【金榜新学期】（最新语文版）2014届八年级语文下册名师课件：永 久 的 悔（知识储备+自主学习+部分重点释疑）

课件15张PPT。永 久 的 悔　　1.作者名片　　2.背景介绍
作者季羡林写此文时已接近九十岁的高龄，应《光明日报》的记者邀约，完成了这篇散文。作者虽然已近九十岁的高龄，但是，仍然对自己过去的经历记忆犹新。关于自己对母亲的尽孝，作者心中铸成了一个永远的心痛，年幼时不懂尽孝，年轻时无力尽孝，而成年后却无从尽孝。因为母亲已经永远地离开了作者，在作者心中也就有了这“永久的悔”。1.正音辨形
轮廓(　　)　　　唾手可得(　　) 立锥之地(　　)
简lòu(　　) měnɡ(　　)懂 shì(　　)而无恐
答案：kuò　tuò　zhuī　陋　懵　恃﹒﹒﹒2.据义填词
(1)　　　　　：比喻非常容易得到。
(2)　　　　　：只要弯下身子来捡，到处都是。文中形容后悔的事很多。
(3)　　　　　：离开了故乡，在外地生活(多指不得已的)。
(4)　　　　　：比喻依靠别人过活。
答案：(1)唾手可得　(2)俯拾皆是　(3)背乡离井　(4)寄人篱下3.走进文本
(1)本文主要叙述了什么事情？文中蕴含了怎样的情感？
答案:本文主要回忆了“我”小时候生活艰辛，食物匮乏，想方设法寻找吃的东西，而母亲则终日吃“红的”食物，令人心酸。全文渗透着母亲对孩子的至爱亲情，又表现了作者离开母亲后的深深自责。
(2)课文在结构安排上有什么特点?这样写有什么作用?
答案:开篇设疑，点明“永久的悔”；中间叙事；引出“永久的悔”；结尾扣题，照应“永久的悔”。这样安排结构，条理清晰，主题突出，感人至深。1.内容理解
(1)作者心中“永久的悔”是什么？为什么说它是作者心中“永久的悔”？
答案：“永久的悔”是不该离开故乡，离开母亲。之所以是“永久的悔”，是因为最深切、最真实、最难忘。(2)作者在文章中回忆了自己“吃的”经历，这些内容与母亲有怎样的联系？
答案：通过回忆自己“吃的”经历，写出了家境的贫寒，生活的艰辛，好吃的东西母亲都留给“我”吃了，这其中渗透了母亲对孩子的至爱亲情，从而歌颂母爱的无私和伟大，也表达了作者对母亲永久的愧疚。
(3)标题中的“悔”包含了作者怎样复杂的感情？
答案：这个“悔”既包含着作者对生身母亲的深切思念，又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨。2.理解句意
　　本文平实的记叙语言中蕴含了至深至爱之情，包含了作者对母亲深深的愧疚之情，请从文中找出相关语句，仿照下面的参考示例进行批注或赏析。
参考示例：我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃“红的”。点拨：
答案：这几句话中“千不该万不该”一词和“无论……都比不上……即使……”的句式，表现了母子间难以割舍的深情，体现了人间真情的伟大。一试身手：
(1)不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了俭年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。
答案：开头运用“不但……连……从来都没有……”的句式，写出母亲把仅有的一点好吃的东西统统留给了儿子，而自己却忍受着吃糠咽菜的生活。母亲的养育之恩做子女的永远也报答不了。这段话是对伟大母爱的赞颂。(2)母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊！然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。
答案：母亲“眼望远方”与儿子“始终没有回去”两者对照鲜明。母亲永远地走了，自己永远不能尽孝了。每想至此，“我”就会心肝俱裂，眼泪盈眶。表达了作者遗憾、悔恨之情。(3)特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。
答案：这句话中“回忆不起”“一辈子”等词语写出了母亲因家境贫困，儿子远离，受尽了苦难，笑容从何而来？这其中有多少辛酸、多少悲伤啊！也包含了做儿子的未能尽孝的无穷悔恨！　　依据图示，完成下题，归纳反思。　　本文表面以作者的回忆为线索，然而贯串始终的一条内在
主线则是“　　　　　”。这是以作者的主要感情作为组织材
料的主线：开头设疑——　　　　　　　；中间叙事——____
　　　　　　　；结尾点题——　　　　　　　。条理清晰，
主题突出，使文章更具感人力量。
答案：永久的悔　点出永久的悔　道明悔的缘由　突出永久的
悔