教科版（2017秋）五年级下学期科学1.4蚯蚓的选择 教科版 同步练习（含答案）

1.4 蚯蚓的选择 同步练习 教科版 五年级科学下册
一、填空题
1．在研究光照对蚯蚓的影响对比实验时，我们应该控制盒子两端的光照条件_____________，土壤的潮湿程度_____________。
2．把蚯蚓放入半边透明半边暗的盒子里，蚯蚓会往_____________处爬；把蚯蚓放入一端铺干燥的泥土，一端铺湿润的泥土的纸盒里，蚯蚓会往_____________处爬。
3．蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能_____________；同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能_____________。
4．经过实验我们知道蚯蚓喜欢_____________和_____________的环境。
5．将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到
的现象是蚯蚓向_____________（方向）爬行。
二、选择题
6．找一个长方形的盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的，然后将蚯蚓放在盒子中间，这个实验探究的是（ ）对蚯蚓的影响。
A．温度 B．光照 C．湿度
7．下雨天我们经常会看到路面上有蚯蚓出现，这是因为（ ）。
A．土壤里太潮湿了 B．土壤中的温度太低
C．土壤中缺少空气 D．土壤中光线太暗
8．在“蚯蚓对光照的选择实验”中，实验证明蚯蚓喜欢的环境是（ ）。
A．干燥的环境 B．黑暗的环境 C．明亮的环境
9．“蚯蚓的选择”实验中，落实蚯蚓10条1组 等待5分钟 反复做几次等要求，不是为了（ ）
A．减少偶然性 B．留选择时间
C．提高准确率 D．考验蚯蚓生命力
10．在研究蚯蚓是否喜欢黑暗的环境这个实验时，小科把5条蚯蚓放置在一个纸盒里并盖上盖子，把另外5条蚯蚓放置在另一个纸盒里不盖盖子。小科的实验（ ）。
A．因为阻碍了蚯蚓的自由选择，所以实验方法不科学。
B．实验中一组有光照，一组没有光照保持黑暗，所以实验方法可行。
C．实验中没有在纸盒中铺上土壤，没有模拟蚯蚓的真实环境，实验不科学。
D．因为用了5条蚯蚓减少了实验的偶然性，所以实验是可行的。
11．我们在课堂上完成了蚯蚓对光照的选择实验，最后发现蚯蚓绝大多数聚集到（ ）。
A．明亮处 B．黑暗处
C．中间 D．没有明显的规律
12．绿油油的菜地里，很难被我们发现的小动物是（ ）。
A．蝴蝶 B．菜青虫 C．蜜蜂
13．在做蚯蚓喜欢潮湿还是干燥环境实验中，一共5条蚯蚓，有3条爬到了干燥的泥土里，接下来你要做的是（ ）。
A．得出结论：蚯蚓喜欢干燥的环境
B．结果不科学，放弃实验
C．与猜测不符，再做一次
14．在欢乐田园园区里，优优最有可能发现蚯蚓的地方是（ ）。
A．流动的溪水里
B．玩耍的沙池里
C．采摘园的泥土里
15．某小组在探索蚯蚓选择的实验中，使用了蚯蚓、干土壤、水、有盖的盒子，顺利完成了实验，他们最有可能探索的（ ）问题。
A．蚯蚓喜欢明亮的环境还是黑暗的环境？
B．蚯蚓喜欢干燥的土壤还是潮湿的土壤？
C．蚯蚓喜欢温暖的环境还是寒冷的环境？
D．蚯蚓喜欢有植物的环境还是无植物的环境？
16．把蚯蚓放进一侧装有湿润土、另一侧装有干燥土的盒子里，盖上盖子。推测多数蚯蚓会聚集在（ ）的位置。
A．干燥土 B．湿润土 C．干燥土和湿润土中间
17．在做“蚯蚓的选择”实验时，下列描述不正确的是（ ）。
A．选择10条蚯蚓，可避免偶然性 B．蚯蚓喜欢阴暗的环境
C．蚯蚓的生活需要适宜的环境 D．大多数蚯蚓喜欢干燥的环境
三、判断题
18．观察蚯蚓正常生活时经常出现在什么样的环境中，就可以知道它们生存需要哪些条件。( )
19．小明在湿润黑暗的地方找到许多蚯蚓。( )
20．我们常常可以在校园的花坛里找到蚯蚓。( )
21．蚯蚓喜欢潮湿的环境，能长时间生活在水里。( )
四、简答题
22．夏日，大雨过后，小强发现地面上有很多的蚯蚓，由此小强推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤，而是喜欢干燥、阴暗的土壤，小强的判断对吗？为什么？
五、实验题
小余同学在抓蚯蚓的过程中发现，只有在阴暗潮湿的土壤中可以找到蚯蚓，而在明亮干燥的土壤中找不到蚯蚓。到底是什么因素在影响蚯蚓的分布呢，光亮程度还是潮湿程度呢？为此，他进行了探究。
