人教版生物八年级上册寒假作业（二）第六单元 生物的多样性及其保护（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级上册寒假作业（二）第六单元 生物的多样性及其保护（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 295.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-07 23:45:45 | ||
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文档简介
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人教版生物八年级寒假作业（二）
50分钟
班级____姓名____
一、单选题
1．为保护国家野生保护动物丹顶鹤，我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区，这种保护属于（ ）
A．生态旅游 B．迁地保护 C．就地保护 D．法制管理
2．洪泽湖湿地自然保护区能有效地保护当地湿地生态系统和多种野生动植物，这种建立自然保护区保护生物多样性的措施属于（ ）
A．就地保护 B．迁地保护 C．人工繁殖 D．人工养殖
3．被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（ ）
A．中国 B．俄罗斯 C．美国 D．日本
4．2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型进行设计创作。冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。保护大熊猫的最有效的措施是（ ）
A．领养 B．建立自然保护区
C．圈养 D．严厉打击偷猎犯罪活动
5．下列动物中体温恒定的是（ ）
A．蚯蚓 B．鸡 C．蟾蜍 D．鲤鱼
6．保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．退耕还林，减少农药的使用
B．围湖造田，种植多种农作物
C．利用无性繁殖技术，保护濒危动植物
D．建立自然保护区
7．为了更好地认识生物，需要对生物进行分类，其中最基本的分类单位是（ ）
A．界 B．门 C．种 D．纲
8．陕西省洋县自然保护区所保护的濒临绝灭的动物是（ ）
A．丹顶鹤 B．斑头雁 C．朱鹮 D．褐马鸡
9．生物学家将地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种7个等级，他们分类的依据是（ ）
A．生物的分布 B．生物的功能
C．生物的生活环境 D．生物的形态结构
10．美国科学家利用我国野生大豆，通过杂交技术培养出抗大豆萎黄病的优良品种，是利用了（ ）
A．基因的多样性 B．染色体的多样性
C．DNA的多样性 D．细胞的多样性
11．渡渡鸟是一种栖息在印度毛里求斯岛上类似火鸟的不会飞的鸟类．当欧洲水手们抵达该地后，开始捕食渡渡鸟．最后一只渡渡鸟死于1680年左右．导致渡渡鸟死亡的主要原因是（ ）
A．滥捕滥杀 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．种族退化
12．小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把苔藓、肾蕨归一类，他的分类依据是（ ）
A．有种子的和无种子的
B．草质茎和木质茎
C．有根的和无根的
D．生活在陆地上的和生活在水中的
13．“一母生九子，连母十个样”这句话体现了生物多样性的哪个层次（ ）
A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性
C．基因的多样性 D．生物形态的多样性
14．下列是桃在分类上的一些等级名词，符合小到大排列的是（ ）
①植物界
②种子植物门
③双子叶植物纲
④蔷薇目
⑤蔷薇科
⑥梅属．
A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②①
C．⑤⑥④③②① D．④③②①⑤⑥
15．观察了桃树和马尾松，你认为两者最主要的区别是（ ）
A．马尾松的种子是裸露的，外面没有保护它的果皮
B．桃花色彩艳丽
C．马尾松的种子外面有果皮包被
D．桃的果实香甜可口
16．保护动物多样性的最有效的措施是（ ）
A．禁止开发利用任何生物资源
B．保护动物的栖息地，就地保护
C．宣传保护动物的重要性，实行易地保护
D．法制教育和管理
17． 袁隆平院士用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻，利用了（ ）
A．生物数量多样性 B．物种多样性
C．基因多样性 D．生态系统多样性
18．下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）
A．我国是生物种类最丰富的国家之一
B．我国是裸子植物最丰富的国家
C．我国特有的和古老的生物种类很丰富
D．我国的生物多样性不会受到威胁
19．下列动物中体内有脊柱的是（ ）
①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫．
A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．①②⑤⑥
20．若对小麦和桃树进行分类，分类的主要依据是( )
A．根、茎、叶 B．花、果实、种子
