教科版四年级上册科学期末测试卷（含答案）

教科版四年级上册科学期末测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一.选择题(共10题，共20分)
1.一个人的肺活量大，说明他（ ）。
A.肺比较大 B.每分钟呼吸次数比较多 C.每次呼吸的气体量比较多
2.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（ ）的食物。
A.维生素 B.水 C.脂肪
3.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）。
A.随着水位升高，音高逐渐升高
B.随着水位升高，音高逐渐降低
C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大
4.制作“土电话”时，线绳要（ ）。
A.松 B.紧 C.拐弯
5.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（ ）。
A. B. C.
6.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（ ）。
A.红色 B.黑色 C.蓝色
7.下列具有能量的有（ ）个。
运动的小车 发光的灯泡 燃烧的蜡烛 拉长的橡皮筋
A.2 B.3 C.4
8.人的呼吸实际上是进行气体交换，使（ ）进入血液，同时排出二氧化碳。
A.氧气； B.二氧化碳； C.氮气
9.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（ ）。
A.篮球撞击在篮板上被弹回
B.用力揉面团，面团形状发生变化
C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞
10.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（ ）能传播声音。
A.空气 B.液体 C.固体
二.填空题(共8题，共30分)
1.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（ ）。
2.肺活量是身体发育是否（ ）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（ ） 的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
3.呼气，是交换后的空气由（ ）到气管，再由（ ）或（ ）呼出的过程。此时胸腔（ ），腹部（ ）。
4.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（ ）。
5.要使静止的小车运动起来，必须要有（ ）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（ ）的作用。
6.增加肺活量最显著的方法是多参加（ ）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
7.音调是由物体振动的（ ）决定的。
8.声音有（ ）、（ ）等特点。
三.判断题(共10题，共20分)
1.同一个物体能发出高低、强弱的声音。（ ）
2.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（ ）
3.有些物体发声时，我们看不到它在振动，这说明有些物体可以不振动发出声音。（ ）
4.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（ ）
5.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（ ）
6.音量可以用来描述声音的强弱。 （ ）
7.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（ ）
8.在“中国居民平衡膳食宝塔”中，一个人每天对盐的需求量小于6克，所以，我们吃不吃盐对健康的影响不大。（ ）
9.听觉神经把振动传到大脑。（ ）
10.声音的强弱可以用音高来描述。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下列食物与其对应的类别连起来。
鸡腿
米饭 植物类食物
苹果
鸡蛋
牛奶 动物类食物
西蓝花
五.综合题(共2题，共24分)
1.小红选取了一些食物，鉴别它们的主要营养成分，请根据实验回答问题。
（1）请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。
（2）食物中除了上述营养成分外，还有（ ） 、（ ）、（ ）和水等，它们为生命的成长提供了充足的能量。
2.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。
（1）写出下列字母所代表的结构名称:
A.（ ） B.（ ）
C.（ ） D.（ ）
（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（ ）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（ ）过程。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.C
7.C
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.食物
2.健康；大
3.肺；口腔；鼻；收缩；放松
4.收集声音
5.力；力
6.体育锻炼
7.频率
8.高低；强弱
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
五.综合题
1.碘酒；蓝色；淀粉；油渍；脂肪；蛋白质；维生素；无机盐
2.气管；肺；胸腔；膈肌；呼气；吸气
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