27 漏同步分层作业（含解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业27 漏
一．试题（共10小题）
1．给括号里用“√”选择正确的字组成词语。
甜（桐 筒） 　 　 （脊 春） 　 　梁 （唠 捞） 　 　叨 （瑶 谣） 　 　言
牺（姓 牲） 　 　 领（抽 袖） 　 　 肥（胖 绊） 　 　 怀（泡 抱） 　 　
2．给下列汉字选择正确的读音，用“√”标出。
胸脯（pú bú） 　 　 纵队（zhòng zòng） 　 　 旋风（lǚ xuàn） 　 　
莫非（mò mù） 　 　 炕头（kàng kēng） 　 　 头晕（hūn yūn） 　 　
3．选择正确的词语填空。
惊慌 惊恐
（1）他俩对看了一眼，同时 　 　地大喊：“‘漏’哇——”
（2）遇到突发事件不要 　 　失措，要沉着冷静，理智应对。
4．给下列句子选择合适的朗读语气。
A.轻松愉快
B.疑惑不解
C.高兴
D.紧张、害怕
（1）翻山越岭我什么都见过，就是没见过“漏”，莫非“漏”比我还厉害？　 　
（2）老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。 　 　
（3）天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。 　 　
（4）贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”　 　
5．（《漏》）“‘漏’捉我来了”“‘漏'又来了”“‘漏'哇”，这样的句子在文中多次出现，有什么作用？　 　（多选）
A.贼和老虎听到“漏”的自我惊吓。
B.将故事的情节一次次推向高潮。
C.表现了贼和老虎的愚蠢和无知。
6．给下列句子选择恰当的描写方法。
A．语言描写 B．神态描写 C．动作描写 D．心理描写
（1）老虎趴在驴圈里想：“莫非‘漏’比我还厉害？”　 　
（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”　 　
（3）老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。 　 　
（4）县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。 　 　
7．想一想，连一连。
滴答 树枝折断 下过雨的山坡 又冷又饿
咔嚓 房子漏雨 淋了雨的贼 又粗又壮
哗啦 小鸟鸣叫 成熟的西瓜 又湿又滑
叽喳 小河流水 古院的大树 又大又圆
8．依照例句，将下面的句子改写成转述句。
例：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
　 　
9．根据课文《漏》内容判断正误
（1）贼心里害怕跌下来摔到了虎背上，老虎认为是“漏”来捉它了。　 　
（2）贼摸到一个毛乎乎的东西，认为是“漏”等着吃他。　 　
10．课内阅读。
漏（节选）
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“①坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“②坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
（1）用“ ”在文中画出一个“ABB式”的词语，再仿写两个。
　 　
（2）选文中，老虎和贼的心情发生了怎样的变化？　 　
A.高兴→疑惑
B.疑惑→害怕
C.害怕→高兴
（3）画“ ”的句子中，①句中的“漏”其实是　 　，②句中的“漏”其实是　 　。
（4）在课文中老婆婆口中的“漏”指的是什么？
　 　
（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业27 漏
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．给括号里用“√”选择正确的字组成词语。
甜（桐 筒） 　筒　 （脊 春） 　脊　梁 （唠 捞） 　唠　叨 （瑶 谣） 　谣　言
牺（姓 牲） 　牲　 领（抽 袖） 　袖　 肥（胖 绊） 　胖　 怀（泡 抱） 　抱　
【解答】甜筒：指的是一种装盛在圆形薄饼里的冰淇淋。故选“筒”。脊梁：指脊柱，比喻支撑事物的中坚力量。故选“脊”。唠叨：指说起来没完没了；絮叨。故选“唠”。谣言：指没有事实根据的消息，故选“谣”。牺牲：指为正义事业舍弃自己的生命。故选“牲”。领袖：指国家、政治团体、群众组织等的领导人。故选“袖”。肥胖：肥胖是体内脂肪积聚过多而呈现的一种状态。故选“胖”。怀抱：指抱在怀里。故选“抱”。
故答案为：
筒 脊 唠 谣
牲 袖 胖 抱
【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，可凭借所给出的语素做出选择。
2．给下列汉字选择正确的读音，用“√”标出。
胸脯（pú bú） 　pú　 纵队（zhòng zòng） 　zòng　 旋风（lǚ xuàn） 　xuàn　
莫非（mò mù） 　mò　 炕头（kàng kēng） 　kàng　 头晕（hūn yūn） 　yūn　
【解答】脯：fǔ肉干。pú胸前的肉。没有“bú”这个读音。故选“pú”。
旋：xuán旋转：～绕。xuàn螺旋状运动的风。没有“lǚ”这个读音。故选“xuàn”。
晕：yūn用于“头晕、晕头晕脑、晕头转向”等。yùn头脑发昏，周围物体好像在旋转，有要跌倒的感觉：～船。故选“yūn”。
故答案为：
pú zòng xuàn
mò kàng yūn
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
3．选择正确的词语填空。
惊慌 惊恐
（1）他俩对看了一眼，同时 　惊恐　地大喊：“‘漏’哇——”
（2）遇到突发事件不要 　惊慌　失措，要沉着冷静，理智应对。
【解答】惊慌：指害怕慌张。惊恐：指惊慌恐惧。根据词义，结合（1）题语境，应选填词语“惊恐”；结合（2）题语境，应选填词语“惊慌”。
故答案为：
（1）惊恐；
（2）惊慌。
【点评】做好此类题目的关键是理解词义，然后再结合具体语境选出适合句子的词语即可。
4．给下列句子选择合适的朗读语气。
A.轻松愉快
B.疑惑不解
C.高兴
D.紧张、害怕
