26 方帽子店 同步练习（含答案）

（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业26 方帽子店
一．试题（共10小题）
1．连一连。
橱 蕉 嚷 桶 董 改 扣
jiāo chú tǒng rǎng kòu dǒng gǎi
2．读拼音，写词语。
bú liào 　 　 jiāo huò 　 　 kuā jiǎng 　 　 dào lǐ 　 　 tí qián 　 　
fú wù 　 　 chèn shān 　 　 fù zé 　 　 shǒu yì 　 　 gǎn dòng 　 　
3．用“√”选出加点字的正确读音。
（1）“别嚷（rāng rǎng）　 　啦，你吵着人家休息了！”妈妈严肃地警告正大声嚷（rāng rǎng）　 　嚷着的小明。
（2）妈妈话还没说完，弟弟做了个鬼脸，一溜（liū liù）　 　烟似的溜（liū liù）　 　走了。
4．连线题。
美观大方的 帽子
方方正正的 棉袄
勤劳聪明的 老虎
愚蠢可恨的 枣核
解开 树梢
粘满 要求
提出 缰绳
爬上 泥水
5．在括号里写出下面句子中加点词的近义词。
（1）我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。　 　
（2）小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。　 　
（3）最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！　 　
（4）他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。　 　
6．指出下面句子所用的修辞手法。
（1）他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？　 　
（2）舒服吗？真不舒服！　 　
（3）红彤彤的苹果争先恐后地爬上了枝头，等着有缘人把它们领回家。 　 　
（4）绿油油的草地像一块绿色的地毯。 　 　
7．按照要求完成下面句子练习。
（1）方帽子店主人对儿子说，你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句）
　 　
（2）第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的。（用加点词语造句）
　 　
（3）儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。（用相同的修辞方法造句）
　 　
（4）一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。（改成“把”字句）
　 　
8．根据课文内容，排列下面句子的正确顺序，将序号填在横线上。
　 　小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。
　 　方帽子店只卖方帽子。
　 　方帽子成了古董。
　 　方帽子店对面开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。
　 　方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。
　 　顾客们在两家店橱窗前看了好久，最后进了新帽子店。
　 　买帽子的人只能买到方帽子。
9．课文《方帽子店》中哪部分内容是你最意想不到的？请用自己的话说一说，写在下面。
10．课内阅读。
“假如我们用布做成真的帽子……”一个小孩子说。
“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣（kòu kuò） 　 　在头上，很舒服。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
“我要！我要！”儿子嚷（rǎng rāng） 　 　嚷着。
“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”
儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
（1）给文段中的词语选择正确的读音，用“√”标出。
（2）为什么“在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子”？
　 　
（3）店老板看到圆帽子出现心情如何？
　 　
（4）假如你是方帽子店老板的孩子，你会对他说什么？
　 　
（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业26 方帽子店
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．连一连。
橱 蕉 嚷 桶 董 改 扣
jiāo chú tǒng rǎng kòu dǒng gǎi
【解答】故答案为：
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．读拼音，写词语。
bú liào 　不料　 jiāo huò 　交货　 kuā jiǎng 　夸奖　 dào lǐ 　道理　 tí qián 　提前　
fú wù 　服务　 chèn shān 　衬衫　 fù zé 　负责　 shǒu yì 　手艺　 gǎn dòng 　感动　
【解答】故答案为：
不料　交货　夸奖　道理　提前
服务　衬衫 负责　手艺　感动
【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重复练习。
3．用“√”选出加点字的正确读音。
（1）“别嚷（rāng rǎng）　rǎng　啦，你吵着人家休息了！”妈妈严肃地警告正大声嚷（rāng rǎng）　rāng　嚷着的小明。
（2）妈妈话还没说完，弟弟做了个鬼脸，一溜（liū liù）　liù　烟似的溜（liū liù）　liū　走了。
【解答】（1）嚷：rāng义同“嚷”（rǎng），只用于“嚷嚷”。rǎng喊叫：别~了，人家都睡觉了。故依次选“rāng、rǎng”。
（2）溜：liù形容跑得很快。liū滑行；（往下）滑：~冰。故依次选“liù、liū”。
故答案为：
（1）rǎng rāng；
（2）liù liū。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
4．连线题。
美观大方的 帽子
方方正正的 棉袄
勤劳聪明的 老虎
愚蠢可恨的 枣核
解开 树梢
粘满 要求
提出 缰绳
爬上 泥水
【解答】中间为“的”，前面为形容词，则后面需搭配合适的名词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“美观大方的棉袄”。
前面为动词，后面可搭配名词，认真分析所给词语的特点，然后搭配，如“解开缰绳”。
故答案为：
美观大方的——棉袄
方方正正的——帽子
勤劳聪明的——枣核
愚蠢可恨的——老虎
解开——缰绳
沾满——泥水
提出——要求
爬上——树梢
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
5．在括号里写出下面句子中加点词的近义词。
（1）我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。　经常　
（2）小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。　舒适　
（3）最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！　惊讶　
（4）他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。　最终　
【解答】（1）常常：（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久。近义词为“经常”。
（2）舒服：身体或精神上感到轻松愉快。近义词为“舒适”。
