(进阶篇)2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业13 卖油翁
一.选择题(共6小题)
1.下列句子中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.以此自矜(jīn) 徐以杓酌油沥之(zhuó)
B.尝射于家圃(pǔ) 以我酌油知之(zhuó)
C.释担而立(dān) 见其发矢十中八九(shǐ)
D.但微颔之(hán) 睨之久而不去(nì)
2.《卖油翁》中起承上启下作用的一句是( )
A.睨之久而不去
B.见其发矢十中八九,但微颔之
C.汝亦知射乎?吾射不亦精乎
D.无他,但手熟尔
3.下列对文章《卖油翁》内容的理解错误的一项是( )
A.文章略写了陈尧咨射箭,详写卖油翁酌油。
B.文章通过人物的神态、动作和语言描写,表现了人物的性格特点。
C.本文是一篇富有哲理的短文,告诉我们要谦虚,不能骄傲。
D.“汝亦知射乎?”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
4.“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是( )
A.见到陈尧咨射箭很准,点头示意。
B.见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。
C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。
D.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微点头略微表示赞许。
5.下列句子中,加点词的用法不属于词类活用的一项是( )
A.有卖油翁释担而立 B.汝亦知射乎
C.尔安敢轻吾射 D.康肃笑而遣之
6.下列各组加点词意思相同的一项是( )
A.公亦以此自矜 以我酌油知之
B.汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C.睨之久而不去 我以日始出时去人近
D.公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿
二.默写(共1小题)
7.根据提示,写出相应的句子。
(1)《卖油翁》一文中,运用神态描写来写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是: 。
(2)《卖油翁》一文中,运用语言描写来写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是: 。
(3)《卖油翁》一文中,表现陈尧咨傲慢无礼的句子是 ?(或 !)
(4)《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事,说明“ ”的道理。
三.翻译(共1小题)
8.重要句子翻译。
①汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
②以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。
③见其发矢十中八九,但微颔之。
④我亦无他,惟手熟尔。
四.文言文阅读(共1小题)
9.阅读文言文,完成下列各题。
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。①见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“②尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(1)“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是
A、见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数
B、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技
C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞
D、卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意
(2)下列各组词意思相同的一项是
A、以:公亦以此自矜 以我酌油知之
B、射:汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C、去:睨之久而不去 我以日始出时去人近
D、自:公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿
(3)在文中起承上启下作用的一句是
A、睨之久而不去
B、见其发矢十中八九,但微颔之
C、汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
D、无他,但手熟尔
(4)与“翁曰:‘无他,但手熟尔。’”相照应的一句是
A、释担而立
B、睨之
C、久而不去
D、但微颔之
(5)文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是
A、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
C、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D、与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。
(6)本文所阐述的道理是
A、有本领不应自矜自傲。
B、教育他人应以身示范。
C、凡事只要熟,就能巧,没有什么值得骄傲的。
D、天外有天,人外有人。
(进阶篇)2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业13 卖油翁
参考答案与试题解析
一.选择题(共6小题)
1.下列句子中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.以此自矜(jīn) 徐以杓酌油沥之(zhuó)
B.尝射于家圃(pǔ) 以我酌油知之(zhuó)
C.释担而立(dān) 见其发矢十中八九(shǐ)
D.但微颔之(hán) 睨之久而不去(nì)
【解答】A.有误,“徐以杓酌油沥之”的“杓”应读作“sháo”。
B.正确。
C.有误,“释担而立”的“担”应读作“dàn”。
D.有误,“但微颔之”的“颔”应读作“hàn”。
故选:B。
【点评】字音是基础部分常考的知识点之一,平时要做好字词积累,答题时认真辨析。
2.《卖油翁》中起承上启下作用的一句是( )
A.睨之久而不去
B.见其发矢十中八九,但微颔之
C.汝亦知射乎?吾射不亦精乎
D.无他,但手熟尔
【解答】文章第一段讲陈康肃的善射,第二段讲卖油翁道出“熟能生巧”的道理,“见其发矢十中八九”承接上文陈康肃的善射,“但微颔之”引起下文陈康肃的愤怒及卖油翁道出“熟能生巧”的情节。
故选:B。
【点评】分析过渡性的段落,要看这个句子的内容与上下文的联系,从而作出正确的判断。
3.下列对文章《卖油翁》内容的理解错误的一项是( )
A.文章略写了陈尧咨射箭,详写卖油翁酌油。
B.文章通过人物的神态、动作和语言描写,表现了人物的性格特点。
C.本文是一篇富有哲理的短文,告诉我们要谦虚,不能骄傲。
D.“汝亦知射乎?”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
【解答】ABC.表述正确;
D.有误,“表现了陈尧咨诚恳相问的态度”不符合文意,“汝亦知射乎?”表现了陈尧咨的傲慢无礼与自负。
故选:D。
【点评】理解内容是通过阅读课文,感知课文的语言文字来了解课文所要表达的主要意思。因此,理解课文内容的能力是一种非常重要的语文能力,引导学生掌握理解课文内容的方法有助于培养他们理解语言文字的能力。
4.“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是( )
A.见到陈尧咨射箭很准,点头示意。
B.见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。
C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。
D.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微点头略微表示赞许。
【解答】重点词有:其,代词,指陈尧咨。颔,点头,表示赞许。
句意为:见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微点头略微表示赞许。
故选:D。