他在一个长方形的盘子上，布置了A、B、C三个环境区域（如图1），蚯蚓可在三个区域之间自由移动。然后准备了15条蚯蚓。
23．小余同学用了15条蚯蚓做实验，原因是（ ）。
A．没什么原因，就是随便放的
B．可能因为小余同学只有15条蚯蚓
C．为了防止偶然性，使实验结果更具科学性
24．小余同学在开始做实验时，会把蚯蚓放在（ ）。
A．A明亮区域 B．B中间区域 C．C黑暗区域
25．该同学是在探究（ ）因素对蚯蚓生活的影响。
A．光亮和干燥程度 B．光亮程度 C．干燥程度
26．实验开始后，小余每2分钟统计一下蚯蚓会在哪个区域。他在第2分钟统计数据时，发现蚯蚓在三个区域都有分布，你认为（ ）。
A．该研究因素对蚯蚓的生活没有影响
B．该研究因素对蚯蚓的生活有影响
C．该研究时间太短，暂时无法得出科学结论
27．经过10分钟后，该同学发现蚯蚓全部集中在C区，这说明（ ）。
A．蚯蚓会选择合适的环境生活
B．生活环境对动物没有影响
C．生活环境决定动物的外形特征
28．如果该同学想继续探究另一个因素是否影响蚯蚓的分布，那么A和C区域应该设置怎样的环境？（请填在图2中）
29．实验结束后，应将蚯蚓这样处理（ ）。
A．放回它原本生活的地方 B．丢弃在垃圾桶里
C．不用管它，还把它留在实验用的盘子中
六、综合题
我们在三年级观察过蚯蚓，那么蚯蚓适宜的生活环境是怎样的呢？为此，小明和同伴展开了对话：
小明：“蚯蚓生活在地下，我想它喜欢黑暗的环境。”
小红：“干土里很难发现蚯蚓，我觉得它不喜欢干燥的环境。”
小明：“怎样用实验来证明呢？”
30．小明和同伴的对话过程，处于探究的哪一个阶段？（ ）
A．提出猜想 B．设计实验 C．交流证据 D．获得结论
31．菜地里经常能发现蚯蚓的踪迹，可以推测蚯蚓喜欢（ ）的环境。
A．空气稀少 B．只含黏土 C．沙子较多 D．腐殖质丰富
小明与同伴想通过对比实验来验证某个条件是否对蚯蚓的生活产生影响。下面是他们设计的实验操作过程：
找一个不透明的大纸盒，在盒子的一端铺一层湿土，另一端铺一层干土。将捉来的蚯蚓10条一组放在盒子里，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察。反复做几次，记录我们的观察发现。
32．小明他们想要研究的问题是（ ）。
A．光的强弱对蚯蚓生活的影响 B．蚯蚓的活动能力是否受时间影响
C．土壤的水分含量对蚯蚓的影响 D．蚯蚓数量是否影响蚯蚓的活动能力
33．在这个实验中，小明和同伴应该怎样在盒子里放置蚯蚓？（ ）
A．所有蚯蚓全部放在湿土中间 B．所有蚯蚓全部放在干土中间
C．所有蚯蚓全部放在盒子中间 D．5条放在湿土中，5条放在干土中
34．根据小明的计划，他和同伴完成一次观察活动至少需要（ ）的时间。
A．5分钟 B．15分钟 C．45分钟 D．半天
35．小明将蚯蚓放入盒子后，用盖子盖住。这样做的最主要目的是（ ）。
A．防止蚯蚓爬到盒子的外面去 B．为蚯蚓创设一个黑暗的环境
C．防止小鸟来捕食盒内的蚯蚓 D．防止同伴在实验过程中偷看
36．这个实验的结果显示，蚯蚓喜欢（ ）的生活环境。
A．黑暗 B．潮湿 C．干燥 D．明亮
37．实验中，小明用了三种不同方法来提高结果的可靠性，请写出其中两种。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1． 不同 相同
2． 暗 湿润的泥土
3． 适应环境 影响环境
4． 潮湿 阴暗
5．黑暗的一端
6．C
7．C
8．B
9．D
10．A
11．B
12．B
13．C
14．C
15．B
16．B
17．D
18．√
19．√
20．√
21．×
22．小强的判断不正确。蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的土壤。只是在大雨时，雨水淹没土壤，把土壤中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。
23．C 24．B 25．B 26．C 27．A
28．

29．A
30．A 31．D 32．C 33．C 34．A 35．B 36．B 37．反复多次实验；用的蚯蚓数量较多，有10条；活动等待持续时间较长，达5分钟。
答案第1页，共2页
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