核能火炉”.在其内部,氢原子核在超高温下发生 核聚变 ,放出巨大的核能.
考点:太阳能的利用。
分析:太阳核心释放的能量向外扩散,使得太阳表面温度大约达到6000℃,就像一个高温气体组成的海洋,大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射开去.
解答:解:在太阳的内部,氢原子核由于发生核聚变,核聚变是较轻的原子核结合成较重的原子核时,产生能量,太阳内部每时每刻发生着核聚变,对外放出巨大的核能,所以说太阳是一个巨大的“核能火炉”;
故答案为:核聚变.
点评:此题考查了对太阳能的理解与掌握,要知道核聚变反应需要高温高压,太阳内部进行着核聚变反应,人类目前还不能利用可控的核聚变反应.
22、太阳能清洁无污染,越来越受人们的青睐.太阳能是 一 次能源.目前利用太阳能的方式有两种:一种是用集热器把水等物质直接加热;另一种是 太阳能电池 把太阳能转化为电能.
考点:太阳能的利用;能源的分类。
分析:按照是否可以直接被人类获取,把能源分为一次能源和二次能源.
太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置.
解答:解:太阳能可以直接被人类获取,属于一次能源.电能不能直接被人类获取,属于二次能源.
通过太阳能电池就可以将太阳能转化为电能,实现了由一次能源向二次能源的转化.
故答案为:一,太阳能电池.
点评:本题考查学生对一次、二次能源定义的掌握情况,并要求了解生活中进行能量转化的过程.
23、目前直接利用太阳能的方式有两种:一是用集热器把水等物质加热;二是用太阳能电池把太阳能转化成电能.2008年北京奥运会的三大理念是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”,奥运会场馆周围80%~90%的路灯利用 太阳能发电 技术:奥运会90%的洗浴热水采用全玻真空 太阳能集热 技术.
考点:太阳能的利用。21世纪教育网
专题:应用题;简答题。
分析:按照是否可以直接被人类获取,把能源分为一次能源和二次能源.
通过太阳能发电就可以将太阳能转化为电能和热能,实现了由一次能源向二次能源的转化.
解答:解:奥运会场馆周围的灯都是太阳能路灯,是利用的太阳能发电将太阳能转化为电能;
奥运会场馆是利用太阳能热水器加热水供运动员等使用热水,是利用的太阳能集热技术;
故答案为:太阳能发电,太阳能集热.
点评:本题考查学生对能源定义的掌握情况,并要求了解生活中进行能量转化的过程.
24、绿色植物进行光合作用说明 太阳 能可以转化为化学能;光 可以 (填“可以”或“不可以”)通过真空传播;日食和月食可以用光的 直线 传播理论来解释.
考点:太阳能的利用;光在均匀介质中直线传播。
分析:解决此题要结合光的直线传播进行分析日食和月食现象,知道太阳能可以转化为化学能供植物生长需要.
解答:解:植物通过光合作用可以将太阳能转化为化学能;
光在真空中是沿直线传播的,当月球走到太阳和地球之间,如果太阳、月球、地球正好在或接近一各直线时就会把太阳光遮住而发生日食;同样,当月球走至地球背向太阳一面,如果太阳、地球月球正好在或接近一条直线时,也就是月球走进地球本影里会发生月食;
故答案为:太阳,可以,直线.
点评:此类问题考查了太阳能的利用,光的直线传播现象及利用光的直线传播解释一些现象.
25、南方牌太阳能电池的光电转化效率是20%,这就说明吸收lOOJ的太阳能转化为电能的只有 20 J,它反映了设备性能的优劣.广义上讲,效率等于 有用功和总功的比值. .
26、目前利用太阳能的方式有三种:一是光热转换,比如把水等物质加热,生活中常见的这种转换设备是 太阳能热水器 ;二是光化转换;三是光电转换,即把太阳能直接转换为 电 能,实际应用有 太阳能 电池.
考点:太阳能的利用;太阳能的转化。
分析:解决此题要知道利用太阳能的几种方式:21世纪教育网
间接利用太阳能:例如:化石能源(光能转化为化学能),生物质能(光能转化为化学能)
直接利用太阳能:太阳能光热.
集热器:平板型集热器、聚光式集热器(光能转化为内能)
太阳能光伏发电:发电不稳定,一般用在普通电网难以涉及到的地方,其中太阳能电池(光能转化电能),常应用在人造卫星、宇宙飞船、手表等方面.
解答:解:直接利用太阳能的方式:一是光热转换,生活中的例子是太阳能热水器,是把太阳能转化为水的内能;
二是光电转换,是把太阳能直接转换为电能,生活中常用的太阳能电池就是把太阳能转化为电能的设备;
故答案为:太阳能热水器,电,太阳能.
点评:此类题目考查了太阳能的利用方式,结合直接和间接应用进行分析,要联系生活进行对应分析解答.
27、太阳能具有以下优越之处:
(1) 清洁 .
(2) 无污染 .