（1）翻山越岭我什么都见过，就是没见过“漏”，莫非“漏”比我还厉害？　B　
（2）老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。 　D　
（3）天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。 　A　
（4）贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”　C　
【解答】（1）从“莫非‘漏’比我还厉害”可知，表示疑惑不解。
（2）从“坏事，‘漏’捉我来了”“撒腿就往外跑”可知，表示紧张、害怕。
（3）从“安安稳稳地吃着干草”可知，表示轻松愉快。
（4）从“终于甩掉‘漏’了”可知，表示高兴。
故答案为：
（1）B；
（2）D；
（3）A；
（4）C。
【点评】正确把握朗读节奏和语气有利于获得思想熏陶，有助于情感的传递。要结合内容理解。
5．（《漏》）“‘漏’捉我来了”“‘漏'又来了”“‘漏'哇”，这样的句子在文中多次出现，有什么作用？　BC　（多选）
A.贼和老虎听到“漏”的自我惊吓。
B.将故事的情节一次次推向高潮。
C.表现了贼和老虎的愚蠢和无知。
【解答】选自《漏》。文章写了老公公和老婆婆养的一头小胖驴被老虎和贼惦记上了，老虎想吃，贼想偷，正准备下手时却被老婆婆说的“漏”吓得慌忙逃跑的故事。通过阅读可知，“‘漏’捉我来了”“‘漏'又来了”“‘漏'哇”，这样的句子在文中多次出现，将故事的情节一次次推向高潮。表现了贼和老虎的愚蠢和无知。
故答案为：
BC
【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
6．给下列句子选择恰当的描写方法。
A．语言描写 B．神态描写 C．动作描写 D．心理描写
（1）老虎趴在驴圈里想：“莫非‘漏’比我还厉害？”　D　
（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”　A　
（3）老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。 　C　
（4）县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。 　B　
【解答】（1）从“老虎趴在驴圈里想”可知，这个句子运用了心理描写。故选D。
（2）从“裁缝说”可知，这个句子运用了语言描写。故选A。
（3）从“歪、纵、蹿”可知，这个句子运用了动作描写。故选C。
（4）从“鼻子都气歪了，脸涨得通红”可知，这个句子运用了神态描写。故选B。
故答案为：
（1）D；
（2）A；
（3）C；
（4）B。
【点评】物的描写方法是写作手法考查的常见题型，要结合内容理解，多做练习。
7．想一想，连一连。
滴答 树枝折断 下过雨的山坡 又冷又饿
咔嚓 房子漏雨 淋了雨的贼 又粗又壮
哗啦 小鸟鸣叫 成熟的西瓜 又湿又滑
叽喳 小河流水 古院的大树 又大又圆
【解答】结合事物的声音及形态特点连线。
故答案为：
滴答﹣﹣房子漏雨
咔嚓﹣﹣树枝折断
哗啦﹣﹣小河流水
叽喳﹣﹣小鸟鸣叫
下过雨的山坡﹣﹣又湿又滑
淋了雨的贼﹣﹣又冷又饿
成熟的西瓜﹣﹣又大又圆
古院的大树﹣﹣又粗又壮
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
8．依照例句，将下面的句子改写成转述句。
例：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
　老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！　
【解答】把冒号换成逗号，引号去掉，“我”改为“她”。
故答案为：
老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
9．根据课文《漏》内容判断正误
（1）贼心里害怕跌下来摔到了虎背上，老虎认为是“漏”来捉它了。　√　
（2）贼摸到一个毛乎乎的东西，认为是“漏”等着吃他。　√　
【解答】（1）结合课文句子：老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。可知答案√。
（2）结合课文句子：贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。可知答案√。
故答案为：
（1）√；
（2）√。
【点评】考查了学生分析问题和解决问题的能力，学会联系上下文句子，体会语句在表情达意方面的作用。
10．课内阅读。
漏（节选）
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“①坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“②坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
（1）用“ ”在文中画出一个“ABB式”的词语，再仿写两个。
　甜津津、阴森森　
（2）选文中，老虎和贼的心情发生了怎样的变化？　B　
A.高兴→疑惑
B.疑惑→害怕
C.害怕→高兴
（3）画“ ”的句子中，①句中的“漏”其实是　贼　，②句中的“漏”其实是　老虎　。
（4）在课文中老婆婆口中的“漏”指的是什么？
　漏雨。　
【解答】（1）考查了仿写词语。“ABB式”的词语有“毛乎乎”，类似的词语有：甜津津、阴森森。
（2）考查了对选文内容的理解。从“莫非‘漏’比我还厉害”“老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕”可知，老虎和贼的心情由“疑惑”到“害怕”。故选B。
（3）考查了对文段内容的理解。从“坏事，‘漏’捉我来了”“坏事，‘漏’等着吃我哩”可知，①句中的“漏”其实是贼。②句中的“漏”其实是老虎。
（4）考查了对文段内容的理解。联系上下文理解，在课文中老婆婆口中的“漏”指的是漏雨。
故答案为：
（1）毛乎乎 甜津津、阴森森；
（2）B；
（3）贼 老虎；
（4）漏雨。
【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
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