22 我们奇妙的世界 同步分层作业（培优篇）（含解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业22 我们奇妙的世界
一．试题（共10小题）
1．给加点字选择正确的读音。
雕刻（dāo diāo） 　 　 幻觉（huàn yóu） 　 　 光辉（jón huī） 　 　 针芒（máng méng） 　 　
剑术（jiàn liàn） 　 　 发型（xín xíng） 　 　 呈现（chéng cùng） 　 　 冰水（bīng bīn） 　 　
2．读一读，根据拼音写词语。
（1）夜深了，là zhú 　 　的guāng máng 　 　显得柔和而温暖。妈妈看着睡梦中的孩子，眼睛shī rùn 　 　了。
（2）这个pǔ tōng 　 　的轮船 mó xíng 　 　，对我却很有yòu huò 　 　力。我无数次 huàn xiǎng 　 　着有一天，自己能够驾驶着轮船在大海上 chéng fēng pò làng 　 　，那该多威风啊！
3．根据课文内容，下列说法正确的是（　　）
A．课文从天空和海洋两个方面介绍了世界的神奇。
B．全文是按照“总——分”的结构方式来写的。
C．作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。
D．“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。
4．读《我们奇妙的世界》这篇课文时，应该用怎样的语气读？（　　）
A．奇怪 B．生气 C．悲伤 D．欣喜
5．《我们奇妙的世界》的写作顺序是 （　　）
A．总﹣分 B．分﹣总 C．总﹣分﹣总
6．“妈﹣﹣妈妈﹣﹣你快来啊﹣﹣”破折号的作用是 （　　）
A．解释说明。 B．转换、跳跃或转折。
C．表示语音的延长。
7．“只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。”你在生活中找到美了吗？仿照例句写一写。
例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
　 　
8．（《我们奇妙的世界》）课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙。　 　（判断对错）
9．课文《我们奇妙的世界》从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙？
10．阅读下面的文字，完成下列各题。
我们奇妙的世界（节选）
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（1）选文从哪几个方面写了天空？请照样子填一填。
天空 太阳升起　 　
（2）读了这几段话，你感受到天空颜色变化了吗？请填一填。
清晨，天空由　 　色慢慢变成了　 　色；傍晚，天空又会呈现　 　色、　 　色；黑夜降临，天空中群星闪烁。
（3）我从“清晨”“　 　”“　 　”“一天结束了”“黑夜降临”等词语知道，选文是按照　 　顺序写的。
（4）读文中画“ ”的句子，“我们”从天空中找到的美是　 　
A．天黑了，星星出来了。
B．无数支蜡烛在闪闪发光。
C．星星在夜空闪烁，让人想到了无数支小小的蜡烛在发光。
（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业22 我们奇妙的世界
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．给加点字选择正确的读音。
雕刻（dāo diāo） 　diāo　 幻觉（huàn yóu） 　huàn　 光辉（jón huī） 　huī　 针芒（máng méng） 　máng　
剑术（jiàn liàn） 　jiàn　 发型（xín xíng） 　xíng　 呈现（chéng cùng） 　chéng　 冰水（bīng bīn） 　bīng　
【解答】故答案为：
diāo huàn huī máng
jiàn xíng chéng bīng
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．读一读，根据拼音写词语。
（1）夜深了，là zhú 　蜡烛　的guāng máng 　光芒　显得柔和而温暖。妈妈看着睡梦中的孩子，眼睛shī rùn 　湿润　了。
（2）这个pǔ tōng 　普通　的轮船 mó xíng 　模型　，对我却很有yòu huò 　诱惑　力。我无数次 huàn xiǎng 　幻想　着有一天，自己能够驾驶着轮船在大海上 chéng fēng pò làng 　乘风破浪　，那该多威风啊！
【解答】故答案为：
（1）蜡烛 光芒 湿润；
（2）普通 模型 诱惑 幻想 乘风破浪。
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3．根据课文内容，下列说法正确的是（　　）
A．课文从天空和海洋两个方面介绍了世界的神奇。
B．全文是按照“总——分”的结构方式来写的。
C．作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。
D．“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。
【解答】A．有误，课文从天空和大地两个方面介绍了世界的神奇。
B．有误，课文采用了总分总的结构方式，先总写世界的奇妙，再分别从天空和大地这两方面介绍这个奇妙的世界，最后总括世界的奇妙。
C．有误，课文从天空的清晨、云彩、下雨、雨后、落日、黑夜和大地的春、夏、秋、冬写出了天空和大地的奇妙。
D．正确。
故选：D。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
4．读《我们奇妙的世界》这篇课文时，应该用怎样的语气读？（　　）
A．奇怪 B．生气 C．悲伤 D．欣喜