【点评】做好本题需要平时对重点的文言句子进行积累。
5.下列句子中,加点词的用法不属于词类活用的一项是( )
A.有卖油翁释担而立 B.汝亦知射乎
C.尔安敢轻吾射 D.康肃笑而遣之
【解答】A.“释”,放下;
B.“射”,动词作名词,箭法;
C.“轻”,形容词作动词,轻视;
D.“遣”,使动用法,使……走,打发;
故选:A。
【点评】文言文中的词类活用是指古汉语中某些实词在特定的语言环境中,临时改变其基本用法和意义,当成别一类词使用。要注意结合句子意思与内容去分析判断。
6.下列各组加点词意思相同的一项是( )
A.公亦以此自矜 以我酌油知之
B.汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C.睨之久而不去 我以日始出时去人近
D.公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿
【解答】A.两个“以”都是凭借的意思;
B.前一个“射”指射箭,第二个“射”指箭法;
C.前一个“去”是离开的意思,后一个“去”是距离的意思;
D.前一个“自”是自己的意思,后一个“自”是从的意思。
故选:A。
【点评】做好本题平时要注意积累、识记,特别是课文中出现的重点文言实词一定要掌握起来,还要学会知识的迁移,灵活运用。对于一词多义的实词还要总结辨析,加强练习。
二.默写(共1小题)
7.根据提示,写出相应的句子。
(1)《卖油翁》一文中,运用神态描写来写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是: 但微颔之 。
(2)《卖油翁》一文中,运用语言描写来写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是: 无他,但手熟尔 。
(3)《卖油翁》一文中,表现陈尧咨傲慢无礼的句子是 汝亦知射乎 ?(或 尔安敢轻吾射 !)
(4)《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事,说明“ 熟能生巧 ”的道理。
【解答】答案:
(1)但微颔之(注意“颔”的书写)
(2)无他,但手熟尔(注意“熟”的书写)
(3)汝亦知射乎 尔安敢轻吾射
(4)熟能生巧
【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:
1.保持良好的心态,培养识记兴趣;
2.多种方式相结合,提高识记效果;
3.提倡使用名句,巩固识记成果;
4.留心特别词句,规避识记误区。
三.翻译(共1小题)
8.重要句子翻译。
①汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
②以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。
③见其发矢十中八九,但微颔之。
④我亦无他,惟手熟尔。
【解答】①汝:你。亦:也。句意:你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?
②以:用。徐:慢慢地。句意:用铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油勺舀油滴入(葫芦)里。
③其:代词,指陈康肃。但:只。句意:(卖油的老翁)看他射十箭中了八九箭,只是对此微微点头。
④无他:没什么。惟:只是。句意:我也没有别的(奥妙),只不过是手熟罢了。
答案:
①你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?
②用铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油勺舀油滴入(葫芦)里。
③(卖油的老翁)看他射十箭中了八九箭,只是对此微微点头。
④我也没有别的(奥妙),只不过是手熟罢了。
【点评】文言文翻译“六字诀”
1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等,可照录不翻译;
2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词;
3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分,在译文中适当地补充出来;
4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等,在现代汉语中没有词能替代,便可删去;
5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式,翻译时要进行必要的调整,使译文完全符合现代汉语的表达习惯;
6.换。即对古今意义相同,但说法不同的词语,翻译时都要换成现在通俗的词语,使译文通达明快。
四.文言文阅读(共1小题)
9.阅读文言文,完成下列各题。
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。①见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“②尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(1)“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是 B
A、见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数
B、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技
C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞
D、卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意
(2)下列各组词意思相同的一项是 A
A、以:公亦以此自矜 以我酌油知之
B、射:汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C、去:睨之久而不去 我以日始出时去人近
D、自:公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿
(3)在文中起承上启下作用的一句是 B
A、睨之久而不去
B、见其发矢十中八九,但微颔之
C、汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
D、无他,但手熟尔
(4)与“翁曰:‘无他,但手熟尔。’”相照应的一句是 D
A、释担而立
B、睨之
C、久而不去
D、但微颔之
(5)文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是 D
A、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
C、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D、与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。
(6)本文所阐述的道理是 C
A、有本领不应自矜自傲。
B、教育他人应以身示范。
C、凡事只要熟,就能巧,没有什么值得骄傲的。
D、天外有天,人外有人。
【解答】(1)本题考查对句子的理解。重点词语有:见,看见;但,只是。句意为:见陈尧咨射出的箭十只能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技。
故选:B。
(2)本题考查一词多义。
A.凭借;
B.射箭/射箭的技术;
C.离开/距离;
D.自己/从。
故选:A。
(3)本题考查对文章的理解。“见其发矢十中八九,但微颔之”承上启下。
故选:B。
(4)本题考查对文章的理解。“无他,但手熟尔”的意思是“我并没有别的(本事),只不过是手法熟练罢了”,与之相照应的是“但微颔之”。
故选:D。
(5)本题考查对文章的理解和分析。文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。
故选:D。
(6)本题考查文章的主旨。文章通过卖油翁与陈尧咨的故事,说明了凡事只要熟,就能巧,没有什么值得骄傲的。
故选:C。
答案:
(1)B
(2)A
(3)B
(4)D
(5)D
(6)C
【点评】文言文内容理解题,解题方法:
①引用原文句子回答;
②摘录原文关键的词语回答;
③用自己的话组织文字回答。
三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
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