(3) 取之不尽、用之不竭 .但有 受天气制约 等缺点.
考点:太阳能的利用。
专题:简答题。
分析:解决此题要知道太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源,它取之不尽用之不竭,是一种新型的能源,越来越被广泛利用;它的优点:太阳能分布广阔,获取方便;清洁不会造成环境污染.
解答:解:太阳能是资源丰富的可再生能源,且取之不尽用之不竭;
太阳能是一种清洁、无污染的新型能源;
但由于天气原因有时没有太阳光,所以受到天气的制约;21世纪教育网
故答案为:清洁,无污染,取之不尽用之不竭,受天气制约.
点评:解决此题要结合太阳能的特点进行分析解答.
28、直接利用太阳能的途径:一是把太阳能转化为 内 能,二是把太阳能转化为 电 能.太阳能热水器、太阳能热电站、硅光电池,其中属于光电转换装置的是 硅光电池 ,它实际上是把太阳能转化成 电 能.太阳灶是把太阳能转化成 内 能的装置.
三、解答题(共2小题)
29、太阳能是21世纪重点开发的新能源之一,北海市平均日照时间长,是应用太阳能的理想城市之一.某型号太阳能汽车,车上太阳能电池板的有效面积S=6m2,太阳光照射到电池板每平方米上辐射功率P0=0.9kw,设太阳能汽车电池板电压为U=100V,对车上电动机提供的电流I=8A,若太阳能汽车正对太阳匀速行驶5分钟,求:
(1)这段时间内辐射到车上太阳能电池板的太阳能为多少J?
(2)如果在行驶过程中这辆车受到的阻力为80N,速度为8m/s,求这辆车的电动机将电能转化为机械能的效率.
(3)太阳能有什么优点?(说出两点即可).
考点:太阳能的利用;能量利用效率;功的计算;电功计算公式的应用。
专题:计算题;应用题;简答题;学科综合题。
分析:解决此题需要掌握:
(1)题目已知电池板每平方米上辐射功率、电池板的有效面积和工作时间,利用功的计算公式W=Pt可以求解太阳能;
(2)根据机械效率公式η=×100%,机车前进的机械功即为有用功,电动机做的功为总功,代入计算即可;
(3)太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源,它取之不尽用之不竭,是一种新型的能源,越来越被广泛利用.
解答:解:(1)W=SP0t=6m2×900W/m2×5×60s=1.62×106J;21世纪教育网
答:5分钟内辐射到车上太阳能电池板的太阳能为1.62×106J;
(2)因车匀速行驶:所以F=f=80N,
机械功W有=FS=Fvt=80N×8m/s×5×60s=1.92×105J,
电动机总功W总=UIt=100V×8A×5×60s=2.4×105J,
机械效率η=×100%=×100%=80%;
答:电动机将电能转化为机械能的效率为80%;
(3)无污染,来源广泛,取之不尽(能说出合理的两点即可).
点评:对于此类结合现代科技考查物理知识的题目,是现在中考的热点,解决此类问题时要紧扣物理考点,认真分析作答.
30、低碳排放,保护地球,是当今世界的主题,2010年上海世博会企业馆内围绕这一主题发明的低碳环保产品琳琅满目,太阳电池就是其中的一种,它能够将太阳能直接转化为电能,从而实现碳零排放.
(1)太阳能属于 可再生能源 (选填“可再生”或“不可再生”)、
(2)有心的小强猜想太阳电池发电量可能与太阳光照强度、接收太阳光照的面积及接收太阳光照的时间有关,究竟有什么关系呢?为此他进行了如下探究:
探究设计:用太阳电池给手机电池充电
所需器材:相同型号的太阳电池4个,相同型号的手机电池4块(电池电量已耗完),硬纸板l张,手表1块
实验步骤:
a、用太阳电池在阳光充足光照强的地方给手机电池充电至满,用时5h;
b、在与a同一光照强度的地方用另一个太阳电池给另一块手机电池充电3h,未能充满;
c、在与a同一光照强度的地方用硬纸板盖住第三个太阳电池接收面的一半,再给第三块手机电池充电5h,未能充满;
d、用第四个太阳电池在背阴处给第四块手机电池充电5h,未能充满.
根据小强的探究,请回答:
①比较步骤 a、c 可以得出:光照强度及接收光照时问相同时,太阳电池发电量随接收光照面积增大而增大.
②比较步骤a和d,可以得出: 在接收太阳光照的面积及接收太阳光照的时间相同时,太阳电池发电量随光照强度增大而增大 .
考点:太阳能的利用;可再生能源的特点。
由a、d可知,当接收太阳光照的面积及接收太阳光照的时间相同时,太阳电池发电量随光照强度增大而增大;
故答案为:(1)可再生能源;
(2)①ac;②接收太阳光照的面积及接收太阳光照的时间相同时,太阳电池发电量随光照强度增大而增大.
点评:此题结合物理学方法中的控制变量法研究太阳能的特点,有一定难度,对控制变量法的考查是中考的热点,