C．叶、果实、种子 D．根、茎、叶和果实
二、读图理解题
21．我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道西风瘦马；D.两只黄鹂鸣翠柳；E.春蚕到死丝方尽；F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：①对应生物的诗句是 ；②对应生物的诗句是 ；③对应生物的诗句是 。
（2）A诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生 。D诗句中动物的呼吸特殊，有气囊辅助其呼吸，呼吸1次，肺内气体交换 次。
（3）黑枕黄鹏，它隶属动物界、脊索动物门、 纲、雀形目、黄鹏科、黄鹏属、黑枕黄鹂。它的学名为Oniolus chinensis，其中属名是 ，这种命名方法是由瑞典植物学家林奈首创的 法。
（4）生物分类的最大单位是 。在越大的分类单位中，生物彼此的共同特征越少，亲缘关系越
22．襄阳倡导“建设生态文明，秉持绿色发展理念，推进绿色低碳循环经济，走可持续发展之路，实现人与自然和谐发展”的理念。请回答下列问题：
（1）襄阳市常见树种230多种，兽类40多种，鸟类30多种，昆虫500多种，这体现了生物的 多样性。
（2）襄阳市月亮湾公园是一个湿地生态系统，该系统具有一定的 调节能力。
（3）绿色植物制造有机物，是生态系统中的 。
（4）下图表示生态系统各组成成分之间的关系，请写出图中的一条食物链： （用图中数字和箭头表示）。
（5）我市大力推广植树造林工程，不断扩大绿化面积，移植来的常绿树种也给冬天的襄阳带来绿色生机，人们都赞叹襄阳环境好、空气好，是生态宜居城市。这说明生物与环境的关系是 。
（6）垃圾资源化利用、无害化处理是绿色城市的重要标志之一，请你对垃圾处理提出一条可行性建议： 。
（7）目前中国已成为世界上减排力度最大、减排贡献最多的国家。我国争取2060年实现“碳中和”（通过植树造林、节能减排等实现碳的净零排放），下列符合低碳生活理念 的是（填序号，多选）。
①推广使用新能源汽车
②利用风能发电
③农作物的秸秆就地焚烧处理
④推广太阳能路灯
⑤乘坐公共交通工具出行
⑥常使用一次性塑料袋和塑料杯
三、实验探究题
23．草莓被誉为“果中皇后”，我市许多采摘园在大棚中种植草莓。下图中A、B、C表示草莓的生理过程，请回答下列问题：
（1）草莓的果实是由花中 发育而来。
（2）生理过程A是 ，叶片中 （填结构）是A、C过程气体交换的“窗口”。
（3）根吸收水分主要部位是根尖的 ，绿色植物通过根吸收水分和 ，参与生物圈的水循环。
（4）大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂的最直接目的是 。
（5）草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇 、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。它通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这一生殖方式属于 。
（6）在探究环境温度对植物生理活动的影响时，选择同一种草莓，大棚的光照条件和栽培措施基本相同，调节大棚内温度条件，测得草莓的含糖量如下：
大棚编号 甲 乙 丙
白天平均温度（℃） 25 25 25
夜间平均温度（℃） 23 20 17
含糖量 5.6% 6.1% 6.5%
根据实验结果，得出结论：在一定范围内，环境温度越高， 。
四、综合题
24．动物简笔画是用简单的线条画出动物主要的外形特征，不仅能激发孩子的学画兴趣，还有利于孩子的智力发展。请根据以下常见动物的简笔画回答问题：
（1）根据体内有无脊柱，对以上动物进行分类，与A同类的是 （填字母）。
（2）B的幼体和A用 呼吸，C中两种动物用 呼吸。
（3）F的生殖发育特点是 ，提高了后代成活率。
（4）图中动物具有社会行为的是 （填字母），D、E、F和G表现的行为中，属于学习行为的是 （填字母）。
25．生物圈中的各种生物与其环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分，① ⑤表示生理过程；图二表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所含有的有毒物质相对含量。请据图分析回答下列问题：
（1）图一中，甲表示的生物成分是 ，该生态系统固定的太阳光能是通过 （填数字）过程实现的。 （填标号）作为分解者能够把动植物遗体分解成 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。
（2）图一中蛇和猫头鹰的关系为 。若图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链，则a对应的生物为 ，它进行气体交换的场所是 。蝗虫体表有 ，用于呼吸，它是气体进出的“门户”。
（3）生态系统具有的自动调节能力是有限的，当生态系统发生剧烈变化时，会加速 多样性和基因多样性的丧失。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
2．【答案】A
【知识点】生物多样性的保护措施
3．【答案】A
【知识点】我国生物多样性的特点
4．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
5．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