（3）吃惊：受惊。近义词为“惊讶”。
（4）最后：在时间上或次序上在所有别的之后。近义词为“最终”。
故答案为：
（1）经常；
（2）舒适；
（3）惊讶；
（4）最终。
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
6．指出下面句子所用的修辞手法。
（1）他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？　反问　
（2）舒服吗？真不舒服！　设问　
（3）红彤彤的苹果争先恐后地爬上了枝头，等着有缘人把它们领回家。 　拟人　
（4）绿油油的草地像一块绿色的地毯。 　比喻　
【解答】（1）本句无疑而问，增强了语气，运用了反问的手法。
（2）本句自问自答，运用了设问的手法。
（3）本句将“苹果”赋予人的特点，运用了拟人的手法。
（4）本句将“草地”比作“地毯”，运用了比喻的手法。
故答案为：
（1）反问；
（2）设问；
（3）拟人；
（4）比喻。
【点评】在平时的学习中，我们要学会辨析与运用修辞手法。
7．按照要求完成下面句子练习。
（1）方帽子店主人对儿子说，你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句）
　方帽子店主人对儿子说，你不能戴圆帽子。　
（2）第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的。（用加点词语造句）
　前天是晴天，昨天是晴天，今天还是晴天。　
（3）儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。（用相同的修辞方法造句）
　教室里安静极了，一片落叶的声音都能听到。　
（4）一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。（改成“把”字句）
　走进店里的顾客把一顶好看舒服的圆帽子买走了。　
【解答】（1）把“怎么能”改为“不能”，问号改为句号。
（2）用“是……是……还是……”写句子，如：前天是晴天，昨天是晴天，今天还是晴天。
（3）例句是一个夸张句，故可仿写句子：教室里安静极了，一片落叶的声音都能听到。
（4）把“走进店里的顾客”放在句首，后面加上“把”即可。
故答案为：
（1）方帽子店主人对儿子说，你不能戴圆帽子。
（2）前天是晴天，昨天是晴天，今天还是晴天。
（3）教室里安静极了，一片落叶的声音都能听到。
（4）走进店里的顾客把一顶好看舒服的圆帽子买走了。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
8．根据课文内容，排列下面句子的正确顺序，将序号填在横线上。
　3　小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。
　1　方帽子店只卖方帽子。
　7　方帽子成了古董。
　5　方帽子店对面开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。
　4　方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。
　6　顾客们在两家店橱窗前看了好久，最后进了新帽子店。
　2　买帽子的人只能买到方帽子。
【解答】按照课文内容的顺序，先是“方帽子店只卖方帽子。”接着是“买帽子的人只能买到方帽子。”紧接着是“小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。”再是“方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。
”接着是“方帽子店对面开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。”然后是“顾客们在两家店橱窗前看了好久，最后进了新帽子店。”最后是“方帽子成了古董。”
故答案为：
3 1 7 5 4 6 2
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。
9．课文《方帽子店》中哪部分内容是你最意想不到的？请用自己的话说一说，写在下面。
【解答】《方帽子店》讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新店，方帽子慢慢就变成了古董。故事告诉我们一个道理，不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。课文分为3部分，第一部分描写的内容是让我最意想不到的。因为这一部分描写的是方帽子店只做方帽子，人们只买方帽子戴。尽管方帽子戴着又奇怪又不舒服，可当天真的孩子质疑方帽子时，大人们却总是重复着“一直以来都是这样的”作为回答。让人感受到了墨守成规的大人们如此固执，不思变通。
故答案为：
课文第一部分描写的内容是让我最意想不到的。因为这一部分描写的是方帽子店只做方帽子，人们只买方帽子戴。尽管方帽子戴着又奇怪又不舒服，可当天真的孩子质疑方帽子时，大人们却总是重复着“一直以来都是这样的”作为回答。让人感受到了墨守成规的大人们如此固执，不思变通。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
10．课内阅读。
“假如我们用布做成真的帽子……”一个小孩子说。
“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣（kòu kuò） 　kòu　在头上，很舒服。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
“我要！我要！”儿子嚷（rǎng rāng） 　rāng　嚷着。
“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”
儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
（1）给文段中的词语选择正确的读音，用“√”标出。
（2）为什么“在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子”？
　因为几个小孩子突发奇想，想做圆帽子。　
（3）店老板看到圆帽子出现心情如何？
　非常诧异、吃惊，同时也很排斥、愤怒。　
（4）假如你是方帽子店老板的孩子，你会对他说什么？
　时代是发展的，要善于接受新事物，否则只会被淘汰。　
【解答】（1）考查对字音的掌握。“扣在头上”的“扣”意思是把器物口朝下放或覆盖东西。在词中读音是“kòu”，不读“kuò”。“嚷”读“rǎng”时意思是喊叫。如：叫嚷、大嚷。读“rāng”时意思同“嚷”，只用于“嚷嚷”。故选“rāng”。
（2）考查对内容的理解。结合“他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子”等语境可知，因为几个小孩子突发奇想，想做圆帽子。
（3）考查对人物心情的理解。结合“方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子”“方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上”等可知，店老板看到圆帽子出现，非常诧异、吃惊，同时也很排斥、愤怒。
（4）考查对文章内容的延伸，这道题开放性较强，合情合理即可。示例：时代是发展的，要善于接受新事物，否则只会被淘汰。
故答案为：
（1）kòu rāng；
（2）因为几个小孩子突发奇想，想做圆帽子。
（3）非常诧异、吃惊，同时也很排斥、愤怒。
（4）时代是发展的，要善于接受新事物，否则只会被淘汰。
【点评】对多音字的把握，掌握音随意转的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小，如鲜多半考的是xiǎn的音。善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。
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