【解答】《我们奇妙的世界》这篇课文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找，表达了作者对大千世界的喜爱和热爱之情。读这篇课文时，应该用欣喜的语气读。
故选：D。
【点评】正确把握朗读节奏和语气有利于获得思想熏陶，有助于情感的传递。要结合内容理解。
5．《我们奇妙的世界》的写作顺序是 （　　）
A．总﹣分 B．分﹣总 C．总﹣分﹣总
【解答】《我们奇妙的世界》这篇文章是一篇科学小品，这篇文章主要讲了如下内容：只要我们仔细观察，寻找，我们就能从普通的事物找到美﹣﹣各种各样，不同形状的卵石，三桅小船的模型，各种颜色的羽毛……世上存在着无穷的奇妙事物只要我们去寻找。
文章首句“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。”引出课题，总领全文，中间通过描写各种事物的神奇表现了世界的奇妙，最后一句“是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”总结全文，照应首句，所以是总分总的结构。
故选：C。
【点评】文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。
6．“妈﹣﹣妈妈﹣﹣你快来啊﹣﹣”破折号的作用是 （　　）
A．解释说明。 B．转换、跳跃或转折。
C．表示语音的延长。
【解答】结合句子可知，“妈﹣﹣妈妈﹣﹣你快来啊﹣﹣”破折号的作用是表示语音的延长。
故选：C。
【点评】本题主要考查了学生对破折号的掌握，学生应注意破折号的运用，结合句子理解破折号的作用，熟能生巧。
7．“只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。”你在生活中找到美了吗？仿照例句写一写。
例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
　黑夜降临了，夜幕中闪闪发亮的萤火虫像快乐的眼睛一眨一眨的。　
【解答】例句中把“群星闪烁”比喻为“千千万万支极小的蜡烛在发光”，写出了黑夜中群星闪烁的美。仿写这样的句子：黑夜降临了，夜幕中闪闪发亮的萤火虫像快乐的眼睛一眨一眨的。
故答案为：
黑夜降临了，夜幕中闪闪发亮的萤火虫像快乐的眼睛一眨一眨的。
【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
8．（《我们奇妙的世界》）课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙。　√　（判断对错）
【解答】《我们奇妙的世界》是英国作家彼得 西摩的一篇写景的文章，通过阅读可知，文章转绕第一句“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是由生命的”这一关键句，后面通过具体描写天空的缤纷色彩，云奇妙形状和大地上丰富的万物，表达了作者对大自然的无比热爱之情。
故答案为：√。
【点评】此类题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
9．课文《我们奇妙的世界》从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙？
【解答】《我们奇妙的世界》这篇课文按照时间顺序描绘了天空从清晨到夜晚、从晴朗到阴雨的不同景色，而后依次描绘了大地在不同季节时的景色，表现了世界的美好与奇妙。结合课文内容可知，课文从天空的清晨、云彩、下雨、雨后、落日、黑夜和大地的春、夏、秋、冬写出了天空和大地的奇妙。
故答案为：
天空——清晨、云彩、下雨、雨后、落日、黑夜；大地——春、夏、秋、冬。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
10．阅读下面的文字，完成下列各题。
我们奇妙的世界（节选）
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（1）选文从哪几个方面写了天空？请照样子填一填。
天空 太阳升起　云彩飞行 雨点降落 余晖变幻 群星闪烁　
（2）读了这几段话，你感受到天空颜色变化了吗？请填一填。
清晨，天空由　粉红　色慢慢变成了　蔚蓝　色；傍晚，天空又会呈现　金　色、　红色和紫　色；黑夜降临，天空中群星闪烁。
（3）我从“清晨”“　有时　”“　雨后　”“一天结束了”“黑夜降临”等词语知道，选文是按照　时间　顺序写的。
（4）读文中画“ ”的句子，“我们”从天空中找到的美是　C　
A．天黑了，星星出来了。
B．无数支蜡烛在闪闪发光。
C．星星在夜空闪烁，让人想到了无数支小小的蜡烛在发光。
【解答】（1）考查了对选文内容的掌握情况。选文从太阳升起、云彩飞行、雨点降落、余晖变幻、群星闪烁等几个方面写了天空。
（2）考查了对选文内容的掌握情况。选文通过对天空中云彩的颜色变化，写出了自然界的奇妙之处，如：清晨，天空由粉红色慢慢变成了蔚蓝色；傍晚，天空又会呈现金色、红色和紫色；黑夜降临，天空中群星闪烁。
（3）考查了对选文写作顺序的掌握情况。从“有时”“清晨”“一天结束了”“黑夜降临”等词语知道，选文是按照时间顺序写的。
（4）考查了对选文划线句子的理解与掌握。选文中划线句子“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光”描写了夜晚天空的景色，“我们”从天空中找到的美是：星星在夜空闪烁，让人想到了无数支小小的蜡烛在发光。故选C。
故答案为：
（1）云彩飞行、雨点降落、余晖变幻 群星闪烁；
（2）粉红 蔚蓝 金 红色和紫；
（3）有时 雨后 时间；
（4）C。
【点评】阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。
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