6．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
7．【答案】C
【知识点】生物分类的单位
8．【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
9．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
10．【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
11．【答案】A
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
12．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
13．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
14．【答案】B
【知识点】生物分类的单位
15．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
16．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
17．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
18．【答案】D
【知识点】我国生物多样性的特点
19．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
20．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
21．【答案】（1）B；E；C
（2）种子；2
（3）鸟；Oniolus；双名
（4）界；远
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
22．【答案】（1）种类
（2）自动
（3）生产者
（4）②→③→⑤
（5）生物既适应环境，又影响环境
（6）垃圾分类处理；垃圾分类回收利用；生活垃圾堆肥化处理（答案体现“物质回收、利用、转换”的思想，合理即可给分）
（7）①②④⑤
【知识点】保护生态环境；生态系统的结构；生态系统的稳定性；生物多样性的内涵；生物与环境的关系
23．【答案】（1）子房
（2）光合作用；气孔
（3）成熟区；无机盐
（4）帮助草莓传粉以提高草莓的坐果率和产量
（5）科；无性生殖
（6）植物的呼吸作用就越强
【知识点】生物分类的单位；果实与种子的形成；根尖的结构及功能；光合作用的实质；探究非生物因素对某种生物的影响
24．【答案】（1）B、C、D、F
（2）鳃；肺
（3）胎生哺乳
（4）E；D、F
【知识点】生物分类的依据与方法；动物类群特征（综合）
25．【答案】（1）生产者；②；丙；无机物
（2）捕食和竞争；食虫鸟；肺；气门
（3）物种
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；节肢动物；生物多样性的内涵
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人教版生物八年级寒假作业（二）
50分钟
班级____姓名____
一、单选题
1．为保护国家野生保护动物丹顶鹤，我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区，这种保护属于（ ）
A．生态旅游 B．迁地保护 C．就地保护 D．法制管理
2．洪泽湖湿地自然保护区能有效地保护当地湿地生态系统和多种野生动植物，这种建立自然保护区保护生物多样性的措施属于（ ）
A．就地保护 B．迁地保护 C．人工繁殖 D．人工养殖
3．被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（ ）
A．中国 B．俄罗斯 C．美国 D．日本
4．2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型进行设计创作。冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。保护大熊猫的最有效的措施是（ ）
A．领养 B．建立自然保护区
C．圈养 D．严厉打击偷猎犯罪活动
5．下列动物中体温恒定的是（ ）
A．蚯蚓 B．鸡 C．蟾蜍 D．鲤鱼
6．保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．退耕还林，减少农药的使用
B．围湖造田，种植多种农作物
C．利用无性繁殖技术，保护濒危动植物
D．建立自然保护区
7．为了更好地认识生物，需要对生物进行分类，其中最基本的分类单位是（ ）
A．界 B．门 C．种 D．纲
8．陕西省洋县自然保护区所保护的濒临绝灭的动物是（ ）
A．丹顶鹤 B．斑头雁 C．朱鹮 D．褐马鸡
9．生物学家将地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种7个等级，他们分类的依据是（ ）
A．生物的分布 B．生物的功能
C．生物的生活环境 D．生物的形态结构
10．美国科学家利用我国野生大豆，通过杂交技术培养出抗大豆萎黄病的优良品种，是利用了（ ）
A．基因的多样性 B．染色体的多样性
C．DNA的多样性 D．细胞的多样性
11．渡渡鸟是一种栖息在印度毛里求斯岛上类似火鸟的不会飞的鸟类．当欧洲水手们抵达该地后，开始捕食渡渡鸟．最后一只渡渡鸟死于1680年左右．导致渡渡鸟死亡的主要原因是（ ）
A．滥捕滥杀 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．种族退化
12．小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把苔藓、肾蕨归一类，他的分类依据是（ ）
A．有种子的和无种子的
B．草质茎和木质茎
C．有根的和无根的
D．生活在陆地上的和生活在水中的
13．“一母生九子，连母十个样”这句话体现了生物多样性的哪个层次（ ）
A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性
C．基因的多样性 D．生物形态的多样性
14．下列是桃在分类上的一些等级名词，符合小到大排列的是（ ）
①植物界
②种子植物门
③双子叶植物纲
④蔷薇目
⑤蔷薇科
⑥梅属．
A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②①
C．⑤⑥④③②① D．④③②①⑤⑥
15．观察了桃树和马尾松，你认为两者最主要的区别是（ ）
A．马尾松的种子是裸露的，外面没有保护它的果皮
B．桃花色彩艳丽
C．马尾松的种子外面有果皮包被
D．桃的果实香甜可口
16．保护动物多样性的最有效的措施是（ ）
A．禁止开发利用任何生物资源
B．保护动物的栖息地，就地保护
C．宣传保护动物的重要性，实行易地保护
D．法制教育和管理
17． 袁隆平院士用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻，利用了（ ）
A．生物数量多样性 B．物种多样性
C．基因多样性 D．生态系统多样性
18．下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）
A．我国是生物种类最丰富的国家之一
B．我国是裸子植物最丰富的国家
C．我国特有的和古老的生物种类很丰富
D．我国的生物多样性不会受到威胁
19．下列动物中体内有脊柱的是（ ）
①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫．
A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．①②⑤⑥
20．若对小麦和桃树进行分类，分类的主要依据是( )
A．根、茎、叶 B．花、果实、种子
C．叶、果实、种子 D．根、茎、叶和果实
二、读图理解题
21．我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道西风瘦马；D.两只黄鹂鸣翠柳；E.春蚕到死丝方尽；F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：①对应生物的诗句是 ；②对应生物的诗句是 ；③对应生物的诗句是 。
（2）A诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生 。D诗句中动物的呼吸特殊，有气囊辅助其呼吸，呼吸1次，肺内气体交换 次。
（3）黑枕黄鹏，它隶属动物界、脊索动物门、 纲、雀形目、黄鹏科、黄鹏属、黑枕黄鹂。它的学名为Oniolus chinensis，其中属名是 ，这种命名方法是由瑞典植物学家林奈首创的 法。
（4）生物分类的最大单位是 。在越大的分类单位中，生物彼此的共同特征越少，亲缘关系越
22．襄阳倡导“建设生态文明，秉持绿色发展理念，推进绿色低碳循环经济，走可持续发展之路，实现人与自然和谐发展”的理念。请回答下列问题：
（1）襄阳市常见树种230多种，兽类40多种，鸟类30多种，昆虫500多种，这体现了生物的 多样性。
（2）襄阳市月亮湾公园是一个湿地生态系统，该系统具有一定的 调节能力。
（3）绿色植物制造有机物，是生态系统中的 。
（4）下图表示生态系统各组成成分之间的关系，请写出图中的一条食物链： （用图中数字和箭头表示）。
（5）我市大力推广植树造林工程，不断扩大绿化面积，移植来的常绿树种也给冬天的襄阳带来绿色生机，人们都赞叹襄阳环境好、空气好，是生态宜居城市。这说明生物与环境的关系是 。
（6）垃圾资源化利用、无害化处理是绿色城市的重要标志之一，请你对垃圾处理提出一条可行性建议： 。
（7）目前中国已成为世界上减排力度最大、减排贡献最多的国家。我国争取2060年实现“碳中和”（通过植树造林、节能减排等实现碳的净零排放），下列符合低碳生活理念 的是（填序号，多选）。
①推广使用新能源汽车
②利用风能发电
③农作物的秸秆就地焚烧处理
④推广太阳能路灯
⑤乘坐公共交通工具出行
⑥常使用一次性塑料袋和塑料杯
三、实验探究题
23．草莓被誉为“果中皇后”，我市许多采摘园在大棚中种植草莓。下图中A、B、C表示草莓的生理过程，请回答下列问题：
（1）草莓的果实是由花中 发育而来。
（2）生理过程A是 ，叶片中 （填结构）是A、C过程气体交换的“窗口”。
（3）根吸收水分主要部位是根尖的 ，绿色植物通过根吸收水分和 ，参与生物圈的水循环。
（4）大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂的最直接目的是 。
（5）草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇 、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。它通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这一生殖方式属于 。
（6）在探究环境温度对植物生理活动的影响时，选择同一种草莓，大棚的光照条件和栽培措施基本相同，调节大棚内温度条件，测得草莓的含糖量如下：
大棚编号 甲 乙 丙
白天平均温度（℃） 25 25 25
夜间平均温度（℃） 23 20 17
含糖量 5.6% 6.1% 6.5%
根据实验结果，得出结论：在一定范围内，环境温度越高， 。
四、综合题
24．动物简笔画是用简单的线条画出动物主要的外形特征，不仅能激发孩子的学画兴趣，还有利于孩子的智力发展。请根据以下常见动物的简笔画回答问题：
（1）根据体内有无脊柱，对以上动物进行分类，与A同类的是 （填字母）。
（2）B的幼体和A用 呼吸，C中两种动物用 呼吸。
（3）F的生殖发育特点是 ，提高了后代成活率。
（4）图中动物具有社会行为的是 （填字母），D、E、F和G表现的行为中，属于学习行为的是 （填字母）。
25．生物圈中的各种生物与其环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分，① ⑤表示生理过程；图二表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所含有的有毒物质相对含量。请据图分析回答下列问题：
（1）图一中，甲表示的生物成分是 ，该生态系统固定的太阳光能是通过 （填数字）过程实现的。 （填标号）作为分解者能够把动植物遗体分解成 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。
（2）图一中蛇和猫头鹰的关系为 。若图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链，则a对应的生物为 ，它进行气体交换的场所是 。蝗虫体表有 ，用于呼吸，它是气体进出的“门户”。
（3）生态系统具有的自动调节能力是有限的，当生态系统发生剧烈变化时，会加速 多样性和基因多样性的丧失。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
2．【答案】A
【知识点】生物多样性的保护措施
3．【答案】A
【知识点】我国生物多样性的特点
4．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
5．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
6．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
7．【答案】C
【知识点】生物分类的单位
8．【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
9．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
10．【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
11．【答案】A
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
12．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
13．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
14．【答案】B
【知识点】生物分类的单位
15．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
16．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
17．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
18．【答案】D
【知识点】我国生物多样性的特点
19．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
20．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
21．【答案】（1）B；E；C
（2）种子；2
（3）鸟；Oniolus；双名
（4）界；远
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
22．【答案】（1）种类
（2）自动
（3）生产者
（4）②→③→⑤
（5）生物既适应环境，又影响环境
（6）垃圾分类处理；垃圾分类回收利用；生活垃圾堆肥化处理（答案体现“物质回收、利用、转换”的思想，合理即可给分）
（7）①②④⑤
【知识点】保护生态环境；生态系统的结构；生态系统的稳定性；生物多样性的内涵；生物与环境的关系
23．【答案】（1）子房
（2）光合作用；气孔
（3）成熟区；无机盐
（4）帮助草莓传粉以提高草莓的坐果率和产量
（5）科；无性生殖
（6）植物的呼吸作用就越强
【知识点】生物分类的单位；果实与种子的形成；根尖的结构及功能；光合作用的实质；探究非生物因素对某种生物的影响
24．【答案】（1）B、C、D、F
（2）鳃；肺
（3）胎生哺乳
（4）E；D、F
【知识点】生物分类的依据与方法；动物类群特征（综合）
25．【答案】（1）生产者；②；丙；无机物
（2）捕食和竞争；食虫鸟；肺；气门
（3）物种
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；节肢动物；生物多样性的内涵
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